五年級(jí)的作文【大全6篇】
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
天使有雙美麗的翅膀，給人間帶來(lái)幸福和吉祥；小鳥(niǎo)有雙輕盈的羽翼，用和諧的歌聲給我們的生活增添色彩；孩提時(shí)看過(guò)的鐵臂阿童木帶給我無(wú)限的遐想，讓我也想像他一樣在浩瀚的天際自由飛翔，去看那舉世聞名的珠穆朗瑪峰，為何被世人驚嘆，去看那非洲大自然的'恩惠----東非大裂谷，去欣賞大自然那鬼斧神工的奇跡。而這些，卻一直埋藏在我的心底，不為人知，因?yàn)�，這是我----隱形的翅膀。
當(dāng)我開(kāi)始蹣跚學(xué)步，能夠跑起來(lái)時(shí)便有了我的隱形翅膀；當(dāng)我不小心跌倒，能夠自己爬起來(lái)時(shí)便有了我的隱形翅膀；當(dāng)我上了幼兒園，不用學(xué)習(xí)，沒(méi)有家庭作業(yè)，嘴里永遠(yuǎn)含著香甜的棒棒糖便是我的隱形翅膀。一路成長(zhǎng)，我上了小學(xué)，能夠像大人那樣自己的事情自己做主便是我的隱形翅膀；而如今，我長(zhǎng)大了，有了自己的思想，成為一名航天員便是我的隱形翅膀。
我幻想著自己能像宇航員一樣，遨游美麗蔚藍(lán)的銀河，俯視自己的星球，為國(guó)爭(zhēng)光。航天是全世界人的夢(mèng)，更是我的夢(mèng)。我要到火星上去看一看上面到底有沒(méi)有生命；要到木星上考察一下30億年以后它會(huì)不會(huì)變成另一個(gè)太陽(yáng)？我更要看看土衛(wèi)六是否會(huì)成為第二個(gè)地球……我知道我現(xiàn)在走向宇航員的路還很漫長(zhǎng)，但我會(huì)不懈努力，不斷奮斗，長(zhǎng)大后實(shí)現(xiàn)自己的心愿。如果說(shuō)“神五”圓了中國(guó)人的飛天夢(mèng)，“神七”巡天上演的則是神奇。今年‘神十“帶給我們的則是更大突破，那么未來(lái)的“神十一”“神十二”將會(huì)被我駕駛！
這翅膀?qū)е枷蛎篮玫奈磥?lái)；這翅膀，將會(huì)帶著我迎接黎明的曙光；這翅膀，將會(huì)帶著我走向成功的彼岸。這就是我隱形的翅膀！
五年級(jí)的作文 篇2
我越來(lái)越發(fā)現(xiàn)我真的很需要媽媽?zhuān)鴭寢屢舱娴暮苄枰遥覀儽舜硕茧x不開(kāi)彼此，像被502膠水牢牢的粘在了一起�？晌覀冇衷诓粩嗟钠垓_對(duì)方，真不知道是怎么回事。
鏡頭一
這天，我剛放學(xué)回家，媽媽就跑上來(lái)嬉皮笑臉地問(wèn)我：“我剪劉海好看呢？還是不剪劉海好看呀？”媽媽是“真主意假商量"，為了迎合老媽的心，我認(rèn)真地對(duì)老媽說(shuō)：“當(dāng)然是剪劉海好看嘍！瞧，你現(xiàn)在頭上沒(méi)有劉海的掩蓋，多難看��！那一根根碎發(fā)，像一根根刺一樣扎在你的'腦門(mén)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，還以為是刺猬呢！你剪劉海后，形象肯定會(huì)360°大改變的，不再是丑八怪，而是白骨精嘍，嘻嘻哈哈……”媽媽聽(tīng)了我的話(huà)，故意兇巴巴地對(duì)我說(shuō)：“那我今天晚上把頭發(fā)剪好，變成白骨精，來(lái)嚇唬你，哈哈哈哈……”媽媽“仰天長(zhǎng)笑”到。
鏡頭二
或許是餓了，又或許是……反正這次老媽燒的菜特別好吃，簡(jiǎn)直是人間美味，可不知是怎么回事，米飯燒的卻很少。吃著吃著飯就沒(méi)了，電飯鍋里也已經(jīng)空空如也了。這時(shí)，老媽把自己的飯給了我，說(shuō)：“我吃飽了，這些飯給你吃吧！”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我信以為真，毫不客氣地大口大口地吃了起來(lái)，像餓狼撲食。
晚上睡覺(jué)時(shí)，突然隱隱約約的聽(tīng)見(jiàn)媽媽在對(duì)爸爸說(shuō)：“我今天飯都沒(méi)有吃飽，餓都餓死了啦……”哦，原來(lái)媽媽沒(méi)有吃飽啊，我怎么那么笨呀！我一邊想一邊又在使勁敲自己的腦袋。哎……
“澈澈，過(guò)來(lái)一下。”老媽大聲喊道。這不，老媽又要叫我去拜見(jiàn)她了，準(zhǔn)不是什么……我先走了，886！
五年級(jí)的作文 篇3
我的媽媽有一雙勤勞的手。從小到大，媽媽為我做了不少事：幫我織毛衣，給我洗衣服，為我做早飯……
我的媽媽又一雙溫暖的手。有一天晚上， 我發(fā)燒了，媽媽趕緊端來(lái)一盆冷水，把濕毛巾放入水中，擰干敷在我的額頭上，等干了再換。就這樣一次又一次地?fù)Q水，媽媽一個(gè)晚上也沒(méi)睡好覺(jué)。
媽媽的手很溫柔。小時(shí)候每當(dāng)我哭鬧時(shí)，媽媽就會(huì)用她的手輕輕撫摸我，我就會(huì)乖乖地停住哭鬧。有時(shí)候我覺(jué)得有些癢癢，媽媽就會(huì)用她的手替我抓癢。感覺(jué)是那樣的舒服。當(dāng)然，有時(shí)我不乖， 媽媽就會(huì)很生氣，高高地舉起手，打在我的屁股上，可不知道為什么？看樣子?jì)寢尯苡昧�，可打在身上一點(diǎn)也不疼。
有一天，我在樓上寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)到“哎呀”一聲， 我聞聲立刻下樓。原來(lái)媽媽切菜時(shí)不小心把手指切破了�？匆�(jiàn)媽媽的手正在往外流血。我立刻跑到樓上，拿出創(chuàng)可貼，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑏?lái)， 我來(lái)給你包。媽媽朝我笑笑，點(diǎn)點(diǎn)頭。
我先小心地把媽媽的手指洗干凈。在我替媽媽洗手的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的那雙手突然變得有些陌生了。以前，媽媽的手是那么光滑、那么柔軟�？墒乾F(xiàn)在卻變得那么粗糙，手心里還有老繭呢！看到這里， 我有點(diǎn)難過(guò)， 媽媽辛苦了！我用干布小心地把媽媽手指上的`血吸干，又小心地把創(chuàng)口貼輕輕貼上去。我剛包好，媽媽立刻把手縮了回去，繼續(xù)做起家務(wù)來(lái)。
我愛(ài)媽媽的手，更愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
五年級(jí)的作文 篇4
一天上午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)我家門(mén)前停著一輛小汽車(chē)。是銀灰色的，在太陽(yáng)下一閃一閃的，看起來(lái)美麗極了！站在窗戶(hù)外看里面，車(chē)子里面有一串蝴蝶掛件，很美麗哦!窗戶(hù)有一點(diǎn)縫隙，聽(tīng)見(jiàn)里面正放著《歌唱祖國(guó)》這首歌。
這時(shí)爸爸出來(lái)了，我急忙跑上去問(wèn)："著車(chē)是誰(shuí)的，放在家門(mén)前？”“哦，這是我新買(mǎi)的車(chē)。這車(chē)好看嗎？”“好看”"這個(gè)車(chē)不僅好看而且有好多功能呢!""是嗎？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！卑职终f(shuō)："這個(gè)車(chē)子，駕駛座和副駕駛中間的.地方有一個(gè)按鈕，按一下這個(gè)按鈕，會(huì)有一個(gè)顯示器出來(lái)，上面有：飲料、食物、玩具······這些選擇，你按一下什么就會(huì)出現(xiàn)什么。還有這個(gè)掛件，一拉這個(gè)掛件，就會(huì)有一陣陣香味飄來(lái)，可以按自己的愛(ài)好選擇什么香味。""哇哦，這個(gè)車(chē)子好厲害哦，爸爸，可以拉我兜倆圈嗎？“當(dāng)然了，上車(chē)。"
我和爸爸走過(guò)很多小巷，路邊有許許多多的樹(shù)木。然后，我和爸爸來(lái)到一個(gè)有山有水的地方，爸爸突然加快車(chē)速，我忙說(shuō)：“爸爸，爸爸，下面是一······”正說(shuō)著，車(chē)就沖下了懸崖。爸爸說(shuō)：“讓你看看這個(gè)車(chē)的絕招。”只見(jiàn)爸爸按了一下方向盤(pán)旁的一個(gè)按鈕，只見(jiàn)車(chē)子地兩邊“長(zhǎng)”除了翅膀，帶我們飛上了天空。我和爸爸在天上飛了很久很久。我們看見(jiàn)了白云和小鳥(niǎo)。我和爸爸都笑了。
五年級(jí)的作文 篇5
最近可能是天氣的緣故，我變的越來(lái)越?jīng)]有精神，學(xué)生更是如此。于是每節(jié)課我都讓自己強(qiáng)打起精神，可是總是感覺(jué)不夠很好。學(xué)生和我的狀態(tài)都有點(diǎn)散漫，昏昏沉沉的。我看到這種情況，內(nèi)心也是非常的著急的，怎么這樣了，精神代表了班級(jí)孩子們的朝氣，代表了課堂的靈魂，我特別害怕就是失去這些所謂的靈魂，因?yàn)檎n堂中不能缺少活躍的氣氛。于是我每天早上都爭(zhēng)取早起一會(huì)，讓自己變得精神十足點(diǎn)，早早的來(lái)到教室，和孩子們一起讀書(shū)。目的是希望孩子們和我一樣努力變的.有精神些，有活力些。我總會(huì)有意無(wú)意的把聲音抬高，在抬高聲音的過(guò)程中來(lái)刺激孩子們的聲音。我的意識(shí)里總感覺(jué)孩子們的童音是最清脆響亮的。所以我希望孩子們可以比我發(fā)揮的更好。
每天早上讀書(shū)班長(zhǎng)都會(huì)領(lǐng)讀，我每每遇到讀不好的時(shí)候，就總是要批評(píng)一下讀書(shū)班長(zhǎng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)孩子們的情緒和讀書(shū)班長(zhǎng)帶頭的聲音精神有很大的關(guān)系，如果今天找的讀書(shū)班長(zhǎng)聲音響亮，而且很有帶頭作用，精神面貌也好，那么毫無(wú)疑問(wèn)，今天的早讀課，就會(huì)非常的順利而且讓人滿(mǎn)意。所以我深深體會(huì)到情緒對(duì)人的影響有多大。榜樣的模范作用對(duì)孩子們的影響更為之大。
因此，我最近總是在努力的改變自己，讓自己變的精神點(diǎn)，更精神點(diǎn)。希望孩子們也可以受到影響。我上課時(shí)有時(shí)會(huì)給孩子們開(kāi)一兩個(gè)玩笑來(lái)調(diào)侃一下，給課堂添加點(diǎn)生命力。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這樣的課堂確實(shí)不錯(cuò)。因此，最近天氣越來(lái)越熱，到了我們俗話(huà)說(shuō)的：夏打盹的階段。所以，我想現(xiàn)在更是該給自己打打勁，增加點(diǎn)的時(shí)候了。多讓自己動(dòng)起來(lái)，也許運(yùn)動(dòng)是可以使我們精神煥發(fā)的最為有用的催化劑吧！吼吼吼！夏天到了，讓我們的心情舞動(dòng)起來(lái)吧！讓活力伴隨我們身邊！
五年級(jí)的作文 篇6
今天我認(rèn)識(shí)了一位新朋友，他的名字叫王東洋！
他長(zhǎng)的胖胖的，眼睛很大但因?yàn)槟樕系娜馊馓喽及蜒劬D得只有在不笑的時(shí)候看起來(lái)才大些，很有意思。最特別的是他的嗓子啞啞的，說(shuō)話(huà)有些吐字不清，他說(shuō)的很多我都聽(tīng)不太懂。但是這并不妨礙我和他成為朋友，因?yàn)槲覀冊(cè)谝黄鹱鲇螒驎r(shí)，他很配合。
王東洋還是一位非常有責(zé)任心的小男孩，我們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，王東洋非常照顧他的妹妹，玩的時(shí)候總跟在他妹妹的身后照顧她，幫助她，還時(shí)常提醒妹妹喝水，我看到他這樣其實(shí)心里是有些羞愧的，因?yàn)樵谖业?大家庭里，按年齡我應(yīng)該是第二大的，但由于哥哥身體不是特別好，我一向都是以老大自居，可我很少照顧我的哥哥和妹妹們的情緒，總喜歡自己想干什么想玩什么就干什么玩什么，很少考慮自己的兄弟姐妹，媽媽總告訴我說(shuō)以后媽媽?zhuān)司�，姨媽他們老的時(shí)候，一家就一個(gè)孩子，全靠我們這些兄弟姐妹合力照顧呢，要好好相處，可我一直都不在意，可看到王東洋我真的感到我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
這就是我的新朋友，我相信以后會(huì)有更多新朋友，帶給我更多學(xué)習(xí)和快樂(lè)。
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