(集合)五年級的作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的五年級的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)很美，我很喜歡這里的一切，我最喜歡的就是家鄉(xiāng)的小凌河。在我家附近有一個小凌河，我沒事的時候經(jīng)常去那河邊玩水。小凌河又稱母親河，哺育了一代又一代的錦州人。我現(xiàn)在是你的小導游，介紹介紹我們家鄉(xiāng)的小凌河。
小凌河并不小，只是為了與大凌河區(qū)分。小凌河全長206千米，位于錦州新城與老城的交界處，四季美景令人留戀。
春天的.小凌河，仿佛一個剛剛睡醒的小姑娘。剛解凍的凌河水緩緩的留著。岸邊的桃花好像小姑娘羞紅的臉，那金黃的迎春花為游人帶來一天的好心情。 那嫩綠的野草悄悄地探出頭來與春姑娘打聲招呼，小燕子在樹上安巢歇息，微風吹拂著柳條發(fā)出的沙沙聲，與流水的嘩嘩聲交加在一起，那就是一首大自然的交響 曲！
夏天的小凌河有人更多，人都到這兒休息，避暑，劃船嬉戲，真是好不熱鬧��！
秋天的小凌河的落葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，有的飛到了河面去吻河水，有的紛紛落下，有的飛向更遠
冬天雖然很冷，但也十分熱鬧，有的小孩在那滑冰車，老人抽冰猴，叔叔阿姨在滑冰。我也來參加這個熱鬧非凡的聚會。我要滑冰，開始滑了一跤，一個阿姨把我扶起來，并拉著我的手和我一起滑了起來，雖然很痛，但我依然很開心！
看，這就是我家鄉(xiāng)的小凌河！
五年級的作文 篇2
在古人眼里，秋天就是一個蕭條的令人傷感的季節(jié)。讀讀馬致遠的《天凈沙·秋思》枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。再念念李煜的《相見歡》無言獨上西樓，月如鉤。寂寞梧桐深院鎖清秋。字里行間無不透漏著詩人的無限感傷�？墒�，我卻獨獨喜歡秋風掃落葉的秋天。
秋天的天空是美的。秋天，秋高氣爽，蔚藍色的天空中，飄著片片潔白如雪的白云，奇形怪狀，長的像縹緲的白紗，圓的像輕柔的棉花，還有那不長不圓的，都為天空增添了一道道亮麗的風景。
秋天的庭院是美的。你隨便走過哪家小院，都會看到主人家的果樹上掛滿了花花綠綠的'果實。你看這家的石榴樹上，一個個又圓又大的石榴，有紅的，有綠的，有半紅半綠的。我想，如果剝開石榴皮，一定汁水充足，酸酸甜甜正想著，這誰家的棗樹又闖入了我的視線，只見原先不起眼的小棗現(xiàn)在都快把樹枝壓得喘不過氣了，一簇簇一叢叢地掛在那里，好生讓人羨慕。見的最多的還是柿子樹，那枝頭的一個個小燈籠分明是在慶祝豐收的喜悅��！
秋天的地面是美的。秋天，樹葉開始枯萎，一陣風吹來，黃的，紅的，像蝶兒一樣的葉子，紛紛在空中揮舞著小手，迫不及待地投入大地母親的懷抱。很快，葉子鋪滿了樹邊的小路，如果你走在上面，腳底會發(fā)出沙沙的聲音，像極了一曲優(yōu)雅的小調(diào)：沙沙沙，沙沙沙
這就是秋天，多姿多彩的美麗秋天�？粗鼈�，我不禁去想：幸福快樂如此簡單，我們何必去煩惱呢？
五年級的作文 篇3
經(jīng)歷兩個月的暑假之后，終于升上了五年級。暑假結(jié)束以后，應該比以前更懂事。上學期我因為不夠用功，數(shù)學成績不是很理想。升上了一個年級，要和別人分班時，我突然想到一句話：“過去的一切，隨著過去而告結(jié)果；今后一切，當此萬象春回之日，必須從頭做起�！边@是一個快樂的新學期，我也應該有新希望。
我的新希望是：
一、學業(yè)方面：減少看電視和打電動玩具的時間，做好課前預習、課后復習；上課要專心；寫功課不能草率敷衍；努力用功使成一績進步。平常也要對同學有禮貌，不打人、不罵人，更不能和隔壁班同學吵架。
二、品德方面：不欺負別人，也要友愛弟弟、妹妹，不對他們惡作��；平常也要對同學有禮貌，不打人、不罵人，更不能和隔壁班同學吵架。
三、健康方面：平常養(yǎng)成早睡早起的'習慣，三餐正常吃，不吃宵夜；每天早晨起床做體操，使身體更有活力。
我希望在這學期中，努力實踐新希望，使自己更懂事，使生活更充實。
五年級的作文 篇4
他姓陳，名逸飛。是一個大家公認的“淘氣包”;也是個折紙大王;是個幽默行者;也是個同情心極強的人;是個熱愛勞動的人;也是個學習成績突飛猛進的人。
他有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā);一對淡得幾乎可以忽略不計的眉毛;一雙炯炯有神的眼睛;一個尖得讓人恐懼的鼻子;一張小如櫻桃的'嘴巴;一個十分突兀陡峭的下巴;他有一副讓人羨慕的勻稱身材，不胖，也不瘦!
在課堂上，老師講課時，他就會在下面折紙。老師回頭板書時，他就會跳起來做鬼臉和怪動作。老師一回過頭來看他時，他立馬就裝佯。好像與他無關，好像什么事都沒發(fā)生一樣。我想，老師也應該知道這個“淘氣包”都干了些什么吧!
說起折紙來，他卻是個心也靈手也巧的人。一張普通的紙，在他手中，會變得活龍活現(xiàn)富有生命。他可以折出乘風破浪的小船、展翅翱翔的飛機、雄偉矗立的大樓、雄健威風的獅子、栩栩如生的螳螂……我們都很佩服他那具有魔力的雙手，我們也都崇拜他的“厲害”!
幽默是他的天性。也好像是與生俱來。早在他媽媽生他的時候，他就與眾不同了，所有人一生下來時都是哭，而陳逸飛一生下來時卻對著接生的醫(yī)生哈哈大笑，把個醫(yī)生嚇得半死。每當我們情緒低落的時候，他就像及時雨，馬上出來講個笑話，他自己一點也不笑，卻把我們一個個全都笑得人仰馬翻肚子生痛。
陳逸飛還是個極富同情心的人。記得有一次，我們的一位同學喝飲料后，突然上吐下瀉，而且老是睜不開眼，不斷地打哈欠。他發(fā)現(xiàn)后立即判斷為：中毒。連忙把這位同學背到醫(yī)院看急診，通過醫(yī)生的搶救，這位同學安全脫險。如果不是他的熱心快腸，只怕后果不堪設想。
陳逸飛還是個熱愛勞動的人。每次班上做清潔，他都是一馬當先，親自抹桌子擺椅子，親自灑水拖地倒垃圾。就這樣，勞動委員的“官銜”就非他莫屬了。
他的學習成績不是特別好，但是他很刻苦很認真，是個爭強好勝的人。正因為他不斷地努力，加上有個不服輸?shù)臎Q心，他的學習成績提升得很快。
這就是我的同學陳逸飛，一個大家公認的“淘氣包”、一個折紙大王、一個幽默行者、一個同情心極強、一個熱愛勞動、一個學習成績突飛猛進的人。
五年級的作文 篇5
十幾年前，因為特殊原因，我離開了熟悉的故鄉(xiāng)。我常常想，當我再回到家鄉(xiāng)時，家鄉(xiāng)該是什么樣子呢？是遍地的高樓大廈，還是隨處可見的高科技產(chǎn)品？我有些期待。
在外工作了20年，我心里一直有個想法：是不是該回家看看了？
我又回到了那熟悉的故鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。沒有了從前的貧窮，沒有了從前的骯臟環(huán)境，破舊的瓦房變成了豪華的高樓大廈，凹凸不平的土地鋪上了潔白的瓷磚，腐朽的小木門變成了堅固的鐵門……
我第一時間去找之前和我關系較好的鄰居。剛走到門前，就發(fā)現(xiàn)有個奇怪的東西。我本以為是一種建筑物，可它居然對我開口說話：“你好，我是機器人小明，請問您找哪位？”此刻，我已經(jīng)嚇傻了。
我又來到我們以前玩耍的場地，那里也發(fā)生了巨大的變化。原本有許多垃圾的'土地，現(xiàn)在變成了塑膠跑道；原本骯臟的沙池，現(xiàn)在變得一塵不染；還有那簡陋的村廟，現(xiàn)在已然是豪華的殿堂；就連那矮小的燈塔，也變得高大了起來。
那記載著我童年快樂時光的圣地——故鄉(xiāng)，如今已經(jīng)變得繁華、美麗，沒有了從前的貧窮、蕭條，我為我的故鄉(xiāng)感到自豪！
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