小學五年級作文5篇(優(yōu))
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學五年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學五年級作文 篇1
昨天晚上，是體彩“6+1”四周年慶典派送活動的最后一期。也是第9次進行派獎的日子，有76人幸運博中每注高達9000元的派送獎。至此體彩中心推出的四周年慶典派送活動“派送雙排列，獎金步步高”已經(jīng)持續(xù)了一個月，目前9期派送共派發(fā)額外獎金293.5萬元。
7月6日，體彩開展“6+1”四周年慶典派送活動，有意思的'是，這次四周年慶典派送別出心裁，除常規(guī)獎外，活動期間一注彩票另有兩次中下一起派送獎的機會，而且派送的獎金隨活動深入會越漲越高。慶典派送的獎金隨氣溫節(jié)節(jié)攀升，上周五單期派送額已漲至56萬多元。
派送結(jié)果精彩，更可喜的是，從上月8日至今，活動期間平均每期700多萬元的銷量讓500萬元大獎的腳步紛至沓來，9期中竟有5期爆開頭獎，機選的命中率相當高，已有6人先后命中500萬元巨獎，盡管已送出幾千萬的獎金，目前獎池里頭累計依然堅挺。
現(xiàn)在僅剩第03060期的彩票還可以參加下周二第03061期的派送對獎，它的獎金派送額將漲至頂峰，每注高達10000元。特別值得一提的是，這萬元額外獎金可是實打?qū)嵉�，彩民不用擔心交稅問題，而從以往開獎情況來看，萬元派送獎金有望再超常規(guī)而等獎獎金。因為從上周五的開獎來看，派送獎超常規(guī)二等獎獎金的苗頭已出顯，當期一共派送出81注，每注高達7000元，而當期常規(guī)二等獎產(chǎn)生68注，單注獎金也不過5797元。
小學五年級作文 篇2
哎，班長班長，名字很好聽，可是想做個好班長，可不容易啊！
就拿今天做眼保健操的事情來說吧！
眼保健操開始了，可是，接下來的.場景，讓我憤怒憤怒再憤怒！周子康被某某人打得從橙子上摔下來�！按ǜ纭闭谧ヮ^皮屑。李宇航正在和毛凌鵬說話…，我忍無可忍，把周子康揪到后面去，在“川哥”頭上“敲”了N次，把李宇航和毛凌鵬拉到外面去。
哎，這就是煩惱之一了，后面還有我好受和了！
余錚在和徐楠淇打架，我在黑板上把他們同桌倆記了下來。他們倆個還沒有怎么樣，更可惡的還在后邊，周思婷總是轉(zhuǎn)過去和王軼愷說話，我已經(jīng)提醒他四五次了 ，可他還是要轉(zhuǎn)過去。哎，沒辦法，我只好動“酷刑”了，我把她記了下不。你們知道后面怎么了嗎？下課十分鐘，她把我叫過去，說跟我絕交。氣死我了。
這就是煩惱之二，超級得罪人！
還有，做眼保健操（下午第二節(jié)課）的時候，姜璐月看到詹藝塬在開小差，就把他記了下來�？烧菜囓晃〗逃�，要跟我們作對，不做眼保健操，檢查員來了，他就想讓我們扣分，就看著檢查人員。最后，他還是乖乖地做眼保健操。
這就上煩惱之三，他們超級報負人。
哎，班長班長，做個好班長，不容易，不容易��！
小學五年級作文 篇3
莎士比亞說過一句話：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我覺得這句話一點兒都不夸張。
當你看到書上那些字的時候，你就會感到那些字是多麼的優(yōu)美。
記得有一次，我讀三年級，老師告訴我們說現(xiàn)在要開始寫_小學作文了，叫我們回家叫爸爸、媽媽給我們買一些_小學作文書看看，這樣能提高我們的寫作知識。老師說完后同學們就叫我放學后和她們一起去買_小學作文書，當時我就爽快地答應了。
放學了，同學們和我一起到了一家書店挑了幾本_小學作文書，我回到家時就抱著那幾本書看，我不禁發(fā)出這樣的'疑問“書中的這些小作者是怎么寫好_小學作文的呀”！我想呀想，覺得可能是他愛看書吧！所以我又津津有味的看起書來，我看完啦這本又看那本直到奶奶叫吃飯時我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了四個小時了！
讀書的魅力真大�。�
小學五年級作文 篇4
星期天，我和爸爸去戰(zhàn)爭遺產(chǎn)博物館，走進了陳列室，突然看到眼前這張發(fā)黃的照片，我的心情變得非常沉重。
這張照片里有一個衣衫襤褸，面黃饑瘦的小男孩，這個小男孩大約兩歲左右，他坐在一塊破爛的木板上嚎啕大哭，可能是炸彈的響聲讓小男孩感到惶恐，還可能是小男孩身上的傷，痛得讓小男孩哭，還有可能是失去父母而哭。
小男孩身旁就是被那些日本侵略者，用轟炸機炸的火車站，現(xiàn)在火車站已經(jīng)變成了一個廢墟，火車站里的高架橋已被轟塌一大半，站臺和軌道已經(jīng)不復存在，地上的.磚頭，瓦片和碎石不計其數(shù)，廢墟上散著殘腿斷臂，血肉橫飛。
這不是自然災害，而是人為禍害，這不是電影虛構(gòu)，而是真實的歷史紀錄。這是的1937年8月28日日本侵略者轟炸上�；疖嚹险驹诘恼鎸嵡榫�。
我想：要是世界上沒有戰(zhàn)爭，那樣我們的生活就會變的更好了。
日本侵略者你要向我們說對不起，你們是惡魔，殺死了多少生靈。每個生靈的離去都是對日本侵略者的控訴，每個活著的幸存者都是日本侵略者罪行的見證者！我們要和平！我們要和平！
小學五年級作文 篇5
這個故事發(fā)生在美國加州的一所小學里，這個小學的小學生都會踢足球。
放學了，一群孩子并沒有急著回去，他們也沒有要回去的意思，而是把書包一扔，扔在操場上，脫掉了長長的外衣只留下一件汗衫，邁克從書包里拿出一個放了氣的足球，并從體育室里拿出打氣筒打上氣。
足球賽很快就開始了，點球的阿斯特拉說了一句：“你們小心了�！闭f著叫隊員擺好隊形，守門員杰克雙眼注視著那滾來滾去的足球，臉頰上冒著汗，眉頭緊鎖著，好像不來截住球就不甘心的樣子，邊上的后備隊員也看著那顆球滾到甲隊的.，乙隊隊員來了個“飛火流星”眼見這個球就要飛進球門了，杰克以迅雷不及掩耳之勢用雙手接下了那個快速的球。
甲隊的前鋒，中場，后衛(wèi)，也在進行激烈的爭斗，一下子邁克把球傳給小奈，小奈卻因失足，球被乙隊隊員斯特搶去了，阿斯特拉使用斯特再傳球的時候把球搶了回來，阿斯特拉喊了一聲：“咱可不能輸呀！如果勝利了咱夢就爭光了！”阿斯特拉的一句話給了隊員極大鼓勵和信心，他們左傳右傳，甲隊的比分在一點一點升高，到了最后比分居然拉平了，甲隊隊員又把目投向杰克，勝算在此一搏。杰克能不能接到呀，隊長開始擔心了，最后杰克一躍接住了對方的飛球，勝利了！！。后備隊員高呼著，在場隊員也高呼著。
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