五年級(jí)作文8篇【精】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
有些人崇拜影星，因?yàn)樗麄冾佒岛芨�；有些人崇拜歌星，因�(yàn)樗麄冇幸桓焙蒙ぷ�；還有些人崇拜神靈，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為神靈可以保佑自己......而我則崇拜平平凡凡、家喻戶曉的她——老師。
我崇拜她，并不是因?yàn)樗喝萑A貴，也不是因?yàn)樗利惛哐�，我崇拜她，僅僅只是因?yàn)樗R(shí)淵博、為人師表，為我傳授知識(shí)、教我做人。
老師，您每天起早貪黑，不為別的，只為給我們上好每一節(jié)課，為我們批改作業(yè)。早晨，天剛蒙蒙亮，學(xué)校里空無(wú)一人，同學(xué)們都還在美麗的夢(mèng)境中游蕩，而您卻早早地來(lái)到學(xué)校，為我們即將要上的新課做好“熱身”運(yùn)動(dòng)。
上課時(shí)，您害怕我們聽不懂，所以總是舉一反三地為我們講解課本知識(shí)，可是有些同學(xué)還是不認(rèn)真聽課，在下面做小動(dòng)作，但您卻口若懸河，耐心輔導(dǎo)。老師，您知道嗎？他們這樣做，不僅是不尊重您的勞動(dòng)成果，更是不尊重老師這個(gè)神圣的稱謂。
課后，同學(xué)們就像脫韁的.野馬似的往操場(chǎng)上沖，而您卻在教室里找一個(gè)很不起眼的位置坐了下來(lái)。我知道，您是累了，可是不管再苦再累，您都會(huì)堅(jiān)持給我們上好下一節(jié)課，從未有過(guò)一句怨言，從未說(shuō)過(guò)放棄我們之類的只言片語(yǔ)。老師，您很稱職。
您總是對(duì)我們說(shuō):“嚴(yán)是愛，松是害，嚴(yán)中自有真情在，不聞不問(wèn)要變壞�！笔前。∪绻F(xiàn)在您對(duì)我們嚴(yán)了，我們將來(lái)可能會(huì)成就一番事業(yè)；相反，如果您對(duì)我們放松了、不管了，那我們將來(lái)必定會(huì)堅(jiān)鋼變軟泥，反而會(huì)害了我們。
老師，您不是高傲華美的公主和皇后，您是我平凡的老師；您不是溫柔的小白兔，您是我尊敬的老師；您不是兇狠的獵豹，您是我感激的老師。我崇拜您，老師！
五年級(jí)作文 篇2
你知道嗎？水是寶貴的自然資源，是地球上一切生物賴以生存的物質(zhì)之一，但人們能使用的淡水僅占全球總水量的3%。同時(shí)，由于生活和生產(chǎn)廢水急增，而且不經(jīng)處理直接排入水體，更加重了水資源匱乏這一全球危機(jī)。
水是生命的搖籃。作為一種生物，人體也是由細(xì)胞構(gòu)成。一般的細(xì)胞中至少含有70%的水，肌肉中占有70%左右，即使是骨骼也有20%以上的水，血液中大約有90%的水�？梢哉f(shuō)，沒有水就沒有生命，也沒有我們?nèi)祟�。水是人體新陳代謝的大功臣。水是盡職盡責(zé)的防護(hù)兵。水是構(gòu)成生命，維持生命不可缺少的因素之一。
既然水對(duì)生命如此重要，那我們?cè)撛鯓庸?jié)約水呢？
1、淘米水可以澆花，洗衣服，洗菜……
2、洗衣服時(shí)，少放洗滌劑。沖洗滌劑時(shí)，水不易太多，洗完衣服的`臟水還可以沖馬桶。
3、洗澡時(shí)，剛開始放出的水是涼的，這時(shí)，最好用盛水器皿把涼水裝起來(lái)，可以用這些水洗衣服、澆花……
4、不用水時(shí)要關(guān)緊水龍頭，不能在接水時(shí)打電話，聊天，防止水溢出，浪費(fèi)水。
5、可以在馬桶蓄水箱里放一個(gè)盛滿水的瓶子，來(lái)減少水流量。
6、灌溉農(nóng)作物時(shí)，應(yīng)采用滴灌技術(shù)，減少用水量，以節(jié)約水。
……
說(shuō)不盡碧綠的水、清澈的水，唱不夠清涼的水、甘甜的水……水是大自然賜予我們最珍貴的禮物。滴滴水珠，涓涓細(xì)流，滾滾浪花，滔滔江河，我們永遠(yuǎn)都離不開水……
水是生命之源。
五年級(jí)作文 篇3
田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，每位選手都在奮力向前沖刺，觀眾席上的加油聲、助威聲此起彼伏。眼看就要到終點(diǎn)了，八號(hào)選手小葉突然栽倒在地，暈了過(guò)去。俗話說(shuō)：“友誼第一，比賽第二”，其他幾名選手見狀后，紛紛奔向了小葉。幾個(gè)老師像離弦的箭一樣向事發(fā)點(diǎn)跑去。觀眾席上，有的同學(xué)疾步如飛奔向小葉，我也隨著人流涌向小葉，有的同學(xué)則呆若木雞，站在原地一動(dòng)不動(dòng)。
趕到現(xiàn)場(chǎng)的老師和同學(xué)，攙的.攙，扶的扶。一個(gè)老師看情況嚴(yán)重，急忙撥打了 急救電話，同時(shí)打電話通知了小葉的父母。
不一會(huì)兒的功夫，救護(hù)車就呼嘯而至，車還沒停穩(wěn)，救護(hù)人員就跳下了車，對(duì)小葉進(jìn)行簡(jiǎn)單施救后，把小葉抬上了救護(hù)車。老師和小葉的父母也緊隨其后，趕往醫(yī)院。我們都為小葉的安危捏了一把汗。
小葉在醫(yī)院觀察了一天，安全出院了。
通過(guò)這件事，我看到了老師、同學(xué)們的顆顆愛心。只要有愛的地方，生命就會(huì)鮮活、亮麗。
五年級(jí)作文 篇4
月亮，一位日夜不休的工作者，在夜晚時(shí)，給人類送來(lái)光明；月亮，一位閉月羞花的姑娘，無(wú)人不對(duì)她的美貌嘖嘖贊嘆。
時(shí)近傍晚，從哪里露出一絲涼風(fēng)，大片土地開始吐紅。靜極了，是月亮在誕生，又大又圓，滿滿當(dāng)當(dāng)。她安詳?shù)赝聻⒅岷偷那遢x，妹妹和我一起傻愣愣地凝視遠(yuǎn)方的月亮。她的`光是那么柔和，染了那些黃土，染了那條河流，又染了那叢草木，從根到梢，把我們充滿幻想的心點(diǎn)亮了。
妹妹好奇地問(wèn)：“姐姐，你覺得月亮像什么？”妹妹緊緊地盯著我，等我的回答，一雙明亮的小眼睛里閃爍著兩個(gè)閃閃發(fā)光的月亮。
在我的記憶中，月亮是一個(gè)神秘的小家伙，我答道：“那是嫦娥的臉，十分俊俏，她吞了仙藥來(lái)到天上后，十分想念自己的親人和故鄉(xiāng)。所以她把臉一點(diǎn)點(diǎn)地往外探，一點(diǎn)點(diǎn)看到了她的故鄉(xiāng)，當(dāng)她把臉全部露出來(lái)時(shí)，不忍心再看下去，心如刀絞，又把臉一點(diǎn)點(diǎn)地縮回去，形成了月牙，因?yàn)樗龑?duì)親人十分想念，每月都要把臉探出去瞧。”妹妹聚精會(huì)神地聽著，我話音剛落，她便情不自禁地鼓起掌來(lái)，又仰起頭盯著天上的月亮出神了。
我倆就在這柔和的月色中，展開了想象的翅膀，飛了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
五年級(jí)作文 篇5
“哦，撒花撒花，媽媽拿到駕駛證了！”我高興的蹦著跳著說(shuō)。媽媽對(duì)我們說(shuō)：“我馬上準(zhǔn)備買一輛車子吧，大家同意嗎？”我們大家說(shuō)：“同意，同意。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不如我們就買一輛東風(fēng)悅達(dá)起亞k3吧，聽說(shuō)這輛車總體自我感覺還是不錯(cuò)的�！眿寢屄犃寺牐缓髮�(duì)我說(shuō)：“好！就聽我家寶貝的�！�
又是一個(gè)新的早晨，我和媽媽去銀行取錢，準(zhǔn)備去買車子了。我們到了大豐悅達(dá)起亞k3專賣店。一進(jìn)去，我就看上了一輛車子，這輛車是20xx年新出的，我把媽媽喊過(guò)來(lái)看看的`，媽媽也說(shuō)不錯(cuò)。因?yàn)檫@輛k3是白色的色彩，很高貴，很典雅，就像一位貴夫人一樣，油耗還很低，而且性價(jià)比比較高，所以我和媽媽買了這一部車。
這部白色的k3還真不錯(cuò)，連變速器形式是自動(dòng)的，發(fā)動(dòng)機(jī)是1.6l的，椅子可是真皮做的。買的時(shí)候，員工叔叔告訴我們：“經(jīng)銷商報(bào)的價(jià)是9.08萬(wàn)—14.96萬(wàn)，而官方指導(dǎo)價(jià)是10.28萬(wàn)—14.98萬(wàn)，而且這款車型的保密工作做的相當(dāng)?shù)轿�。”悅達(dá)起亞k3的長(zhǎng)寬高分別為4600mm1780mm1445mm，軸距達(dá)到2700mm。我想：“買這輛車算是買對(duì)了！”
有了這輛車后，我的生活就感到非常輕松愉快�，F(xiàn)在到外公外婆家都不用乘公共汽車了，方便許多，生活也就自在多了。
朋友，你家有車嗎？為何還不行動(dòng)呢？
五年級(jí)作文 篇6
歲月如歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，讓我們?cè)诟杪曋蟹棚w求知的欲望。
人在每一個(gè)階段，應(yīng)該讀不同的書。孩童時(shí)期，我們應(yīng)該讀一些古文詩(shī)詞，像《唐詩(shī)三百首》、《宋詞三百首》，不僅可以幫助我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文漢字，了解我國(guó)的古文化，還可以體會(huì)作者賦詩(shī)時(shí)的神韻與氣魄。稍大一些，接觸一下近代的.詩(shī)歌散文，例如《泰戈?duì)栐?shī)集》、《徐志摩散文集》，用心去體會(huì)作者那或喜、或憂、或悲、或愁的心境。我們還可以稍微涉取中國(guó)的四大名著，觀望大觀園里的興衰，三國(guó)爭(zhēng)霸的激烈，唐僧取經(jīng)的艱險(xiǎn)，梁山好漢的悲壯，跨越時(shí)空，享受我國(guó)文化特色的古典文學(xué)。
我愿做一只雄鷹，在書的天空中自由地飛翔；我愿做一條游魚，在書的海洋里盡情遨游；我愿做一匹駿馬，在書的草原上無(wú)憂無(wú)慮地奔馳；我愿做一粒種子，在書的空間里任意飄蕩。
在人類發(fā)展的悠久歷史中，書記載了過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，書寄托了明天的瞳景和向往。書一筆一筆地標(biāo)記見證了人類的歷史，而人類的文化沒有停止，還要靠我們繼續(xù)書寫。讓我們讀書吧，知識(shí)的力量會(huì)改變?nèi)松�，改變世界；讓我們讀書吧，知識(shí)的山巒會(huì)把我們引出低谷，引向高峰；讓我們讀書吧，知識(shí)的天空會(huì)讓我們實(shí)現(xiàn)理想，邁向成功。
五年級(jí)作文 篇7
下課鈴已經(jīng)響過(guò)了，我坐著沒動(dòng)�？孔叩劳鈧�(cè)的茹汐也沒動(dòng)。
茹汐是優(yōu)等生。同學(xué)們卻都不喜歡她因?yàn)樗龑?duì)誰(shuí)都是冷若冰霜；說(shuō)話尖酸刻薄，即使成績(jī)特別好。茹汐是我的新同桌。我的新座位，一側(cè)是墻，一側(cè)是茹汐。要離開位置，必須要茹汐先讓開。
第一天，我小心翼翼地對(duì)茹汐說(shuō)：“請(qǐng)讓開一下好嗎？”茹汐端坐著寫自己的作業(yè)，眼皮子都沒有撩一下。我每天對(duì)著茹汐微笑。并真誠(chéng)的希望我和她能成為朋友。
數(shù)學(xué)課，我要去交作業(yè)。站在茹汐旁邊，我用手指碰了碰她說(shuō)：“出去一下好嗎？”茹汐竟往前挪了挪，我勉強(qiáng)擠了出去。
數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)，茹汐幾乎把書包翻了個(gè)遍，我問(wèn)：“找什么？”
她猶豫了一會(huì)兒吞吞吐吐地說(shuō)：“尺子……尺子忘帶了！”我毫不猶豫剛買的`新尺子，忙把它拿出來(lái)放到茹汐手邊：“送給你了！”茹汐接過(guò)了橡皮，呆呆地看著我，眼里還閃著淚花，有那么一絲絲的溫暖。
考試結(jié)束，茹汐突然對(duì)我說(shuō)：“你去我家嗎？”一道溫暖的陽(yáng)光照亮我的心房。我克制不住自己澎湃的激情，把一本精美的日記本塞到了她的書包里，懇請(qǐng)她收下我真誠(chéng)的心意。
隔三差五，我會(huì)送她一些小禮物。剛開始她退給我，后來(lái)也就無(wú)所謂了。
就這樣。一天，我突然收到茹汐的一張紙條：“周六下午書店見�！�
周六，我一到書店，冒黎就紅著臉有些難堪地說(shuō)：“我想跟你道歉，跟我同桌……其實(shí)……我沒有你想的那么壞……”沒等我回答，她就跑走了。
茹汐轉(zhuǎn)學(xué)走了，她送了我很多禮物。
罐子里是各種禮物，茹汐什么也沒有解釋，就轉(zhuǎn)學(xué)了。
她臨走時(shí)和我說(shuō)：“我很想成為你的朋友，可我沒有勇氣直接跟你說(shuō)，于是我故意逗你。此刻，我想說(shuō)，讓我們成為朋友吧！”
五年級(jí)作文 篇8
在生活中，沒擰緊水龍頭、白天開電燈……“浪費(fèi)”似乎已經(jīng)成為了我們的“習(xí)慣”。而這一壞習(xí)慣也讓我得到了教訓(xùn)。
記得那是一個(gè)烈日炎炎的夏天，“呀！怎么沒水了？”媽媽的一句話如同一道命令，使正“伏案”奮筆的我放下手中的筆，與爸爸一同來(lái)到衛(wèi)生間，一探究竟。
“什么？沒水了？怎么會(huì)沒水了？”只見他眼里充滿了大大的問(wèn)號(hào)。我想是不是昨天我們洗澡揮霍了大量的水？現(xiàn)在倒好，停水了。
“糟了，”爸爸第一個(gè)犯難，“我還沒洗澡呢�！�
“我也還沒洗�！蔽艺蠲伎嗄樥f(shuō)道。
“那邊還有一大堆衣服沒洗呢�！眿寢屢舶l(fā)起了愁來(lái)。
一連串關(guān)于水的問(wèn)題接二連三地脫口而出，三個(gè)人眼巴巴地望著水龍頭，卻毫無(wú)辦法。
不到十分鐘，我跑了四次衛(wèi)生間，看看水來(lái)了沒有。爸爸不時(shí)也去探望一下，媽媽索性一直站在那里靜觀其變。這件平時(shí)無(wú)人問(wèn)津的問(wèn)題，一下子成為了一家三口關(guān)注的焦點(diǎn)。
晚上九點(diǎn)了，我第n+1次轉(zhuǎn)到衛(wèi)生間，滿懷希望地轉(zhuǎn)動(dòng)著水龍頭，我多么希望奇跡能發(fā)生，流出一點(diǎn)水，哪怕是一滴？
無(wú)奈之下，爸爸媽媽和我全家出動(dòng)去舅舅家取水，（因?yàn)樗矣兴�。到了井邊，旁邊圍滿了人，他們都等著提水，我們也只好提著水桶靜候著。
終于輪到我們了，我們用公用的桶從井中撈出水來(lái)一桶一桶地灌滿我們家大大小小的水桶，然后擰回家。
一家三口回到家中，已是汗流浹背了，口渴不已，連忙倒些水去燒。水開了，我拿了一個(gè)杯子，拿保溫瓶往杯中倒水。水還不到杯子的一半，水壺的.水就見底了。我看著手中捧著的半杯水，想著昨天在衛(wèi)生間大把大把地用水洗澡，想起平時(shí)看見水龍頭漏水也沒去關(guān)，想起經(jīng)常玩水，弄得到處都是水，一點(diǎn)也不懂得節(jié)省，唉，真是不應(yīng)該呀！
雖然，這件事是過(guò)去的，但其中的道理還直得我反省。一切事情都是這樣，一旦失去了才懂得它的珍貴，才知道它的價(jià)值，所以無(wú)論是什么，在我們還擁有的時(shí)候，一定要懂得節(jié)儉，這才是最重要的。
節(jié)儉，真的是美德，是不需要理由的！
——后記
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