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    二年級(jí)人物的作文

    時(shí)間:2024-09-17 02:05:45 二年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)二年級(jí)人物的作文五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的二年級(jí)人物的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)二年級(jí)人物的作文五篇

    二年級(jí)人物的作文 篇1

      星期四,小弟弟和奶奶來(lái)接我,我急著拿奶奶帶來(lái)的吃的,小弟弟一溜煙跑掉了。我和奶奶怎么也找不到他。奶奶和我急得心臟都快要跳出來(lái)了。

      奶奶去問(wèn)保安,保安說(shuō):“我沒(méi)注意到!蹦棠绦睦锔绷,我和奶奶到校園里去找了一圈,還是沒(méi)找到。

      原來(lái),小弟弟一個(gè)人走到了校園外的.轉(zhuǎn)彎口了,一個(gè)發(fā)廣告紙的阿姨發(fā)現(xiàn)了在路上哭的小弟弟,問(wèn)道:”你是誰(shuí)家的孩子呀?“小弟弟說(shuō):”是奶奶來(lái)接我的!鞍⒁滔耄"我把他送到傳達(dá)室去吧!" 阿姨把小弟弟送到了傳達(dá)室,交給了保安。我和奶奶從學(xué)校里出來(lái),正好看見(jiàn)了在傳達(dá)室的小弟弟,我急忙告訴奶奶:”奶奶,小弟弟在這兒呢!“奶奶說(shuō):”再過(guò)幾分鐘找不到的話,我就要報(bào)警了!澳棠讨x了那位好心的阿姨,也告訴小弟弟以后不能隨便亂跑。

    二年級(jí)人物的作文 篇2

      上個(gè)星期,我和媽媽住在小姨家

      我的哥哥真是個(gè)樂(lè)于助的人!。在小姨家我很開(kāi)心,因?yàn)槲叶嗔艘粋(gè)小伙伴――我的表弟樂(lè)樂(lè)。

      樂(lè)樂(lè)剛滿一歲,長(zhǎng)得可愛(ài)極了。大大的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,小小的嘴巴,像個(gè)洋娃娃。樂(lè)樂(lè)一身胖乎乎的,但是爬得可快了。有時(shí)我跳舞,樂(lè)樂(lè)就飛快的爬到我身邊,開(kāi)心的'和我一起跳舞,還給我鼓掌呢!

      我真喜歡這個(gè)可愛(ài)的小弟弟。

    二年級(jí)人物的作文 篇3

      我的英語(yǔ)老師她有烏黑的長(zhǎng)頭發(fā),一雙亮晶晶的'大眼睛,紅紅的櫻桃小嘴經(jīng)常帶著甜甜的笑。平時(shí)我們看見(jiàn)老師了,就走上前去對(duì)老師說(shuō):“老師您好!”老師也會(huì)彎下腰,帶著笑,甜甜地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們好!”

      可是,有一次小美在衛(wèi)生間里忽然看見(jiàn)了老師在整理假發(fā),咦?老師的長(zhǎng)發(fā)怎么變成了短發(fā),像男生一樣。小美突然間明白了,原來(lái)老師的長(zhǎng)發(fā)是假發(fā)呀,小美為自己的重大發(fā)現(xiàn)而沾沾自喜。但是她即使知道了老師的秘密,她也會(huì)為老師保守秘密的。

      無(wú)論是長(zhǎng)頭發(fā)還是短頭發(fā),我都會(huì)喜歡我的老師。

    二年級(jí)人物的作文 篇4

      年初四,我們?nèi)钷ジ┦考易骺停曳浅5呐d奮,因?yàn)樗俏遗瓮丫玫募亦l(xiāng)偉人,我知道他四十歲了,已經(jīng)去過(guò)北極五次,南極兩次,我覺(jué)得他太偉大了。

      在吃飯過(guò)程中,他熱情地招待我們,還對(duì)我說(shuō):“你要好好學(xué)習(xí),以后做一個(gè)有用的人”。我通過(guò)吃飯對(duì)他的了解更深了!他和我是一個(gè)村的',也是在農(nóng)村長(zhǎng)大的,他勤奮求學(xué)問(wèn),一步一步成為科學(xué)家。爸爸說(shuō):“他現(xiàn)在是我國(guó)的極地首席科學(xué)家,也是我們蘇州的十大驕傲之一”。

      我想我們學(xué)習(xí)條件這么好,更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了,楊惠根博士是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

    二年級(jí)人物的作文 篇5

      我的爸爸腦袋圓圓的,身子胖胖的',人很高,笑起來(lái)會(huì)露出一對(duì)小酒窩。

      他最喜歡跑步了。上次我、媽媽和爸爸比賽跑步,我們從超市跑到家里看,誰(shuí)第一個(gè)到家門(mén)口,誰(shuí)就是冠軍。比賽開(kāi)始了,一起跑,爸爸就比我們快了一步,我跟在第二個(gè),我想追上爸爸,可眼看爸爸不緊不慢地跑在前面,我就是追不上,很快,我就累得不行了,氣喘吁吁地跑在后面。這樣,快到家了我和馬阿門(mén)都已經(jīng)累得滿頭大汗了?墒前职秩匀痪耧枬M,連氣也不喘兒。最后,我和媽媽以蝸牛還慢的速度挪到了家門(mén)口,最后當(dāng)然是爸爸得了冠軍。他真是個(gè)“跑步健將”。

      爸爸真了不起,我在心里暗暗地佩服爸爸。

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