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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-09-30 13:54:26 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文5篇(薦)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的五年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級(jí)作文5篇(薦)

    五年級(jí)作文 篇1

      鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩,很多很多的人…… 我要感恩我的老師.

      師愛(ài)如一股涓涓細(xì)流,雖無(wú)聲,卻能夠滋潤(rùn)干涸的心靈。它平凡,卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大!有時(shí),師愛(ài)是一劑特效藥,可以拯救那病入膏肓,行將就木的靈魂;有時(shí),師愛(ài)又是人生海洋上的一座指路明燈,引導(dǎo)我們走出迷途,追隨光明!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這份沉甸甸的師愛(ài),有誰(shuí)能夠掂出它的'分量,又有誰(shuí)能夠真正償還呢?

      有一位教師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話:我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個(gè)字……這些質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是教師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露.我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語(yǔ),仰慕的辭藻,也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師.

    五年級(jí)作文 篇2

      春天的氣息撲鼻而至,帶著些潮濕與蕭瑟,今年昆明的春天來(lái)得似乎有些晚了。

      春城的春天是不那么明顯的,它有著春的生機(jī),夏的清涼,秋的蕭瑟,冬的肅殺。對(duì)于春的體驗(yàn)交織在四季的輪回里,時(shí)而驚訝于它的明媚,時(shí)而恐懼于它的'無(wú)常。

      春是伴隨著風(fēng)過(guò)來(lái)的。風(fēng)拂著你仰起的臉頰,你閉著眼努力諦聽(tīng),風(fēng)是否也吹過(guò)遠(yuǎn)處的一片花海,那落英在風(fēng)里晃蕩翻舞,似優(yōu)美的舞者,開(kāi)啟春天的序幕。

      “春城無(wú)處不飛花”,春天,是少不了花的,春姑娘走過(guò)的地方都綻起了充滿生機(jī)的花蕾,花蕊綻放,引來(lái)蜂與蝶兒嬉戲。那些花兒,是艷麗的紅,高貴的黑,詭異的紫,各色的花兒交織在一起,構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景線。

      “春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”,春天的第一場(chǎng)雨是在夜里來(lái)臨的,它不像夏雨般氣勢(shì)磅礴,而是淅淅瀝瀝的,悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng),直到東方漸白,溫暖的陽(yáng)光灑向大地,春雨悄悄地走了,無(wú)聲無(wú)息,只留下滿園春色。

      春天,是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),當(dāng)風(fēng)輕輕吹過(guò)的時(shí)候,當(dāng)花兒含苞待放的時(shí)候,人兒也睜開(kāi)了疲憊的雙眼,慢慢醒來(lái),揮揮手告別短暫,寒冷的冬天,將一年的委屈和埋怨留給了昨天,帶著幸福和愉悅在這暖春里奏響新的樂(lè)章。

      春城的春天來(lái)得并不濃烈,甚至帶著冬的氣息,但在這四季的輪回里,我獨(dú)愛(ài)這悄無(wú)聲息的春,悠遠(yuǎn),綿長(zhǎng),纏綿在這春回大地里。

    五年級(jí)作文 篇3

      初入五龍?zhí),迎接我們的是一大片嬌翠欲滴的桃花林,朵朵桃花?zhēng)相開(kāi)放,展示著妖嬈的身姿,綻開(kāi)著純凈的笑臉,顯露著粉嫩的臉龐,好似一位位靚麗的少女。這桃花林,從遠(yuǎn)處看,似一顆巨大的粉紅色寶石鑲嵌在翡翠般的`小山丘上。一陣風(fēng)吹來(lái),花瓣夾著風(fēng)飛舞在山林之間,似乎在跳迎賓舞。

      買(mǎi)了門(mén)票,跨進(jìn)大門(mén),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)一座青銅雕塑。瞧,其中一位老者笑容滿面,身子微微向前傾著,似乎在向游客行禮;另一位年輕力壯的小伙子神情嚴(yán)肅,深遂的眼睛凝望著被云霧纏繞的山峰,好像心事重重……沿著山路繼續(xù)往前走,不久就到了一龍?zhí)丁D潜叹G中泛著湛藍(lán)的潭水,深不見(jiàn)底。

      一條細(xì)長(zhǎng)的瀑布垂直而下,嘩嘩的水聲不絕于耳,正好打在下面一塊突起的大巖石上,水花四濺,在陽(yáng)光的照耀下閃著鉆石般的光芒,絢麗多彩!游客們不由得舉起相機(jī)拍下了這美妙的一幕。

      不知不覺(jué)來(lái)到二潭,傾瀉而下的瀑布,重重地拍擊著下面幽靜的潭水,潭面連連震晃,波光粼粼,與一潭截然不同。拾級(jí)而上,來(lái)到了三潭,瀑布的源泉口隱藏在雜叢中,被大樹(shù)遮掩著,看起來(lái)這水像是從大樹(shù)根部流出來(lái),讓人不禁贊嘆大自然的奇妙!四潭的水并不像前三潭一般迅猛,但也有它獨(dú)特的一面:坡度大。一條長(zhǎng)瀑布蜿蜒至下,柔和地溶入潭底,美麗又大方。

      山路逐漸陡峭起來(lái),我們只得攀著扶桿才能抵達(dá)五潭。那雷鳴般的水聲吸引著我們快速前進(jìn)!哇,這水可真湍急!這條瀑布雖然細(xì),但很長(zhǎng),途中要經(jīng)歷三個(gè)坡,正所謂“一波三折”。那水來(lái)勢(shì)兇猛,盡管周身灌木遮擋,但掩不住它的磅礴氣勢(shì),讓游客們不禁拍手叫絕。

      看著嬉戲打鬧的孩子,聽(tīng)著銀鈴般婉轉(zhuǎn)的水聲,聞著陣陣草木的清香,怎不叫人戀戀不舍?

    五年級(jí)作文 篇4

      早晨,好大的霧!我興沖沖地跑到大橋上看霧。

      大橋仿佛被烏云烘托著。橋下有幾只帆船在航行,像幾片深萍在大霧里忽隱忽現(xiàn),看不出是在水上浮著,還是在空中飄。

      岸上,較遠(yuǎn)處的一棟棟樓房,一排排廠房,一根根煙,都被濃霧掩蓋住了,灰蒙蒙的,什么也看不見(jiàn)了。近處的馬路、樹(shù)木、車(chē)輛,還依稀可見(jiàn)。太陽(yáng)也是迷迷蒙蒙的,已爬到馬頭山的上空,它好像被一團(tuán)紫色的濃霧包圍著。這令人想起了“日照香爐生紫煙”的名句?墒翘(yáng)的下面不是廬山的香爐峰,而是馬頭山的嶺。馬頭山不像往日那樣清晰可見(jiàn),而是隱隱約約的。太陽(yáng)也失去了耀眼的.光芒,像一個(gè)圓球懸掛在空中。

      霧,籠罩著大地,給我們周?chē)囊磺卸寂狭艘粚颖〖。只?jiàn)馬路上有一對(duì)對(duì)淡黃色的移動(dòng)的光球,那是奔向祖國(guó)各地的列車(chē)啟動(dòng)的信號(hào)。

      太陽(yáng)升到半空中了,霧慢慢變薄、變薄,終于消失了。

      大地上出現(xiàn)了原來(lái)的景象,更清晰,更美了。

    五年級(jí)作文 篇5

      我的家鄉(xiāng)在新平,那里的景色一年四季都很美麗。春天是綠色的,夏天是五顏六色的,秋天是金黃的,冬天是潔白的。

      春天,太陽(yáng)升起來(lái)了,小河也從沉睡中蘇醒,小草發(fā)出嫩綠的新芽,樹(shù)木抽出新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。山上的積雪融化了,和煦的春風(fēng)吹來(lái),公園里的花兒在頻頻點(diǎn)頭,你擠我碰的,似乎非常想要人們?nèi)フ?/p>

      夏天,樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢的,密密層層的'枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,荷花在夜里悄悄綻開(kāi)笑臉,好像在催促夏姐姐趕快從夢(mèng)中醒來(lái)。

      秋天,黃葉在空中飛舞,果園里的蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)……在秋雨里搖搖晃晃,為大家獻(xiàn)上了可口的果實(shí),田野里,稻子黃了,在秋風(fēng)的吹動(dòng)下翻起金色的稻浪。

      冬天,雪花飛舞著,地上積滿了厚厚的雪毯,樹(shù)上批了一層層銀裝,到處一片潔白。我們小孩子在雪地里堆雪人,打雪仗,玩得可開(kāi)心了。

      家鄉(xiāng)一年四季都很美,我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)家鄉(xiāng)的四季!

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