小學(xué)五年級(jí)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，歡迎大家分享。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　我有一個(gè)美麗夢(mèng)想，就是成為一個(gè)語文老師。

　　假如我是語文老師，我將來拿著書，帶著笑容走上講臺(tái)，站在講臺(tái)上，教給我的學(xué)生很多知識(shí)。

　　假如我是語文老師，我不會(huì) 只喜歡成績好的同學(xué)。我會(huì)更加去偏向成績不理想的同學(xué)，他們假如考的`不及格，我也不會(huì)罵他們笨，

　　而會(huì) 他 們說：“失敗是成功之母”。我還會(huì)在班里成立學(xué)習(xí)小組。

　　這就是我，一個(gè)長大后想當(dāng)語文老師的孩子。從現(xiàn)在開始，我 要努力學(xué)習(xí)，爭取夢(mèng)想能早日成真 !

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　剛下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨。這場(chǎng)春雨，就像春姑娘派來的使者，在新年里，宣告春天的到來。

　　春雨落在麥田里，綠油油的麥苗經(jīng)過一個(gè)冬天的休養(yǎng)，它們?nèi)嚅_惺忪的`睡眼，露出綠色的腦袋，麥苗在微風(fēng)中，細(xì)雨中，盡情地舒展著矮的身軀，享受著春姑娘送給自己的第一份禮物---春雨。

　　春雨落在池塘里，池塘里的冰已經(jīng)融化，魚兒在池塘里自由地翻轉(zhuǎn)著身體，它們紛紛游到水面上，跳躍著，享受著春雨的沐浴。池塘里面的青蛙，經(jīng)過一個(gè)冬天，從水里一跳一跳地蹦上岸來，讓春雨淋在自己的身上。它們一會(huì)兒從岸上跳進(jìn)水里，一兒又從水里跳到岸上。不時(shí)還高興地叫著：“咕兒呱，呱兒呱�！贝河隇槌靥猎鎏聿簧俚纳鷻C(jī)。

　　春雨落在樹林里。樹林好像脫去冬天的寒衣，換上春姑娘為它們制作的春裝，春雨為樹林增添幾分“綠色”。

　　春雨落在草場(chǎng)坪上。草經(jīng)過一場(chǎng)春雨的洗禮后，由黃變綠。綠的新鮮，綠得可愛，顯得生機(jī)勃勃。一旁的楊柳，也展開千萬條黃色的嬌嫩的柳絲隨風(fēng)飄蕩。春雨為草地，為柳樹帶來無限的生機(jī)。

　　啊！春雨，你是春姑娘派來的使者，為我們的大地帶來無限的生機(jī)！春雨，你是春天的贊歌的前奏，為大地奉獻(xiàn)出自己的全部力量。

　　啊！春雨！我愛你！你為大地奉獻(xiàn)出一切。春雨，我會(huì)永遠(yuǎn)把你記在我的心里！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　釘紐扣勞技比賽就在下午第二節(jié)的班隊(duì)課，作為不擅長家務(wù)勞動(dòng)的我來說十分緊張，手里一拿起針一伙兒手上就會(huì)有汗水流出來。

　　我們先練了幾次，隨后記錄勞技比賽的老師就過來了，我心里想：咋么辦？萬一我沒弄到滿分還要給班級(jí)拖后腿，哎！這可咋么辦啊！陸老師說：“這次釘紐扣比賽誰沒弄到滿分就給我罰！5、6單元帶生字的'詞語抄2遍！”這一句話讓我心里更加緊張手心又開始冒出了汗水，我擦了擦手上的汗拿起針、線準(zhǔn)備開始釘紐扣勞技比賽。

　　老師說：“開始！”大家就認(rèn)真地做起了一道道步驟。我做了一個(gè)深呼吸后，就開始了我的釘紐扣比賽，穿線、打結(jié)、一次、兩次、三次、打結(jié)，好了！我高興地站了起來，但我正檢查我的作品時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)我穿錯(cuò)了，本來是穿成十字的，而我居然把兩個(gè)相鄰的孔穿在了一起，我當(dāng)時(shí)的潛意識(shí)就是把這里斜穿的部分剪掉不就行了嗎？可我又一次發(fā)現(xiàn)那里是我最后一次穿得地方，下面我打了一個(gè)結(jié)，剪？底下有一個(gè)結(jié)剪掉后還是要扣分，不剪？可這樣子穿過去老師肯定也要扣分，在我進(jìn)退兩難的時(shí)，時(shí)間到了，完了我死定了，這次我要拖班級(jí)后腿了，看見前面一個(gè)個(gè)同學(xué)10分我心里很難受，到我了老師一眼就看出來了我的錯(cuò)誤9.5分，哦，我沒滿分，全班就我和錢思成沒有滿分，哎！

　　幾天后，成績出來了，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)，我們班輸給了五（4）班，哎！我真難過。

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