五年級(jí)作文5篇[熱門]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)作文 篇1

　　無(wú)數(shù)次夢(mèng)想擁有大片的向日葵田。夏日寧?kù)o的午后，將自己藏在濃密的綠陰中，金色的花朵確是可以“過(guò)人頭”的。坐著，或者順著一稈稈葵花間的空隙躺下，舉頭看陽(yáng)光在花瓣上跳躍著流動(dòng)，篩下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的天光云影。清風(fēng)走過(guò)的時(shí)候，就聽見一朵朵花咯咯、咯咯、咯咯地笑，感覺到她們的裙在身邊快樂(lè)地輕輕顫抖。曾傻傻地要將學(xué)校的操場(chǎng)變成這樣一處所在，初春刈去只才寸余的雜草（這種野雛菊到了夏季是可以齊腰的），播下種子，也許會(huì)開出幾十朵花。興致勃勃地謀劃了好些天，最終卻放棄了：操場(chǎng)畢竟不是花圃，難免有一天被鉛球砸折了花莖，豈不可惜？

　　總感覺葵花是異域的花，她與中國(guó)的味道是格格不入的。低緩的山丘上青綠的牧草間，原色的`木籬斷斷續(xù)續(xù)地圍出一片活潑的金黃，規(guī)整如凡爾賽宮修剪過(guò)的灌木叢，遠(yuǎn)處草地融入藍(lán)天的地方，有一座紅色尖頂?shù)哪疚�，這是屬于法國(guó)的浪漫。而曠野的幾枝昂著高傲的頭顱，插在圓肚的白瓷花瓶中，又是早被那個(gè)葵花一樣的梵高給了荷蘭的。

　　不錯(cuò)，葵花在中國(guó)是不入流的花。雖說(shuō)“此花莫遣俗人看，新染鵝黃色未乾”，但雅士們又有幾個(gè)真正愛葵花的呢？中國(guó)的文人，愛的是“病如西子勝三分”的陰柔怯弱，于是中國(guó)的花，多是可以趁著月色來(lái)看的。黃昏時(shí)的一鉤娥眉，凄冷如許，月下林和靖的梅妻疏影橫斜。碧波中蕩著上弦月，浮萍在小舟前靜靜劃開又在小舟后悄悄聚攏，初開的蓮瓣中漾滿如水的月光，是江南女子在“乘月采芙蓉”。高墻里的海棠，東坡不在正午細(xì)看，卻待月轉(zhuǎn)回廊，香霧空蒙時(shí)挑著紅燭來(lái)驚起美人的夢(mèng)。月色添了花的嬌怯，而花弱不禁風(fēng)的病態(tài)，最惹墨客們愛憐。但葵花，偏偏是明媚而不見嬌弱，活潑而不見矜持，天真而不見嫵媚，于是只好任她就那么潑辣地開著，誰(shuí)也不過(guò)多地過(guò)問(wèn)。葵花燦爛的顏色須得趁著陽(yáng)光才好，若是非要遮上一層朦朧月色，明麗的花盤便黯淡了下來(lái)，只剩下絲毫覓不見婆娑的身影，倒有效顰之嫌了。韋莊早就說(shuō)過(guò)：“月下似矜傾國(guó)貌”，大方的女子扭捏起來(lái)，反倒不自在了。

　　葵花確是天真的花。便是月下來(lái)看，也不忍將她比作東施，不如說(shuō)更像左思《嬌女詩(shī)》里“濃朱衍丹唇，黃吻瀾漫赤”的小女紈素，以月自飾，卻添丑態(tài)，彌見嬌憨。至于午時(shí)咧著嘴兒向著太陽(yáng)笑的葵花，想來(lái)想去，竟是像那個(gè)撕扇子的晴雯，天真而率性。

　　其實(shí)也曾在墻根下種過(guò)幾棵葵花，只可惜她們?cè)阡摻钏�泥的夾縫中長(zhǎng)得很不成器。自古少有人采葵花，說(shuō)是因?yàn)橐�留她結(jié)子，實(shí)在是不懂文人的癖性。結(jié)子的桃啊杏啊，也不妨成枝地折來(lái)，怎會(huì)吝惜葵花？真正的原因是，葵花不能簪發(fā)。古代女子高聳的倭墮髻，本該襯得起葵花碩大的花盤的，可是，如同蘇東坡所說(shuō)：“葵花雖粲粲，蒂短不堪簪�！闭f(shuō)也奇怪，葵花短短的蒂竟似有無(wú)限的力量，能托著花朵執(zhí)著地追著太陽(yáng)。不需人采，也就沒(méi)有了種紅藥的那種“年年知為誰(shuí)開”的惆悵，她是為太陽(yáng)開的。所以，種葵花是完全快樂(lè)的。萱草可以忘憂，葵花也可以忘憂，只不過(guò)，萱草驅(qū)盡憂愁后，留下的是溫馨和寧?kù)o，而葵花從不懂憂愁，她只讓你聽見金色的花瓣和陽(yáng)光碰撞發(fā)出的咯咯、咯咯、咯咯的笑。

　　唯有葵花向日傾。

五年級(jí)作文 篇2

　讀讀《冬景》，欣賞欣賞鄉(xiāng)村的雪天美景吧！ 雪真大�。�

　　只覺得“什么都掩蓋了本質(zhì)，連現(xiàn)象都模糊了。天和地之間，已經(jīng)沒(méi)有了空間”。這里沒(méi)描摹田野披著白雪，樹木披著白雪，房屋披著白雪，但勝過(guò)描摹，他誘著你去想象，田野模糊了，樹木模糊了，房屋模糊了，讓你感受那漫天飛雪的朦朧之美。 吃過(guò)早飯，雪又下起來(lái)了。沒(méi)有風(fēng)，雪落得很輕，很勻，很自由；在地上也不消融，虛虛地積起來(lái)，什么都掩蓋了本質(zhì)，連現(xiàn)象都模糊了。天和地之間，已經(jīng)沒(méi)有了空間。 只有村口的井，沒(méi)有被埋住，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見往上噴著蒸氣。小媳婦們都喜歡來(lái)井邊洗蘿卜，手泡在水里，不忍提出來(lái)。 這家老婆婆，穿得臃臃腫腫，手背上也戴了蹄形手套，在炕上搖紡車。貓兒不再去野了，蜷在身邊，頭尾相接，趕也趕不走。孩子們卻醒得早，趴在玻璃窗上往外看。玻璃上一層水氣，擦開一塊，看見院里的電線，差不多指頭粗了： “奶奶，電線腫了。” “那是落了雪�！蹦棠陶f(shuō)。 “那你在紡雪嗎？線穗子也腫了。” 他們就跑到屋外去，張著嘴，讓雪花落進(jìn)去，但那雪還未到嘴里，就總是化了。他們不怕冷，尤其是那兩顆眼睛。互相抓著雪，丟在脖子里，大呼小叫。 一聲槍響，田野一個(gè)重重的驚悸，陰崖上的冰錐震掉了幾個(gè)，嘩啦啦地在溝底碎了，一只土黃色的野兔驚恐地在雪地里跑。雪天正是村里年輕人捕獵的時(shí)候。 我跟名家學(xué)什么 這是一組冬日抒情美文，它不僅告訴我們冬日之美，而且還告訴我們?nèi)绾涡蕾p這種美。 “冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”這句名言不斷被人引用，無(wú)非是因?yàn)樗�象征著希望。然而，自然的�?guī)律，時(shí)間的循序是必然的，春天或遲或早總會(huì)到來(lái)。

　　人生目標(biāo)的`實(shí)現(xiàn)，雖也有規(guī)律可循，但主動(dòng)權(quán)卻掌握在我們自己手里。在這個(gè)透明的冬天，我們不妨用清醒的頭腦認(rèn)清腳下的路，腳踏實(shí)地，一步一步地走，任何遲疑或躺著不動(dòng)，都會(huì)推遲希望的實(shí)現(xiàn)。

五年級(jí)作文 篇3

　　現(xiàn)在是個(gè)科技飛速發(fā)展的時(shí)代，特別是網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的更快，許多人愛上了電腦，就連貪玩的小孩子也早早地都會(huì)很多電腦游戲。這不，坐井觀天的青蛙也買了一臺(tái)電腦。

　　一日，青蛙無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了那只老海龜?shù)腵QQ號(hào)，立刻加它為好友。老海龜一看，有個(gè)叫呆頭呆腦的加了它，想來(lái)想去，這么古怪的名字是誰(shuí)呀？便問(wèn)了一句：“你是誰(shuí)？我認(rèn)識(shí)你嗎？”“喂！海龜老兄，你怎么連我都不認(rèn)識(shí)了？我就是在井里生活的那只青蛙呀！”

　　“嘿，青蛙老弟，你又是胡亂給我炫耀你在井里的那點(diǎn)破事是吧？”“那都是什么年月的事了，我現(xiàn)在每天都會(huì)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，了解很多外面的事情，再也不是以前那個(gè)什么都不懂的青蛙了……”聊著天，青蛙給海龜發(fā)來(lái)很多的圖片。

　　老海龜看得目瞪口呆，有青蛙自己制作的精美賀卡、有世界各國(guó)的旅游勝地、有青蛙與大明星的合成照片……看來(lái)這只青蛙確實(shí)是變化不小，以后真的不能再笑話它了。

　　從此以后，青蛙和老海龜經(jīng)常上網(wǎng)聊天、討論問(wèn)題、發(fā)表看法。怎么樣？坐井也能觀天吧！不僅僅能看到井口上的天，更能看到井外天。

五年級(jí)作文 篇4

　　秋姑娘踩著輕盈的腳步，帶著絲絲涼爽悄悄的來(lái)了…

　　她然而一位粗心大意的畫師，在畫田園風(fēng)景時(shí)，不留意把調(diào)色盤打翻了。紅色潑到了蘋果的`身上。蘋果高興地叫：“太好了！我有新襖了！”連高粱也像喝醉一般，漲紅了臉兒；紫色，潑到了葡萄的身上。葡萄也高興地叫了起來(lái)：“耶！我也有新衣裳了！還真好看！”

　　�。《嗝疵赖那锾煅�！多么迷人的秋天呀！你就像一首收獲的歡歌，唱出了農(nóng)民伯伯的心聲，讓他們收獲果實(shí)，播種期望，奏出了麥田的一片金黃。�。∏锾�，我愛你！

　　秋姑娘然而那么可愛，那么美麗！

五年級(jí)作文 篇5

　　上個(gè)周末我們一家去日照萬(wàn)玩了兩天。

　　星期五晚上，我們坐車趕往日照，凌晨四點(diǎn)就抵達(dá)了日照。一到達(dá)日照，我們就急忙下車來(lái)了大海邊進(jìn)行第一個(gè)游玩項(xiàng)目——看海上日出。我靜靜的觀察著海上日出與我在家看的日出有什么區(qū)別，可是看完后我一點(diǎn)都沒(méi)發(fā)現(xiàn)這與我在家看的`日出有什么不同，等上車時(shí)聽導(dǎo)游這么一說(shuō)我才明白。原來(lái)日照這個(gè)地方經(jīng)常下雨，所以在這個(gè)地方看一次日出不太容易。不過(guò)，海上日出也挺美的。

　　看過(guò)日出后我們又玩了許多景點(diǎn)，比如：海戰(zhàn)館、太工島拾貝、到海里游泳。我最喜歡的是太公島拾貝，再那里我們拾了好多貝殼，捉了好多小魚和小螃蟹。

　　游過(guò)海戰(zhàn)館后，我們就來(lái)到海邊乘坐快艇，向太公島前進(jìn)，到了那兒，我和表姐就急忙尋找小魚、螃蟹、海星等海生物。剛找沒(méi)一會(huì)，表姐就發(fā)現(xiàn)了幾只小螃蟹，表弟連忙把小桶遞了過(guò)去，表姐把捉到的小螃蟹放了進(jìn)去，而我呢，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小水潭，小水潭里有一二十條小魚。我連忙招呼表姐和表弟過(guò)來(lái)抓小魚。這些小魚非常狡猾，還沒(méi)有碰到它們，它們就逃跑了，后來(lái)我想了個(gè)好主意：當(dāng)小魚浮上來(lái)時(shí)，兩只手從兩邊向中間迅速靠攏，然后往上一提，小魚和水都在手里了。我們按這個(gè)辦法捉了好幾條小魚呢，快十一點(diǎn)半時(shí)媽媽讓我們趕緊走，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“快十一點(diǎn)半時(shí)，大海就會(huì)漲潮，漲潮后這個(gè)到就會(huì)被淹沒(méi)，所以我們要在漲潮之前回去”。噢，原來(lái)是這樣啊，我只好依依不舍的回去了。

　　星期日上午我們?nèi)ヌ一◢u坐過(guò)輪船后下午就回亳州了。

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