五年級作文實(shí)用（7篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
隨著社會(huì)的發(fā)展，人們生活水平的提高，汽車從聞所未聞，到了隨處可見。在大馬路上到處都有汽車的身影，雖然汽車給我們的出行帶來了方便，但是由此引發(fā)的事故也越來越多。甚至一些不文明的細(xì)節(jié)，也會(huì)誘導(dǎo)事故的發(fā)生。讓我們用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn)，盡可能地去阻止不必要的麻煩。
買車的人多了，表面上看是件好事，可是這些“會(huì)動(dòng)的棺材”生氣起來也是不容小看的。有一些人，為了爭奪那幾秒鐘的時(shí)間不顧他人安危，不管三七二十一踩下油門奮力地?fù)尵G燈。車禍也就隨之而來了，造成了交通堵塞先不說，更多的是給別人帶來了悲劇，是永遠(yuǎn)也彌補(bǔ)不了的。除了搶綠燈之外，還有一個(gè)比較重要的原因那就是——酒后駕駛�，F(xiàn)在人們都知道“喝酒不開車，開車不喝酒�！边@個(gè)道理，可真正做到的人有多少呢？有人說：“我喝的是啤酒不礙事。”不要小看了一瓶啤酒的威力，一瓶啤酒足夠讓一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富駕駛員做出錯(cuò)誤的判斷。這些明明可以避免的`悲劇，我們?yōu)槭裁匆屗淮未蔚纳涎菽�？只要我們文明行車，這些悲劇就會(huì)離我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。那什么叫文明行車呢？應(yīng)該怎么去做呢？比如：赴約和朋友出去吃飯喝酒時(shí)要么打車去，要是非要開車，那只好拒絕朋友的酒換成其他的飲料。這樣既不傷友情，又為您和他人的出行安全下了份保險(xiǎn)；過十字路口時(shí)，要一停、二看、三通過。不要把珍惜時(shí)間，用在不良的行為上，從而留下不可彌補(bǔ)的遺憾。
只要人們攜起手，共同打響這場沒有硝煙的公路安全保衛(wèi)戰(zhàn)。讓我們拒絕不良的行車習(xí)慣，讓幸福的種子，在每一處開花生根。讓文明灑遍每一個(gè)角落。
五年級作文 篇2
考試前，老師對我們講，每個(gè)同學(xué)都在自己心里定下一個(gè)小目標(biāo)，看看考完之后的成績有沒有達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)。
聽到這里，我心想，能考75分就不錯(cuò)了，就先定一個(gè)75分的吧。我又想，萬一我忘了那可怎么辦？定個(gè)整數(shù)的吧，整數(shù)的不容易忘。經(jīng)過我認(rèn)真思考，決定70分為目標(biāo)。
……………
考試進(jìn)行時(shí)。我一路披荊斬棘，過五關(guān)斬六將，終于，我的腦子空了。這道題的答案我忘啦！若干分鐘后，在丁零丁零的聲音中，低年級下課了，我也征服了那一道題�；仡^一看，距離考試結(jié)束還有15分鐘。我迅速地看了一遍作文的需求，搜索大腦里的'答案，我開始寫作文了。滴答、滴答……時(shí)間所剩無幾，我在第一自然段的結(jié)尾畫下了句號。第二自然段才開了個(gè)頭，考試就結(jié)束了。此時(shí)，我的內(nèi)心是悲痛萬分的，起碼讓我寫完作文再結(jié)束��！我不甘心的交上了試卷。
考試結(jié)束后。我忐忑不安地想，我的作文沒寫完，一定會(huì)扣很多分的，我再改一下目標(biāo)吧，及格？50？40？怎么改都改不了自己分?jǐn)?shù)低的事實(shí)。算了，還是不改了，大不了下次考好就行了。
分?jǐn)?shù)出來后我居然及格了！還比目標(biāo)還要高，哦，我太高興了。
五年級作文 篇3
我愛讀的書很多。小時(shí)侯，我認(rèn)不了多少字，看書只能看畫，所以我就愛看畫冊。后來，認(rèn)了點(diǎn)字，就開始買帶注音的童話看了。由于在讀注音讀本時(shí)注意積累詞匯，理解能力較強(qiáng)了，哲理故事自然就成了我的最愛。
我愛讀書，因?yàn)樽x作文書能豐富我的詞匯量，好詞，好句量，這樣，寫作文就不用愁了。因?yàn)樽x科普書能帶我在知識的海洋里盡情遨游。盡情暢想。因?yàn)樽x故事書能加強(qiáng)我的想象力，讓想象作文成為你的`強(qiáng)項(xiàng)。因?yàn)樽x搞笑書能讓我在不開心時(shí)也開懷大笑，心情放松。
我怎樣熱愛讀書，看了這件事，你就全明白了。
讀書帶給我的好處也是數(shù)不盡的。只要認(rèn)真讀。
閱讀，更可以幫你解悶，當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。
培根說：“讀書足以怡靜，足以博采，足以長才�！闭f明閱讀是增長知識的最佳途徑。曾有位學(xué)者也提到：“讀一本好書好比是與一個(gè)高尚的人對話。”
閱讀，可以使人增長見聞，每天一篇好文章已令你的學(xué)問增添不少。
閱讀，更可以幫你解悶，當(dāng)你十分郁悶的時(shí)候，可以讀書，看看文章，就可以助你陶養(yǎng)性情。
記得羅曼。羅蘭說過：“和書籍在一起，永遠(yuǎn)都不會(huì)嘆氣。”最后，請別忘記愛讀書的訣竅：書讀懂了，自然就愛讀了。
五年級作文 篇4
一雙瑪瑙般的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下一張櫻桃小嘴顯得尤其可愛，她喜歡扎低低的辮子，聲音柔和，她同一只小百靈，最重要的是她那雙妙手，許多栩栩如生的生物都在她手下誕生，她，就是我的好朋友，我們班的“繪畫大師”一一鐘文潔。
她對畫畫十分癡迷，像一塊干燥的海綿吮吸著繪畫知識的甘霖，一有時(shí)間她便沉溺在畫畫的.世界里，不停地看哪、畫哪。她畫畫如同“蜻蜓點(diǎn)水”般的快速與優(yōu)美，多次被展示在學(xué)校的展覽板上，她的國畫“雍容牡丹”栩栩如生，火紅火紅的，如同一團(tuán)紅色的火焰，許多小細(xì)節(jié)她也能畫得很好，看，花蕊一絲絲的，還有幾個(gè)比芝麻還小的黑點(diǎn)，紅花襯綠葉，別有一番情味。她畫的人物活靈活現(xiàn)，瞧，我眼前正是一個(gè)活潑可愛的小女孩，她長長的頭發(fā)，仿佛真在隨風(fēng)飄動(dòng)，眼睛像杏仁，一張小巧的嘴巴，身體嬌小……
她畫的這么好，并非一朝一夕練成的，她每次下課總會(huì)畫上一幅，有一次，我來到她身邊，她正在畫畫，我在一旁看著，只見她從容地拿起筆，微笑了一下，胸有成竹地畫起來，不一會(huì)兒，一幅山水畫就展現(xiàn)在我的面前。
她這樣高超的技藝，怎么不讓人心生敬佩呢?
五年級作文 篇5
呼呼的北風(fēng)，吹起千萬愁緒，趴在窗上，隨著寒風(fēng)思念起已逝去的秋天。
四季循環(huán)，每年的四季，各有風(fēng)度。而當(dāng)寒冷推下火紅的楓葉，趕走了荒野孩子們的歡笑，那么滿山的紅黃交錯(cuò)，又該與誰訴？
在秋的`時(shí)光里，顫動(dòng)的思緒迎著風(fēng)共舞，而在人們默默地看著四季變換的同時(shí)，也感受著時(shí)間從指尖流走的聲音。轉(zhuǎn)眼間，一切又翻頁了。
冬日里，操場上的樹漸漸沉寂，枯黃的葉片時(shí)不時(shí)隨風(fēng)舞下，輕觸衣襟，悄無聲息地落在地上，逐漸讓臺階間鋪滿了秋痕。轉(zhuǎn)眼間，期中了，一個(gè)學(xué)期過半，秋，竟也如落葉，悄然離去。誰能想到，昨夜，有一份不舍灑滿人間，秋，曾在整個(gè)銅陵與夜空睡著了之后，借著夜里淡淡的月光，離開了。
秋留下的，是幾分殘念。沒有人注意日歷上大大小小的“立冬”，秋，好像隱身了似的，冬霎時(shí)無情地逼近，家家戶戶門窗緊閉。
冬日到了，獨(dú)一無二的今秋，終于結(jié)束了�；仡^，只有前一夜路燈閃爍時(shí)播下的如玉的光輝。
忽然，筆停，墨滯筆尖。最后望一眼窗外如油畫般的紅霞，若隱若現(xiàn)。這日，是孤冷高傲的立冬。望來年，再逢秋……
五年級作文 篇6
關(guān)愛是一盞明燈，照亮了人們前進(jìn)的道路；關(guān)愛是一杯牛奶，發(fā)出淡淡的香氣；關(guān)愛是一張紙，紙上刻滿了深刻的記憶。
關(guān)愛是一盞明燈，在烈日炎炎的夏日里，我和媽媽一起去上晚自習(xí)，回來的時(shí)候天已經(jīng)黑了。小區(qū)里的路燈壞了，大部分人家也熄燈了，伴著我們回家的只有一輪明月，和黑黑的天空，幾家微微的燈光。突然，看見一樓的`李奶奶家的燈沒熄滅，我和媽媽靠著這盞明亮的燈走回了家，但奇怪的是每次當(dāng)我們走進(jìn)樓門時(shí)，燈便熄滅了。我后來才知道原來，李奶奶是專門為我們亮的燈。關(guān)愛是一盞明燈，它照亮著我們前進(jìn)的道路。
關(guān)愛是一杯牛奶那是在一個(gè)期末考試的前一個(gè)晚上，我正在復(fù)習(xí)。已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，我在明亮的燈光下復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)。這是媽媽端來一杯牛奶說道：“孩子，喝杯牛奶，去睡覺吧!”，說完便把牛奶放在了我的桌子上，我慢慢地拿起牛奶，喝了一口便放在桌子上了。那時(shí)我仿佛嘗到了媽媽對我的愛，關(guān)愛是一杯牛奶，奶中含著淡淡的清香。
關(guān)愛是一張紙，紙上是刻著深深的友誼。那天中午，老師要考我們詞語盤點(diǎn)，我呀!一天馬馬虎虎的，沒有準(zhǔn)備稿紙。我很著急，急得汗水從頭上掉到了桌子上，這時(shí)我東借西借的但也沒借到。當(dāng)我沮喪的回到座位上時(shí)，發(fā)現(xiàn)一張稿紙已經(jīng)靜靜地躺在桌子上了。關(guān)愛是一張紙，紙上刻著深深的友誼。
關(guān)愛是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我們從小事做起關(guān)愛他人，讓世界成為美好人間。
五年級作文 篇7
明媚的一天，天空的藍(lán)是那么的靈動(dòng)，好像會(huì)呼吸一般。忙忙碌碌的奔走，無心的抬頭一望，正看見一片云，像一個(gè)穿著小裙的舞者。我愣了一下，不禁會(huì)心一笑，再埋頭疾走時(shí)，腦海中的那段記憶，又開始如畫卷般緩緩展開。
“踮起腳，舒展雙臂，輕盈的向前跳一小步，在五彩的追光燈下做一個(gè) 360°的旋轉(zhuǎn)。白色的長裙像一片花瓣映襯著舞者的臉……”這是我腦海深處隱藏著的一個(gè)場景，就是這一段是我魂?duì)繅艨M的畫面，引領(lǐng)著我走進(jìn)那間小小的練功房，開始了我的第一次舞蹈課。
被爸爸領(lǐng)進(jìn)教室的那一刻，我的腦子飛快的轉(zhuǎn)動(dòng)起來：這就是舞蹈教室嗎？小小的練舞廳鋪著一塊暗色的地毯，有兩排把桿，刺眼的日光燈照得我有點(diǎn)兒頭暈。這和我想象的舞臺真是有著千差萬別��！沒來得及細(xì)想，我被爸爸推進(jìn)了教室，換上了練功服。
穿著同樣和我想像不一樣的練功服，跟著老師熱了熱身，就開始壓腿了。這是我第一次上舞蹈課，不知道那兩排長棍（把桿）是干什么的，只當(dāng)是放衣服的。當(dāng)我明白要把腿放在冰冷的把桿上壓的時(shí)候，一陣陣恐懼感充斥在我那顆小小的心里。
我硬著頭皮把腿“搬”上了把桿，深吸一口氣，慢慢的俯下身。當(dāng)身體一點(diǎn)點(diǎn)的向下，疼痛感也隨之襲來，我下意識的彎曲了膝蓋，弓起了后背。我肯定那時(shí)的我沒有一絲美感，像一條蚯蚓。
“啪”一個(gè)巴掌打在我的后背上，“腿伸直，伸直！像你這樣壓腿沒有什么用。后背也要注意，拱那么高干什么？”我慌亂極了，老師的話使我措手不及。伸直了支撐腿，壓的那條腿又彎了；兩條腿都伸直了，上身又抬了起來。忙亂中，我重心不穩(wěn)，又差點(diǎn)摔倒在地。
也許是因?yàn)槲沂切聛淼�，老師給我特殊的“照顧”吧？見我有些力不從心，便用腳抵住我的腿，雙臂有節(jié)奏的下壓我的上身。這一壓把我的淚水連同汗水一起壓了出來，所有的辛酸一下子都涌了出來。那種發(fā)自身體里的'疼痛讓我有一種想咬自己腿的沖動(dòng)，老師的話好像遠(yuǎn)隔千山萬水，飄忽不定：“你的身體還沒完全舒展開，多壓壓……”
我多么想轉(zhuǎn)身離去，回到我溫馨的小家。那些看似簡單而又優(yōu)美的動(dòng)作怎么會(huì)要付出這多汗水，忍受這般痛苦？舞臺上光鮮的舞者，也變得可望而不可及。
兩個(gè)小時(shí)，一百二十分鐘，七千二百秒。我不知道是怎樣熬下來的，一節(jié)課下來，我好像行尸走肉。
有些跌跌撞撞的在練舞廳里走出來，天際已被晚霞映紅了。坐在自行車的后座上，微量的風(fēng)灌進(jìn)我的衣袖，全身上下的關(guān)節(jié)都在痛，但我已有些麻木了。就這樣，有些落魄的結(jié)束了我的第一節(jié)舞蹈課。
再把記憶的畫卷合上，又存入我的腦海。天還是那樣的藍(lán)，波瀾起伏的心又平靜了下來。“做什么事總會(huì)有坎坷�。」怩r的背后怎么會(huì)沒有汗水？”我暗自呢喃。“做個(gè)舞者也不易啊。”
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