精選二年級(jí)下冊(cè)作文合集5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占亩昙�(jí)下冊(cè)作文5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
前些天，才上托兒所的表妹問(wèn)我，狼是不是都那么壞？我當(dāng)時(shí)語(yǔ)塞，只好告訴她，每個(gè)東西都有好和壞的一面。只有3歲的妹妹還聽(tīng)不懂我的話，而她的這個(gè)問(wèn)題卻引起了我的深思。
狼的出現(xiàn)，是動(dòng)物界的一大奇跡，是生命交響樂(lè)中最富華彩的樂(lè)章。它不能像羊一樣在草地上安然自在地吃草，它是以別的生命為生命的猛獸。兇殘是大自然賦予它的天性。問(wèn)題就在這兇殘之中，又滲透著睿智的成分。因此，狼只在人類心中留下了兇殘的印象。
狼是最能大恨和大愛(ài)的動(dòng)物。若是某個(gè)牧場(chǎng)主人把他的幼崽抓走，半夜，它就會(huì)叫上它的“哥們兒”把那個(gè)人的羊全咬死。它們這樣做，與其說(shuō)是對(duì)那家的恨，不如說(shuō)是對(duì)子女的愛(ài)。當(dāng)狼的子女受到威脅時(shí)，它們會(huì)千方百計(jì)地加以營(yíng)救。如果一死能換眾崽之生，它們會(huì)毫不猶豫地選擇死亡！
我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)悲慘的故事。
從前，有一個(gè)獵人追著一只帶著三只幼崽的母狼（本來(lái)母狼可以逃走，就是舍不下它的三個(gè)子女）。追過(guò)一個(gè)山丘，它發(fā)現(xiàn)三只小狼的蹤跡奇跡般的消失了，只有母狼的蹤跡還十分清晰。腳印把獵人引到狼窩。他用刀捅死了母狼。但他仍然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)三只小狼。
原來(lái)，母狼把小狼藏在公牛糞堆里。母狼在生死關(guān)頭一定做了激烈的思想斗爭(zhēng)，最后它決定把生的希望留給后代，把死的危險(xiǎn)留給自己！它用尾巴掃掉了小狼的蹤跡�？蓱z天下父母心！誰(shuí)想到還有比狼更加狡猾的獵人。它的死并沒(méi)有扼止那顆貪婪殘暴的心！
其實(shí)，狼真正的敵人只有一個(gè)，就是我們?nèi)祟�。如果真能像草原民間故事講的那樣，喝了圣水以后會(huì)茅塞頓開(kāi)，能聽(tīng)懂九種語(yǔ)言，那么你一定會(huì)聽(tīng)到狼發(fā)出的悲嘆：“既生人，何生狼？！”
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
今天，我和媽媽去了獅子山公園。
秋天的獅子山還是一片翠綠。抬眼望去，清澈的湖面上倒映著層層疊疊的綠，彎彎曲曲的山路伸向遠(yuǎn)方，我被這美麗的景色深深地吸引住了。
我們走在山間的小路上，呼吸著山林里清新的空氣。山路兩旁綠樹(shù)成蔭，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡樂(lè)的歌，風(fēng)兒輕輕拂過(guò)枝頭，用樹(shù)葉彈奏出優(yōu)美的“琴聲”，為鳥(niǎo)兒們伴奏……
走著走著，我發(fā)現(xiàn)草地上有一根枯樹(shù)枝在移動(dòng)，咦，樹(shù)枝怎么會(huì)動(dòng)呢？我好奇地蹲下來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只竹節(jié)蟲(chóng)啊。這只蟲(chóng)子無(wú)論是顏色還是形狀都和枯樹(shù)枝一模一樣，我差點(diǎn)兒就被它蒙過(guò)去了。為了能夠更仔細(xì)地觀察它，我找來(lái)一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝把它挑了起來(lái)，喲，它的頭還是三角形的呢，兩條前腿內(nèi)側(cè)還有一些黑白花紋。它用力地蹬著前腿，在樹(shù)枝上爬來(lái)爬去，那樣子真可愛(ài)啊！我想：這次登山之旅總得帶回去一些紀(jì)念品吧，不如就把它帶回家吧。我忙問(wèn)媽媽要了一個(gè)塑料袋，把竹節(jié)蟲(chóng)裝了進(jìn)去。
竹節(jié)蟲(chóng)一進(jìn)到這陌生的環(huán)境里，害怕急了，立刻忙亂地蹬著腿想往外爬，可是塑料袋太滑了，它剛爬一步又滑了下去，所以它顯得更緊張了。看到這個(gè)情景，我的心就像被刀刺了一下，我想：如果是我被比自己大幾倍的東西關(guān)到一個(gè)陌生的環(huán)境里，那我會(huì)怎么樣呢？于是，我輕輕地把竹節(jié)蟲(chóng)從塑料袋里拿出來(lái)，小心地放回草地上，對(duì)它說(shuō)：“這里才是你的家園，快回家吧！”竹節(jié)蟲(chóng)可能是受驚了，一動(dòng)不動(dòng)地趴在草地上，好像在對(duì)我們說(shuō)：“我是一根枯樹(shù)枝！我是一根枯樹(shù)枝！”看到這里，我忍不住哈哈大笑起來(lái)……
回家的路上，我對(duì)媽媽說(shuō)：“雖然這次登山之旅我沒(méi)有帶什么紀(jì)念品回家，但是我覺(jué)得讓竹節(jié)蟲(chóng)重返家園是一件最有意義的紀(jì)念品！”媽媽笑了。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
今天，是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我們一家人來(lái)到了臨平公園。臨平公園里人山人海，到處充滿了歡聲笑語(yǔ)。
走進(jìn)公園大門，我看到一片新的'景象，原來(lái)破舊的公園變成了兒童樂(lè)園。里面有好多好玩的游戲。爸爸排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)伍才買到一張卡。我們先去玩海盜船，我看到一只大船高高的掛在一根木頭上，工作人員把電鈕一按，船就慢慢的開(kāi)始搖動(dòng)了，越搖越高，越搖越快，只聽(tīng)到一片叫喊聲。看到這場(chǎng)景我嚇的都不想上船了，我連忙拉著爸爸媽媽去玩別的項(xiàng)目，我們玩了碰碰車，旋轉(zhuǎn)木馬，還玩了旋轉(zhuǎn)觀光車，我還去畫(huà)了一副沙畫(huà)。
爸爸說(shuō)等我再大一點(diǎn)就帶我去玩那些比較刺激的游戲，我答應(yīng)了。這天我玩的非常開(kāi)心。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
“預(yù)備！”裁判員大叫一聲。雙方隊(duì)員抓起了繩子。
“嘟——”哨聲響了，也意味著比賽的開(kāi)始，兩邊的同學(xué)都拉緊繩子，繩子絲毫不動(dòng)，只見(jiàn)他們前腿弓，后腿彎，整個(gè)身子像一張硼累的弓，壓陣的胖子小王是班里的大力士，可他有些吃不消，咬緊牙關(guān)，漲得臉像個(gè)茄子，豆大的汗珠直往下滴，幾次摔倒，爬起來(lái)又接著拔。我們雙方互不相讓，使出了吃奶的力氣往后拉。我們都為他們加油！我們終于取得了勝利。
二年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
我家樓下有片草地。秋天到了，草地上經(jīng)常有螞蚱跳來(lái)跳去。放學(xué)后去草地捉螞蚱是我最開(kāi)心的事了。
螞蚱小小的，要多可愛(ài)有多可愛(ài)。螞蚱有很多種顏色，綠色的、深土色的、灰黑色的…… 在眾多種類的螞蚱當(dāng)中，我尤其喜歡那種淺綠色的。這種螞蚱身體長(zhǎng)長(zhǎng)的，頭尖尖的，一共有六條腿。前面的四條腿主要用來(lái)爬行，后面的兩條用于彈跳。另外還有兩只翅膀用于拉出悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲子。
每當(dāng)我進(jìn)入草地，用腳在草上輕輕劃過(guò)弧線時(shí)，便有螞蚱一躍而起。這時(shí)，我會(huì)看準(zhǔn)它落地的地方，用手輕輕地罩下去，螞蚱就被我捉住了。
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