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    五年級(jí)單元作文

    時(shí)間:2025-02-16 07:02:43 五年級(jí) 我要投稿

    【精品】五年級(jí)單元作文錦集六篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)單元作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精品】五年級(jí)單元作文錦集六篇

    五年級(jí)單元作文 篇1

      同學(xué)們,我們都有這美好的愿望。有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)醫(yī)生,可誰(shuí)也沒(méi)有想到要當(dāng)一個(gè)推銷(xiāo)員呢?現(xiàn)在我就向大家推銷(xiāo)一本作文書(shū)吧!這本書(shū)的名字叫《作文大全》,作文大全的`外觀(guān)很漂亮,封面是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩,反面是多數(shù)的的作文:有全面作文、少年輔導(dǎo)作文、100分作文……作文大全里的內(nèi)容很精彩,第一頁(yè)是介紹這本書(shū)的作者、出版社等,第二頁(yè)是目錄,第三頁(yè)就進(jìn)入作文世界了,到了作文世界,你就隨意挑選你喜歡的作文啦,他還可以辦你提高寫(xiě)作水平,讓你寫(xiě)的作文寫(xiě)的作文寫(xiě)得更好,寫(xiě)的更棒!

    五年級(jí)單元作文 篇2

      前年暑假,我到小姨家住了幾天。小姨家住在廈門(mén),我雖然只在小姨家住了兩三天,但我感到很快樂(lè)。

      到小姨家的時(shí)候,已經(jīng)是傍晚了。爸爸媽媽在小姨家吃過(guò)晚飯后就回家了。到小姨家的第一天晚上,我怎么也睡不著。因?yàn)槲液貌蝗菀撞懦鰜?lái)玩一次,所以我特別興奮,到了很晚才睡著。但沒(méi)過(guò)多久,我就又醒過(guò)來(lái)了。那是天才剛剛亮,大概是凌晨四五點(diǎn)吧。醒來(lái)后,我就再也睡不著了。一個(gè)人呆在陽(yáng)臺(tái)看書(shū),等著小姨他們起來(lái)。

      第二天是我最開(kāi)心的`一天。那天早晨,小姨和姨丈帶著我和表妹,到附近的一個(gè)景點(diǎn)去玩。到了那兒,我看見(jiàn)有不少人在騎馬。我一下子就被他們吸引住了,我可是從來(lái)沒(méi)騎過(guò)馬呀!姨丈好像看出了我在想什么,對(duì)我說(shuō):“你也去騎一騎吧!”我高興極了,在經(jīng)過(guò)小一的同意后,我第一次坐上了馬背,騎上了馬。當(dāng)然,我并不會(huì)騎馬,控制馬的是那里的工作人員,他坐在我的后面,拿著韁繩。我騎的這匹馬是棕色的,它跑得并不是很快。我就這樣騎著馬跑了一圈,感覺(jué)還挺有趣的。

      到了第三天,爸爸媽媽就來(lái)接我了。我很想在這里多待幾天,因?yàn)檫@里實(shí)在是太有意思,太好玩了。可是我不得不回家了。我依依不舍地離開(kāi)了小姨家。

      在廈門(mén)住的這些日子,是我最快樂(lè)的日子,這幾天可真是令人難忘啊!

    五年級(jí)單元作文 篇3

    遠(yuǎn)方的朋友:

      你好!

      我是河北省秦皇島市開(kāi)發(fā)區(qū)一中小學(xué)部五年一班的張昕羽。我不太愛(ài)說(shuō)話(huà),圓圓的腦袋,戴著一副眼鏡,喜歡讀書(shū),個(gè)子也不太高。

      我們共同住在同一片土地上,我們是一個(gè)大家庭、我們都是朋友。我們要共同努力,好好學(xué)習(xí),天天向上。

      我的家鄉(xiāng)秦皇島,它是一處很美麗的海濱城市。這里有時(shí)而波濤洶涌、時(shí)而風(fēng)平浪靜的大海;有雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城;有許多美麗傳說(shuō)的孟姜女廟;還有有“塞外小黃山”之稱(chēng)的祖山……我的家鄉(xiāng)還有許多景物,有空你要來(lái)玩喲,我十分歡迎你的到來(lái)!

      我們雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò),但是我十分想知道你的家鄉(xiāng)是什么樣子的。你的家鄉(xiāng)有一碧千里的草原么?你的家鄉(xiāng)有連綿起伏、高大雄偉的大山么?你的家鄉(xiāng)有綠油油的樹(shù)林、火紅的.楓葉么?你的家鄉(xiāng)很美么?

      我特別喜歡看書(shū),我看過(guò)好多好看的書(shū)。比如曹文軒的《草房子》,勞拉·懷爾德的《大森林里的小木屋》,還有許多喲?磿(shū)的好處可多了,書(shū)里的知識(shí)數(shù)不勝數(shù),你也愛(ài)看書(shū)么?喜歡看什么書(shū)呢?

      遠(yuǎn)方的朋友,我的信就寫(xiě)到這兒啦,你可一定要回信呀,讓我們互相通信,互相學(xué)習(xí),建起一座友誼的橋梁。

      祝你

      健健康康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

    五年級(jí)單元作文 篇4

      今天我給大家介紹的是:大蒜。

      有的人不愛(ài)吃大蒜是因?yàn)榇笏獬粤丝诔簦械?人愛(ài)吃大蒜是因?yàn)榇笏獬粤四軞⑺荔w內(nèi)的一些病菌。我的爺爺、奶奶就要求我吃大蒜。

      我上網(wǎng)查了資料知道了:科學(xué)家給大蒜的另一個(gè)外號(hào)是“血管清道夫”,研究人員發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期吃大蒜的人血管內(nèi)壁里的沉積比不吃的人要輕很多。大蒜還能夠阻斷致癌物質(zhì)——亞硝胺的合成,抑制癌細(xì)胞生長(zhǎng),對(duì)癌細(xì)胞有殺傷作用。大蒜中含有蛋白質(zhì)、脂肪、糖類(lèi)、維生素及礦物質(zhì),具有預(yù)防血管老化、免疫力衰退等作用。

      現(xiàn)在知道了大蒜的好處,愛(ài)惜生命的朋友就快來(lái)買(mǎi)吧!沒(méi)有吃過(guò)的就來(lái)買(mǎi)點(diǎn)嘗嘗,保證讓你們贊不絕口!

    五年級(jí)單元作文 篇5

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家好。我這次所要競(jìng)選的是紀(jì)律委員。

      因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律非常糟糕。上自習(xí)課時(shí),都是吵吵鬧鬧的:有的在大聲討論;有的在開(kāi)懷大笑;還有的竟在嬉戲玩耍。我實(shí)在是無(wú)法忍受了!我真想對(duì)他們大喊::“你們鬧夠了沒(méi)有!要知道一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。∧銈兝速M(fèi)的不僅是時(shí)間,還有你們的生命啊!”可惜,我不是紀(jì)律委員,大家也不聽(tīng)我說(shuō)的話(huà),因此,我要競(jìng)選紀(jì)律委員。

      我知道想要當(dāng)選紀(jì)律委員首先自己要有良好的.紀(jì)律,我認(rèn)為我平常是比較遵守紀(jì)律的,至少不會(huì)在課上大聲喊叫,約束好了自己。不像有些人,老師不在就唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停,而且還經(jīng)常說(shuō)臟話(huà)。所以我覺(jué)得我能夠勝任這個(gè)職位。俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。"所以我想競(jìng)爭(zhēng)紀(jì)律委員,幫助大家,使大家遵守紀(jì)律。

      我競(jìng)選紀(jì)律委員不僅僅是為了班級(jí)的紀(jì)律,還為了大家的學(xué)習(xí)情況。如果紀(jì)律不好,學(xué)習(xí)環(huán)境不好,那又怎么能安心學(xué)習(xí)呢?我待人也很公平,不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)是我的好朋友就偏向他。只要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并改正,我便會(huì)原諒他。相反,如果不肯認(rèn)錯(cuò)的話(huà)我就會(huì)適當(dāng)?shù)慕o他一些懲罰,讓他記住下次應(yīng)該怎么辦。在早上時(shí),我會(huì)盡量讓教室充滿(mǎn)瑯瑯的讀書(shū)聲;下課時(shí),也會(huì)盡量讓教室了少一點(diǎn)吵鬧聲。如果有人在課上說(shuō)話(huà),我就會(huì)在課下教育他。因此,我會(huì)對(duì)每個(gè)同學(xué)都平等相待,也不會(huì)打擾老師講課。

      希望大家投我一票。

      謝謝大家。

    五年級(jí)單元作文 篇6

    貧困山區(qū)的小朋友:

      你們好!

      我是(哪個(gè)地方),叫(什么).今天,我在電視上看到了你們瘦弱的身影,還看到了你們無(wú)助的眼神.你們大都家境非常困難,常常吃不飽穿不暖,可你們卻非常想上學(xué),渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識(shí)。

      可看看你們的學(xué)校吧!一間間破舊的房子,一張張用泥土堆起來(lái)的桌子,同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳,沒(méi)有電燈,沒(méi)有書(shū)本,甚至沒(méi)有粉筆!這一切都是我們無(wú)法想象的有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫(xiě)得密密麻麻,寫(xiě)完了用橡皮擦掉,再用一次;有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(zhǎng)了,還舍不得扔掉;有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的;有的.同學(xué)幾學(xué)期下來(lái),書(shū)本還像新的,書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)有卷起;有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下,還堅(jiān)持學(xué)習(xí),有的同學(xué)成績(jī)還好得出奇呢!你們的學(xué)習(xí)精神真令我們敬佩。

      再看看我們吧.我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用具,漂亮的書(shū)本,嶄新的文具盒,功能各異的筆,一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數(shù)不勝數(shù).我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝,家里人整天都圍著我們轉(zhuǎn),可我們還身在福中不知福,不好好學(xué)習(xí),整天想著玩,看上什么就非要不可,老惹大人生氣。

      通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng),讓我們都能真正能感受到社會(huì)就是一個(gè)大家庭,一人有困難,大家都應(yīng)該去幫助.我們可以通過(guò)援助,讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨(dú),讓他們感受到溫暖.也許我們捐助的東西微不足道.但無(wú)論什么,也許是一個(gè)書(shū)包,也許是一支鉛筆;也許是一本小書(shū),也許是一件潔凈的汗衫;也許是日積月累下來(lái)的硬幣……但是在愛(ài)的天平上,他們永遠(yuǎn)都是等值的我相信,當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí),一定體會(huì)到了溫暖,擁有了無(wú)限的歡樂(lè)。

      我們都是祖國(guó)的花朵,我們一定要向你們學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后更好地建設(shè)祖國(guó),讓祖國(guó)的明天更加美好!希望與你們手拉手,共同進(jìn)步!

      學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!

      一個(gè)關(guān)心你們的同學(xué):xx

      x月x日

      xxx小學(xué)五年級(jí):xxx

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