[精選]五年級作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的五年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

　　盼呀，盼呀，終于把七月初七給盼來了，嘿，你或許會問我，什么事讓你這么高興�。抗�哈，悄悄告訴你哦，因為呀，我們要去高姥山扭秧歌啦。

　　七月初七是高姥山一年一度的廟會，周邊縣市許多善男信女都會聚集高姥山祈禱風(fēng)調(diào)雨順、祈禱國泰民安。今年的七月初七正趕上奧運開幕前一天，早在前幾天，我們便開始扭秧歌訓(xùn)練啦，每天晚上都要跳上幾個鐘頭，為的是“迎奧運、登高姥山”為奧運乞福，為中國加油。

　　凌晨，調(diào)皮的星星才剛剛回家，可我早已耐不住性子，一大早就一骨碌地爬了起來，準(zhǔn)備好東西，二話沒說，便一鼓氣跑到了公路，上了車。一路上，煙霧蒙蒙，傳說這就是天仙娘娘撒下的仙氣呢！進(jìn)入高姥山路段，煙霧越來越大，車窗外的葉子都沾了上一層雨露，好像進(jìn)入了人間仙境一般。我透過窗戶看著外面的山，山上霧氣纏繞，好像一個柔情的少女蒙著一塊白的面紗。車在山路上行駛了半小時左右，我們來到高姥山，沿著石頭鋪成的小路拾級而上，一路上微風(fēng)習(xí)習(xí)，讓人不禁打了個冷顫，一會兒，我們來到了山頂。首先映入眼簾的就是那光明亭。亭中一張小桌，格外優(yōu)雅。我們買了蠟燭，虔誠祈福佛祖保佑。接著，一行人來到了仙女湖，仙女湖的'靜，美，讓我不禁輕輕吟道：“松花搖香竹浪重，車影鳥翔上青峰。高姥云橫連天碧，起伏宛然見蒼龍……”參觀完仙女湖，游人開始漸漸的多了起來�！凹�合啦,集合啦,”聽，隊長正在叫我們哩。想著，我馬上系上了綠絲帶，排到了隊伍里。音樂響了起來，開始跳啦，說著，我擺動起了腳，一左，一右，退后，我在心中默默念著。我們繞著娘娘廟轉(zhuǎn)了幾圈，贏得了許多掌聲，從那擁擠的人群中還不時可以聽見“好”呢!大人們系著一條紅絲帶，而我和另外一個伙伴則系著一條綠絲帶，在人群中顯得格外耀眼�！皢�，還是這兩個小孩厲害呢，”聽，有人夸我們�？涞梦覀冃闹袠纷套痰哪�！

　　最后，我們在高姥山吃了午飯和點心, 還買了點小玩意，留個紀(jì)念。我們便告別了高姥山。

五年級作文 篇2

　　今天，我們玩了一個游戲叫伺候雞蛋。

　　早晨，我拿了一個雞蛋，放進(jìn)保鮮膜里，輕輕地放進(jìn)口袋里，對它說："老大，你可不要碎呀。"

　　早讀課時，我一手摸著雞蛋，一邊背課文。王心怡同學(xué)也不象過去那樣橫沖直撞了，遇到人，她也要側(cè)著身子過。

　　上操了，吳偉同學(xué)的雞蛋破了，他變得一臉哭相，真好玩。我摸摸自己的雞蛋，心想："我的雞蛋，你可別碎呀。"下操時，夏博同學(xué)摔了一跤，但是他的手仍摸著口袋，他爬起來時，第一句話竟是："還好，雞蛋沒碎。"

　　中午，雞蛋掉下來了，但它沒碎，我一邊摸著它，一邊說："還好，還好。"

　　下午，大家把雞蛋看得像寶貝似的，我每隔幾分鐘便摸一次，生怕雞蛋碎了。這時方成同學(xué)正把他最后的一個雞蛋放進(jìn)垃圾桶里，他失敗了。最后一節(jié)課，我看見王平同學(xué)雞蛋碎了，黃黃的`，像個黃色的大面餅。我心想："我的雞蛋算不算一個英雄蛋呢？"

　　回家，我吃到了西紅柿炒雞蛋，味道不錯，畢竟這是我保護(hù)一天的雞蛋呀！

五年級作文 篇3

　　小小的瑪?shù)贍栠_(dá)在五歲的時候就把大多數(shù)經(jīng)典作家的作品給讀完了！比如：查爾斯·狄更斯的《尼古拉斯·尼克爾貝》和《奧利費·特威斯特》、夏洛蒂·勃朗特的《簡·愛》、簡·奧斯汀的《傲慢與偏見》、托馬斯·哈代的《德伯家的苔絲》、瑪麗·韋布的《躲入洞內(nèi)》、拉迪亞德·吉卜林的.《吉姆》、H·G·威爾斯的《隱身人》、歐內(nèi)斯特·海明威的《老人與海》、威廉·�？思{的《聲音與瘋狂》、約翰·斯坦貝克的《憤怒的葡萄》等……但是很不幸的是這個聰明絕頂?shù)男」媚飬s遇到了世界上最庸俗勢利的爸爸媽媽和最庸俗勢利的爸爸媽媽和嘴惡毒的校長。不過，神奇女孩兒瑪?shù)贍栠_(dá)自有對付這一切的辦法。在和最惡毒的特朗奇布爾校長斗爭的過程中，瑪?shù)贍栠_(dá)和善良的亨尼小姐結(jié)下了深厚的友誼。故事真是引人入勝，高潮迭起，直到所有的懸念被一個一個的出乎意料的結(jié)果解扣的時候，仍然讓讀者們久久回味……

五年級作文 篇4

　　“加油！加油！“操場里傳來了震耳欲聾的歡呼聲，是什么讓同學(xué)們?nèi)绱说呐d奮與激動呢？原來鑫苑實驗小學(xué)正在舉行20xx秋季運動會呀！

　　操場上真是高手如云，運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。你看我們班的趙鶴天同學(xué)這時正在起跑線上準(zhǔn)備跑800米，只聽一聲槍響，他向離弦的箭一樣沖了出去，我為他捏把汗，因為800米剛開始的時候速度不能太快，要保持體力，到最后再沖刺，可是他就像一只饑餓的老虎一樣往前沖，不知道他能不能取勝，這時我看到他張著大嘴，兩臂不停的擺動，臉上和身上的肌肉也隨著他一上一下的跳動著，跑步的樣子真可笑呀！同學(xué)們笑的眼淚都流出來了。功夫不負(fù)有心人，他居然得了第一名，為我們五六班爭得了第一塊金牌，同學(xué)們都圍著他一個勁的夸他真棒。

　　下面該輪到接力賽隊員上場了，我和同學(xué)們都信心十足的來到跑道上。就要比賽了，我突然緊張起來，而且特別想上廁所，這時很多同學(xué)都對崔老師說想上廁所，我想他們大概也和我一樣是因為太緊張的原故吧！崔老師和啦啦隊的隊員們給我們加油，我慢慢的`不緊張了，開始跑了，每個同學(xué)都使出了吃奶的勁跑著，到了我這一棒，我接過棒后拼命的向前跑著，最后我們班得了第二名。

　　"留得五湖明月在，不愁無處沒柴燒"。雖然我們得了第二名，但是仍要為自己喝彩！五六，好樣的！

五年級作文 篇5

　　“站在三尺講臺，引領(lǐng)知識春風(fēng)”，每當(dāng)聽到這首歌，我都會想到我的爸爸媽媽，我們的園丁──教師。教師這個職業(yè)，對我來說再熟悉不過了，爸媽是教師。對我來說，教師的一天，教師的生活，我了如指掌。

　　教師是神圣的、美麗的，是一個國家發(fā)展和進(jìn)步的推動者，是傳授知識和培養(yǎng)人才的天使。

　　教師的工作神圣、莊嚴(yán)、迷人。大多數(shù)人只看到他們光鮮的一面，更多時候，他們只是默默地奉獻(xiàn)，燃燒著自己。在我五年的'學(xué)習(xí)生涯中，許多老師都是這樣。

　　二年級時的一個下午，放學(xué)后，我回到了家，大約一小時后我才發(fā)現(xiàn)有本書沒帶回家，忽然我眼睛一亮，腦子一轉(zhuǎn)，我不是拿我們教室的鑰匙嗎？于是我對媽媽“請了假”，狂奔到學(xué)校，當(dāng)我正準(zhǔn)備開教室門時，聽見了“沙沙”的聲音，我以為是賊，就悄悄溜進(jìn)了教室。呀！原來是我們的班主任──李晨老師，她正在給我們批改作業(yè)。起初我不敢進(jìn)去，生怕打攪了我們老師。在我躊躇不定時，我們的校長來了，吼道“你怎么還不回家？”“我要找本書，我有本書落教室了，”我理直氣壯的說。也許我的嗓門有點高，班主任出來了，她問我“怎么還沒回家？”“我的書落這兒了，我得取回。”“取吧！”然后我就回到了家，心里納了悶，“老師怎么還不回家？”媽媽聽了我的講述，說：“這就是教師，這就是教師的精神。一個教師，只有擁有這樣的品質(zhì)，才能讓人頌揚。”“什么樣的品質(zhì)？”“默默無聞，不辭辛苦，犧牲自己，照亮別人！”

　　是啊！中國的教師千千萬萬，他們的精神匯聚一起，氣貫長虹：他們的靈魂匯聚一起，感天動地；他們的知識匯聚一起，洶涌澎湃！教師是辛勤的園丁，教師是航行的燈塔，教師是無私的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　教師，我們心目中美麗的天使！

五年級作文 篇6

　　書，是打開知識大門的一把鑰匙，帶我們走進(jìn)知識的寶庫；是海面上的燈塔，指引著我們前進(jìn)的方向。它可以把我們從喧鬧的世界帶到世外桃源。所以，閱讀會讓我們的生活變得豐富多彩。

　　當(dāng)我第一次翻開書的時候，只見印著幾幅美麗的`圖畫的白紙上，一片黑壓壓的文字就占領(lǐng)了其余空白的部分。潔白的紙上印著黑色的字，十分醒目。每次看書我只看圖畫從不看字，所以這本書講什么內(nèi)容我也不清楚。爺爺注意到我看書的態(tài)度，就對我說：“春兒，你這樣看書，只看圖不看字，那你這樣就不叫閱讀，你也領(lǐng)悟不到書中的道理。”我想想爺爺?shù)脑�，覺得我這樣囫圇吞棗，是領(lǐng)悟不到書中的道理。

　　從那以后，我開始把以前那些沒有好好看的書又重新讀了一遍，剛開始我覺得有些乏味，可后來我越看越有勁，原來書中的世界是那么美好。記得我的第一本書是《安徒生童話》，童話里的人們在美麗城市中生活著，過著幸福的生活。從中，我也懂得了許多道理，比如《丑小鴨》讓我懂得每個人都應(yīng)該有一顆善良的心。這本書把我?guī)нM(jìn)了這樣美麗的世界，讓我懂得道理，我一直把它視如珍寶。

　　隨著時間的流逝，我放棄了故事書，開始喜歡上了各種各樣的文學(xué)書，如老舍的《駱駝祥子》，林海音的《城南舊事》等，每次看書，仿佛我就是書中的主人公，發(fā)生在他們身上的事也發(fā)生在我的身上。有一次我看書，看著看著就哭了，媽媽看見我哭還以為怎么了，我跟媽媽說看書看的，媽媽就走開了。

　　我對書越來越癡迷，一天要看好幾頁，每次看書看到飯忘了吃媽媽就對我說：“你喜歡看書沒錯，但也要勞逸結(jié)合�！闭f完就把我手中的書給拿走了，吃完飯我就立刻跑回房間，媽媽還以為我生氣了。并不是，我是急著重新投入到書中的世界里去，開始新的歷險。

　　書讓我的生活充滿了樂趣。它帶我走進(jìn)美好的世界，它就像是我的好朋友，陪著我一起歷險，探索未知的世界，書讓我明白了許多道理。只有多閱讀，我們的生活才會充滿精彩。

五年級作文 篇7

　　一天，奶奶然我?guī)兔Π褖�角的一堆飲料瓶賣掉。在老家，每一家商店都會有人回收這種飲料瓶。

　　我數(shù)了數(shù)這些飲料瓶：如果回收給原來那家商店的話，可以賣6元錢；但如果賣給另一家商店，就能賣6。5元。賣給回收錢數(shù)多的那家，我就又可以攢一點錢實現(xiàn)我的寒假大計劃。但是這樣好像不道德呀……

　　過了幾分鐘，我終于下定了決心，把飲料瓶裝進(jìn)了袋子里，扛著走了出去。

　　回收廢品的是個和我奶奶年紀(jì)差不多的奶奶。她數(shù)了數(shù)那一袋飲料瓶，然后對我說：“六塊五。”說著，拿出6。5元錢，問：“小票呢？”我征住了，賣這些飲料瓶還要小票？我的臉變得通紅，當(dāng)時我感到非常熱，就像到了火山地心一樣。然后吞吞吐吐的`說：“丟……丟了。”我的聲音很小，但奶奶說：“沒事，下次可千萬別再弄丟了�！彼�把錢放到我的手上，我拿著錢離開了商店。

　　路上，我十分后悔：我怎么能為了五角錢做出這種事。我立刻跑回商店，把五角錢放到了柜臺上，沒等奶奶反應(yīng)過來，我已經(jīng)跑得無影無蹤了。

　　這不僅僅只是五角錢，這是五角“金”幣，因為這上面永遠(yuǎn)閃耀著金色的光芒。

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