五年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，印臺(tái)廣場(chǎng)上，人山人海，街道上車水馬龍。背后傳來(lái)“砰砰”的聲音，是竹棍點(diǎn)在地上發(fā)出的有節(jié)奏的響聲。人行道上的一個(gè)盲人引起了我的注意。
這個(gè)盲人伸著一根棍子，小心翼翼摸索著，一步一探地走來(lái)。突然，他的'棍子落空了，原來(lái)在他的前面有一口井，井蓋被一個(gè)吃飽了撐著沒(méi)事干的人挪開(kāi)了。
盲人停下腳步，一下一下用竹棍四處摸索著。當(dāng)探棍打到井蓋時(shí)，盲人放下棍子，他向前邁了一小步，伸直了雙手，慢慢地彎下腰，蹲了下來(lái)。他摸索著找到井蓋，吃力地把井蓋向井口方向推。他一定在想：“這是誰(shuí)挪開(kāi)的？要是有人過(guò)來(lái)沒(méi)看到，掉進(jìn)去了呢？不行，我得把它蓋上�！�
看到這里，我想：“為什么這兒這么多人，卻沒(méi)有一個(gè)人把井蓋蓋上？”就算你可以繞道行走，可那些莽撞的小孩呢？就算你可以避免掉進(jìn)去，可那些盲人們呢？要知道如果有人掉進(jìn)去了輕則受傷，重則喪命。那個(gè)挪走井蓋的人，你慚愧嗎？來(lái)來(lái)往往的路人們，你們慚愧嗎？你們這些健全的人還不如那位盲人，他就算自己看不見(jiàn)，也要為他人著想。
我走上前去，幫忙盲人把井蓋嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地蓋上。
五年級(jí)的作文 篇2
今年暑假，可愛(ài)的小表妹欣欣來(lái)到了我家里，但我卻并沒(méi)有因此而快樂(lè)，反而還覺(jué)得十分難過(guò)。因?yàn)閺墓诺浇袼械募彝ザ际呛芷珢?ài)年齡比較小的孩子，自然像我這樣的大孩兒就遭殃了。就比 如說(shuō)家里的芭比娃娃吧，衣服什么的都被她弄壞了，媽媽還笑呵呵的去逗她玩，而我卻只能自己在那兒生悶氣。吃飯的時(shí)候，他的碗里總是堆起了一座“小山”。媽媽還特地給她買了漂亮的衣服，我的 衣服也全是舊的，而媽媽卻不舍得給我買，這到讓我覺(jué)的表妹才是媽媽的親身女兒。
有一天中午，媽媽從冰箱里拿來(lái)了兩個(gè)橘子，笑瞇瞇的招呼道：“欣欣、冰雪快來(lái)吃桃兒！”那桃子長(zhǎng)的真好：大大的，有一半是紅彤彤的，看起來(lái)誘人極了，真想馬上撲上前去狠狠地咬一口 。但是細(xì)心的我卻忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：兩個(gè)桃子竟然一個(gè)大，一個(gè)��！想必我又要吃較小的那個(gè)了。果然，媽媽在分桃子時(shí)把小的給了我，我失望的望了望媽媽，但是卻無(wú)能為力，誰(shuí)叫我是姐姐呢？
等媽媽走后，我不停地在表妹的面前趾高氣揚(yáng)的來(lái)回盤旋，有時(shí)還故意的干咳幾聲，假裝裝成大姐的姿態(tài)。終于，我耐不住心中的怒火，便不服氣的說(shuō)道：“你吃了那個(gè)大的`，得意了吧。我就知 道你會(huì)這樣的，哼！”我站在那里，心想：你一會(huì)兒就跑到媽媽那里告狀吧？切，我還不怕呢！正在我想的時(shí)候，沒(méi)想到表妹疾步向我走了過(guò)來(lái)，我甚至還有一些措手不及！只見(jiàn)她笑瞇瞇的說(shuō)：“姐姐 ，大人吃大的，小孩兒吃小的，我把大的給你吧！”說(shuō)罷便把較大的桃子硬是塞給了我，便急忙跑開(kāi)了。我拿著桃子靜靜地坐在了沙發(fā)上，咬了一口桃子，突然間覺(jué)得好甜、好甜……
表妹，謝謝你！
五年級(jí)的作文 篇3
它是一顆種子，從大山深處被一陣大風(fēng)吹到了田里，和那些農(nóng)作物一起發(fā)芽，長(zhǎng)大。它自己也不知道自己叫什么，為什么和這里其他植物不一樣，它只知道，自己原來(lái)的家不是在這里。
日子一天天過(guò)去了，它突然發(fā)現(xiàn)，自己身邊的農(nóng)作物比它高得多、大得多了，它也努力想長(zhǎng)高，可還是一個(gè)小小的個(gè)子，矮矮的，那些泥土里的養(yǎng)料都被其他農(nóng)作物給吸走了。它只能靠陽(yáng)光來(lái)補(bǔ)充能量。
夏天到了，它身邊的農(nóng)作物葉子張得大大的從上面遮住強(qiáng)烈的陽(yáng)光，只透下一點(diǎn)一點(diǎn)的`光斑。呵，這可太好了。它想：這樣，我既有充足的陽(yáng)光，又不會(huì)被太強(qiáng)烈的日光灼傷，這太棒了。于是，它還是這么呆著。
眨眼間，炎熱的夏天過(guò)去了，迎來(lái)了涼爽的秋。其他的農(nóng)作物已經(jīng)在結(jié)果了，可它才開(kāi)始開(kāi)花。那一朵朵橘黃色的小花，在微風(fēng)中輕輕搖動(dòng)著。過(guò)了不久，花謝了，有了一顆顆小小的種子，那是它的孩子。當(dāng)孩子們長(zhǎng)大了，馬上要離開(kāi)她時(shí)，收割開(kāi)始了。當(dāng)那收割機(jī)在它面前停下時(shí)，它害怕極了。
“蒲公英！”農(nóng)民輕叫一聲，把它連根拔起，扔到了竹簍子里。
它傷心極了，它不明白，它和那些農(nóng)作物一樣，也會(huì)開(kāi)花結(jié)果，可為什么它們的命運(yùn)卻有著天壤之別呢？
它睡著了，在夢(mèng)里，它夢(mèng)見(jiàn)自己在大山深處，和孩子們玩耍著……
五年級(jí)的作文 篇4
河豚又名氣泡魚，是我的家鄉(xiāng)海安的特產(chǎn)之一。中洋集團(tuán)是全球最大的河豚魚養(yǎng)殖基地，海安也因此被稱為“河豚之鄉(xiāng)”。
“拼死吃河豚”，這句俗語(yǔ)既表達(dá)了河豚的鮮美，又說(shuō)明了河豚是有毒的，在海安也只有特別的飯店才可以品嘗到哦。
河豚的身材短而肥厚，生有毛發(fā)狀的小刺，就像爸爸的胡須一樣，短短的、硬硬的。最有趣的是當(dāng)你觸碰河豚魚下巴的.時(shí)候，它會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)鼓起來(lái)，而且體積足足有原來(lái)的三倍大，這時(shí)候的河豚整個(gè)就像一只球。
河豚的鮮美聞名天下，讓我們來(lái)了解一些河豚的做法吧，有紅燒河豚、白汁河豚、刺身河豚等三種吃法。河豚因?yàn)閮?nèi)臟和血液含有毒素，可以使人嘔吐、四肢發(fā)冷甚至停止呼吸，因此制作河豚的廚師們都要進(jìn)過(guò)嚴(yán)格的培訓(xùn)，每一道河豚魚出鍋時(shí)廚師們都要先品嘗一下，20分鐘以后一道鮮美安全的河豚魚才會(huì)呈現(xiàn)在顧客面前。
吃河豚，來(lái)海安。歡迎到大美海安來(lái)！
五年級(jí)的作文 篇5
每個(gè)學(xué)生都有自己的學(xué)校，我的學(xué)校就是大名鼎鼎的三明學(xué)院附屬小學(xué)。它創(chuàng)建于1963年，是三明市小學(xué)素質(zhì)教育的窗口學(xué)校，素有中國(guó)特色學(xué)校之美譽(yù)。
我的校園座落麒麟山腳下。它是一所一年四季都很美麗的校園。
春天，春姑娘給校園帶來(lái)了生機(jī)。春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到公告欄前，輕輕地?fù)崦⻊倓偝錾腵迎春花。這時(shí)，幾朵淘氣的迎春花笑嘻嘻的，把枝條都給壓彎了！又有幾朵有禮貌的迎春花向春姑娘彎著腰，仿佛在說(shuō)：春姐姐好！春姐姐好！告別了迎春花，春姑娘踏著歡快的舞步來(lái)到升旗臺(tái)前的。
夏天，升旗臺(tái)前的蝴蝶花美麗極了！把空蕩蕩的升旗臺(tái)裝扮的更加美麗。蝴蝶花一朵一朵的，好像一只只美麗的蝴蝶，看了使人某明其妙的感到心曠神怡！
秋天，桂花給校園增添了幾分色彩。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花香氣四溢，美麗無(wú)比。一走進(jìn)學(xué)校，你就能聞到一股濃濃的桂花香氣，讓秋天的氣息時(shí)不時(shí)地回蕩在美麗的校園里。
冬天，校園也不會(huì)枯燥。在冬天里，我最喜歡的就是松樹(shù)了！因?yàn)樗肋h(yuǎn)不會(huì)枯萎。總是挺拔的站立在哪兒！你瞧！松樹(shù)不管在百花盛開(kāi)的春天，赤日炎炎的夏日，清爽涼快的秋季，還是寒風(fēng)刺骨的隆冬。它都不怕，都那樣英勇無(wú)畏的站著，為我們展現(xiàn)著它最耀眼的一面。
校園是我們的樂(lè)園，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。這里不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和那些美好的記憶。我的校園真美�。∥覑�(ài)我的校園！
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