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五年級(jí)的作文300字8篇【精品】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文300字 篇1
“請(qǐng)正方辯友回答！”課堂上到處充滿(mǎn)了“殺氣”，場(chǎng)上火藥味十足。原來(lái)502班正在舉行一場(chǎng)“開(kāi)卷是否有益”的辯論會(huì)呢！
從老師宣布要舉行辯論會(huì)開(kāi)始，同學(xué)們各個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備一展所長(zhǎng)！就這樣一場(chǎng)口水大戰(zhàn)拉開(kāi)了帷幕！
一開(kāi)始，正方以一辯扔出了一枚“重型炸彈”：“高爾基說(shuō)過(guò)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多看書(shū)就能讓人更上一層樓，許多名人的成就就是因?yàn)榭磿?shū)而來(lái)。所以我認(rèn)為看書(shū)是有益的�！彼霓q詞贏(yíng)得了一片贊同聲。誰(shuí)知反方一辯馬上從座位上跳起來(lái)反駁：“對(duì)方辯友，我提醒你，并不是所有的書(shū)都是有益的`，比如現(xiàn)在社會(huì)上那些亂七八糟的書(shū)籍，日本漫畫(huà)，魚(yú)目混珠的出現(xiàn)在我們閱讀的書(shū)籍中，都是不利于我們身心發(fā)展的，所以我認(rèn)為開(kāi)卷未必有益！”……雙方你一言我一語(yǔ)，豐富的資料，精彩的語(yǔ)句，時(shí)不時(shí)引得同學(xué)們的陣陣掌聲。
這場(chǎng)辯論會(huì)真是別開(kāi)生面，精彩十足呀！
五年級(jí)的作文300字 篇2
端午節(jié)快到了，我在家跟著奶奶學(xué)習(xí)包粽子。
我們先把昨天晚上泡的糯米拿出來(lái)，再把蘆葦葉放在鍋里煮3個(gè)小時(shí)左右拿出來(lái)，再去超市買(mǎi)蜜棗和花生，然后就開(kāi)始包粽子了。
首先拿起蘆葦葉把它卷成一個(gè)圓錐型，不要把葉子用完，然后我們往里面放一點(diǎn)糯米，再把蜜棗放進(jìn)去再放一點(diǎn)糯米，再把花生放進(jìn)去，把口填滿(mǎn)把邊上的粽子葉扣上去，用線(xiàn)或葉子把粽子包上再系上。經(jīng)過(guò)這番忙活后我們的粽子就成型了，像一個(gè)三角形。注意：一定要系緊不能太松，太松的話(huà)會(huì)在煮粽子的'時(shí)候松開(kāi)，整鍋粽子就會(huì)變成一鍋糯米湯了。千萬(wàn)不要像我學(xué)，包得那么松，變成了一鍋粥。
接下來(lái)就是最關(guān)鍵的時(shí)候了，我們包好的粽子要下鍋了。煮的時(shí)候先開(kāi)大火煮滾了以后用小火煮，煮2到3個(gè)小時(shí)就可以出鍋了。如果喜歡吃肉的可以用上面的方法再做肉的一樣很好吃。
吃粽子是為了紀(jì)念我們偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原，現(xiàn)在粽子成了我們的傳統(tǒng)食品，現(xiàn)在我仿佛又聞到了陣陣飄來(lái)的粽子的香味，聽(tīng)到奶奶喊：“吃粽子了……”
五年級(jí)的作文300字 篇3
人們都說(shuō)：“新學(xué)期，新氣象�！蔽覀儙е鴮�(duì)四年級(jí)的眷戀和對(duì)五年級(jí)的期盼，踏上了第五年的學(xué)校生活。五年級(jí)不但是年齡增大了，年級(jí)高了，還有一點(diǎn)就是可以認(rèn)識(shí)許多新老師了。那天上五年級(jí)第一節(jié)音樂(lè)課時(shí)，走進(jìn)來(lái)了一個(gè)男老師，我們驚呆了，有人議論：這就是音樂(lè)老師嗎？怎么會(huì)是男的？眾說(shuō)紛紜。教室里，每個(gè)人都在說(shuō)活。這時(shí)，老師咳了兩聲，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。大家把注意力都集中在那個(gè)高個(gè)子男老師身上，老師說(shuō)：“大家好，我就是大家新來(lái)的'音樂(lè)老師�！蔽覀兊浆F(xiàn)在才得出結(jié)論，這個(gè)人真的是音樂(lè)老師。
當(dāng)老師一張嘴演唱的時(shí)候，我們?nèi)嘤忠淮误@呆了，他那婉轉(zhuǎn)的歌聲令我們陶醉，我對(duì)音樂(lè)老師的印象徹底改變了，因?yàn)槲乙恢币詾橹挥信牟趴梢援?dāng)音樂(lè)老師。
又一次，上課時(shí)，老師怕我們記不住六拍子的指揮圖式，說(shuō)：“大家這樣想，一個(gè)小球掉在地上，彈了一下，又一下，碰到墻上又彈了回去，又彈了一下，又一下，最后回到了原點(diǎn)。”老師問(wèn)：“大家會(huì)了嗎？”有人說(shuō)：“不會(huì)�！庇谑抢蠋熡纸塘艘槐橛忠槐�。我隱約能看到老師頭上那細(xì)細(xì)的汗珠。上完了這節(jié)課，我們對(duì)音樂(lè)老師刮目相看。
這就是我們的男音樂(lè)老師。
五年級(jí)的作文300字 篇4
年的一天，一輛特制的小轎車(chē)在高速公路上奔馳著。車(chē)?yán)锩孀粋�(gè)十幾歲的青年，他邊悠閑地聽(tīng)著音樂(lè)，過(guò)欣賞著高速公路兩邊的美麗風(fēng)景。突然，一輛大貨車(chē)風(fēng)速馳來(lái)，眼看就要撞上了小轎車(chē)，小轎車(chē)兩旁伸出了像飛車(chē)一樣的翅膀，撲的`一聲飛上了天空，不一會(huì)兒又穩(wěn)穩(wěn)地落在了公路上，這就是未來(lái)的“百變金鋼”汽車(chē)。
如果你想去海底，去看那美麗活潑的小魚(yú)兒的話(huà)，它可是會(huì)變成一只潛水艇，讓你在海里看見(jiàn)各種各樣的海底景象，了解更多的海洋世界和海洋知識(shí)，方便嗎？
如果你想找寶藏的話(huà)，他會(huì)發(fā)出一種紅光，再風(fēng)速趕到后伸出兩個(gè)鉆頭來(lái)，挖出各種寶藏和文物，還有一些奇珍異寶讓你挖個(gè)痛快。
他還能節(jié)能、環(huán)保，只要世界人類(lèi)大量的用電，它就能發(fā)亮，還能在缺水時(shí)，能大量添水，看見(jiàn)一些垃圾時(shí)，能及時(shí)撿完，同時(shí)也向人類(lèi)發(fā)出警告“請(qǐng)不要再扔垃圾，可以嗎？
可別說(shuō)不可能呢！我相信，只要我們大家努力學(xué)習(xí)，齊心合力，這一天很快就會(huì)到來(lái)了，加油吧！
五年級(jí)的作文300字 篇5
清晨和傍晚時(shí)候我家廚房里常常飄出一陣陣香味兒，大老遠(yuǎn)都能嗅到。那是為什么呢？那是媽媽正在煮飯炒菜呢！
自從我讀三年級(jí)以來(lái)，廚房幾乎成了媽媽的第二“臥室”！媽媽每天在廚房做著美味佳肴，那一幕幕的情景令我終生難忘……
剛上三年級(jí)報(bào)名那天，媽媽看著我瘦弱的臉，對(duì)爸爸說(shuō)：“兒子在學(xué)校吃不好，干脆我們給他送中午飯就是了。你看他這，瘦的皮包骨頭，像缺乏營(yíng)養(yǎng)似的……”于是，媽媽就開(kāi)始為我送飯。無(wú)論刮多大的風(fēng)，下多大的雨，媽媽總是會(huì)堅(jiān)持給我送飯。每當(dāng)我接過(guò)熱氣騰騰，香噴噴的飯菜時(shí)候，我的內(nèi)心便涌起了一股股暖流！媽媽在校門(mén)口給我送飯，我去接飯，慢慢的就成了一種無(wú)法改變的習(xí)慣，每當(dāng)中午的時(shí)候，我就習(xí)慣盼著媽媽的`到來(lái)！
媽媽常常因?yàn)檎疹櫸叶傩倪^(guò)度，身體也不好。我回來(lái)的時(shí)候，總是看見(jiàn)媽媽吃藥，后來(lái)我才知道，媽媽得了膽囊炎。我的內(nèi)心感到無(wú)比的傷痛！也慢慢學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)媽媽起來(lái)了。
五年級(jí)的作文300字 篇6
一份耕耘，一份收獲.我學(xué)會(huì)了蛙泳，現(xiàn)在我要學(xué)自由泳了!
我跟著電視學(xué)：雙手抓浮板，雙腳打水.結(jié)果我費(fèi)了九牛二虎之力竟沒(méi)有移動(dòng).教練看我沒(méi)有移動(dòng)，便叫我回來(lái)，告訴我說(shuō)："你應(yīng)該腳繃直，兩腿并攏，腳要像一個(gè)馬達(dá)一樣打起水花，給你一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力."
我在岸上壓了會(huì)腿，打了會(huì)水.教練覺(jué)得差不多了，便又叫我回到水里練習(xí)打水了.我打水還是打得非常慢.這樣，我打了兩個(gè)來(lái)回，便想放棄了，對(duì)媽媽說(shuō)："媽媽?zhuān)也幌雽W(xué)了!媽媽慈祥地看著我，微笑地說(shuō)："那怎么行呢?堅(jiān)持吧，孩子.你不是已經(jīng)打走了嗎?加油吧!"
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，咬著牙繼續(xù)練習(xí).我打了許久還是覺(jué)得自己打得不夠快.我又想放棄了.這時(shí)我想起了教練的話(huà)："你應(yīng)該腳繃直，腿并攏.腳要像一個(gè)馬達(dá)一樣打起水花."哦，我想起了，我是腿沒(méi)有并攏，所以才這么慢.我把教練的話(huà)想著，做著，自己鼓勵(lì)著，漸漸的，我游得快多了.
這節(jié)課我不僅收獲了打水的技巧，而且收獲了成功的秘訣：堅(jiān)持不懈.
啊，這節(jié)課的.收獲真大呀!
五年級(jí)的作文300字 篇7
上星期星期三，最后一節(jié)美術(shù)課，我像往常一樣想拿出圖畫(huà)簿，可一看，圖畫(huà)簿居然不見(jiàn)了！
我的心仿佛掉進(jìn)了油鍋里，我著急地在書(shū)包里翻來(lái)翻去，可就是沒(méi)有。金老師走了過(guò)來(lái)，問(wèn)我為什么不抄。我著急地說(shuō)：“我的圖畫(huà)簿找不到了�！苯鹄蠋熥唛_(kāi)了，我繼續(xù)找，并叫旁邊同學(xué)幫我一起找，可仍舊一無(wú)所獲。我本來(lái)已經(jīng)把所有東西抄完了，可找不到了，又得重抄。就這樣，我度過(guò)了一節(jié)課�；氐郊椅野颜麄�(gè)家都找遍了，還是沒(méi)有。我忐忑不安得度過(guò)了四天的假期。
星期一，又到了美術(shù)課，我準(zhǔn)備再抄起來(lái)。但因?yàn)槲倚睦锲呱习讼碌�，一�?jié)課也沒(méi)抄多少。下課的時(shí)候，我還在想辦法，我想到復(fù)印，但金老師又不會(huì)借我去復(fù)印，如果向同學(xué)借，一本本子又不能復(fù)印，也不能把同學(xué)的本子那幾頁(yè)撕下來(lái)復(fù)印。所以只能抄。我心里很沮喪。
星期二下課時(shí)，戚凌天在自己的素描紙袋子里找到了我的圖畫(huà)簿，說(shuō)：“哪個(gè)混蛋把袁嘉銘的圖畫(huà)簿放在我的袋子里，那，給你�！蔽揖拖穹畔铝艘粨�(dān)千金重的.擔(dān)子，非常開(kāi)心。不過(guò)，我有點(diǎn)懷疑：戚凌天喜歡捉弄人，有50%的可能是他先把我的圖畫(huà)簿拿走，然后等我著急了，再還給我。不過(guò)，總算找到了。
我現(xiàn)在就像放下了全部壓力，一身輕松。
五年級(jí)的作文300字 篇8
現(xiàn)代的城市汽車(chē)高樓多了，樹(shù)木逐漸少了，也就少了一份自然的美，村莊的美。而村莊里卻處處洋溢著這份城市少有的美。
秋天的小村莊是我的最?lèi)?ài)。一眼望去，果園里的樹(shù)上都掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)豐收的果實(shí)。比如說(shuō)：蘋(píng)果樹(shù)上成熟的果實(shí)紅通通的像小朋友的臉一樣可愛(ài)極了；橘子樹(shù)上掛滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)小燈籠一樣的橘子，在樹(shù)上搖搖擺擺，互相挨在一起，可有意思了。
最后，我們來(lái)到了用綠草鋪的`“地毯”上。草底上的小草堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)著，不一會(huì)天空突然下起了一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨，雨水滋潤(rùn)著草地上的植物，再看看那些五顏六色的野花，雖然不像城市里的花，但是他們有著自己獨(dú)特的美。
這些小草小花是多么堅(jiān)強(qiáng)，只要雨水和陽(yáng)光，他們就能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)，盡管有人們從她身上踩過(guò)，但是它們?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)的挺起身子，勇敢的活下去。
我們沿著草坪向下坡走去，看見(jiàn)一條清澈見(jiàn)底的小溪，它不像城市的河流一樣到處是垃圾。他是那樣清澈，湖水是那樣平靜。它像一面明鏡在水中倒映出了我的身影，我愛(ài)這條小溪。
我們?cè)谀怯瓮�，直至太�?yáng)下山，我們才依依不舍的離開(kāi)了這個(gè)美麗的村莊······
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