五年級(jí)作文集錦5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
我我媽媽長(zhǎng)著一頭濃密的長(zhǎng)發(fā)，圓圓的臉，我我媽媽的臉像一個(gè)紅蘋果。彎彎的眉毛，明亮的眼睛，紅紅的嘴唇，中等身材，很苗條，我我媽媽大約三十來(lái)歲，戴著一副金絲眼鏡。我我媽媽長(zhǎng)得非常漂亮，性格溫柔、落落大方、有愛心、細(xì)心，有什么好東西都先給我。
有一天，我和我媽媽在學(xué)完葫蘆絲回家的路上看見有一位老爺爺在賣小魚，我連忙跑過(guò)去，只見地上擺放著各種各樣的魚缸，魚缸里有：鸚鵡魚、孔雀魚、金龍魚、金魚等。我又說(shuō)：“我媽媽，咱們買幾條小魚吧�！蔽覌寢層终f(shuō)：“好吧，買幾條呢？”我又說(shuō)：“買六條魚吧！”我們買了6條孔雀魚，小心翼翼、高高興興的'拎著小魚回了家。
我媽媽把魚缸刷得干干凈凈，然后我就輕輕地把小魚兒放進(jìn)魚缸里，小魚兒一進(jìn)魚缸，就快活的在水中游來(lái)游去，我媽媽又說(shuō)：“以后這幾條小魚讓你來(lái)養(yǎng)吧！”我又說(shuō)：“哈哈，太好了！”我知道這是我媽媽在培養(yǎng)我，對(duì)小動(dòng)物的耐心、愛心，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
我媽媽給我?guī)?lái)了美好的生活，我一定好好學(xué)習(xí)、天天向上，報(bào)答我媽媽的養(yǎng)育之恩，世上只有我媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。趙家欣
五年級(jí)作文 篇2
秋，在有些人眼里，似乎總是滿地的落葉，光禿禿的枝丫，一片凄涼而又孤獨(dú)的景象�？墒牵覐男【蛯�(duì)秋天有著一種愛，一種超乎尋常的愛，因?yàn)榍锾煸谖倚闹胁⒉皇瞧鄾龅�，而是一個(gè)浪漫的季節(jié)。
秋天，是葉落的季節(jié)，曾經(jīng)茂密的樹林，自然就成了落葉的舞臺(tái)。
一片片紅葉飄然而下，于是，地面便成了一片紅色的海洋……
漫步在紅葉鋪成的小路上，心中不覺升起了一種柔柔的感覺。一陣微風(fēng)拂過(guò)，紅葉打著旋四散飄落，隨風(fēng)而去。這，似乎就是秋的旋律。樹枝上尚未落下的紅葉，隨著風(fēng)兒“沙沙”起舞，又似乎在為落葉伴奏……
秋的.旋律總是如此輕柔。一片片紅葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，似漫天飛雪，又似飄飄柳絮，天地間似乎只有飄零的紅葉。這時(shí)，我的心中總會(huì)浮現(xiàn)出樹木那初春時(shí)的生機(jī)，盛夏時(shí)的繁茂。到了深秋，飄灑的紅葉便為人們帶來(lái)美的瞬間。那一瞬，讓多少人陶醉……
明月當(dāng)頭，銀色而柔和的月光酒在小河上，小河更加溫柔；月光灑在村道，村道更加安詳。涼絲絲的晚風(fēng)吹來(lái)，葉兒翩翩起舞。于是，月光與紅葉的伴舞，便在沙沙的樂曲中緩緩展開，這正是秋天最美的旋律！月光如水，紅葉似火，秋天的旋律正是如此奇異、和諧！
秋的旋律，是世界上最輕柔的樂曲，亦是世界上最輕柔的舞蹈！亦夢(mèng)亦幻，亦真亦假，輕歌曼舞，至柔至盛。雖然，秋天也是碩果累累的季節(jié)，但我鐘愛于那飄零的紅葉，那才是秋的旋律！
五年級(jí)作文 篇3
時(shí)光飛逝，日月如梭。在我身上發(fā)生了不計(jì)其數(shù)的變化，這其中有成長(zhǎng)的喜悅，有成長(zhǎng)的無(wú)奈，也有暫時(shí)的退步�？墒瞧渲凶盍钗矣洃洩q新的還是……
人生的.磁帶倒退到開學(xué)那時(shí)，我十分安靜，安靜到教室里感受不到我的一絲存在痕跡。我從不與同桌交談，總是一個(gè)人安靜地坐著，如老僧入定。課上我也從不舉手發(fā)言，同學(xué)們認(rèn)為我患上抑郁癥，老師也委婉地勸我爸媽帶我去醫(yī)院檢查一下。愛子心切的父母真的帶我去醫(yī)院做了各項(xiàng)檢查，結(jié)果是沒有問題，父母也束手無(wú)策了。日復(fù)一日，年復(fù)一年，漸漸地，同學(xué)們都遠(yuǎn)離我，我總感覺他們?cè)谖业谋澈髮?duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，我更不敢跟他們親近。孤單、寂寞包圍了我，好多次鼓足勇氣想要和他們說(shuō)一句：我們做朋友吧，可總是話到了嘴邊卻說(shuō)不出來(lái)。
有一次放學(xué)，我獨(dú)自在公園散步，形單影只地坐在長(zhǎng)椅上，這時(shí)我看到一對(duì)好朋友有說(shuō)有笑地從我旁邊走過(guò)，眼淚不自覺地流了下來(lái)。多希望我也是他們中的一員��！我咬咬牙，堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：“我一定要改變自己！”
第二天數(shù)學(xué)課上，我舉起了我顫顫巍巍的右手，雖然有太多次我想放棄，但是我強(qiáng)迫自己不這樣干。同學(xué)們驚訝得張大了嘴巴，數(shù)學(xué)老師更是把眼鏡向上推了推，欣喜地說(shuō)：“劉……劉浩洋，你來(lái)說(shuō)說(shuō)�！甭暼缂�(xì)絲的我回答得完全正確，同學(xué)們真誠(chéng)地為我鼓掌。課下，我成功地對(duì)我后面的同學(xué)說(shuō)：“我們做朋友吧！”原來(lái)，這一切并沒有想象中那么難。如今，五年級(jí)的我，也漸漸開朗活潑起來(lái)，朋友也越來(lái)越多。
我終于逃離孤單的魔爪，成為朋友遍天下的人。我也明白了，遇到問題不能逃避，要大膽地去做，一定會(huì)成功的。
五年級(jí)作文 篇4
“最親密的朋友？我有好多人呢！”當(dāng)作文老師在黑板寫出這個(gè)命題時(shí)，我心想。沉思了一會(huì)兒，對(duì)，就寫她吧！
小潘與我是從小學(xué)一年級(jí)開始一直到現(xiàn)在的“親密二人組”。水汪汪的大眼睛和臉蛋上的小黑痣都是她的最大特點(diǎn)。我倆在很多方面都非常一致，比如：愛好、顏色、性格等等，可就是身高上我占了點(diǎn)兒便宜。
我們幾乎每天上學(xué)時(shí)都會(huì)在校門口相見，每次碰到一起就會(huì)有說(shuō)不完的話，就好似怎么也分不開的'兩片粘在一起的年糕：一下課，兩個(gè)人就勾肩搭背地去上廁所；吃午飯了，笑嘻嘻地一起去端菜；午自修后，兩個(gè)人又開始瘋狂地?fù)Q貼貼紙；放學(xué)了，我們又拼命跑到后花園，看看一起種下的無(wú)名種子有沒有萌芽……
“這次音樂考試的最高分是小潘、小丁，98分！”“喔！太好了！”我們不僅是“親密二人組”，有時(shí)還被叫做“黃金搭檔”！因?yàn)殡p重唱是我們的強(qiáng)項(xiàng)。每次在聲樂課上，我們的雙重唱都會(huì)把別人給比下去。一些人有些羨慕又有些嫉妒我們，經(jīng)�？梢月牭健拔铱烧嫦Ｍ苡幸桓毕裥《。∨诉@樣的好嗓子”這樣的感嘆。
我會(huì)將一些自己的小秘密和她一起分享，她也會(huì)送給我一些她最喜歡的東西，不過(guò)“親密”又豈止這些，我們還約好了一定要盡可能考上同一所中學(xué)，分到同一個(gè)班級(jí)，為了這個(gè)，我們還拉鉤保證了呢！
五年級(jí)作文 篇5
放學(xué)的鈴聲已經(jīng)響起，當(dāng)我走出校門的時(shí)候已經(jīng)6點(diǎn)多了，我爬上墻頭，眼睛出神的看著天空。準(zhǔn)備著日落的來(lái)到。我喜歡日落，是因?yàn)橄﹃?yáng)滑落的景象很美，一點(diǎn)也不比日出遜色。
天空還是晴空萬(wàn)里，藍(lán)的很透，轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)暗了一點(diǎn)，現(xiàn)在慢慢的在變暗。我知道太陽(yáng)要從西邊落下來(lái)了，便目不轉(zhuǎn)睛的望著那里。
果然，過(guò)了一會(huì)，太陽(yáng)越來(lái)越紅了，紅是紅的'很卻沒有亮光。太陽(yáng)好像負(fù)了重荷似地一步一步的，慢慢的下落，到了最后，太陽(yáng)終于沉到了樹尖，顏色真紅的可愛，一剎那，這個(gè)亮紅色的圓東西又停住了，忽然，它借助大地的支撐，再一次在這張碩大無(wú)比的床面上頑皮的蹦來(lái)蹦去，不肯落下。突然太陽(yáng)一下子找不到了。天立即黑了下來(lái)。
我爬下墻頭，出神的看著前方，腦子里想著日落的景象。
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