（優(yōu)選）五年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
在延安游玩的第一個(gè)早晨，我們?cè)缭绲貋?lái)到鳳凰山山頂。山頂?shù)囊粋�(gè)山坳面向東方，視野開闊。山坳中有許多人來(lái)目睹日出。
清晨五更時(shí)間，大地一片昏暗，但面向東方，在遠(yuǎn)處的地平線，山上，射來(lái)一絲光芒，瞬間劈開黑暗。十分鐘后，遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個(gè)極其模糊的光環(huán)，光環(huán)越來(lái)越大，越來(lái)越亮，越來(lái)越清楚……
這時(shí)，一個(gè)光芒跳動(dòng)的影子映入我們的眼簾，東方開始露出魚肚白，太陽(yáng)迸放出光芒灑滿大地。只見一團(tuán)火球緩緩從地平線升起。微弱的光線變成一支一支似金箭的金光，照耀著大地。但是山坳的背面還是漆黑一片。太陽(yáng)突然一躍而起，躍出地平線，一輪紅日已透過(guò)田邊云霧射放出來(lái)耀眼的光芒。像一匹紅色的駿馬，在天空中奔馳，像一種神圣的色彩，大地被喚醒了。揭去滿天朦朧的睡意，天空被徹底照亮了，一片金黃照滿大地，不停的活躍著。
金色的`陽(yáng)光射向每家每戶，鳥兒在歡騰，顆顆沙粒被照的閃光，人們尖叫起來(lái)。
啊，日出的金色的太陽(yáng)真美�。�
五年級(jí)作文 篇2
寒假，我和媽媽以及小伙伴們一起游覽了我們的友鄰國(guó)家柬埔寨，經(jīng)過(guò)頭兩天密集型的常規(guī)跟團(tuán)游，終于迎來(lái)了盼望已久的自由行。為了這次自由行的計(jì)劃，臨行前，我可是從網(wǎng)絡(luò)上反復(fù)搜集資料，做足了功課。第三天清晨，在一覺(jué)睡到自然醒的充足休憩之后，懷著雀躍而略有忐忑的心情，我們終于坐上了之前從萬(wàn)能的網(wǎng)絡(luò)上預(yù)定的面包車，和藹可親的司機(jī)小劉叔叔雖然是土生土長(zhǎng)的柬埔寨人，但是那一口流利的中文頓時(shí)讓我倍感親切。
在簡(jiǎn)單的交流后，我們決定趕赴第一個(gè)游覽目的地——崩密列。崩密列離市區(qū)還是有些路程，一路上，我和小伙伴們就像一群快樂(lè)的小鳥，一邊坐著車，一邊吱吱喳喳地像發(fā)射機(jī)關(guān)槍似的，把之前積壓在心里的對(duì)這個(gè)城市的疑惑和不解的問(wèn)題，全都拋給了小劉叔叔。小劉叔叔邊開著車邊耐心地輪流解答著我們的問(wèn)題，還連帶地解說(shuō)著沿路的景點(diǎn)和一些有趣的小故事，聽得我們一個(gè)個(gè)都入了神。
伴著一路的歡聲笑語(yǔ)，車子駛?cè)虢紖^(qū)。放眼望去，路邊是一大片一大片黃黃的農(nóng)田，偶爾還能看到幾條瘦骨嶙峋的白色的牛在田間吃草。還有那一排排吊腳樓，既有木頭材質(zhì)的，也有茅草搭建的。這樣的房子，沒(méi)水沒(méi)電，房子的陰涼處，隨處可見的是扎著堆乘涼，無(wú)所事事的大人和孩子，或坐或躺，真是名符其實(shí)的“貧民區(qū)”。
一個(gè)多鐘頭后，我們到達(dá)了著名的崩密列。雖然它在我們的行程中，并不是最著名、最壯觀的景點(diǎn)，卻是我此行印象最深刻的地方。頂著烈日，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的甬道，迎面見到的就是一堆兩三層樓高的亂石堆，標(biāo)志著我們已經(jīng)進(jìn)入崩密列的遺址范圍。據(jù)說(shuō)這也是一個(gè)古代的神廟，在戰(zhàn)亂時(shí)期被毀壞了。我們跟著一個(gè)外國(guó)旅游團(tuán)一路前行，看著一堆堆與前幾日看到一模一樣有著精美雕刻卻雜亂無(wú)序的亂石堆，瞬間感覺(jué)有點(diǎn)泄氣和沒(méi)意思。沿著一段簡(jiǎn)陋的樓梯翻到一段殘墻里面，更令我失望的景觀出現(xiàn)了，里頭空空如也，除了茂密的參天古樹，沒(méi)有佛像沒(méi)有宮殿，周邊仍舊是與之前沒(méi)有兩樣的亂石和石墻。我暗自抱怨著這糟糕的景點(diǎn)，一邊隨著我們的隊(duì)伍在亂石間繞來(lái)繞去。在一座木橋后兩個(gè)黑黝黝的石洞出現(xiàn)在了我們的面前。正在猶豫間，有一個(gè)黑洞里貌似有人影一晃，于是我們一致決定，向著有人走的這個(gè)洞前行。經(jīng)過(guò)一小段伸手不見五指的摸索，沿著極窄的小道扶著墻，走到離地面稍近的地方，一躍而下。跳下來(lái)后，大家發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，四面望去都是高高的圍墻，唯一只有遠(yuǎn)處有一堆亂石可以幫助我們翻上其中一堵墻，可墻的那一面到底有著什么，我們卻沒(méi)人知道�？墒腔仡^看看原路折返的那條路，卻是下得來(lái)上不去了。于是我們這群被迫調(diào)到探險(xiǎn)模式的隊(duì)伍，只能硬著頭皮依照上天給我們的指引，也是唯一的'出路，沿著亂石往上爬，順著墻根爬過(guò)好幾段斷桓殘壁后，終于遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望到了遠(yuǎn)處有幾個(gè)外國(guó)游覽者的身影，我們像抓著救命稻草似的，趕緊順著他們的方向往前趕去�？墒莿偱肋^(guò)一段墻，我們?cè)僖淮蜗萑虢^望，人不見了。放眼四周，陪伴著我們的還是那一堆堆默默無(wú)言的巨大亂石和靜靜矗立了幾百年依然不變的斷墻。同行的膽小一點(diǎn)的女孩子開始著急慌亂起來(lái)，我心里也慢慢涌現(xiàn)出一股心慌的感覺(jué)。這是媽媽對(duì)我說(shuō)：“你可是我們隊(duì)伍里頭唯一的男子漢，而且你的方向感一向很不錯(cuò)。我對(duì)你有信心，你仔細(xì)辨識(shí)一下，然后朝準(zhǔn)一個(gè)方向走，一定能走出去�！蓖械年�(duì)友們，也使勁給我打氣鼓勁。立馬，本來(lái)有些垂頭喪氣和害怕的我，男子漢大丈夫的豪氣一下就被激發(fā)出來(lái)了。我?guī)ь^爬到一堆亂石的制高點(diǎn)，回頭看看爬過(guò)來(lái)的那段蜿蜒曲折的路，再回頭看了下媽媽手機(jī)里頭的指南針，簡(jiǎn)單判斷了一下，深深吸了一口氣后，開始帶頭堅(jiān)定地向著一個(gè)方向繼續(xù)前行。
終于翻過(guò)幾面墻以后，在一堆亂石堆上，我們重又看到了源源不斷的人流，而我們這支小小的探險(xiǎn)隊(duì)伍，這時(shí)已經(jīng)站在了入口的另一面。雖然此時(shí)作為探險(xiǎn)隊(duì)長(zhǎng)的我，渾身上下灰頭土臉，手臂上還有幾處被亂石刮擦的傷痕，顯得有些狼狽，可是我的心里充滿無(wú)比的興奮和自豪。在堅(jiān)持下，我終于帶著大家走出來(lái)了。
在回味這段旅程的時(shí)候，我常想，那一堆堆的亂石雖然使當(dāng)時(shí)的我們產(chǎn)生了出路被堵的絕望，但同時(shí)，卻也帶給了絕望中的我另尋出路的希望。就像在我們的成長(zhǎng)道路上，暫時(shí)的困難是成功路上的絆腳石，但是哪怕摔倒了，只要你勇敢地爬起來(lái)，繼續(xù)堅(jiān)定地向前走，等到回頭望去時(shí)，征服了的絆腳石最后卻成了成功路上一塊又一塊的墊腳石。
五年級(jí)作文 篇3
聽！那如天而降的瀑布聲多么悅耳！他不如廬山瀑布雄偉，不如人工瀑布精致，但它溫潤(rùn)清脆、觸手及暖、靜平淡，將我隨它那優(yōu)美的瀑布聲引上一條寂靜的楓林古道。
這是一條普通的古老階梯，可遠(yuǎn)古清雅的它卻蘊(yùn)含著豐富的歷史文化，繼承了過(guò)去年代清雅脫俗的特點(diǎn)。
我爬上了階梯，大自然還沒(méi)有滿意，她錦上添花，又揮了一筆，剎那間，無(wú)數(shù)的“火星”飄過(guò)，零零亂亂的落在階梯上，楓樹下，顯出了一片不拘一格的美。啊！它根本不是什么“火星”，原來(lái)是一片又一片的紅楓葉啊！
我彎下腰身，輕輕地張開手心，小心翼翼地拾起一片楓葉，它火紅的身軀讓我略為驚訝：那精致的紋理隨心散開，身上的刻痕顯得更加凄美、唯美，完美的輪廓更襯托出它落寞的色彩。我慢慢地走，靜靜地看，不想失去每一分每一秒，不想失去一處景色，我不是在看，我是在享受。
我不知不覺(jué)地到了山頂，那里還是一成不變，落滿了楓葉，還有一大片刺眼的.草坪：綠得深沉，綠得開放。那醉心的綠色卻不能和階梯媲美，因?yàn)樗倭吮�，少了曲折�?/p>
我閉上眼，楓林古道靜寂的性情頓時(shí)閃現(xiàn)出來(lái)，依舊如往日。我想，它的美，是大自然給的，我們?cè)趽肀?/p>
“你在想什么？”“嗯？”我一愣，隨之笑笑，“楓林古道�！�
五年級(jí)作文 篇4
今天又和母親大吵了一架，我也不知道我們吵架的具體理由原因是什么。我們吵架總是吵得莫名其妙，西里古怪的。很多時(shí)候其實(shí)根本就沒(méi)有必要吵架吧， 但是就是吵了，也不知道為什么。
那個(gè)時(shí)候大家都很沖動(dòng)，每個(gè)人心里其實(shí)都憋著一股氣，想要發(fā)泄，一發(fā)泄那可就是沒(méi)完沒(méi)了了。吵完之后，我們往往又都后悔，都覺(jué)得吵架吵得根本沒(méi)有必要�？墒瞧庹f(shuō)來(lái)就來(lái)，我們的脾氣都不好，兩個(gè)暴脾氣在一起可不就是一觸即發(fā)嗎？很多時(shí)候真討厭自己這個(gè)脾氣，總是吵架吵得莫名其妙的。其實(shí)我很不稀罕吵架，可是每次都是容易被我媽的暴脾氣給點(diǎn)燃，很容易就生氣之類的，很多時(shí)候真討厭這個(gè)脾氣，真討厭這樣的感覺(jué)吧，真感覺(jué)根本就沒(méi)有必要吵架，每次吵架吵得都累得要死，事后又很后悔。還是有些生氣，不知道怎么和好，吵架最后都要和好，那么吵架不是根本就沒(méi)必要嗎？是的，很多時(shí)候的我們，哪怕知道吵架是一件很沒(méi)有必要，很無(wú)聊的事情，可還是會(huì)吵，所以說(shuō)吧，人就是一個(gè)很奇怪的'東西，脾氣來(lái)的莫名其妙的，每次還是會(huì)吵架。很多時(shí)候我都不知道怎么去調(diào)解這種情況了，只覺(jué)得好累好累啊。
活的真的好累，每次吵完架傷心的是自己，難過(guò)的也是自己，心力交瘁的還是自己。
五年級(jí)作文 篇5
暑假到了，我蹦跳著歡天喜地地回到家。誰(shuí)知?jiǎng)偦氐郊�，媽媽就給我撲了一盆涼水：“鵬鵬，告訴你一個(gè)好消息，居寧今年來(lái)我們家過(guò)暑假！”“什么！他來(lái)干什么？”這對(duì)于正想借寒假好好放松一下的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天打雷劈�！澳愎霉�、姑父都去國(guó)外出差了，沒(méi)人照顧他，只能來(lái)我們家了，你們倆可要好好相處哦！”說(shuō)起這個(gè)居寧，我就一肚子苦水。這個(gè)小家伙剛上二年級(jí)，別的本事沒(méi)有，卻練就了一身苦經(jīng)。仗著這個(gè)“特長(zhǎng)”，經(jīng)常在大人面前使我難堪。
兄弟爭(zhēng)爸老天不公！我最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了——居寧來(lái)了！來(lái)就罷了，居然要和我搶老爸！你聽！“全天下最親愛(ài)的`舅舅，你終于回來(lái)了，我想要一個(gè)遙控汽車，好不好嘛？”再看看爸爸，我更是火冒三丈。他竟然抱起了居寧，爽快地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”居寧好像來(lái)了勁：“您真是全天下最好，不，最最最好的舅舅了……”這個(gè)馬屁精！
和好如一那天，爸爸叫來(lái)了我和居寧，用外交官的口吻嚴(yán)肅地說(shuō)：“孩子們，你們暑假生活正式開始了。你們也不小了，應(yīng)該規(guī)劃一下自己的暑假，然后寫在紙上。對(duì)了，你們可不能光計(jì)劃玩啊，我會(huì)檢查的�！鞍职衷捯粑绰洌液途訉幘蜖�(zhēng)先恐后地寫了起來(lái)。
我在心里打著自己的小算盤：反正暑假里老爸也要加班，沒(méi)時(shí)間落實(shí)暑假計(jì)劃，我只要隨便寫寫就行了。于是，三下五除二，便完成了任務(wù)�？膳赃叺木訉幾蛔×�，他才二年級(jí)，不知如何規(guī)劃自己的暑假，便非要“借鑒借鑒“我的。我自然不愿意，猛得把他一推，不料——“嗚嗚……”爸爸很快聞聲趕來(lái)，好想知道事情的前因后果似的，訓(xùn)斥道：“鵬鵬，我知道我冷落了你，可人家居寧畢竟是客人啊！你不該這樣的！”……“對(duì)不起！”……
頓時(shí)，我倆之間的隔閡似乎消失了，對(duì)視一笑……
五年級(jí)作文 篇6
傍晚，爸爸帶我到山上去看晚霞。一到三點(diǎn)，一輪“大火球”映入我眼簾。它壯觀的紅霞光芒四射，十分耀眼。夕陽(yáng)在天邊慢慢游動(dòng)，帶著笑容，依依不舍地消失在遠(yuǎn)處的山坳里。這時(shí)，淡藍(lán)色的天幕上，仿佛被腳燈照亮了一般。西邊的天際與遠(yuǎn)山相連，一團(tuán)團(tuán)的云朵，有的是桔紅色，有的是朱紅色，還有的是粉紅色。這時(shí)云朵在天空變化多端，形態(tài)各異。你看！
它們有的像海浪在海上翻騰，有的像斑斕的氫氣球在空中悠悠飄蕩，有的像大海中的鯊魚在比賽游泳，還有的像萬(wàn)匹天馬時(shí)而在草的上靜靜地吃草，時(shí)而又自由的賽跑……一陣山風(fēng)吹過(guò)，清新的`空氣沁入肺腑，我頓時(shí)覺(jué)得神親氣爽。晚霞消失了。為何不讓這美景長(zhǎng)留呢？好讓所有人盡情享受著美麗的光環(huán)。晚上，我夢(mèng)見我在空中飛翔，一匹天馬帶我去看世界各地的晚霞。途中，我想我們建設(shè)美麗的城市花園，也可以與這美麗的自然風(fēng)景觀相媲美。
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