小學(xué)五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
一天，我放學(xué)回家經(jīng)過(guò)樓道的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)地上有些臟，便連忙跑下樓去拿掃帚。
我拿起掃帚，跑到樓道，彎下腰，使勁地掃著地。我左掃掃右掃掃，東掃掃西掃掃，灰塵就是跟我作對(duì)，它們揚(yáng)起差不多一個(gè)人那么高，就像滾滾的濃煙一樣，嗆得我喘不過(guò)起來(lái)。我趕緊捂住鼻子，飛快地跑到灰塵較少的地方，深深地吸了一口新鮮空氣。我剛想坐下來(lái)休息一會(huì)兒，就想起我還沒(méi)掃完地呢，我不能半途而廢，就又跑回去掃地。這次，我輕輕地掃著地，垃圾就像聽(tīng)話(huà)的.娃娃，順從地聚攏到一起。我把它們掃進(jìn)鏟子，直起身，看著掃完的地。
突然，我發(fā)現(xiàn)地上還有一小團(tuán)白色的垃圾，便拿起掃帚來(lái)掃。我掃來(lái)掃去，怎么也掃不動(dòng)。我蹲下身一看，原來(lái)是團(tuán)口香糖。我用手使勁地刮呀刮，好不容易才把它刮下來(lái)。我跑下樓，拿了個(gè)垃圾袋，把口香糖和其它垃圾裝入袋子，扔進(jìn)了垃圾箱。
我看著掃干凈的地，心想：我也為保護(hù)環(huán)境做了貢獻(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我們學(xué)校的教學(xué)綜合樓即將建成，同學(xué)們紛紛為這一好消息而歡呼雀躍。
走進(jìn)校門(mén)，向東面望去，就可以看見(jiàn)一座拔地而起的建筑，那就是我們的教學(xué)綜合樓。雖然還沒(méi)有正式建成，但是已初具規(guī)模。教學(xué)綜合樓的總建筑面積5210平方米，樓體結(jié)構(gòu)形似“L”，為英語(yǔ)“l(fā)earn”的開(kāi)頭字母，突出而“自主學(xué)習(xí)”的主題。一樓東北角200多平米的展覽區(qū)是師生交流思想、啟發(fā)智慧的人性化空間。無(wú)獨(dú)有偶，二樓200多平米的圖書(shū)室則能擴(kuò)充學(xué)生閱讀量，散發(fā)“書(shū)香校園”的`魅力。校內(nèi)舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室等更是一應(yīng)俱全。我想這會(huì)受到同學(xué)們的熱烈歡迎。
該樓最大的亮點(diǎn)是一樓長(zhǎng)達(dá)20米的校園文化墻和五樓240平米通透的多功能教室。課余時(shí)間，同學(xué)們能來(lái)到文化墻前專(zhuān)注的誦讀，，欣賞賞著一幅幅的作品。在多功能教室里，學(xué)生們可以盡情地展開(kāi)想象的翅膀自由飛翔，開(kāi)啟思維的大腦、攻克每一教學(xué)難點(diǎn)，對(duì)老師的教學(xué)有著重大的幫助。
想到這里我就興奮不已，即將建成的教學(xué)樓。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在變幻莫測(cè)的宇宙中，住著一只螢火蟲(chóng)，他名叫月亮。這只可愛(ài)的螢火蟲(chóng)是天神宙斯的寵物，每天的夜晚，他會(huì)從宙斯的神殿里跑出來(lái)玩。一天夜晚，月亮又跑出來(lái)了，他在路上遇到了了雅典娜，雅典娜笑著說(shuō)：“月亮，你怎么又跑出來(lái)玩啦，要去哪里？”“我要去地球！”月亮急不可耐的說(shuō)�！盀槭裁匆サ厍�？”雅典娜滿(mǎn)是疑問(wèn)。月亮回答說(shuō)：“因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)地球很美麗，我要去看看，我走了，再見(jiàn)，雅典娜。”
月亮來(lái)到了地球，不禁贊嘆：“哇，好美��！”地球里綠意盎然，有翠綠的山，有碧綠的水。他太喜愛(ài)這個(gè)美麗的星球了，從此以后，月亮每天都要來(lái)地球。
可是漸漸的，月亮的光囊用完了，沒(méi)法照路了，于是又請(qǐng)求宙斯把他的光囊回復(fù)。宙斯拿起魔杖，借星辰之力把月亮的光囊修復(fù)了，每當(dāng)月亮的光用盡，就會(huì)找宙斯幫忙。
幾千年過(guò)去了，地球由于人類(lèi)的`破壞，變得破爛不堪，月亮也不再來(lái)地球了，因?yàn)榈厍蛱K了，沒(méi)有了昔日的光輝，月亮傷心極了，雖然不再來(lái)地球了，但他以自己的名字為命名做了一個(gè)圓形的“月亮”放在地球上空，作為紀(jì)念。上面被宙斯施了法，才能發(fā)光，一旦發(fā)力消失，“月亮”也就消失了，這時(shí)，宙斯會(huì)用法力補(bǔ)上了。
哦，美麗的螢火蟲(chóng)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有一次，我在看《還珠格格》的時(shí)候，不知不覺(jué)的就來(lái)到了國(guó)王面前，國(guó)王說(shuō)：“你是不是喜歡看《還珠格格》？”我說(shuō)：“是啊，有時(shí)候我看這本書(shū)看到3更半夜�！眹�(guó)王說(shuō)：“那好你就說(shuō)說(shuō)你為什嗎喜歡看這本書(shū)�！蔽艺f(shuō)：“在我們21世紀(jì)的人都喜歡這本書(shū)，還有這本書(shū)改編的電視劇，這本書(shū)又好看又能增長(zhǎng)古代知識(shí)。”國(guó)王說(shuō)：“那好，我就給你幾十本古代書(shū)讓你看，可不能偷懶啊，少看1本重打20打板�！蔽艺f(shuō)：“一言為定�！眹�(guó)王說(shuō)：“君子一言駟馬難追�！蔽揖湍弥鴩�(guó)王剛給的.幾十本書(shū)慢慢看了起來(lái)，呀！這是什么書(shū)，太難讀懂了，我看看身邊的這些書(shū)心想：我憑什么看完，還是偷懶吧，反正也沒(méi)人發(fā)現(xiàn)然后我就爬在桌上睡著了�！癎ood morning！看完了嗎？”我一抬頭發(fā)現(xiàn)國(guó)王站在我旁邊。想：這下壞了，我怎么睡了一晚上��！國(guó)王說(shuō)：“看完了嗎？”“我……我……沒(méi)……沒(méi)……看……”我已經(jīng)嚇得癱在地上。國(guó)王發(fā)怒說(shuō)：“這么偷懶的一個(gè)小孩，拉下去重打20xx大板。”我拼命地掙扎。這時(shí)，鬧鐘響了。這才發(fā)現(xiàn)這是個(gè)夢(mèng)境。
從此以后，我無(wú)論看什么書(shū)都不在偷懶了。
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