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    五年級(jí)寫景作文

    時(shí)間:2024-08-17 12:46:52 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)寫景作文匯編5篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)寫景作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    五年級(jí)寫景作文匯編5篇

    五年級(jí)寫景作文 篇1

      今年的四月,我們?nèi)チ随脑赐妫抢镉猩接兴,是個(gè)好地方。

      早上,在去婺源的路上,我看到了有很多油菜花,雖然七零八落的,但是還是很漂亮。

      車開到了山上,我往下一看,哇!好美啊!山下的村莊像一幅水墨畫,綠色的茶樹、黃色的油菜花、房子是黑白相間的,大家都發(fā)出了贊嘆聲。

      我們往山下走去,路邊到處是一片片的油菜花,油菜花是金黃色的,里面還有采蜜的蜜蜂呢。油菜花旁邊還有茶樹,茶樹只有一米高,有著淡淡的`清香,還有幾個(gè)老奶奶帶著小朋友在摘茶葉。

      山下有個(gè)湖,湖里的水可真的清啊,我們坐在漂流的竹筏子上面,左邊是高高的山,山上有很多樹還有小鳥在唱歌,右邊有房子,還有一個(gè)鴨媽媽帶著一群小鴨子在游泳。

      這就是婺源,被稱為“中國(guó)最美山村”。

    五年級(jí)寫景作文 篇2

      夏天,驕陽(yáng)似火,赤日炎炎,但看到那小小的荷塘,我的心就頓時(shí)清爽多了。

      早上的荷塘,像一幅圖畫。荷塘邊的花開了,五彩繽紛,美麗極了。粉色的荷花站立在碧綠的荷葉上。在微風(fēng)的吹拂下,像個(gè)美麗的姑娘在跳舞。你看!勤勞的青蛙正在捉害蟲呢,在看看荷塘里的魚兒吧,它們一定熱壞了,要不然它們?yōu)槭裁磿?huì)一直吐著泡泡呢?它們的'樣子真可愛!

      到了黃昏,荷塘的景色更是迷人!粉色飛荷花開了,在落日下好看極了!一只只蝴蝶在荷花上翩翩起舞,好像一位位舞蹈家。

      夏天的荷塘真美啊!

    五年級(jí)寫景作文 篇3

      自然界里的現(xiàn)象,無(wú)奇不有,變幻萬(wàn)千。有的瑰麗無(wú)比,有的神奇而壯觀。其實(shí)一年四季都有雨,雖然都是雨,但它們的脾性卻不同。

      春天,當(dāng)農(nóng)民伯伯播種下種子時(shí),春雨便開始了工作——無(wú)聲地滋潤(rùn)著萬(wàn)物,期待著來(lái)年的豐收。于是,種子悄悄地探出頭來(lái),新奇的打量著世界;大地從光禿禿的一片到生機(jī)勃勃,春雨真是功不可沒呢!

      夏天,悶熱的天氣總使人心煩意燥,加上迎面吹來(lái)的熏風(fēng),不但不涼快,反而更使人“汗流浹背”,這個(gè)時(shí)候,春雨就“閃亮登場(chǎng)”了!一開始,天空中烏云密布,人們都說(shuō):“看樣子是要下場(chǎng)暴雨了,趕緊走吧!”果然,一會(huì)兒便閃電雷鳴,傾盆大雨從天而降,家家戶戶都忙著收衣裳。這個(gè)時(shí)候,我常常跑進(jìn)雨中,沐浴著大雨,嘗嘗雨的滋味,感受著大地的氣息……

      秋天,一陣陣涼風(fēng)吹來(lái),吹在人身上涼絲絲的,讓人不由自主的加快了腳步,可秋雨卻在這時(shí)不合時(shí)宜地降下來(lái),人們從加快腳步到奔跑,奔跑時(shí)踩到的積水隨著有力的.步伐,在空中濺出一朵朵水花。

      冬天,凜冽的寒風(fēng)怒號(hào),人們縮緊了脖子走路,雨偏偏就在這個(gè)時(shí)候飄落下來(lái)與“大地媽媽”擁抱、親昵。到家了,人們有些觀賞雨景,有的卻哆哆嗦嗦的去加一件外套——真的好冷。

      雨啊,雨!人們有時(shí)歡迎你,有時(shí)討厭你,你呀,要多聽人們的話,做對(duì)人們有益而無(wú)害的事,好嗎?

    五年級(jí)寫景作文 篇4

      人們醒來(lái)

      看到窗外的雨簾

      笑了

      他們知道

      雨將空氣煥然一新

      雨滴落地

      看到自己千萬(wàn)同胞

      像是在開宴會(huì)

      原來(lái) 從天而降這條路

      不只是他一個(gè)人的想法

      太陽(yáng)從云層中躍出

      人們看到

      這將是一個(gè)美妙的周末

      既有雨的`濕潤(rùn)

      也有太陽(yáng)的溫暖

      彩虹過(guò)后

      雨滴在想象

      我們蒸發(fā)后

      還有沒有人掛念我們

      我還會(huì)不會(huì)與我的朋友相遇

      雨滴蒸發(fā)

      地上已沒有了他們的痕跡

      云霧升騰中

      他們?cè)谙?/p>

      到底有沒有人在意著我們

    五年級(jí)寫景作文 篇5

      千百年來(lái),竹子一直被人們稱贊,與梅花、松樹齊名為“歲寒三友”。我家的門前也有一片綠意蔥蘢的竹子。

      這片竹子是美麗的。它們都撐著一片片小綠傘,為小草遮陰。它們有的彎著身子,樂呵呵地望著遠(yuǎn)方,有的挺直腰桿,守護(hù)者自己的家園,有的則是剛長(zhǎng)成竹子,像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒。它們四季常綠,那種綠,并不同于普通的綠,而是一種清新、自然的綠,有時(shí)令人眼前一亮,有時(shí)令人浩氣長(zhǎng)舒,有時(shí)令人心曠神怡。

      這片竹子是堅(jiān)強(qiáng)、結(jié)實(shí)的。竹子挺拔剛正,不怕一切風(fēng)雪,就算大雪紛紛,狂風(fēng)怒號(hào),它也堅(jiān)強(qiáng)地屹立于土地之中,巋然不動(dòng)。竹子的根更是令人深深折服,它的根長(zhǎng)在深深的土壤里,才使土層不至于流失。竹子是無(wú)私的。它無(wú)私地將養(yǎng)分供予小竹筍,它對(duì)人類一無(wú)所求,卻奉獻(xiàn)給人類許多有用的東西,竹皮可以用來(lái)編織生活用品和工藝品;竹葉可以用來(lái)吹口哨或泡茶喝,清熱解毒;竹筍又可以成為人們餐桌上的.一道美味佳肴。

      竹子與人類有著密不可分的關(guān)系,竹子為人類奉獻(xiàn).

      糖葫蘆狀物糖葫蘆是我最愛吃的民間美食。雖然它價(jià)格便宜,但是味道卻十分鮮美。

      每次放學(xué),看到校門口有賣冰糖葫蘆的老爺爺,我總是“口水直下三千尺,掏掏口袋沒有錢啊”。冰糖葫蘆看相很美。一個(gè)個(gè)山楂就像穿在一起的紅燈籠,又像一個(gè)個(gè)小孩子的紅臉蛋,被晶瑩透亮的糖漿包住。有時(shí),我拿著竹簽,呆呆的看著,卻不忍心咬上一口??

      冰糖葫蘆的制作方法很簡(jiǎn)單,聽我一親戚說(shuō):小先將山楂籽弄出來(lái),大約六七個(gè)就可以穿成一串了。準(zhǔn)備好了山楂,接下來(lái)就是熬糖了。先將若干千克糖放入鍋中再加上許量的水,將山楂放入鍋中一齊融化。結(jié)合,將近五分鐘,把糖葫蘆用一根干凈的竹簽串起來(lái),一根美味的冰糖葫蘆就制作成功了!

      吃冰糖葫蘆時(shí),十分有趣。我先吃一邊的,濃濃的甜味兒溢滿了口腔,然后再咬一口,山楂含在嘴里,酸酸的,我細(xì)細(xì)品味著這山楂與糖漿的味道。因?yàn)椋@個(gè)味道和人的生活似的,酸酸甜甜。再吃一口,我的每個(gè)神經(jīng),都仿佛融化了,陶醉了。那滋味兒,簡(jiǎn)直使人心曠神怡!

      品嘗民間美食,冰糖葫蘆——樂在其中。

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