五年級的作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級的作文300字 篇1

　　生活中每一件事都會令人喜、怒、哀、樂，因此使人充滿豐富的表情。

　　喜

　　喜是快樂的。每一個人都會經(jīng)歷喜的事情。在秋天的一個下午，我悠閑地走在街上，突然看見一位老人向下水道走去，我仔細(xì)地看了看，他是一位盲人，我連忙走過去，叫住了老爺爺，然后把下水道的蓋子蓋上，老爺爺說：“謝謝你，小朋友。”我聽了，心里喜滋滋的。

　　怒

　　怒是生氣的。每一個人遇到令自己生氣的'事，都會怒氣沖天，火冒三丈。有一次，我在課堂上聽到有幾個同學(xué)在說我壞話，我生氣極了。回到家里，我走進(jìn)房間，在里面生悶氣，媽媽走過來，叫我不要生氣，生氣會縮短生命的，要笑才行。聽了媽媽的話，我臉上沒有了生氣的表情，但我心里還是很生氣，真想把他們揍一頓。

　　哀

　　哀是傷心的。每一個人被人誤解，都會很傷心。有一次，我弟弟不小心把花瓶打碎了，弟弟馬上跑進(jìn)房間，我感到大事不好準(zhǔn)備逃跑時，媽媽把我捉住了，不管三七二十一就把我訓(xùn)得滿臉吐沫星子，冤枉啊！

　　樂

　　樂是開心的、高興的。每一個人遇到開心的事都會很開心。有一次，我在街上撿到了五十塊，我好開心哦！一連樂了好幾天呢！

　　人的喜、怒、哀、樂都溢于言表，所以我們把心情寫在了臉上。

五年級的作文300字 篇2

　　曾經(jīng)有人問過我，愛是什么？我說愛是一種動作，愛是一種語言，愛是一種感覺。

　　記得在一個陽光明媚的早晨，我正準(zhǔn)備去上學(xué)，突然，爸爸拿著一件衣服走到我的面前，親切地對我說：“笑笑，今天外頭很冷，你把這件衣服穿上�！薄鞍职郑�不用了，我不冷！”我毫不在乎地回答�！靶π�，聽話！”爸爸耐心地和我講道理，“否則生病就來不及！”我心想：唉，真煩，我明明不冷還要我穿衣服！媽媽見狀，就在旁邊插了幾句話：“笑笑，你爸爸是為你好！如果你生病了，爸爸媽媽都會為你擔(dān)心的！”我看了看表，天哪已經(jīng)七點(diǎn)四十分了！再看了看正和我唱對臺戲的爸爸媽媽，我無可奈何，只得做一只聽話的“小狗”乖乖地穿上了爸爸給的那一件衣服。

　　爸爸送我來到學(xué)校，我告別了爸爸，走進(jìn)了校門。那一陣陣風(fēng)吹在我的臉上、手上，涼涼的，可我的身上卻是暖暖的。我感覺到一股暖流像河水一樣涌進(jìn)了我的身體里，這頓時使我感受到了爸爸的.對我的愛。

　　原來爸爸就是這樣關(guān)心我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這讓我感受到他那無微不至的愛！

五年級的作文300字 篇3

　　昨天，那一場雨的音樂會，讓我久久不能忘卻。

　　清晨，雨娃娃們就迫不及待的來到了人間，音樂會的引子就像畫卷一樣緩緩的展開了。鳥兒們被這突如其來的小雨珠嚇了一大跳，半睡半醒的他們，推推嚷嚷的躲到了寬大的樹葉下，與慈祥的大樹爺爺一起欣賞這場獨(dú)有的‘雨之歌“音樂會。

　　第一個出場的是朦朧的細(xì)雨姑娘，她用那柔美飄逸的紗幔裙愛撫著每一個事物。她柔軟的手指飛快地在樹葉間、花叢中跳躍著，頓時，滿世間的事物就如同一個個琴鍵，一組組歡快清脆悅耳的音樂從雨滴中飛瀉了出來，賞心悅目之感油然而生。

　　舒緩的慢板漸漸地遠(yuǎn)離，轟轟烈烈的快板迅速趕來。此時的雨娃娃神氣十足地把自己的身體拉長了好幾倍，就如同千千萬萬根細(xì)針扎進(jìn)了一塊碩大的布里，飛入水潭中的`雨絲濺起了一根又一根銀絲，令人感嘆，好一雙靈巧的手！打在樹葉上的雨絲似乎是敲打小鼓的演奏者，無數(shù)聲小鼓同時響起，似有排山倒海之勢。而一根根掉落在屋檐上的小雨絲一定是伴奏者吧，瞧他們邁著輕盈歡快的步伐，順著瓦楞緩緩流下。

　　音樂會的高潮漸漸遠(yuǎn)去，雨之歌又回到了慢板，洋洋灑灑飄落下來的雨絲交替著來到人間。這是一場沒有雷公公伴奏的音樂會，是那么富有韻味。我喜歡雨！

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