一年級看圖寫話作文：小猴子撈球

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的一年級看圖寫話作文：小猴子撈球，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一年級看圖寫話作文：小猴子撈球 1

　　一天，一群小猴子在河邊的草地上玩球，它們你踢過來我踢過去，玩得很起勁。突然，一只小猴子用力一踢，不小心把球踢進(jìn)了河里。

　　它們非常著急，有的用力抓腦袋，有的使勁抓手，有的`跳上跳下------正當(dāng)它們最著急的時候，其中一只猴子對大伙說：“我們請小魚幫忙吧！”于是，大家一起喊：“小魚，小魚�！毙◆~探出頭來說：“什么事情�。俊焙镒诱f：“你們能幫我們拿到那個球嗎？”“當(dāng)然可以�！毙◆~很快就幫小猴子們把球頂了回來。小猴們又可以痛痛快快地玩球了。

　　一年級看圖寫話作文：小猴子撈球 2

　　一天，一群小猴子在河邊踢球。他們玩的得開心啦！忽然，一只小猴子用力一踢，把球踢進(jìn)了河里。小猴子都急壞了，有的抓頭，有的'抓手，有的手舞足蹈。

　　忽然，一只小猴子想到了前輩“猴子撈月亮”的辦法，他說：“我們可以用猴子撈月亮的方法來撈皮球”。小猴子們馬上用這個方法很快就撈到皮球了。他們又可以在草地上踢球了。

　　一年級看圖寫話作文：小猴子撈球 3

　　一天，一群小猴子在玩球。他們玩得可開心啦！小猴子們你踢過來，我踢過去。突然，一只小猴子猛地一踢，把球踢到了河里。小猴子們很著急，有的使勁地?fù)鲜�，有的拼命地抓頭，還有的'手舞足蹈地跳上跳下。

　　忽然，一只猴子想到他們的好朋友小魚。小猴子們一起叫：“小魚，小魚！”小魚游過來問：“有什么事需要我?guī)兔�嗎？”猴子說：“我們的球掉進(jìn)了河里，請你幫我們頂過來吧！”小魚說：“好的，沒問題！”沒過多久，小魚就把球頂過來了。小猴子說：“謝謝！”小魚說：“不用謝！”小猴們又可以高高興興地玩球了。

　　一年級看圖寫話作文：小猴子撈球 4

　　一天，一群小猴子在河邊踢足球。他們玩得很開心！突然，一只小猴子把球踢進(jìn)了河里。小猴子很著急，有的'撓頭，有的抓手，有的跳舞。

　　突然，一只小猴子想到了前人的“猴子釣月亮”。他說：“我們可以通過猴子撈月亮來撈球”。小猴子們立刻用這種方式接住了球。他們又可以在草地上踢足球了。

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