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    五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2024-03-09 15:57:36 五年級(jí) 我要投稿
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    五年級(jí)作文300字

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級(jí)作文300字

    五年級(jí)作文300字 篇1

      一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)又拉開(kāi)序幕了,這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻,也是全班同學(xué)的心往一處想,力往一處使的時(shí)刻。

      我是一名運(yùn)動(dòng)員,將代表班級(jí)參加跳高和800米兩項(xiàng)比賽。第一項(xiàng)跳高,我就像一個(gè)鼓得圓滾滾的球,信心十足,因?yàn)槲以翘吖谲姟i_(kāi)始跳高了,我輕松地越過(guò)了一個(gè)又一個(gè)高度。當(dāng)105厘米時(shí),第一跳失敗了,我的`這個(gè)球就像被刺破了。第二,第三跳都失敗了,我無(wú)緣獎(jiǎng)牌,這個(gè)球也徹底地癟了。我非常失落地離開(kāi)了賽場(chǎng),很想哭但強(qiáng)忍著。同學(xué)們紛紛投來(lái)愛(ài)的抱抱,安慰說(shuō),還有800米,冠軍非你莫屬。

      到了下午,800米即將開(kāi)始!芭椤钡匾宦暎叭f(wàn)箭齊發(fā)”,8名運(yùn)動(dòng)員迅速成一條線(xiàn)。我一個(gè)一個(gè)超越,前面只有兩名同學(xué)了。我保留著體力,到第三圈開(kāi)始沖刺了,又一次趕超了一位同學(xué)。耳邊響起同學(xué)們的吶喊聲:“楚釩,必勝!楚釩,必勝!”我再一次鉚足了勁,想要趕超對(duì)手,只是對(duì)手實(shí)在太強(qiáng),直至終點(diǎn),也未能超越。我意外地獲得了亞軍,雖然有遺憾,但是小伙伴們的吶喊鼓勁讓我感動(dòng)!

    五年級(jí)作文300字 篇2

      上午第二節(jié)課,是同學(xué)們都喜歡的語(yǔ)文課。

      趙老師在黑板上寫(xiě)下了今天的課題:“15、金色的魚(yú)鉤”。但是在那行蒼勁有力的字下面,還有上節(jié)課依老師留下的'板書(shū)呢。

      正當(dāng)同學(xué)們剛上課,精神渙散,注意力不集中,課堂上亂成一片的時(shí)候,誰(shuí)都沒(méi)有注意到,趙老師叫坐在第一排的秦彬上去講臺(tái)擦黑板。只見(jiàn)秦彬跌跌撞撞地上了講臺(tái),慢吞吞地拿起黑板擦,渾然像一只可愛(ài)的大肥鵝。秦彬的手拿著黑板擦,以不緊不慢的速度在黑板上移動(dòng)。就在我們沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候,秦彬黑板擦一揮,趙老師剛寫(xiě)的課題不見(jiàn)了一半。過(guò)了一會(huì)兒,有人小聲的笑出了聲,然后,笑聲越來(lái)越大,還聽(tīng)到不斷有人在問(wèn):“發(fā)生什么了?”最后,全班哄然大笑,好像要把房頂都笑塌似的。而趙老師呢,則是一臉無(wú)奈,卻又掛著一絲笑意。再看看秦彬,他呆站在講臺(tái)上,一副不知所措的樣子,似乎還不知道發(fā)生了什么事情。

      這面粉筆字已經(jīng)非常模糊,不剩半個(gè)字的黑板,每次瞟到都會(huì)情不自禁笑出聲來(lái),也帶我們最歡樂(lè)美好的回憶。

    五年級(jí)作文300字 篇3

      我們一家四口代表三種動(dòng)物,種種形象可稱(chēng)得上是千姿百態(tài):爸爸是一只威武的虎,是家里的頂梁柱,但是家里的家務(wù)活一點(diǎn)也不做;媽媽是一條既勤勞又暴躁的龍,家里的財(cái)政大權(quán)由她管理,家務(wù)活也由她包攬了;妹妹是一野蠻的老虎;我則是一只活潑可愛(ài)的小白兔。我們一家人其樂(lè)融融,但有時(shí)候也會(huì)發(fā)生一些可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)。

      我的爸爸媽媽脾氣暴躁,我只要考試一考不好,這只老虎就要發(fā)威了,但是媽媽她也很勤勞,從早到晚都要工作。

      我的爸爸他平時(shí)忠厚、老實(shí)、大方,尤其是心情好的時(shí)候還會(huì)跟我們一起玩耍,開(kāi)一些玩笑?墒牵坏┪易鲥e(cuò)事了,他立馬就會(huì)變成一只不斷噴火的兇猛老虎,把我嚇得瑟瑟發(fā)抖。

      最后就是這個(gè)家庭中我是倒數(shù)第二個(gè)大的成員——我啦,我是屬蛇的`,但我的性格一點(diǎn)也不像蛇那樣惡毒,相反我從小就十分好動(dòng)活潑,惹得大人老說(shuō)我有小兒多動(dòng)癥,而且屬蛇的我一點(diǎn)也不喜歡吃青菜,甚至以吃到青菜就像吃了苦瓜一樣,立馬將它吐出來(lái)。

      我愛(ài)我的家,我愛(ài)我的家人,因?yàn)檫@是充滿(mǎn)幸福的一家人,是一個(gè)給我?guī)?lái)關(guān)愛(ài)和歡樂(lè)的溫馨家庭。最后,我代表我們?nèi)覛g迎你來(lái)這個(gè)“動(dòng)物大家庭”玩。

    五年級(jí)作文300字 篇4

      公園的一角真美。

      在碧波粼粼的人工湖上,人們劃著船,盡情欣賞湖光水色,一朵潔白的荷花冒出水面,荷花上站著一只展開(kāi)翅膀的仙鶴,仿佛準(zhǔn)備起飛。仔細(xì)一看,那荷花,那仙鶴都是能工巧匠雕塑成的。真了不起!從“仙鶴” 嘴里噴出的水珠,紛紛落入湖中,水面像綻開(kāi)一朵朵小梅花,好看極了。

      人工湖旁邊是一個(gè)用石頭圍成的`花壇,花壇里爭(zhēng)花斗艷的玫瑰,特別斗人喜愛(ài)。有的花瓣展開(kāi)了。有的展開(kāi)兩三片。有的還是花骨朵兒。有的飽脹得像要破例似的……真是一朵比一朵美,一朵比一朵艷, 一朵有一朵的姿勢(shì)!

      花壇對(duì)面,有一座石塊砌成的假山。從假山饒過(guò)去順著石鋪的小路就可以到達(dá)小山。小山上綠樹(shù)成蔭,一一座具有民族特色的亭子,挺屹在樹(shù)叢中,綠色的瓦和紅色柱子在金色的陽(yáng)光照耀下,光彩奪目。亭 里的游人有的坐在石登上休息,有的興致勃勃地欣賞亭頂那六個(gè)向上翹著的角。亭外,垂柳在微風(fēng)的吹拂下擺動(dòng)著柔軟的枝條,好像仙女們?cè)谡故拘沱惖纳碜;青松在?yáng)光下顯得蒼翠挺拔站在亭子邊向外望去 ,一條鋪蓋著綠色琉璃瓦的長(zhǎng)廊出現(xiàn)在眼前。如果不仔細(xì)看,還以為是一列火車(chē)橫臥在湖邊呢!

      !多美的公園一角!

    五年級(jí)作文300字 篇5

      在五一節(jié)的七天里,媽媽帶我去了龍游一個(gè)大伯伯家,他們一家住在鄉(xiāng)下。

      剛到他們家,我還以為不大,可是每想到我從屋頭走到屋尾,竟有四五間房間,看來(lái)真是“不看不知道,一看嚇一跳”呀。房屋都是用磚塊砌成的,四周?chē)际菢?shù),空氣又清新,有自然。家門(mén)前還有一條小河,河的四周都是些野花野草,但是,從遠(yuǎn)處看,那簡(jiǎn)直就是一個(gè)天堂般的地方。

      然后,我們就去了山上,原來(lái),整個(gè)山丘都是大伯伯一家的房子,住在最上面也是最寬闊的地方的人是大伯伯?huà)寢尩腵媽媽。雖然只有她一個(gè)老人家,可是做事卻一點(diǎn)兒不含糊。比如說(shuō)這屋子吧,雖然已經(jīng)造了好幾十年了,但是墻壁仍然一塵不染,這樣干干凈凈、清清爽爽的多好!

      我們繼續(xù)往上爬,看到了一個(gè)果園,里面的蔬菜、水果樹(shù)非常多,要是等到秋天來(lái)了,就可以來(lái)摘果子,邊摘邊吃,多么爽啊!后面還有一片竹林,有嫩的,有老的;有高的,有矮的;有青的,有紅的,但都長(zhǎng)的粗壯挺拔!

      我們下山了。這時(shí),我看見(jiàn)了一只非?蓯(ài)的小狗,黃色的毛,黑不溜秋的眼睛,可愛(ài)極了!一詢(xún)問(wèn)才知道,原來(lái)這只狗叫“小惠”,雖說(shuō)叫小,可是她已經(jīng)有了孩子,是只成年的母狗,非常得溫順。

      吃完了飯,我們就開(kāi)著車(chē)回到了東陽(yáng)。

    五年級(jí)作文300字 篇6

      春天已經(jīng)真正的來(lái)了,天氣暖洋洋的,沒(méi)有一絲寒意,一些身體倍兒棒的人已經(jīng)穿上了短袖,但是,隨著氣溫的上升,瞌睡蟲(chóng)也隨之肆虐起來(lái)。

      在上午的時(shí)候。同學(xué)們還在好好聽(tīng)講,到了下午就一個(gè)個(gè)昏昏欲睡,腦袋像個(gè)鉛球一樣,早就被瞌睡蟲(chóng)給入侵了,老師迫不得已,使出了“河?xùn)|獅吼”,但是完全不起作用,同學(xué)們的小腦袋還是一點(diǎn)一點(diǎn)的,有幾個(gè)甚至已經(jīng)趴在桌子上口水亂流、鼾聲如雷,老師好不容易把他們叫醒了,沒(méi)過(guò)多久有恢復(fù)了之前的狀態(tài),老師教訓(xùn)他們,他們還振振有詞的反駁道:“太陽(yáng)這么好,這么暖和,我們?nèi)滩蛔“。 钡胶髞?lái)老師索性不管了……

      因?yàn)槔蠋熥约阂脖活x(chóng)俘虜了,講課的聲音懶洋洋的',講著講著老師竟然睡著了。

      手里的課本不知不覺(jué)的掉了,這一下可把同學(xué)們給驚醒了,隨后教室里爆發(fā)出一陣大笑,老師站在講臺(tái)上那個(gè)尷尬呀…… 窗外的,各色各樣的花兒在風(fēng)中搖曳著,似乎,這場(chǎng)春困的鬧劇也逗笑了她們呢……

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