(通用)小學(xué)五年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神“這句俗語(yǔ)我們經(jīng)常聽(tīng)到，它的大概意思是：多讀書(shū)多思考，就對(duì)自己的寫(xiě)作有益，不用想就知道怎么寫(xiě)，可是又有多少人去做呢？
我的記憶里模糊地記著一則笑話(huà)，講的是一個(gè)孩子拿著許多書(shū)，一本一本的撕，他的父親看見(jiàn)了，問(wèn)他為什么要撕掉這么多的書(shū)，他回答道：“不是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神嘛，破萬(wàn)卷不就是把書(shū)撕掉了，就能學(xué)到很多的知識(shí)嗎？”當(dāng)時(shí)，我看了禁不住哈哈大笑……
我在想：現(xiàn)實(shí)中不也有很多人，很多人帶著一種愚蠢的思想，的`作為嗎？在現(xiàn)實(shí)中，確實(shí)有很多類(lèi)似的例子，就拿著做筆記來(lái)說(shuō)吧！比如老師在講課的時(shí)候，光記筆記是行不通的，記筆記是一件好事，對(duì)復(fù)習(xí)肯定有好處，但有多少人去看筆記呢？還有，老師在講課的時(shí)候，有人連筆記多不做，只以為用腦子來(lái)聽(tīng)就行，就能把老師講的內(nèi)容聽(tīng)得一清二楚，難道這種行為不更加愚蠢嗎？
讀書(shū)讀書(shū)，讀書(shū)不僅僅要用嘴來(lái)讀，用手記，更重要的還有用腦記，如果每個(gè)讀書(shū)人能做到”讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有畫(huà)畫(huà)，看課外書(shū)……都是我的最?lèi)?ài)，但是我最?lèi)?ài)的是彈鋼琴。
小時(shí)候，我上幼兒園時(shí)，一位馬老師天天彈鋼琴，我聽(tīng)著很好聽(tīng)，便很羨慕，，也想學(xué)，后來(lái)，我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄兎浅ＶС治�，便給我找了一位鋼琴老師，先學(xué)了幾個(gè)月，看我很喜歡，就給我買(mǎi)了一臺(tái)黑色的鋼琴，剛開(kāi)始，我彈得很順利，便自信滿(mǎn)滿(mǎn)，有時(shí)還能得到鋼琴老師的表?yè)P(yáng)和小紅花由于曲子越來(lái)越難，書(shū)上的“小蝌蚪”越來(lái)越多，密密麻麻的，我也上了小學(xué)，作業(yè)也多了，我便慢慢對(duì)鋼琴疏遠(yuǎn)了，從每天彈，變成了一周只彈4、5次，甚至兩天彈一次。在媽媽耐心的鼓勵(lì)。讓我們繼續(xù)下來(lái)。今年，我成功的過(guò)了八級(jí)，拿到了八級(jí)真證書(shū)和獎(jiǎng)杯，記得當(dāng)時(shí)，我在臺(tái)上彈著優(yōu)美的曲子時(shí)，我是多么驕傲，當(dāng)我拿到證書(shū)和獎(jiǎng)杯時(shí)，我是多么自豪，站在臺(tái)上，我一邊聽(tīng)著評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，一邊回憶著我以前彈鋼琴的畫(huà)面。當(dāng)我拿著獎(jiǎng)杯和證書(shū)給家人看時(shí)，我是多么開(kāi)心，高興，快樂(lè)。
現(xiàn)在鋼琴已成了我的`知心朋友，在我傷心時(shí)，我會(huì)彈一首憂(yōu)傷的曲子，在我開(kāi)心，快樂(lè)，得到別人的贊揚(yáng)時(shí)，我會(huì)彈一首活潑的曲子。我愛(ài)彈鋼琴。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
今天，我和媽媽去上街逛廟會(huì)。
一進(jìn)廟會(huì)，廟會(huì)上人山人海。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)去。哇！好多精美的商品�。∮捎诮衲晔峭媚�，廟會(huì)兩旁都是賣(mài)的玩具，什么小絨兔、小瓷兔、小玉兔，還有用石頭雕成的小白兔。這些兔做得玲瓏剔透，十分精致，真是栩栩如生！媽媽在一家攤上給我買(mǎi)了一只小絨兔，我很喜歡。我們來(lái)到唱戲的地方。有很多人在看戲，不過(guò)大部分都是老人。我看到前面有賣(mài)棉花糖的，就趕緊讓媽媽給我買(mǎi)。我一個(gè)，媽媽一個(gè)，我們走著吃著。棉花可真好吃，放在嘴里，一下子就融化了，很甜。
前面有好多人圍在一起看，他們?cè)诟墒裁矗课移炔患按嘏苌先タ�。原�?lái)是套圈的。有大圈，還有小圈。旁邊的人買(mǎi)大圈套，可是都沒(méi)有套住，而小圈是套錢(qián)和小烏龜?shù)?，有套五角的，還有一元的，有人套住了一元。我也想套，媽媽就讓我套了。我沒(méi)有套住小烏龜，而套住了一元錢(qián)，我很高興，我們又去別的地方玩了。
走著走著，我聽(tīng)見(jiàn)有人在大專(zhuān)地尖叫。我一看，原來(lái)是從過(guò)山車(chē)。坐過(guò)車(chē)山真刺激，一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。我也想坐，媽媽同意了。過(guò)山車(chē)開(kāi)得很快，我玩得很開(kāi)心。
不知不覺(jué)，太陽(yáng)落山了，我們?cè)摶丶伊�，真舍不得。逛廟會(huì)可真好玩��！我喜歡逛廟會(huì)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我想，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，會(huì)有這樣一件東西：它的體重輕飄飄的，隨著熱空氣的上升，慢慢的飄浮在蔚藍(lán)的天空中，里面有乘客和駕駛員。這就是——太陽(yáng)能飛車(chē)。
這種太陽(yáng)能飛車(chē)不濫用汽油，不污染新鮮的空氣，也不排放灰塵。有了這樣的一件“寶貝”，人們的生活也就更加方便又快捷了。當(dāng)你想要外出時(shí)，請(qǐng)坐上太陽(yáng)能飛車(chē)，點(diǎn)擊紅色的“啟動(dòng)”按鈕，選擇導(dǎo)航系統(tǒng)，再選中要到達(dá)的地點(diǎn)，點(diǎn)擊藍(lán)色的“確認(rèn)”按鈕，太陽(yáng)能飛車(chē)就能自動(dòng)起飛，伴隨著熱空氣的逐漸上升，慢慢地飄浮在半空中了。這時(shí)候，你再也不用擔(dān)心因?yàn)榻煌ǘ氯⒄`你的時(shí)間。
如果這一天是陰天，沒(méi)有太陽(yáng)的話(huà)，該怎么辦呢？告訴你，不用擔(dān)心。因?yàn)樵谔?yáng)能飛車(chē)的駕駛平臺(tái)的'模式中，有晴天和陰天兩種模式。這時(shí)候，你可以點(diǎn)擊陰天模式，顯示屏跳出：一使用太陽(yáng)能，二是燃油模式。點(diǎn)擊“一使用太陽(yáng)能”，那你就可以用晴天收集的太陽(yáng)能能源進(jìn)行飛行。如果收集的太陽(yáng)能用完了，你點(diǎn)擊“燃油模式”，使用汽油進(jìn)行飛行。
太陽(yáng)能飛車(chē)，既解決了交通堵塞的問(wèn)題，又環(huán)保省時(shí)，我盼望著它的誕生！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
垃圾桶呈橘黃色的，它散發(fā)出的臭味讓人不得不捂上鼻子，只見(jiàn)垃圾箱的側(cè)面裂開(kāi)了一條縫隙，里面的垃圾立即就鼓了出來(lái)，顯然這個(gè)垃圾桶是被撐破的，垃圾桶的蓋子是緊蓋著的，上面的螺絲顯然已經(jīng)松動(dòng)，一些小蟲(chóng)子正在上面爬動(dòng)著，蒼蠅懸浮在它上空不停地盤(pán)旋著，很不安靜，不停地嗡嗡地叫著，特別的煩心。真想一巴掌把它們打死，我立即向它們一巴掌揮舞過(guò)去，可我一不小心一下子踩到了水坑里，由于用力過(guò)度，我的手臂有點(diǎn)抽筋，而飛濺起來(lái)的'水花弄濕了我的褲腳，看上去非常的臟，很不舒服，我趕緊用手把它擦干。而在這個(gè)垃圾桶邊上角落里，正有些螞蟻正在光顧此地，從這里來(lái)拿去食物，而蜘蛛在此時(shí)守株待兔，等待著它的美食。從而使這個(gè)地方顯得十分臟和惡心。也非常的臟和臭。
在垃圾桶的邊上有許多黑色的垃圾袋散亂地堆放著。在今天的陰雨天氣里，上面積滿(mǎn)了雨水，看上去有一點(diǎn)反光，在它的周?chē)�，你�?huì)不經(jīng)意看到有小老鼠在流竄，附近偶爾還能聽(tīng)到幾聲野貓的嚎叫聲。小雨還在淅淅瀝瀝下著，來(lái)來(lái)往往的人匆匆路過(guò)這里無(wú)暇顧及此地。這就是垃圾桶的世界。
雖然這是只是一個(gè)垃圾桶的世界，但這里環(huán)境實(shí)在讓人都令人作嘔，希望有關(guān)部門(mén)能關(guān)注這一個(gè)小小的角落，把它整理的干凈，整齊些。俗話(huà)說(shuō)得好：從小環(huán)境看大社會(huì)。我認(rèn)為他們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)這句話(huà)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
最近，我對(duì)金魚(yú)很感興趣，也特別喜歡小金魚(yú)，所以我決定今天做一個(gè)觀察。
我像往常一樣，回家給小金魚(yú)喂食，然火我就觀察它的動(dòng)態(tài)；首先把魚(yú)飼料缸的上面投下去，我手中的魚(yú)飼料還沒(méi)投下去，小魚(yú)就張開(kāi)了大大的嘴巴，等待我手中的魚(yú)飼料，小金魚(yú)餓極了，我馬 上把魚(yú)飼料投下缸里，小金魚(yú)就大口大口地吃起來(lái)，好像一個(gè)很久沒(méi)吃過(guò)飯的小孩。
過(guò)了一會(huì)，小金魚(yú)可能吃得太飽了，沉在水中睜著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，好像死了一樣，我心想，死了，沒(méi)可能吧，可它沒(méi)有浮在水面上，白肚皮也沒(méi)有向上朝，說(shuō)它活著吧！我想證明它死還是活，用 了一根吸管，我小心的`在水中攪了起來(lái)，小金魚(yú)有在游來(lái)游去，我被小金魚(yú)搞糊涂了，有時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，有時(shí)在水里游來(lái)游去，為什么呢？終于我在某些書(shū)找到答案了，原來(lái)脊椎動(dòng)物都要睡覺(jué)的。于是脊 椎動(dòng)物，也需要睡覺(jué)，以消除神經(jīng)系和肢體的疲勞。但是，魚(yú)有眼皮，所以它睡覺(jué)時(shí)，不能閉上眼睛。我們常�？吹紧~(yú)在水中靜止不動(dòng)，魚(yú)鰓一閃一閃活動(dòng)中，這正是魚(yú)在睡覺(jué)。如果你驚醒了它，它又 會(huì)在水里游起來(lái)。
“哦，原來(lái)是這樣了”，看完后，我頓時(shí)恍然大悟。
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