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    小學(xué)五年級作文

    時(shí)間:2024-07-25 13:10:32 五年級 我要投稿

    小學(xué)五年級作文【優(yōu)】

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)五年級作文【優(yōu)】

    小學(xué)五年級作文 篇1

      與美麗“痘”爭到底 自我在學(xué)校里的嚴(yán)密搜查和我的仔細(xì)分析,導(dǎo)致女孩子失去信心的主要物質(zhì)是——青春痘。

      班上的女生沒有一個(gè)不長青春痘的。幾乎女同學(xué)們一來到學(xué)校,嘴里談話的內(nèi)容全部都是關(guān)于怎樣消滅青春痘的.“戰(zhàn)略策劃”。我也是戰(zhàn)“痘”大行動(dòng)中的一個(gè)成員,嘿嘿,而且還是主要“領(lǐng)頭人物”。我經(jīng)常倡導(dǎo)大家消滅可惡的青春痘,告戒她們戰(zhàn)“痘”期間能吃的食物和不能吃的食物,鼓勵(lì)她們敢于挑戰(zhàn)青春痘。

      呵!雖然嘴上老是戰(zhàn)“痘”戰(zhàn)“痘”的,可是能消滅痘痘的好辦法卻沒有一個(gè)。愛花俏的女孩子們,比我這個(gè)“滅痘豪杰”還要瘋狂:我滅痘只是用一點(diǎn)護(hù)膚霜擦一擦,可是她們,竟然化妝品一大堆一大堆的!什么“美膚”、“雪佳”、“凈白”……數(shù)都數(shù)不過。哎,看來我這位班長跟不上時(shí)尚的“護(hù)膚”潮流了。

      一天,我來到學(xué)校,小新向我打了一聲招呼之后,驚異地看著我的臉,大聲像全班女生宣布:“鐘沛華臉上的青春痘少啦!”我很奇怪她為什么那么興奮,哎,人家可是“超級滅痘狂”,這點(diǎn)小舉動(dòng)算得了什么?沒多一會兒,一大堆的女生朝我的座位涌來,紛紛要向我“取經(jīng)”,小艷說:“說說你怎么消滅痘痘的吧!”小思說:“你有什么秘訣?”“……”呼嘶!那嘈雜的聲音真把我的耳朵震得夠麻。我莫名其妙地望著她們,不在乎地說:“哎呀,不就是擦了一點(diǎn)護(hù)膚霜嘛!有什么好驚奇?”她們爭著問我用什么護(hù)膚霜,我說:“999牌護(hù)膚霜!毙±嬲f:“切!我還不是用這種?臉上的痘痘還是一個(gè)沒消!”小童說:“可能班長運(yùn)氣好,痘痘消了吧!”說完,大家?guī)е男那橐缓宥ⅰ?/p>

      一天,小彭興沖沖地跑來,我心里就知道她又有什么新的滅痘計(jì)劃了。她說:“我聽別人說,蘆薈能保護(hù)皮膚,說不定能治痘痘呢!”大家對這個(gè)意見非常滿意,一放學(xué)我們就四處找蘆薈。蘆薈找到了一大把,大家就爭著到我家去擦臉。我也不能阻止她們,只好讓她們?nèi)ノ壹伊恕5搅宋壹,幾十個(gè)女生把我那心愛的鏡子搶來搶去,誰都想先擦臉。忙活了好半天,個(gè)個(gè)女生都把臉擦好了。她們個(gè)個(gè)都喜笑顏開。

      第二天,女生們來到學(xué)校,就埋怨臉很臭。她們紛紛指責(zé)小彭。好在我沒擦,不然就有罪受了。

      我們對可惡的痘痘無能為力,我這個(gè)領(lǐng)頭的及時(shí)召開了一個(gè)“緊急大會”,是討論怎樣消滅痘痘。開完會,我講了一句話:“各位六年級的MM們!我們不要輕易放棄!我們要與美麗‘痘’爭到底!”

    小學(xué)五年級作文 篇2

      在去富士山的路上,我們就看見了那座美麗的山。它一開始躲在云層里,就像圍著一條白紗巾,有時(shí)出來一下,有時(shí)又躲了進(jìn)去,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),像個(gè)害羞的小姑娘。

      車子一直把我們送到五合目,下車之后,我和媽媽馬上就開始爬山了。走了一會兒,路上的`人變少了,而霧氣越來越重,好像前面不遠(yuǎn)就是路的盡頭似的。偶爾有人超過我們,走著走著就看不到了,消失在一片白茫茫之中。

      我往兩旁看看,一邊是巖壁,一邊是樹林,都被云霧包圍著,隱隱約約的好像仙境一般,我很想知道樹林的外邊和下邊是什么,但一直沒法看清它神秘的面貌。

      走著走著,我突然發(fā)現(xiàn)腳下踩著一堆堆的火山石,有紅的,有黑的,有灰的,上面有細(xì)細(xì)的蜂窩狀的氣孔。之前在阿蘇山因?yàn)橄掠隂]看到火山石,現(xiàn)在沒有遺憾了。

      第二天,在離開熊本縣時(shí),我們又和富士山相遇了,還下來和它合影。不過鬧了個(gè)小笑話,就在拍照的地方,一只白天鵝一會兒伸脖子,一會兒拍翅膀,成功地把大家的注意力都轉(zhuǎn)移到它身上,大名鼎鼎的富士山就這樣被一只天鵝搶鏡了。

    小學(xué)五年級作文 篇3

      告別了童年的天真,擁有了青春的深沉;告別了童年的無憂無慮,擁有了青春的多姿多彩.穿越人生的十字路口,叩響了青春的門扉.

      青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,時(shí)光老人做了最平均最精確的分配,每一個(gè)年輕的生命都有著旺盛的精力去開拓未來.時(shí)光的年輪在歲月的流失中無情地碾去,青春已經(jīng)如約而至.

      人有生理的青春,那是用年齡來衡量的.也有心理的青春,那是用精神來衡量的.有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉,年輕是就已經(jīng)老了;有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃,年老了卻永遠(yuǎn)年輕.生理的青春是可貴的,如春蘭秋菊,但它不能永開不謝.心理的青春也許更可貴,如蒼松翠柏,可以傲對時(shí)間的風(fēng)霜.

      青春是盛開的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂章,用它跳躍的音符譜寫生活的旋律;青春是奔騰的河流,用它倒海的氣勢沖垮陳舊的`桎梏.

      青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿,歷久彌香;青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹,絢麗輝煌.

      青春給予我們激情,我們就要熱烈地?fù)肀睿磺啻航o予我們力量,我們就要執(zhí)著地拼搏追求;青春給予我們思考,我們就要理智地處人面世;青春給予我們勇氣,我們就要無畏地接受挑戰(zhàn).只要是青春的擁有者,我們就要時(shí)刻提醒自己,是花就要綻放,是樹就要撐出綠蔭,是水手就要搏擊風(fēng)浪,是雄鷹就要展翅飛翔.

      讓我們一起,擁抱青春。

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