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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-11-14 09:14:47 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級(jí)的作文

    五年級(jí)的作文 篇1

      在奶奶家門前有個(gè)不大不小的池塘,雖然它不像大海那樣的寬闊無邊,也不像杭州西湖那樣的聞名遐邇,更沒有桂林山水甲天下的那種美譽(yù)。但是,它——卻給我的童年盛滿了無窮無盡的樂趣。所以,我一直深愛著它!

      春天,萬物復(fù)蘇,小草從地下鉆出頭來,柳樹穿上了嫩綠的衣裳,燕子在樹梢間聞歌起舞,池塘里的冰也跟我們玩起了捉迷藏,一下子變得無影無蹤,只留下一池碧波蕩漾的清水,似乎是想讓我們記住它冰清玉潔的樣子吧!一群愛游泳的鴨子在水面上玩耍、嘻戲,不時(shí)的將頭鉆入水里,逗弄那些小魚、小蝦,嚇得它們倉惶逃走。真有“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”的感覺。大地一片生機(jī)勃勃的景象。一陣微風(fēng)吹來,池塘邊的柳樹隨風(fēng)翩翩起舞,不時(shí)的發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的聲音,那輕柔的歌聲,讓沉悶了一冬的池塘頓時(shí)變得熱鬧起來了。

      夏天,太陽火辣辣的炙烤著大地,整個(gè)世界都變得像個(gè)大火爐。這時(shí)不用你說,去池塘里游泳當(dāng)然是最好的選擇。我和幾個(gè)要好的朋友跑到池塘邊,三兩下就把身上的衣服扒光,急不可待的跳入水中。剛進(jìn)入水中,一陣清涼舒爽的感覺向我襲來,那種滋味別提有多美了。我和小朋友在水中盡情地打水花,比賽游泳,玩的不亦樂乎。有時(shí)候我和小朋友會(huì)在池塘里摸魚捉蝦,正當(dāng)我們聚精會(huì)神的準(zhǔn)備大顯身手的時(shí)候,突然傳來一聲“哎喲”的尖叫,回頭一望,原來是其中的一個(gè)小伙伴不小心手被蝦子夾住了,看到這兒,我和其他小伙伴忍不住地捧腹大笑,那笑聲響徹云霄,飄蕩在村子的上空,久久不絕!

      到了秋天,池塘周圍的稻穗變得金燦燦的,鼓鼓的,上面好像壓了鉛球一樣,沉甸甸的。有時(shí)偶有幾顆稻穗的谷粒伸入池塘中調(diào)皮的蕩著暈兒,象在與池塘擁抱,以表示感謝池塘對(duì)它多年的灌溉。傍晚的`時(shí)候,天邊的晚霞將池塘映襯得紅彤彤的,象小姑娘的臉,粉粉嫩嫩的,美麗極了!

      冬天,河面結(jié)了一層薄薄的冰,像一面鏡子,在陽光的照射下,折射出五彩斑斕的光芒。河邊的樹木雖然已經(jīng)變得光禿禿的,沒有了夏日的蔥郁,但是潔白的雪花卻讓它們有了銀裝素裹的裝扮。還有的小孩出于好奇,將冰面砸個(gè)窟窿,把手伸進(jìn)去看能否抓到冬

      眠的小魚,結(jié)果不言而喻,不但魚沒捉到,反而將小手凍得紅彤彤的,甚至手指都僵硬了,象被人點(diǎn)了穴似的,一動(dòng)也不能動(dòng),最后經(jīng)過熱水的反復(fù)燙敷,才漸漸恢復(fù)了原狀。大人們則是無可奈何的搖搖頭,互相勸慰幾句,也就不了了之了。

      故鄉(xiāng)的池塘帶給了我無窮的歡樂和童趣,我怎能不喜愛它呢?!

    五年級(jí)的作文 篇2

      春天來了,萬物復(fù)蘇,小河解凍,生機(jī)勃勃,校園里也不例外,到處一片春色。

      我走出教室,來到了操場(chǎng)上,哇!空氣清新,草叢里除一片翠綠以外,還夾著星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色、黃色、橘黃色,我撥開草叢,什么時(shí)候長(zhǎng)出了那么漂亮的野花?

      走到操場(chǎng)旁邊,咦?那是什么?黃黃的,沒有一點(diǎn)雜色,緊走幾步,發(fā)現(xiàn)那是早開的迎春,那翠綠的枝條,好像是哪個(gè)雕刻家用翡翠仔細(xì)的雕刻出來的。那純黃色的小花,好像一個(gè)個(gè)系在綠繩子上的黃色小鈴鐺,黃得那么讓人心疼,微風(fēng)一起,小鈴鐺搖啊搖,好像再說:“同學(xué)們好好學(xué)習(xí)呀!”

      左拐,便看見兩棵楊柳,那枝條,就像一個(gè)剛洗完頭沒梳辮子的`姑娘,好像每一個(gè)枝條上都有一個(gè)鮮活的生命在顫動(dòng),熟話說得好,賀知章說:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁處,二月春風(fēng)似剪刀。”是呀,春風(fēng)這把無形的剪刀,剪出了這嫩綠的葉子。

      轉(zhuǎn)眼就看見了玉蘭,她那紫玉瓶似的花朵馬上讓人感覺到了一種高雅,素凈,她擁有外紫內(nèi)白的花瓣,花的氣質(zhì)讓人流連忘返,許多同學(xué)和老師都被紫玉蘭的芳香勾住了腳,他們不再趕路,而是站在樹下靜靜的觀賞,看著這欣然怒放的玉蘭花。

      這是什么花?原來是山茶花,它的花紅得耀眼,像千萬顆紅星在閃爍,風(fēng)兒吹來,又像無數(shù)面紅旗在飄揚(yáng),真是惹人喜愛!

      我愛這充滿生機(jī)的校園!

    五年級(jí)的作文 篇3

      我的爸爸是一名軍人,他身上有很多軍人的特點(diǎn)。

      他不愛說笑,有些內(nèi)向嚴(yán)肅,對(duì)我跟弟弟要求很嚴(yán)格。每天早晨他要求我們必須7點(diǎn)之前起床,不管是夏天還是冬季。起床后的第一件事是疊被子,然后要在15分鐘之內(nèi)吃完早飯。一開始我很不習(xí)慣這樣的要求,每次都懶懶散散,不想去做。有時(shí)候因?yàn)樽约旱膽猩ⅲ艿剿呐u(píng),心里不服氣都會(huì)去頂撞他,說他專制,不開明,不愛我們。每次他都很生氣,可是只是無奈的搖搖頭,卻不再說話。

      我心里一直認(rèn)為爸爸是不愛我們的。直到又一次,我的想法改變了。開始上初中,我要住校。又一次去學(xué)校,爸爸送我到車站。不一會(huì)兒,車來了,我沖爸爸揮揮手就頭也不回的上車了。車發(fā)動(dòng)了,我從車窗向后望去,看到爸爸還站在原地,看著我的車還沒有離開。車已經(jīng)開出去了好遠(yuǎn),爸爸還是立在原地。這是我才體會(huì)到,爸爸其實(shí)是舍不得我的,其實(shí)是愛我的.。平時(shí)對(duì)我的嚴(yán)格要求,也是一種愛的表現(xiàn)。那正是他作為一個(gè)軍人表達(dá)愛的方式。

      慢慢的,我懂了爸爸。周末有時(shí)間,回到家,我會(huì)主動(dòng)找他聊天,跟他談心。其實(shí),天下的哪個(gè)父母不愛自己的孩子呢。只不過每個(gè)人的表現(xiàn)形式不同。以后我一定會(huì)按爸爸對(duì)我的要求,嚴(yán)格要求自己,不辜負(fù)他對(duì)我的期望與愛!

    五年級(jí)的作文 篇4

      回到最初的地方,天空依舊晴朗,燦爛那么冰涼,愛在我的手中飄散著芳香,突然凝結(jié)成憂傷。我種的信仰,何時(shí)會(huì)芬芳,勇氣需要土壤,希望在生長(zhǎng),挨過雨露風(fēng)霜,就算你不在身旁。每一次揚(yáng)起風(fēng)帆去遠(yuǎn)航,難免會(huì)有阻擋,只要小小的夢(mèng)想在鼓掌,未來就有希望!}記

      夢(mèng)想是讓人前進(jìn)的目標(biāo),是人們情感的寄托者,是使人們前進(jìn)的動(dòng)力。但如果只有夢(mèng)想而不付出行動(dòng),那么一切的夢(mèng)想將變成空想,到頭來也是一事無成,抑郁而死。

      陳章良,一位“老板”型科學(xué)家。他工作非常勤奮,曾被美國《時(shí)代周刊》選為全球100位青年帶頭人之一,也曾獲中國十大杰出青年的稱號(hào)。

      可是,你也許不知道,這位“老板”竟出生在一個(gè)偏僻的農(nóng)村里。

      陳章良小的時(shí)候,家境貧寒,父母以耕地為生,非常辛苦。面對(duì)貧苦和落后,陳章良立志要走出農(nóng)村,干一番大事業(yè),讓世人刮目相看。他深知知識(shí)就是力量,于是,他

      發(fā)奮苦讀。中雨,功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過努力,他被華南熱帶作物學(xué)院錄取了,他也從此開始了生命歷程中的科學(xué)旅程。探求科學(xué)的旅程中,他不斷進(jìn)取,大大小小的科技發(fā)明不斷問世,他成了一位家喻戶曉的科技精英。

      探究陳章良的成功之路,我們不難看出夢(mèng)想的作用。

      是夢(mèng)想鼓舞著它擁有了生命的.一次次突破。

      小小的夢(mèng)想,在心中埋藏,發(fā)覺它已經(jīng)在遠(yuǎn)方。

      小小的夢(mèng)想,在心中流淌,突然間淚濕了眼眶。

      只要小小的夢(mèng)想在鼓掌,未來就有希望!

    五年級(jí)的作文 篇5

      俗話說:金范水,銀寶應(yīng)。我的家鄉(xiāng)就在金范水這一方土地上。我對(duì)家鄉(xiāng)的人民廣場(chǎng)感情頗深。

      走下廣場(chǎng)階梯,水池上屹立著的假山首先映入眼簾。假山上有一塊接近圓形的石頭,上面赫然刻著四個(gè)醒目的大字——人民廣場(chǎng)。石頭與假山渾然一體,猶如盡職的戰(zhàn)士佇立在此,守護(hù)者這片土地。

      那邊的露天舞場(chǎng),每在晴天的夜晚,伴著和風(fēng),奏起音樂,人們便成雙成對(duì),隨著節(jié)拍攜手共舞。一對(duì)對(duì)舞者如飛翔的彩蝶,舞出了生活的富足與生氣。露天舞池不遠(yuǎn)處是一方小池塘,走在池中的石頭上,或許你會(huì)聽到“嘩嘩”的聲響,因?yàn)閲娙艿芤材筒蛔〖拍鰜硗嫠。這邊的噴泉?jiǎng)傂纬梢坏劳该鞯钠溜L(fēng),還沒等欣賞夠,又有幾股泉水冒上來,打破了片刻的寧靜。但這絲毫不影響孩子們的歡樂,清涼的泉水,美麗的噴泉,給孩子們制造了涼爽的快樂。

      沿著鵝卵石鋪成的小徑,向深處漫步,忽見一道只有石柱組成的.長(zhǎng)廊,正面還密密層層的鋪著婀娜多姿的藤蔓。藤蔓就像可愛溫柔的少女,將人們攬?jiān)趹阎,陪伴他們度過秋日午后那一份靜謐的時(shí)光。

      我愛露天舞場(chǎng),我愛池塘噴泉,我愛藤蔓長(zhǎng)廊,我更愛我的家鄉(xiāng)——范水。世世代代的范水人,在這片富庶的土地上演著唯美動(dòng)人的人生之劇。

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