五年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)是美麗的新豐鎮(zhèn)。這里最著名的旅游景點(diǎn)就是荷蘭花海了，荷蘭花�？墒侨珖�(guó)種植郁金香的第一花海，是個(gè)人間天堂。我就給大家介紹一下荷蘭花海吧！
星期日的下午，學(xué)校組織同學(xué)們一起去荷蘭花海游玩，大家都特別興高采烈。我剛一來(lái)到荷蘭花海，就被眼前的景色給迷住了！“這里的景色好美呀！”同學(xué)們也都紛紛的發(fā)出了感嘆。這里的花多種多樣，我剛一進(jìn)來(lái)就看到了荷蘭女王、芬達(dá)……花。荷蘭女王這種花看起來(lái)顯得特別高貴，它的葉子是白色的。也有紫色的，特別美麗。真不愧于荷蘭女王這種稱號(hào)。芬達(dá)這種花也不錯(cuò)，小巧玲瓏，顏色花紅火紅的.……而且那里有許多青翠欲滴﹑柔軟的草坪，坐在上面可舒服了。還有涼亭、長(zhǎng)椅，累了都可以坐上去歇歇。這里還有一個(gè)郁金香花市，里面有許多盆栽的植物，還有蜘蛛餐和廁所。我迫不及待的繼續(xù)往里面走。
哇，里面的景色也很美。這里有薰衣草、虞美人等許多花。我最喜歡薰衣草了，一顆薰衣草可能不好看，可成片的薰衣草看起來(lái)可真是美極了，一片紫色，真富有詩(shī)意呀！里面還有許多栩栩如生的奶牛，你可以坐在上面拍照。如果你幸運(yùn)的話，說(shuō)不定還能趕上別人的婚禮，能看到別人拍婚紗照呢！
心動(dòng)不如行動(dòng)，希望大家都來(lái)我家鄉(xiāng)的荷蘭花海作客。
五年級(jí)的作文 篇2
我喜歡的鳥(niǎo)有很多，但是我最喜歡鳥(niǎo)是燕子。因?yàn)樗粌H可愛(ài)而且很勤勞。
燕子有著一對(duì)輕快、小巧玲瓏的翅膀，飛起來(lái)時(shí)，很可愛(ài)。燕子有著一條剪刀似的尾巴，很可愛(ài)。它里邊還穿著一件雪白的襯衣，外邊披著一件黑得發(fā)亮的禮服，看起來(lái)很紳士。
它們的叫聲很好聽(tīng)，“嘰喲，嘰喲”的，仿佛在對(duì)我們說(shuō)：“你好，你好！”。燕子還很喜歡叫。在小時(shí)侯父母喂食是會(huì)叫，在呼喚兄弟姐妹是會(huì)叫。
燕子分很多種，有家燕、金腰燕、雨燕等。但我更喜歡家燕，因?yàn)樗w得很快。家燕經(jīng)常在空中穿梭般地飛行，速度極快，刮風(fēng)下雨對(duì)它們也沒(méi)有多大影響，反應(yīng)十分敏捷，張開(kāi)嘴巴能在空中捕捉各種飛蟲(chóng)，并不時(shí)地發(fā)出幾聲短促、尖銳的鳴叫，各種昆蟲(chóng)都是它們喜歡捕食的`對(duì)象。對(duì)燕子的飛遷習(xí)性，古代的詩(shī)人曾這樣描述：“昔日王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)�！毖嘧釉诙靵�(lái)臨之前的秋季，它們總要進(jìn)行每年一度的長(zhǎng)途旅行——成群結(jié)隊(duì)地由北方飛向遙遠(yuǎn)的南方，去那里享受溫暖的陽(yáng)光和濕潤(rùn)的天氣。
燕子是我最喜歡的鳥(niǎo)，它的叫聲不僅好聽(tīng)，而且很可愛(ài)。
五年級(jí)的作文 篇3
我有一位姐姐，她長(zhǎng)得可漂亮了!你瞧：那又大又明亮的眼睛像天上的星星一閃一閃的，可動(dòng)人了;那皮膚像雪花一樣潔白，但臉色紅潤(rùn)，帶有光澤。漂亮吧!在我看來(lái)，她就是 “白雪公主” 。她不光長(zhǎng)得楚楚動(dòng)人，心靈也很美。
記得有一次，我們一起去公園玩。就當(dāng)我玩的正高興時(shí)，突然我發(fā)現(xiàn)姐姐的眼睛一直盯著湖邊的一個(gè)小男孩，那個(gè)小男孩在一直哭，還流著臟兮兮的鼻涕。姐姐終于忍不住了，飛快的走了過(guò)去。我也跟了過(guò)去。她用潔白的手帕擦拭小男孩的臉，哄得他不哭后，問(wèn)清了事情的經(jīng)過(guò)。原來(lái)，小男孩的媽媽和他走丟了，他找不著媽媽了，所以哭了。經(jīng)過(guò)小男孩的.這麼一說(shuō)，姐姐就決定幫小孩找到媽媽，我們先一起在這等，但沒(méi)等著。我們后來(lái)決定在附近找找看，姐姐領(lǐng)著小男孩向東邊找，而我自己一人去西邊找，但結(jié)果還是一樣。姐姐有點(diǎn)難過(guò)了，但她還是不放棄。
忽然，他哭了，我認(rèn)為他是餓了，因?yàn)楝F(xiàn)在已是中午我把這個(gè)想法告訴了姐姐，她也同意，就自己掏錢給他買了一些零食，看他吃東西的那個(gè)樣子，真得讓你不得不笑：拿起東西就往嘴里塞，真是狼吞虎咽啊!好像好幾天沒(méi)吃東西了似的。
我們把他抱到公園門口時(shí)，他突然叫了起來(lái)：“媽媽，媽媽!”真是太好了，找到他媽媽了!我和姐姐都非常高興。
這就是我姐姐，一個(gè)漂亮而又善良的人。
五年級(jí)的作文 篇4
一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙戴著近視眼鏡的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁和一張四方臉，構(gòu)成了我的一位同學(xué)——吳樹(shù)寬。
吳樹(shù)寬在我的心目中是一位數(shù)學(xué)家，因?yàn)樗臄?shù)學(xué)特別好。每次科比，他的數(shù)學(xué)總是名列前茅。這學(xué)期的科比，他的數(shù)學(xué)成績(jī)還是滿分呢！怎么？不信？那我講兩個(gè)真實(shí)的.事例給你聽(tīng)吧。
有一次，我們的班主任吳老師拿來(lái)一道六年級(jí)升中考試的能力提升應(yīng)用題給吳樹(shù)寬做。只見(jiàn)吳樹(shù)寬一會(huì)兒在草稿紙上畫(huà)著線段圖幫助理解，一會(huì)兒又在仔細(xì)地讀著題，用一只手撐著頭想。忽然眼睛一亮，似乎有了靈感�？蓪�(xiě)了一會(huì)兒又停了下來(lái)，好像又理解錯(cuò)了，用筆指著題目一個(gè)字一個(gè)字地讀著。嘴不知在低聲喃喃說(shuō)著什么。突然，他停下了，用筆在試卷上寫(xiě)下了自己的答案。自信地問(wèn)道：“吳老師，是這樣做嗎？”吳老師看了他的答案，眼睛瞇成了一條線，笑著說(shuō)：“你可真不簡(jiǎn)單，這道題可是六年級(jí)學(xué)生都叫難的一道題呀！”
還有一次，他的數(shù)學(xué)由于特別好，被推選去參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽，還獲得了好名次了呢！
同學(xué)們，這就是我心目中的同學(xué)——吳樹(shù)寬。
五年級(jí)的作文 篇5
夢(mèng)想，好似一雙翅膀，帶我探索那神秘的世界。夢(mèng)想，如同一個(gè)引路人，讓我看清前面的道路。
每一個(gè)人都有美麗的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是海底迷宮探險(xiǎn)。海洋一直是人類未知的`世界，里面有豐富的資源，但也著巨大的危險(xiǎn)。海洋里有各種奇怪的小動(dòng)物，有許多人類還未知的魚(yú)類，珊瑚十分漂亮迷人，令人陶醉，因?yàn)檫@種種原因，所以我迫切地想去玩遍海洋。
我的夢(mèng)想有一半源自電視、電腦。有一次，我無(wú)意開(kāi)到跟海洋有關(guān)的頻道，我正準(zhǔn)備調(diào)時(shí)，里面的一條鯊魚(yú)吸引了我的眼球，我沉浸在電視里，我仿佛自己就是那條鯊魚(yú)。經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷后，我一到星期天，就打開(kāi)電腦，看這部頻道。
從此，我看了許多與海洋有關(guān)的頻道，對(duì)海洋的癡迷便一發(fā)不可收拾。我了解了越來(lái)越多的海洋知識(shí)，海洋里的鯊魚(yú)有著等級(jí)之分，而只有強(qiáng)大才能存活。了解到海洋不能自拔的智慧，我便更想到水底和它們交談。
我相信不久后的今天，我一定能探索到海洋的神奇。
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