【熱門】我的六年級小學(xué)作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的我的六年級小學(xué)作文6篇，希望對大家有所幫助。
我的六年級小學(xué)作文 篇1
同學(xué)們，今年過年你們一定都得到壓歲錢了吧！我和你們一樣，但今年和往年的形式不同，你們想知道我是怎么得到的嗎？那就請跟時(shí)間倒流器倒流回大年三十晚上！
好，我們到了大年三十晚上，這會我可高興了，要知道口袋里即將裝上爸爸媽媽給我的壓歲錢。激動、盼望，好不容易吃過年夜飯，時(shí)間也快到十二點(diǎn)了，不對呀，往年他們已經(jīng)掏腰包，今年怎么了？我開始琢磨如何開口要壓歲錢�？墒前职謰寢尪伎闯隽宋业男乃�，倆人會意的一笑，看來偏讓我著急，怎么辦？這時(shí)，爸爸細(xì)聲細(xì)氣地說；寶貝，收拾桌子，拾完了桌子我給你壓歲錢。我正在氣頭上，見爸爸氣我，我想：我也氣氣他。就對爸爸和顏悅色地說：您拾吧，拾完了我給你壓歲錢�？墒前职治磩拥胤�，我還想找他們要回屬于我的壓歲錢，就對爸媽繞圈子，我對他們說：拜年話已說，今年收成還不錯(cuò)吧！��！不錯(cuò)。他倆齊聲說。那掙的錢還不算少吧！我又滲了一下，你們看吶！我是比較愛鈔票，按傳統(tǒng)習(xí)俗今年就賞點(diǎn)那個(gè)東西吧！什么東西他倆故意裝作不知道的樣子，可心里明白著呢！我做了一個(gè)給我鈔票的手勢，兩只稚嫩的小手分別伸到他們眼前，雙眼放出金光，嘴上掛著甜甜的微笑。爸媽看我已點(diǎn)明意思，只好把銀子交到我手上，我在為我的勝利高興的時(shí)候，爸媽對我說：洋洋，新年新氣象，過了一個(gè)年，又長了一歲，長大了，就能使爸媽更省心，愿我們家的小樹茁壯成長。壓歲壓歲，歲歲平安，日日進(jìn)步。我說了一句；ok！
今年，在滿是爸爸媽媽的祝福聲中我大收了一筆壓歲錢，我可一分沒花，把它全交給了銀行管理，因?yàn)槟沁�能得到利息呢！
我的六年級小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人的爸爸都不同，包括身高、外貌、學(xué)識……我爸爸有一張又瘦又黑的臉和一個(gè)紅紅的嘴唇，個(gè)子不高。爸爸最喜歡玩電腦，和聽古老的音樂。
現(xiàn)在我先說說他迷電腦程度吧！爸爸一下班回來，第一時(shí)間就會去開電腦，接著去洗澡。一洗完澡又跑到電腦前面，眼睛盯著電腦的.屏幕，好像電腦有一股磁力吸住他似的。差不多要吃飯了，我和媽媽不知道已經(jīng)喊了多少聲，爸爸只會說：“就來了，等一下嘛！”可是往往我和媽媽都已經(jīng)吃飯了，爸爸才很不情愿地出來吃飯。吃完飯，爸爸又飛奔進(jìn)房間里，坐在電腦前面。第二天早上的時(shí)候，爸爸一起床就開電腦，差不多要上班才匆匆關(guān)上電腦。因此，我們家里的電費(fèi)特別多，爸爸也因此常常被媽媽罵。你看，我的爸爸是不是“電腦迷”。
我再來說說爸爸的第二愛好――聽音樂吧。爸爸即使在上網(wǎng)時(shí)，也不會忘記聽一聽音樂，放松一下心情。因?yàn)檫@樣，爸爸在電腦里搜索了許多歌曲，常常一邊玩電腦，一邊在網(wǎng)上聽音樂。爸爸還買了一個(gè)MP3，方便隨時(shí)欣賞音樂。媽媽常常說爸爸這樣是在浪費(fèi)錢財(cái)，爸爸卻說：“又不用你的錢，你擔(dān)心什么！”我疑惑地問爸爸：“爸爸，你為什么要買MP3呢？”爸爸說：“上班的時(shí)候，沒有什么工作做，就可以坐在一旁聽音樂了！”這是因?yàn)榘职衷趩挝蛔鲭姽�，�?dāng)別人還沒有搞好機(jī)器，爸爸沒有什么工作可以做，這時(shí)他就呆在一邊聽音樂。
看，這就是我那個(gè)喜歡玩電腦和喜歡聽音樂的爸爸了。
我的六年級小學(xué)作文 篇3
在我的家里爸爸會修理東西，媽媽會做美味的飯菜，弟弟特別愛哭。我的家里每個(gè)人都有拿手好戲，而我的拿手好戲是——畫畫。
我已經(jīng)學(xué)畫畫一年多了，第一年我學(xué)的是水彩，現(xiàn)在開始學(xué)素描了。
在學(xué)畫畫以前，我每天有空就畫畫。媽媽見我很喜歡畫畫，走過來用手拍了拍我的肩膀說：“孩子，你那么喜歡畫畫，為什么不讓媽媽給你報(bào)畫畫班呢？難道你覺得學(xué)費(fèi)很貴？”
聽了媽媽的話，我把手里的紙和筆輕輕地放在桌子上，好像害怕把他們弄壞一樣，接著抬起頭對媽媽說：“我很喜歡畫畫，也很想報(bào)畫畫班，只是不知道怎么對您說這件事兒�！�
媽媽坐在沙發(fā)上，拿起手機(jī)便跟畫畫班老師聯(lián)系好，給我報(bào)了全年班。又和畫畫班的老師加了微信，然后把錢交給了老師。
剛來美術(shù)班的第一天，我拿著老師發(fā)給我的繪畫工具坐在了一個(gè)位置上。因?yàn)檫@是我第一次來學(xué)習(xí)，班里都是我不認(rèn)識的人，所以有點(diǎn)緊張。
上課了，老師拿了一張畫給我們看了看，說：“這節(jié)課你們就畫這件衣服，要先仔細(xì)觀察，才能動筆畫�！蔽壹�(xì)心地畫了又畫，卻怎么也畫不好，旁邊的同學(xué)說：“我來幫你吧�！蔽蚁耄哼@個(gè)班的老師和學(xué)生都很熱心，我好開心呀。
慢慢地，我和老師同學(xué)都熟了起來。有一個(gè)和我最好的朋友，她每天和我坐在一起，今年應(yīng)該升四年級啦。
一年后，我畫的水彩已經(jīng)非常好了，有一張寶石畫還得了一等獎(jiǎng)。
西洋水彩學(xué)完就要去學(xué)素描了，素描班的老師和同學(xué)也很熱心。在素描班里，我學(xué)會了自己的事情自己做，學(xué)會了從一個(gè)物體畫到組合體。
現(xiàn)在，我還在學(xué)素描，相信自己，一定可以學(xué)得更好。
我的六年級小學(xué)作文 篇4
“安靜——”唉，班隊(duì)活動上同學(xué)們積極參與活動，紀(jì)律難免有些亂也是情有可原的，可她“路見不平”又是“一聲吼”，真是“該出手時(shí)就出手”��！看，她側(cè)坐著，架著二郎腿，嘴里還叼著一支筆，還時(shí)不時(shí)地和身邊的同學(xué)發(fā)表著自己對某件事的看法。雖然她表面上有些不靠譜，可從以上這個(gè)簡短事例大家就可以看出她是個(gè)不折不扣的熱愛集體的熱心腸。
她就是陳佳倩，小身材，大能量，吼一聲更是震耳欲聾。而那張臉上卻是一會兒“晴”，一會兒“陰”，有時(shí)甚至?xí)缕稹鞍蹴绱笥辍�，可是，剛剛還是淚如雨下，一轉(zhuǎn)眼就活蹦亂跳了，似乎任何不開心的事，任何一次哭泣都不會在她心中留下不愉快的痕跡。而她的那一次哭泣卻給我留下了深刻地印象。
那節(jié)音樂課是觀看動畫片，同學(xué)們沒了往日的秩序，一路上打打鬧鬧、說說笑笑、三三兩兩地前往音樂教室。身為音樂課代表的陳佳倩一心一意想要管好我們的紀(jì)律，卻遭到了許多同學(xué)的白眼，這點(diǎn)燃了接下來將要發(fā)生的事情的導(dǎo)火索。來到音樂教室后，音樂老師交代好一切便走了，同學(xué)們乘機(jī)也熱鬧了起來，放著好好的動畫片不看，換位置、玩游戲、說笑、追打，整個(gè)班級亂成了一鍋粥，沸騰了開來，吵鬧聲掩蓋了動畫片的音響效果�！鞍察o！”一身怒吼終于讓班級安靜了下來，只見陳佳倩一手握著鼠標(biāo)，一手撐在講臺上，怒目圓睜，儼然一位嚴(yán)厲的老師在對我們這群淘氣的學(xué)生發(fā)火，而大屏幕上的動畫片也已暫停。卻又不知是誰說了一句：“關(guān)什么關(guān)啊！我們還要看呀！”“還要看？你們是在看嗎？不想看的可以出去！”她又吼道，聲音比剛才響亮了十分貝，眼睛依然睜得大大的，眨都不肯眨一下，放射出的嚴(yán)厲目光似乎能把人刺穿�！耙愎苣�！”一位女同學(xué)說道，“別以為自己很了不起！”······一句又一句的臟話飛向陳佳倩，只見她依然站在講臺上，一動不動，但她的眼睛明顯有稍許紅了。一直在臺下看著的我多么想沖上去，將那些辱罵陳佳倩的同學(xué)大罵一頓�。】墒恰跋氯グ�！”一個(gè)聲音打斷了我的思緒，接著而來的是陳佳倩的哭聲，而同學(xué)們卻無動于衷······我和另一位女同學(xué)攙扶著陳佳倩回到了教室，想起剛才同學(xué)們的惡劣行徑，我無比憤怒，而后來一句居然從女同學(xué)口中說出的話更讓我火上加火：“哭什么哭！就知道哭！咎由自�。 本逃勺匀�，我不禁在心中質(zhì)問她，陳佳倩這是在為我們和我們的班級著想��！為了我們的班隊(duì)活動有條不紊，她維持秩序；為了不影響其他班級上課，她管紀(jì)律；為了便于老師上課，次次課前為老師打開教學(xué)光盤；為了讓我們活動筋骨，她主動播放課間操；她主動擦黑板；她為同學(xué)發(fā)放作業(yè)本······這都是她熱愛班集體，處處為老師同學(xué)著想的表現(xiàn)��！而我們卻狗咬呂洞賓——不識好人心！
看著陳佳倩，想想自己，我自嘆不如！
我的六年級小學(xué)作文 篇5
自從種菜以來，悠然發(fā)現(xiàn)規(guī)模雖小，但還真長知識，長見識。
話說，有天我心里合計(jì)著，我種的這幾十種菜吧，大部分最豐盛的采收期都會是在7，8月份的暑假期間。而每年的暑假，我家都會外出旅行一個(gè)月。我納悶地想為什么這個(gè)采收會跟暑假這么重合呢？
有沒有朋友能回答這個(gè)問題的？這個(gè)就是暑假的來歷。
結(jié)果，經(jīng)研究才發(fā)現(xiàn)，原來百多年前，學(xué)校給學(xué)生放暑假的目的，正是為了讓他們能夠幫助家里采收地里成熟的農(nóng)作物。那時(shí)，尚未機(jī)械化，勞動力不夠，因此不管你是十幾歲的高中生，還是八九歲的小學(xué)生統(tǒng)統(tǒng)要下地幫忙，于是，學(xué)校開始給學(xué)生們放暑假。
隨著工業(yè)化和城市化的轉(zhuǎn)變，對學(xué)生的農(nóng)業(yè)需求減低了，但是學(xué)校沒有與時(shí)俱進(jìn)，仍然不斷地在放暑假，于是，人們開始旅行，開始補(bǔ)習(xí)，開始睡懶覺，打游戲。。。
因此，不是農(nóng)作物在暑假期間成熟，而是暑假原本是為農(nóng)業(yè)服務(wù)的，但現(xiàn)在，卻耽誤了悠然農(nóng)民享受農(nóng)作物的時(shí)機(jī)。
大家都知道，我一早種了5棵油豆角。它們經(jīng)歷了四十年一遇的最冷倒春寒，都不低頭，不倒下，頑強(qiáng)地成長起來。今天，它們已經(jīng)有的開花，有的蔓枝老長了。
看著它們的長大，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象。這讓我覺得勾搭的來歷，是源自豆角的。原來，一天早上，我發(fā)現(xiàn)距離一尺多的兩株豆角，長長的蔓枝在空中飄舞，經(jīng)意不經(jīng)意間，搭在了一起。然后仿佛它們覺得可以彼此依靠，于是，搭在一起的枝條，又互相往回勾了一圈以鞏固關(guān)系，那樣子，仿佛是一對情侶互相挽著臂彎，一副溫馨，和諧的樣子。
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