四年級(jí)記事作文匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)記事作文8篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)記事作文 篇1
溫州的繡山公園是一個(gè)“三山一水”格局建造的公園，這里景色優(yōu)美，最有特色的風(fēng)景當(dāng)屬大魚(yú)池、竹林和小溪啦！
踏進(jìn)繡山公園的大門(mén)，繞過(guò)小廣場(chǎng)，就來(lái)到著名的大魚(yú)池。魚(yú)兒們成群結(jié)隊(duì)地游著，像天空時(shí)聚時(shí)散的云霞。它們有金色，有白色，有黑色，有花色……各式各樣，我和弟弟看的眼花繚亂。就在這時(shí)，我看到一個(gè)小朋友在往池中撒魚(yú)食。我趕緊從口袋里掏出一袋魚(yú)食，撒了幾粒下去給魚(yú)。魚(yú)兒們簇?fù)矶鴣?lái)，爭(zhēng)著去吃魚(yú)食。沒(méi)搶到的魚(yú)則張開(kāi)嘴巴，搖動(dòng)胡須，似乎在吶喊：“我餓了，我要吃！”我笑著，從袋中又拿出了幾粒魚(yú)食，撒了下去。唔，反應(yīng)夠強(qiáng)烈的！大魚(yú)們仗著身體強(qiáng)壯，擠到中間來(lái)，吧唧吧唧地吃著魚(yú)食。小魚(yú)們也不甘示弱，在空隙中鉆來(lái)鉆去，有時(shí)還跳上湖面，示意我們給它們一點(diǎn)吃的。很快，飽滿的魚(yú)食袋變得空無(wú)。
沿著池邊，再過(guò)一座石拱橋，就來(lái)到了竹林。滿山的竹子一竿竿都水嫩嫩的。竹葉在風(fēng)中微微的顫動(dòng)，仿佛在喃喃細(xì)語(yǔ)。風(fēng)愈發(fā)大了，竹子在風(fēng)中搖曳，發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)聲，就好似誰(shuí)吹響了動(dòng)人的竹蕭。這里的竹子一般粗細(xì)，一樣長(zhǎng)短，好像是同年生的姐妹，修長(zhǎng)、挺拔又窈窕秀美。在這炎炎的午后，當(dāng)你走過(guò)那綠蔭如蓋的竹林小徑，立刻就會(huì)感到一股沁人的清涼。頓覺(jué)疲勞消失無(wú)蹤。竹林真是清心納涼的福地。
走出竹林，迎面是一條小溪。黃昏，小溪在夕陽(yáng)的映照下，仿佛鋪上一層金黃色的綢緞。小溪底下那五顏六色的鵝卵石也變得鮮艷奪目，令人嘖嘖稱(chēng)奇。不過(guò)我還是喜歡小溪的水，它靜得像一而鏡子，清的如水晶般通透。用手碰觸，溪水清涼無(wú)比，惹人喜愛(ài)。水中還隱隱約約可以看見(jiàn)幾個(gè)一掠而過(guò)的小影子，那就是小魚(yú)。它們游得飛快，像夜空中的流星，一閃而過(guò)。
快樂(lè)的日子消失的好快，就像一只小泥鰍不經(jīng)意從你指縫中溜走。黑夜悄然無(wú)聲地降臨。該走了，晚安！我的魚(yú)池，我的竹林，我的小溪，期待下次再與你們相聚!
四年級(jí)記事作文 篇2
一年一度的教師節(jié)來(lái)臨了。我們學(xué)校舉行了很有意思的活動(dòng)來(lái)慶祝這第26個(gè)教師節(jié)。我們的活動(dòng)是：我替老師把課上!
我們四年級(jí)的同學(xué)要給二年級(jí)的弟弟、妹妹上課。我和王楠雁去二(1)班上第一節(jié)語(yǔ)文課。
上課的前一天，二(1)班的蔣老師熱情地接待了我們，說(shuō)：“歡迎你們!你們要為我們班上的課是《黃山奇石》。首先讓他們自己讀古詩(shī)。然后給大家聽(tīng)寫(xiě)，一個(gè)詞語(yǔ)報(bào)兩遍，全寫(xiě)完，收上來(lái)，拿一個(gè)同學(xué)的本子批一下，看看有沒(méi)有錯(cuò)的。最后，你們讓大家寫(xiě)一段描寫(xiě)黃山奇石的話，如仙女彈琴、天狗望月……”
晚上，我認(rèn)真進(jìn)行了準(zhǔn)備，把想說(shuō)的話記了又記。第一次上課，我和王楠雁還準(zhǔn)備了很多很多小禮物。我們來(lái)到二(1)班的教室，心里非常緊張。弟弟、妹妹們都坐得很端正，眼睛都看著我們，教室里安靜極了。我心里想：這些小朋友可真乖啊!我心里再也不害怕了，按照蔣老師布置給我們的任務(wù)一步一步去做。請(qǐng)小朋友讀自己寫(xiě)的話的時(shí)候，我和王楠雁不僅表?yè)P(yáng)他們，還送禮物。
下課了，我覺(jué)得當(dāng)老師真辛苦啊!我們應(yīng)該好好上課，學(xué)好知識(shí)報(bào)答他們。
我希望自己將來(lái)能當(dāng)一名優(yōu)秀的真正的老師，因?yàn)槲蚁矚g上課的感覺(jué)。
四年級(jí)記事作文 篇3
去年冬天，下了一場(chǎng)大雪，看著外面大雪紛飛，我心里特別激動(dòng)，因?yàn)檫@是我第一次看見(jiàn)下這么大的雪，特別想出去玩。媽媽說(shuō)：“等到明天我們就可以出去堆一個(gè)雪娃娃了�！�
好不容易盼到了天亮，我和媽媽迫不及待的跑了出去，模模糊糊看見(jiàn)一個(gè)人影在晃動(dòng)原來(lái)小姨就起床了，只見(jiàn)她帶著個(gè)小紅帽，手里拿著個(gè)小鏟和小桶，小桶裝滿了滿滿一桶的雪窩高高興興的跑了過(guò)去，小姨說(shuō)：“快，快去乒乓臺(tái)，別人都弄了好多了，你們才來(lái)！快點(diǎn)！”，我和媽媽拿著塑料口袋和小鏟，媽媽幫我撐著口袋，我拿著小鏟往里邊鏟雪，過(guò)了一會(huì)兒爸爸也來(lái)幫忙了，一會(huì)兒就裝了一大口袋。那邊還有好幾個(gè)人在到處收集雪呢！
我們把收集到的雪放在乒乓臺(tái)上，爸爸使勁揉了一個(gè)硬硬的大雪球，把它放在地下做上做雪娃娃的身子，雪娃娃的頭是我做的，我把雪娃娃的頭放在雪娃娃的身子上面，小姨連忙從家里拿出一根胡蘿卜兩個(gè)圓圓的小黑布，小姨把胡蘿卜放在雪娃娃的臉上當(dāng)鼻子，把兩個(gè)圓圓的小黑布當(dāng)雪娃娃的眼睛，我把我的帽子給雪娃娃戴上，這樣我們家的雪娃娃就做好了。
仔細(xì)一看，嘿！真想我呀！我們和自己親手做的雪娃娃拍了好多照片，真有意思自己親手做的雪娃娃，還有自己親自手做的雪娃娃，還有自己親身經(jīng)歷過(guò)的，都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，也許這一生我都不會(huì)忘記！
四年級(jí)記事作文 篇4
如果說(shuō)記憶有忘不掉的味道，我想一定是莧菜紅湯汁拌飯的味道，細(xì)細(xì)品味，令我難以忘懷。那濃郁的香味蘊(yùn)含著幸福的味道，而這彌漫著幸福的味道正是媽媽給予的。
炎熱的夏天，正是食莧菜的好季節(jié)，中午放學(xué)一回到家，媽媽用紅莧菜湯汁拌成的紅色飯團(tuán)就已經(jīng)做好了，她剛從廚房里端出來(lái)，我一邊歡呼著：“謝謝老媽”，一邊高興地接了過(guò)來(lái)。我把飯團(tuán)放到桌子上，看了又看，只見(jiàn)兩個(gè)Hellokitty形狀的紅色飯團(tuán)映入我的眼簾，米粒粉粉的。那“鑲嵌”在飯團(tuán)“耳朵”上的“蝴蝶結(jié)”若隱若現(xiàn)，顯得可愛(ài)極了。一陣微風(fēng)吹來(lái)，飯團(tuán)里紅莧菜的清香和米飯的香醇灌進(jìn)了我的鼻子，使我胃口大開(kāi)。我小心地把飯團(tuán)端到了我的嘴唇邊，香味更濃了。蔬菜中特有的清香猶如一片云霧，在我的鼻尖繚繞。
我有點(diǎn)舍不得吃掉這飽含藝術(shù)氣息的飯呀!可我終究沒(méi)能忍住飯團(tuán)的美味誘惑。拿起了筷子，嘗了一小口。每一粒米飯都充滿著紅莧菜湯汁的味道，又保留著一絲米飯的香醇。把米粒兒嚼碎之后，一股特別的香氣彌漫在我的口腔中。香氣越來(lái)越濃，仿佛就在那一剎那間，米粒兒從我的.味蕾上滑過(guò)，只留下一絲絲紅莧菜的香味停留在我的舌尖，令人回味無(wú)窮。
這兩個(gè)飯團(tuán)，色香味俱全，又能飽肚，還能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。更重要的是，媽媽將給我的愛(ài)塞進(jìn)了飯團(tuán)里。紅色飯團(tuán)里飽含著媽媽的味道，這種味道是暖心而綿長(zhǎng)的，它縈饒?jiān)谖业挠洃浬钐�，釀成了自己�?dú)有的味道。
四年級(jí)記事作文 篇5
今天剛下課，我看見(jiàn)一位同學(xué)在靠近我，我這時(shí)還不知道他是要偷我的東西，等他已經(jīng)開(kāi)始翻我書(shū)包時(shí)，我才知道，我馬上阻止了他，可他是男孩子，力氣肯定比我大，在我倆的爭(zhēng)搶下，書(shū)給撕破了，我特別害怕，因?yàn)檫@是老師借給我們的書(shū)，老師說(shuō)了，如果這本書(shū)壞了，我們需要雙倍賠償。這一上午我上課都心神不寧, 直到下午，我才鼓起勇氣，找到了老師，把這件事告訴了她，老師不但沒(méi)說(shuō)我，還罵了一頓那個(gè)男同學(xué)，并且還讓他付了雙倍的錢(qián)，還讓他抄了一篇最長(zhǎng)的課文，他看上去很生氣，我心想：老師真幫我出氣，好同學(xué)老師肯定讓著。
今天可真是一個(gè)倒霉又開(kāi)心的日子��！
四年級(jí)記事作文 篇6
鄉(xiāng)下真是孩子們的夢(mèng)工廠��！
春天，我們?cè)诤舆呁�，比誰(shuí)扔的石子濺起的水花最大誰(shuí)就嬴，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的我總能嬴，因?yàn)槲颐刻於荚诎蛋稻毩?xí)用大的試試，小的試試，工夫不負(fù)有心人。我就沒(méi)次都能嬴，所以輸了的人背我在河邊走50步，別提有多么開(kāi)心。
夏天，知了在樹(shù)上睡覺(jué)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上打鈍。而孩子們?cè)谒写蛘�，玩累了蕩一條小船劃到橋洞中乘涼
冬天白雪一片北風(fēng)呼嘯，大地披上了一層潔白的東裝，我們?cè)谒型娲蜓┱逃螒�，游戲�?guī)則是：每一個(gè)隊(duì)都堆一個(gè)雪人，誰(shuí)的雪人被別人被別人打“跨”誰(shuí)就輸。開(kāi)始了我軍開(kāi)始大進(jìn)攻我左一個(gè)右一的大雪球打到他的“老窩”終于他的“老窩”被打了個(gè)西八爛。
鄉(xiāng)下真是孩子們的夢(mèng)工廠�。�
四年級(jí)記事作文 篇7
隨著時(shí)代的變化，科技無(wú)處不在。它讓我們的生活更加便利，更加美好。走在大街上，哪家商戶(hù)不用方便的掃碼支付交易呀?!這不，就連阿公阿嬤也懂得了什么叫二維碼。現(xiàn)在就讓我來(lái)跟你們講講發(fā)生在我阿嬤身上的事情......
去年的一個(gè)早晨，阿嬤讓我陪她去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。來(lái)到菜市場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)商鋪熱鬧非凡。各式各樣的農(nóng)產(chǎn)品琳瑯滿目，應(yīng)接不暇。阿嬤帶著我穿梭在人潮中，這時(shí)，一旁賣(mài)菜的老阿伯喊道：“大姐啊，你看今天的菜特別新鮮哦!”阿嬤走了過(guò)去東瞧瞧西看看，最后選中了一把青菜，說(shuō)：“就來(lái)一把吧。”阿嬤把菜遞給了老阿伯后摸了摸口袋，皺著眉頭自言自語(yǔ)說(shuō)，糟糕!年紀(jì)大了，錢(qián)包給忘帶了。我焦急地扯了扯阿嬤的衣角小聲的說(shuō)：“阿嬤，怎么辦呢?”沒(méi)想到阿嬤神秘地對(duì)我一笑說(shuō)：“放心!阿嬤有辦法哦!”說(shuō)完，阿嬤從另一個(gè)口袋里掏出了一把智能手機(jī)問(wèn)阿伯：“可以掃碼支付嗎?”阿伯愉快地答道“當(dāng)然可以啦!”阿嬤打開(kāi)手機(jī)，阿伯拿出二維碼讓阿嬤掃了掃，就這樣完成了交易。我用驚訝的目光看著阿嬤，阿嬤提著青菜笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到吧，以前大家買(mǎi)點(diǎn)東西都得帶著現(xiàn)金，出了門(mén)既怕錢(qián)丟了，又怕小偷來(lái)光顧，提心吊膽�，F(xiàn)在再也不怕了，大到幾萬(wàn)幾十萬(wàn)，小到幾毛幾塊錢(qián)都能用手機(jī)掃碼支付，走到哪不管吃、住、行，一把手機(jī)就能搞定，方便又輕松，這在阿嬤年輕的那個(gè)年代是想都不敢想的事哦，所以我們老年人也得緊跟時(shí)代，活到老學(xué)到老啊!”
回到家后，我跟爸爸分享了這件事，爸爸微笑的頷首說(shuō)：“現(xiàn)在在全球各地，手機(jī)銀行、手機(jī)支付這方面我們中國(guó)遙遙領(lǐng)先于發(fā)達(dá)國(guó)家，我們中國(guó)在不斷發(fā)展，不斷進(jìn)步，正一步步努力從中國(guó)制造向中國(guó)創(chuàng)造轉(zhuǎn)型，你們是祖國(guó)的未來(lái)，祖國(guó)的繁榮昌盛需要你們這一代人的貢獻(xiàn)，好好學(xué)習(xí)吧!”
聽(tīng)完這席話，我頓時(shí)心潮澎湃，仿佛渾身充滿了力量——“今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步!”我們將為此而努力!
四年級(jí)記事作文 篇8
你曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)炮火響聲嗎？也許沒(méi)有。你聽(tīng)過(guò)敵人廝殺時(shí)刀槍碰撞的聲音嗎？也許仍沒(méi)有。但是你聽(tīng)過(guò)廢墟上悲痛欲絕的小男孩撕心裂肺地叫“爸爸媽媽”的聲音嗎？有！請(qǐng)看圖吧！
照片上的男孩面容消瘦，衣袖破爛，他坐在一片廢墟上的聲音呼喚著，你聽(tīng)到了嗎？“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦�？”爸爸媽媽�(zhuān)灰x開(kāi)我�！�" 爸爸媽媽?zhuān)液煤ε?“爸爸！媽媽?zhuān)�、、、、、、”聲聲呼喚，是那樣傷心欲絕，是那樣撕心裂肺。你聽(tīng)到了嗎？我
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