五年級(jí)的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
“我上班去啦!在家里好好寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)把地板、桌子、柜子都擦一遍，不要看電視。”
“知道了媽媽?zhuān)惴判纳习喟�，保證完成任務(wù)�！�
媽媽走后，我?jiàn)^筆疾書(shū)，把一天的作業(yè)都寫(xiě)完了。呵!太快了，才一個(gè)半小時(shí)，我沾沾自喜。
我抬頭看看表，哇!才八點(diǎn)半多。媽媽十一點(diǎn)才回來(lái)，不如先看會(huì)兒電視吧!可是看電視，就不能干活。俗話(huà)說(shuō)：“一心不可二用。”我拿起抹布，放一些水，慢騰騰地開(kāi)始干活。我的腦海中不時(shí)地出現(xiàn)熊大、熊二那可愛(ài)的身影。對(duì)呀，看完再干活也不遲呀!
我把抹布丟在洗臉盆里，急忙打開(kāi)電視，開(kāi)心地坐在沙發(fā)上，看我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》。我一邊吃著零食，一邊看，早把媽媽的交代忘在腦后了。電視里的.情景太誘人了，逗得我哈哈大笑。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，看得津津有味。
不知不覺(jué)，又到廣告時(shí)間了。我看了看表，哎呀，十點(diǎn)半了，還有半小時(shí)媽媽就回來(lái)了，一定要趕在媽媽下班之前干完。
我運(yùn)腳如飛，來(lái)到衛(wèi)生間，定睛一看，頓時(shí)驚呆了，怎么會(huì)這樣——水龍頭正滴答地滴著水。洗手盆里的水一個(gè)勁地往外淌，地上也有一大攤水。
遭了!我闖禍了。
怎么辦?怎么辦?我傻了眼，腳下仿佛有千斤重，手也抬不起來(lái)。
“咚咚咚”有敲門(mén)聲。唉，媽媽回來(lái)了，我免不了被批評(píng)了。我小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，沮喪地問(wèn)到：“媽媽?zhuān)慊貋?lái)了!今天怎么這么早?”媽媽開(kāi)心地問(wèn)：“干完活了嗎?”我低著頭，一五一十地把事情經(jīng)過(guò)給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽第一次沒(méi)有沖我發(fā)火，溫和地說(shuō)：“文文，做事情可不能一心二用。還記得‘小貓釣魚(yú)’的故事嗎?無(wú)論做什么事情，都要專(zhuān)心致志。我希望這是第一次，也是最后一次……”
雖然這次媽媽沒(méi)有批評(píng)我，但這件事我記憶猶新。通過(guò)這件事，我明白無(wú)論做什么事情，一心不可二用。我相信，我一定能做到。
五年級(jí)的作文 篇2
20xx年1月7日，“ 感動(dòng)臺(tái)州十大人物”在臺(tái)州廣電總臺(tái)演播大廳揭曉�！芭_(tái)州市對(duì)口支援農(nóng)一師阿拉爾市援疆團(tuán)隊(duì)”入選，而我的爸爸就是第七批第二期援疆專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員中的一員。
去年8月初，當(dāng)聽(tīng)說(shuō)爸爸要去援疆的時(shí)候，全家斟酌，專(zhuān)門(mén)為此召開(kāi)了第一次家庭會(huì)議。那時(shí)，爺爺還未發(fā)現(xiàn)絕癥，身體看上去很健康，盡管他跟奶奶一樣，非常不舍得爸爸遠(yuǎn)行，但是他還是勸說(shuō)奶奶，以爸爸的事業(yè)為重，現(xiàn)在通信很發(fā)達(dá)，一個(gè)電話(huà)就可以聽(tīng)到聲音了。媽媽說(shuō)，好男兒志在四方，對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，應(yīng)該以事業(yè)為重，還是應(yīng)該歷練，后方的事情就交給她了，保證照顧好爸媽?zhuān)疹櫤门畠�。我跟爸爸說(shuō)，一定更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，決不拖爸爸的后腿。這下，爸爸就十分的放心，毫不猶豫地決定去援助新疆。
20xx年8月21日那天，爸爸與團(tuán)隊(duì)的其他人員一起坐飛機(jī)去了南疆。
然而，天總有不測(cè)之風(fēng)云。就在爸爸去新疆的一個(gè)星期之后，爺爺突然被查出患了晚期肺癌。這個(gè)消息就像是一顆炸彈，在我們家爆開(kāi)。為了讓爸爸在南疆可以好好工作，我們對(duì)爸爸隱瞞了爺爺?shù)冒┌Y這件事。但沒(méi)有不透風(fēng)的墻，這件事終究還是被爸爸知道了。兩天后，爸爸趕回來(lái)了。他帶著爺爺?shù)牟v去了杭州、上海，希望找到能治愈爺爺?shù)牟〉姆椒�，但是得到都是無(wú)法治療，是絕癥的結(jié)果。全家上下都蒙著陰影，氣氛壓抑。爺爺一直是全家的頂梁柱，家里內(nèi)外的大小事幾乎都是他在操辦，包括我放學(xué)的接送等。盡管爸爸很不放心，但他還是非常理性的安排了爺爺?shù)闹委煼桨福执掖颐γΦ刳s回南疆。他在家總共就待了十天左右的時(shí)間。爸爸的心里該是怎樣的傷心，肯定萬(wàn)分不舍的，但是我親愛(ài)的爸爸，他清楚的知道“自古忠孝不能兩全”，眼前的援疆任務(wù)更需要他。
爸爸每次在打電話(huà)給我時(shí)，總是叫我好好替他陪伴爺爺，不要惹爺爺生氣。爸爸的聲音是沙啞的。我想，他在電話(huà)那頭或許在哭吧！
20xx年春節(jié)期間，我無(wú)意在桌上發(fā)現(xiàn)了一份文檔，是爸爸的20xx年援疆總結(jié)。里面一段話(huà)是這樣寫(xiě)著的：我的`椎間盤(pán)突出的病癥又犯了，最痛苦的時(shí)間，沒(méi)辦法起床，甚至連翻身也痛苦不堪，為不讓家里人擔(dān)心，選擇一個(gè)人默默地承受著……讀到這兒，我的眼睛不禁濕了。我還看到爸爸這樣寫(xiě)著一段話(huà)：“農(nóng)一師有蔚藍(lán)的天空和那些純樸的百姓，這段經(jīng)歷，讓我成長(zhǎng)，更讓我思考，思考作為一名普通的疾控工作者，除了本職工作，還應(yīng)該堅(jiān)持些什么、如何能做得更多更好�，F(xiàn)在，我有幸于20xx年8月份再赴新疆阿克蘇地區(qū)，進(jìn)行一年半時(shí)間援疆工作，在這段時(shí)間里，我更是全力以赴，努力打造我的第二個(gè)家鄉(xiāng)——美麗的阿克蘇農(nóng)一師�！�
我深深地，反復(fù)地讀著爸爸寫(xiě)得的20xx年總結(jié)，回想著這半年的時(shí)光里爺爺?shù)碾x世，只想跟爸爸說(shuō)：“您真是一位不凡的援疆者，爸爸，我愛(ài)你，支持你！”
五年級(jí)的作文 篇3
大家好，我是一個(gè)活潑、可愛(ài)，既聰明又大膽的女孩。淡淡的眉毛下有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，大而黑亮，眼睛里閃著智慧的光芒，給人一種比美更強(qiáng)大的吸引力。我的鼻子不高也不挺，它雖然不出眾，但它可超級(jí)靈敏呢！因?yàn)楦?0米的食物我也能聞到。我還有一張櫻桃般的小嘴，我有兩顆牙齒還在努力地“萌芽”。
我的愛(ài)好是讀書(shū)。有一次，我在書(shū)房津津有味地讀書(shū)時(shí)，媽媽大聲地說(shuō)：“吃飯啦！莫看書(shū)哩！”我像是根本聽(tīng)不見(jiàn)似的，直到媽媽雙手叉腰，大步地走到我的書(shū)房，我只好放下手中的那本書(shū)，去睡覺(jué)了。
我的優(yōu)點(diǎn)是勤勞。每次，我一放學(xué)回家，看到媽媽在一邊聽(tīng)歌一邊洗衣服時(shí)，我總會(huì)對(duì)媽媽高興的`說(shuō)：“我?guī)湍阆窗�！媽媽�！庇谑�，媽媽放下手中的衣服，走向客廳看電視了。我便開(kāi)始洗衣服了！
我有優(yōu)點(diǎn)，但也有缺點(diǎn)。所以我也在努力的改正。每次我考試時(shí)，三下五除二的就寫(xiě)完了。我心里很得意，但是一發(fā)成績(jī)單，我得了個(gè)99。5分，我氣得火冒三丈，就差0。5分��！所以我也會(huì)批評(píng)自己，讓自己努力改正這個(gè)壞毛病。
這就是我，一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)的我。
五年級(jí)的作文 篇4
今天，我們四年級(jí)的全體同學(xué)去秋游。我早早地就把一切準(zhǔn)備好了。
早晨一到學(xué)校，我就看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)都背著自已美麗的背包，臉上都露出了充滿(mǎn)活力的笑容，大家都在議論著秋游的話(huà)題。老師一聲哨響，同學(xué)們紛紛排起隊(duì)來(lái)，好像看不到頭的長(zhǎng)龍。幾分鐘后，我們出發(fā)了。
一路上，田野里到處是金色的小麥、綠油油的疏菜，眼前的一切令人心曠神怡。來(lái)到秋游的目的——建水“老罐溏”，老師就組織我們進(jìn)行了“找寶藏”的'游戲活動(dòng)�；顒�(dòng)的規(guī)則是：老師把“寫(xiě)有獎(jiǎng)品”的紙條“藏”在一般人很難找到的地方，誰(shuí)找到紙條就可以按照紙條上寫(xiě)的獎(jiǎng)品得到“寶藏”�；顒�(dòng)一開(kāi)始，同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后的上山找“寶藏”，我找啊找、時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我就是一個(gè)“寶藏”也找不到，“找寶藏”的游戲活動(dòng)結(jié)束了，我還是兩手空空------
吃飯的時(shí)間到了，我拿起飯盒、抓起米線(xiàn)、抬起酸湯放進(jìn)了飯盒就吃起來(lái)，可能是今天“運(yùn)動(dòng)”量比較大，我足足的吃了“一斤”米線(xiàn)呢!
午餐后，老師和同學(xué)們息休了一會(huì)就開(kāi)始了才藝表演。我們班演出的節(jié)目是一個(gè)接一個(gè)的，精采的小品——“打針”和緊張刺激的“打仗”給同學(xué)們帶來(lái)了一陣陣輕松愉快的笑聲。可這也比不過(guò)彭呢佳和湯恬表演的——“鳥(niǎo)叫”，她們倆模仿的“鳥(niǎo)叫”聲更是技?jí)喝盒邸?/p>
秋游結(jié)束了，我雖然回到了家，可我的心仿佛還在和老師、同學(xué)秋游呢!
五年級(jí)的作文 篇5
我隱隱約約能看到一位頭發(fā)花白，還戴一副眼鏡的老爺爺朝我走來(lái)，越來(lái)越近，直到走近我才停下來(lái)。他慢悠悠地對(duì)我說(shuō)：“我是時(shí)光老人，我?guī)闳タ纯匆恢苯o予你知識(shí)的教室吧！”我半信半疑，但再大的風(fēng)險(xiǎn)也不過(guò)我的好奇心呀，于是我緊跟著老爺爺，眨眼的功夫就來(lái)到了一幢漂亮的房子前。
房子的門(mén)口有一道像鏡子一樣還閃現(xiàn)著五顏六色光芒的門(mén)，旁邊還有一個(gè)小的顯示屏，通過(guò)人臉識(shí)別功能我們走進(jìn)房子。我聽(tīng)到了一個(gè)甜美的聲音說(shuō)：“歡迎來(lái)到學(xué)�！�，我四處張望，我疑惑的看著時(shí)光老人，他好像一眼就看穿了我的心思，彎下腰輕輕地摸著我的頭說(shuō)：看那邊，我順著他手指的方向看去，映入眼簾的是巴掌大小非�？蓯�(ài)的一只小蜜蜂，真沖著我眨眼呢�！盃敔�，爺爺，原來(lái)說(shuō)話(huà)的是它呀！”我對(duì)時(shí)光老人說(shuō)�！班牛@可不是一只簡(jiǎn)單的小蜜蜂，遇到晚到的同學(xué)們，它會(huì)提醒讓同學(xué)們下次不要遲到��；遇到大聲喧嘩的同學(xué)，它會(huì)提醒大家保持安靜，不要影響其他同學(xué)上課；遇到追逐打鬧的同學(xué)，它會(huì)提醒同學(xué)們注意安全.......時(shí)光老人詳細(xì)地介紹智能小蜜蜂。聽(tīng)完他的話(huà)，我對(duì)這幢房子更好奇了。走廊上到處都貼著：書(shū)山有路勤為徑；少小不努力，老大徒傷悲等等勵(lì)志名言。
走進(jìn)了教室，我特別驚訝，居然沒(méi)有桌子和椅子。我扭頭對(duì)時(shí)光老人說(shuō)：”我們是不是走錯(cuò)了？這不像是我們的架勢(shì)呀？什么都沒(méi)有，怎么上課呀？“一大堆的問(wèn)題涌入我的腦海，恨不得一股腦的`問(wèn)完。時(shí)光老人看著我滿(mǎn)臉的以疑問(wèn)，溫和的對(duì)我說(shuō)：別著急，仔細(xì)觀察一下教室的每個(gè)角落�！甭�(tīng)完之后，我又重新仔細(xì)打量了一下整間教室，我眼睛在靠著門(mén)口的那扇窗戶(hù)邊停了下來(lái)，原來(lái)那里隱藏著兩個(gè)愛(ài)心形狀的按鈕，一個(gè)黃色，一個(gè)藍(lán)色的，為了搞清楚它們的作用，我來(lái)不及問(wèn)時(shí)光老人，就一步并作兩步的飛奔到那里去探個(gè)究竟。我不加思索地按下了黃色按鈕，咯吱咯吱的聲音傳進(jìn)我的耳朵，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一排排整齊干凈的桌椅已經(jīng)擺放在教室里，好像一個(gè)一個(gè)都向我招手，快來(lái)快來(lái)我這里坐吧。我的眼睛還沒(méi)從漂亮的桌椅上收回了，手已經(jīng)迫不及待地又按下了藍(lán)色按鈕，“同學(xué)好”，我順著聲音的方向看去，哇！一位短發(fā)大眼睛的老師正在跟我問(wèn)好，這機(jī)器人老師太真實(shí)了，真想上去摸摸看呀。老師拍了一下手，只聽(tīng)見(jiàn)唰......唰兩聲，所有的窗戶(hù)都蒙上了草綠色的窗簾，看上去柔和極了。綠色是環(huán)保色，看著這么健康的顏色同學(xué)們不集中精力都難。不知道為什么，我不由自主的走向了離老師最近的那張桌子，當(dāng)我準(zhǔn)備要坐下來(lái)的時(shí)候，更神奇的事情發(fā)生了，這桌椅盡然全是自動(dòng)的，可以根據(jù)我的身高來(lái)調(diào)節(jié)桌椅的高度，這樣上課的時(shí)候同學(xué)坐著很舒適，就不會(huì)影響聽(tīng)課了，下課了也不會(huì)感覺(jué)擁擠了。我盡情的感受著這一切。
“寶貝兒，寶貝兒，”隨著一陣搖晃，我迷迷糊糊的睜開(kāi)了一只眼睛，“起床了”媽媽說(shuō)。我使勁揉揉眼睛，看看四周，時(shí)光老人和神奇教室都消失了，大概過(guò)了一分鐘，我才明白原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)呀！不過(guò)我相信，現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá)，用不了多久，這個(gè)夢(mèng)就會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
五年級(jí)的作文 篇6
在我的記憶中，給我記憶最深的就是我的哥哥。
我的哥哥，今年14歲，他是一個(gè)十分平凡的人，但是他卻又是一個(gè)十分不平凡的人。他最大的特色就是喜歡音樂(lè)�？梢哉f(shuō)是對(duì)音樂(lè)常識(shí)了如指掌，他尤其喜歡彈鋼琴，常常讓人聽(tīng)的`入神，永遠(yuǎn)陶醉在音樂(lè)的仙境中。
有一次，我去他家玩，還沒(méi)到樓下遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)忽隱忽現(xiàn)的鋼琴聲。我一進(jìn)門(mén)，滿(mǎn)屋子的鋼琴聲像一群關(guān)了好久的野馬，把我撞了一下，便沖向整個(gè)樓道。我向里望去，原來(lái)哥哥正在練習(xí)鋼琴呢!他手彈著，嘴里哼著。一首曲完，他看見(jiàn)我，便沖我微笑了一下，好像在對(duì)他的琴音野馬驚動(dòng)了我表示道歉。但他的手立刻猶如暴雨似的落在琴鍵上，他那娓娓動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)仿佛我在音樂(lè)會(huì)，聽(tīng)貝多芬演奏。音樂(lè)時(shí)高時(shí)低，有時(shí)像小鳥(niǎo)的悄悄話(huà)，有時(shí)像獅子的吼聲。我再細(xì)看他，頭上的每一滴汗珠，似乎都代表著他的努力。我問(wèn)他為啥這樣刻苦，他回答說(shuō)是要長(zhǎng)大當(dāng)現(xiàn)代的貝多芬啊。我真佩服他的技藝。
有一天，哥哥邀請(qǐng)我觀看他的演出，我到哪兒后，發(fā)現(xiàn)觀眾人山人海，有老人、有小孩、也有中年人，還有小寵物們呢!半響，音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了，哥哥沉著鎮(zhèn)定地走上臺(tái)，坐在椅子上，鋼琴聲又像我熟悉的一群受驚的野馬沖出來(lái)了，數(shù)量更多了。進(jìn)入高潮時(shí)，觀眾們竟然自動(dòng)站起來(lái)鼓掌，大家都在贊美哥哥精湛的技藝。
這就是我的哥哥，李涵，一個(gè)隊(duì)音樂(lè)充滿(mǎn)了熱愛(ài)和癡迷的哥哥。我以他對(duì)音樂(lè)不懈的追求的精神，而感到十分的敬佩，在我的心里十分的敬佩他，我的哥哥!
五年級(jí)的作文 篇7
我有很多老師，但是我最喜歡教我語(yǔ)文的楊老師。
我喜歡她是因?yàn)樗荜P(guān)心我們。有一次，我肚子疼，她就關(guān)心地說(shuō)：“你先爬會(huì)兒吧！實(shí)在堅(jiān)持不住就告訴我，我就和你媽媽聯(lián)系把你接回去�！蔽腋袆�(dòng)得點(diǎn)了點(diǎn)頭。當(dāng)我們學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，她還常常帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)做游戲。
我喜歡她是因?yàn)樗闹R(shí)很豐富。我特別喜歡聽(tīng)她講新課文。她輔導(dǎo)的朗誦、講故事等項(xiàng)目總獲一等獎(jiǎng)。
我喜歡她的另一個(gè)原因是她經(jīng)常鼓勵(lì)我們。她經(jīng)常告戒我們：要珍惜時(shí)間，長(zhǎng)大才能做對(duì)國(guó)家有用的人。楊老師的'教誨也讓我的心靈打開(kāi)了一扇窗。
五年級(jí)的作文 篇8
我房間最醒目的位置放著一張照片，照片里的我拿著一張寫(xiě)著“一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，臉上露出了甜美的笑容。
至于這張照片的來(lái)歷，還要從二年級(jí)說(shuō)起。一次期中考試，我為了考好，考前每天晚上都在復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我走進(jìn)考場(chǎng)，看到試卷，我心里暗喜，這么簡(jiǎn)單！而且都是復(fù)習(xí)過(guò)的，我拿起筆快速寫(xiě)完了。我胸有成竹地交了卷子，心想，一定能考好！
下課后，伙伴們和我對(duì)答案。糟糕！我最后一題寫(xiě)錯(cuò)了！整整兩分，我都沒(méi)有珍惜，我失望極了。
過(guò)了幾天，發(fā)卷子了，我無(wú)精打采地把卷子拿過(guò)來(lái)，掃了一眼。天哪！一百分！我連忙看了最后一題，明明寫(xiě)錯(cuò)了，可卻沒(méi)扣分。我驚訝極了。
我想把它改正過(guò)來(lái)，可我把橡皮拿出來(lái)的.時(shí)候，卻有點(diǎn)猶豫。我想了半天，還是把卷子交給老師。把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。
老師微笑著把卷子改了改，不但沒(méi)有批評(píng)我，反而還贊揚(yáng)了我的行為。老師為了鼓勵(lì)我這種行為，特意給我發(fā)了一張“一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀，我心里美滋滋的，比吃了蜜還要甜！
我拿著獎(jiǎng)狀高興地回了家，在我手舞足蹈地講這件事時(shí)，爸爸把我照了下來(lái)，成為了永遠(yuǎn)的留念！
直到現(xiàn)在我看到這張照片，依然會(huì)想起當(dāng)時(shí)的那一幕。是呀，誠(chéng)信是金！我會(huì)永遠(yuǎn)把這張?zhí)厥獾恼掌洳亍?/p>
五年級(jí)的作文 篇9
“家，是我們大家的；家務(wù)，當(dāng)然也是我們大家的事�！边@句話(huà)是媽媽的名言，當(dāng)然也是我們大家共同的信念。所以在我們家從來(lái)不會(huì)有人敢“厚顏無(wú)恥”的去向媽媽說(shuō)：“媽咪，我”幫您”去倒垃圾！”，否則媽媽一定會(huì)板起臉來(lái)說(shuō)：“為什么是去”幫我”倒垃圾？”“垃圾是”我的”嗎？或者倒垃圾是”我的”工作嗎？”…到時(shí)候我們準(zhǔn)得不知所措、無(wú)言以對(duì)了！
那么究竟我們都怎么分配家務(wù)呢？媽媽說(shuō)：“各憑”良心”，但做好自己本份內(nèi)的工作是基本要求！”什么是“本份內(nèi)的工作”呢？因?yàn)槲覀兗冶容^大，所以每個(gè)人都擁有自己的房間、浴室、更衣室和陽(yáng)臺(tái)，把它們維持在最佳的狀態(tài)當(dāng)然就是自己責(zé)無(wú)旁貸的本份啰！經(jīng)過(guò)日復(fù)一日的“實(shí)地操練”，舉凡擦地板、刷馬桶、洗浴缸和摺衣服等工作，早就是我的拿手絕活了，甚至連陽(yáng)臺(tái)上我都很細(xì)心的打理出一個(gè)綠意盎然的新天地，還養(yǎng)了一缸小金魚(yú)呢！
但是一成不變的工作有時(shí)候也會(huì)失去對(duì)我們的吸引力，所以我們會(huì)想辦法“擴(kuò)張地盤(pán)”，嘗試一些新奇的事物�！皨屵�！等一下洗衣機(jī)停了以后，可不可以讓我們?nèi)チ酪路�？”我和姐姐張大眼睛裝可愛(ài)，討巧的問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s斷然的拒絕了我們：“不行！你們一定不會(huì)先把衣服甩一甩、抖一抖，你們晾的衣服干了之后會(huì)皺巴巴的！”，“喔，不會(huì)這樣的，我們保證會(huì)先甩一甩、抖一抖，再四平八穩(wěn)的晾起來(lái)！”我和姐姐雙手合十，異口同聲的懇求媽媽?zhuān)瑡寢尶次覀冋\(chéng)意十足才勉為其難的答應(yīng)我們。我和姐姐都很珍惜這得來(lái)不易的新嘗試，所以工作起來(lái)格外賣(mài)力。等我們晾好了，媽媽檢視過(guò)后點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“還算可以，以后晾衣服的工作就交給你們了！”耶！我和姐姐都得意的跳了起來(lái)！
每個(gè)月第四個(gè)星期日，照例就是我們刷洗廚房地板的“黃道吉日”，也是我和姐姐引頸企盼的快樂(lè)時(shí)光。我們先在地上倒一些清潔濟(jì)，再拿刷子用力刷洗，對(duì)于地磚的縫隙尤其不能大意，因?yàn)槟切┑胤阶钊菀撞匚奂{垢，我們會(huì)特地改用牙刷，蹲在地上細(xì)心的清理那些頑垢，就像刷牙一樣，刷得越仔細(xì)，越能有效預(yù)防齲齒。就在我們努力的刷洗中，地面上的.泡沫越來(lái)越多，看起來(lái)像極了皚皚的白雪，我和姐姐趕緊把握機(jī)會(huì)，堆起了“雪人”來(lái)，可惜泡沫不像冰雪一樣的扎實(shí)，“雪人”很快就變了形，歪歪扭扭的癱掉了！
“哇！你們家好干凈呀！”每位來(lái)賓一踏進(jìn)我們家，第一句話(huà)幾乎都是這么說(shuō)的，這讓我們很得意。誰(shuí)說(shuō)“大厝難打掃”呢？其實(shí)只要每個(gè)人都貢獻(xiàn)自己的心力，養(yǎng)成愛(ài)干凈的習(xí)慣，就能維持一塵不染的居家環(huán)境。我想，媽媽說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)：“家，是我們大家的；家務(wù)，當(dāng)然也是我們大家的事。”，能為自己心愛(ài)的家做一些事，不也是一種幸福嗎？
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