五年級(jí)的作文9篇(精選)
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
開(kāi)學(xué)的第一天，我們班迎來(lái)了一位新的班主任，我們班可是高興壞了！
這位新班任的身材不胖不瘦，不高不矮，眼睛炯炯有神，鼻子挺挺的，眉毛彎彎的，還有一張不大不小的嘴巴鑲嵌在臉上。我們是多么喜歡她呀！而且聽(tīng)其他老師說(shuō)，這位班主任每年都被評(píng)為“十佳班主任”呢！這可就讓我們喜笑顏開(kāi)了！
雖然，這位新班主任是位美術(shù)老師，但是，她做起事來(lái)很認(rèn)真，一絲不茍。因?yàn)樗氚盐覀冞@個(gè)班培養(yǎng)成為全學(xué)校最優(yōu)秀的班級(jí)，同時(shí)也想把我們班以前不好的毛病都改正過(guò)來(lái)。
首先，班主任從我們隨手搬凳子做起，這天班主任對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)“如果誰(shuí)以后不隨手搬凳子，誰(shuí)就一直站著上課�！碑�(dāng)時(shí)，我們都有些害怕，但是，凡事都有第一個(gè)吃螃蟹的'人么！不過(guò)兩天就有一些人的凳子在大課間的時(shí)候被扔在了后面。于是班主任就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)：“我這個(gè)人向來(lái)說(shuō)一不二，說(shuō)到做到。”雖然老師最后都讓那些人坐下了，可是，這也是一次“血的教訓(xùn)”。
后來(lái)，班主任也用這種方式讓我們不要在桌面上留東西，留了就要被扔掉。
雖然班主任很厲害，但是我知道她都是為了我們好，所以，我們都感謝她，就是因?yàn)樗膰?yán)厲，我們才有所改變，改掉一些不好的習(xí)慣。
奧！對(duì)了，忘記告訴大家她的名字叫——張婷。
五年級(jí)的作文 篇2
有一天，我得了重感冒，媽媽就在家陪我，我只要說(shuō)出來(lái)的要求，媽媽盡量滿足我。這種特權(quán)只有生病才有。
我當(dāng)時(shí)頭暈乎乎的，身子軟塌塌的.。但內(nèi)心卻異常溫暖。在床頭柜下面放著媽媽給煮的黑米粥和姜湯，如果我想喝黑米粥，媽媽都會(huì)舀了來(lái)伺候我，如果我吃了幾口不想吃了，媽媽也不會(huì)逼我全部吃掉，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你不想吃就放著吧，一會(huì)兒多喝水�！边@寧?kù)o的午間，安詳而和諧，陽(yáng)光像水一樣泄進(jìn)房間，原本幽暗的房間金燦燦的，連心也被照亮似的，我就像被幸福包圍的魚(yú)兒，沉浸在母愛(ài)的海洋里。
在我對(duì)媽媽請(qǐng)求下，媽媽允許了讓我看一會(huì)兒電視，我突然間高興極了，雖然在電視里面沒(méi)有我喜歡看的電視，但是我也聚精會(huì)神地看，喜悅溢滿內(nèi)心。
我突然有一點(diǎn)餓了，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想吃一些餃子�！眿寢寣�(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在沒(méi)有賣(mài)餃子的了�！蓖蝗晃业哪X子里呈現(xiàn)了面包，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我想吃面包�！眿寢岏R上出去給我買(mǎi)面包，不一會(huì)兒，媽媽把面包買(mǎi)回來(lái)了，我就吃了起來(lái)。
我心想生病的感覺(jué)真美好。
五年級(jí)的作文 篇3
當(dāng)夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)的往下沉，余暉灑滿整個(gè)世界。把世界都鍍上了一層金色的外衣，遠(yuǎn)處的房子正沉溺在一片金色中。全身閃耀著金色的光輝，那棟隱藏在一片綠意的初一教學(xué)樓，也正在泛著金色的光輝。深綠色的葉子也抵擋不住金色的誘惑，也泛著一種新奇的金綠色。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，也被籠罩在一片金色的暖意中。有不少人在那兒運(yùn)動(dòng)。坐在窗戶旁邊的我，看著這美景，眼球就再也轉(zhuǎn)動(dòng)不了了。
璐璐也被吸引過(guò)來(lái)了�！霸S馨，你看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的那些石階，很美麗耶！”璐璐興奮的說(shuō)。我順著她的眼神看去。啊！真的蠻美麗的。那些綠的、白的、藍(lán)的石階在溫馨的夕陽(yáng)里放射出一種柔和的美。
咦？以前不是那種水泥的青灰色嗎？怎么變顏色了，而且石階還變長(zhǎng)了呢！我心有疑惑的`看著璐璐。璐璐理解似的說(shuō)：“本來(lái)呀，石階是青灰色的沒(méi)錯(cuò)，但前不久學(xué)校就把它粉刷一遍了，看，連那個(gè)主持臺(tái)也修得有模有樣了，還有呀，以后開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)就不怕擠了耶！”璐璐無(wú)比憧憬的說(shuō)。
“對(duì)了，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)放出‘紅貼’招會(huì)員了！”璐璐突然又說(shuō)。
“當(dāng)然看到了，而且還有很多部門(mén)可以選擇呢！你以前參加的時(shí)候可沒(méi)這么多選擇！我好想?yún)⒓游膶W(xué)社！可文學(xué)社是干什么的？”
“文學(xué)社顧名思義便是寫(xiě)作的，演小品的，前兩屆的校文藝會(huì)上都有表演呢！而且還有老師輔導(dǎo)呢！連季英這個(gè)書(shū)包子都參加了！還有哦，寫(xiě)得好的文章可以在校報(bào)上刊登或者在廣播站朗讀！”
“真的耶，對(duì)呀，去年我也報(bào)名了，但因膽怯沒(méi)自信而沒(méi)有參加競(jìng)選，好后悔哦！好想再去報(bào)名！”
“你怕什么！大膽的去吧，沒(méi)什么可怕的！”
“好，我去，可選上了，豈不又要耽誤學(xué)習(xí)？畢竟我們已經(jīng)是高中生，沒(méi)有多少時(shí)間可浪費(fèi)了，盡管我已經(jīng)沒(méi)有了當(dāng)年的膽怯！”
“唉，你擔(dān)心這又擔(dān)心那干嗎？那些只不過(guò)是利用你的課余時(shí)間而已，決不會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，而且參加后還有利于我們的寫(xiě)作和演技，還開(kāi)拓視野呢！多好呀，這可是學(xué)校特意為了我們的成長(zhǎng)而設(shè)立的！”
“如果那樣的話，我一定參加，以我的實(shí)力和自信去參加。決不讓自己再一次遺憾！”
“好樣的！我支持你！”
“你看，操場(chǎng)上那么人在玩籃球，打乒乓球、排球，踢足球……這可是以前不敢想的呀！”
“這可不，學(xué)校這兩年的體育設(shè)施，特別是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，一年比一年多，一年比一年好！想想，我們真是幸福的！”
“是呀，只有幸福的我們，今天才能站在這幢嶄新的教學(xué)樓看校園風(fēng)光，也只有幸福的我們，才能強(qiáng)烈的感受到學(xué)校的外觀在變的同時(shí)，學(xué)校的教學(xué)也在突飛猛進(jìn)！你看，以前我姐他們上高中還得跑到外面去，而且教學(xué)質(zhì)量又不好！現(xiàn)在，這些憂慮已不屬于我們！”
……
夕陽(yáng)下，整個(gè)學(xué)校處在興奮過(guò)后的沉淀中，靜謐籠罩在校園的上空，散發(fā)著耀眼溫馨的光輝，昨日初一的我們，已經(jīng)蛻變成高一的新生，在這幾年中，學(xué)校在變化中不斷壯大，我們也在成長(zhǎng)中不斷發(fā)展！而此時(shí)此刻，我們又該整裝出發(fā)，在新的起跑線上朝更高的目標(biāo)邁進(jìn)！
五年級(jí)的作文 篇4
朋友一生一起走，朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友在心中。
——題記
劉韞嘉不算高，長(zhǎng)得較胖，身上都是肉。不信，你可以往他身上一撞，就像撞到了彈簧墊，力量都被抵消了。我猜他的爸爸媽媽一定很關(guān)心他，怕他沒(méi)吃好，沒(méi)睡好，結(jié)果就變得這么胖。
有一天，劉韞嘉帶了一本《西游記》原版。我們都知道他嗜書(shū)如命，一讀起書(shū)來(lái)就有股茶不思，飯不想的架勢(shì)。果然不出所料，一到課間，劉韞嘉便拿起那本書(shū)讀起來(lái)，有時(shí)還發(fā)出砸吧嘴的聲音，感覺(jué)就像一個(gè)美食家，在嘗一款新菜。每個(gè)課間他都品嘗著那款“菜肴”。到了午餐時(shí)間，老師已經(jīng)開(kāi)始分飯了，他似乎還在意猶未盡，依然不能自拔。同桌碰碰他，他看了一眼，無(wú)動(dòng)于衷，其他要好的同學(xué)提醒他：“劉韞嘉，該領(lǐng)飯了。”他也只是點(diǎn)點(diǎn)頭，早就左耳朵進(jìn)，右耳朵出了。終于老師有所行動(dòng)，敲敲桌子，“劉韞嘉，你還要不要吃飯？”他才如夢(mèng)初醒般，轉(zhuǎn)過(guò)頭呆呆地問(wèn)：“什么？已經(jīng)要吃飯了嗎？”大家聽(tīng)完，一陣短暫靜音后，哄堂大笑。
可是別以為他只是書(shū)呆子，他可是古文專家呢！
期中語(yǔ)文小測(cè)帶著殺氣逼近了，“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”，同學(xué)們有的拿出自己的筆記復(fù)習(xí)要點(diǎn)，有的臨時(shí)抱佛腳，拿著書(shū)背呀，算呀，劉韞嘉呢，依舊看著他的課外書(shū)。我們問(wèn)他，他只說(shuō)這是整頓軍馬。我們都帶著困惑，不知道他葫蘆里賣(mài)的什么藥。語(yǔ)文小測(cè)上，大家看著那道古文題，抓耳撓腮，不知所措。但是劉韞嘉筆速飛快，輕松面對(duì)，看到他，“噗——”的一聲，吹出一口氣那代表他已經(jīng)取得了突破性的勝利。
考試后的第二天，發(fā)了卷子，老師宣布劉韞嘉全對(duì)。大家“哇”了一聲，像我和董博涵這樣的學(xué)霸，臉也“刷”的'一下白了。我們的古文題可都扣了不下三分，他居然全對(duì)。于是我就“不恥下問(wèn)”：“劉韞嘉，你是怎么寫(xiě)古文題的？有什么技巧嗎？”“哦。原來(lái)是想得到我的錦囊妙計(jì)啊。很簡(jiǎn)單。只要會(huì)一個(gè)攻破古文的公式，就行。那就是“50%讀書(shū)+49%融會(huì)貫通+1%智商。你懂了嗎？”“哦！”我恍然大悟，真是聽(tīng)君一席話，勝讀千年書(shū)。
怎么樣？這就是我的好朋友，劉韞嘉。他是不是嗜書(shū)如命，睿智，還有些幽默感呢？
五年級(jí)的作文 篇5
在一片森林中，有一條小河。河水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼，河里住著色彩斑斕、大大小小的魚(yú)。河岸邊，有許多石頭懶洋洋地躺在泥土上，無(wú)數(shù)個(gè)晶瑩剔透的水珠輕快地拍打在它們身上。一塊小石頭對(duì)一塊石頭老者說(shuō)：“這樣真好，不是嗎？”，老者回答道：“是的，孩子，這樣的生活的確美好”。小石頭天真地又問(wèn)：“我們永遠(yuǎn)都可以這樣嗎？”，老者聽(tīng)了沉默不語(yǔ)，小石頭也沒(méi)有再問(wèn)下去，它從老者的表情上看，這個(gè)問(wèn)題有些復(fù)雜�！肮芩�，”小石頭心想。便也懶洋洋地曬起太陽(yáng)來(lái)，它覺(jué)得，這樣的生活一定會(huì)繼續(xù)下去。
許多天后，一聲巨響打破了這寧?kù)o的生活。小石頭朝那聲音發(fā)出的地方望去，啊！只見(jiàn)一棵棵大樹(shù)拔地而起，小石頭忍不住失聲驚叫起來(lái)，無(wú)數(shù)個(gè)石頭也都驚慌失措，它們猛然一醒，沒(méi)有了樹(shù)，它們?cè)趺瓷�。小石頭有些疑惑，它不明白那些人要把樹(shù)吊起來(lái)并拿走干什么，難道他們那里是沙漠？那也不需要把森林里的樹(shù)都吊起來(lái)拿走吧�？傊�，小石頭不喜歡那些人。是的，自從沒(méi)有了大樹(shù)的那天起，越來(lái)越多的塵土刮來(lái)，讓它們睜不開(kāi)眼睛，小河也沒(méi)有了從前的清澈。那些漂亮的魚(yú)兒也不見(jiàn)蹤影了，小石頭有些擔(dān)心。
終于有一天，小河干枯了，小石頭看到一條條原本鮮活的'魚(yú)兒死了。從此，小石頭再也不愿多看小河一眼，它不忍心。
幾年后，稚氣未脫的小石頭終于變成了思想成熟的石頭，隨著位子的不斷變動(dòng)，它被移到了一座小房子的樹(shù)下。這棵樹(shù)不算高，只有一些葉子，石頭猜它也是一棵剛成年的樹(shù)，和它一樣。漸漸的，石頭喜歡起這棵樹(shù)來(lái)，喜歡它新抽出的枝條，喜歡它逐漸變多的葉子，它覺(jué)得自己已經(jīng)不能離開(kāi)這棵樹(shù)了。一天晚上，它夢(mèng)見(jiàn)了以前的森林，以前的小河、魚(yú)兒，還有那位石頭老者，它還夢(mèng)見(jiàn)了人們即將要植樹(shù)造林，建設(shè)出許多的森林。它在夢(mèng)中開(kāi)心的笑了，但石頭并不知道，明天這里就要改造成工場(chǎng)，所有的東西都要搬走，包括那棵樹(shù)。雖然它在夢(mèng)中還看見(jiàn)了少先隊(duì)員在向新苗澆水…..
五年級(jí)的作文 篇6
【倉(cāng)鼠風(fēng)波】
“離放學(xué)還有一分鐘，大家拿好書(shū)包，來(lái)接的可以走了！”又到了一星期中最讓人期盼的時(shí)刻了，老師一聲令下，同學(xué)們便如兔子一般沖出教室，我也不例外，沖出去，拉著***手，開(kāi)始把這星期的開(kāi)心事一一吐出，媽媽安靜地聽(tīng)著，不時(shí)點(diǎn)點(diǎn)頭，到了車(chē)上，媽媽跟我說(shuō)：“我們買(mǎi)了個(gè)電水壺！”我開(kāi)心地聽(tīng)著，如果沒(méi)有車(chē)頂?shù)淖璧K，我一定會(huì)蹦到天上去的，可媽媽說(shuō)：“告訴你一個(gè)不幸的消息，你的小倉(cāng)鼠OVER了�！甭�(tīng)到這句話，我宛如五雷轟頂，腦子頓時(shí)混沌起來(lái)，只剩下了一個(gè)問(wèn)題：我的小倉(cāng)鼠是怎么OVER的？媽媽像是猜中了我的心思，說(shuō)：“他是被你爸爸用紅燒肉喂死的�！蔽掖糇谀抢铮瑴啘嗀叵萝�(chē)，渾渾噩噩地上樓，渾渾噩噩地進(jìn)屋，就好像這副軀體不是我自己的一樣。之前的歡樂(lè)勁頭一掃而光，我只存在一個(gè)念頭：小倉(cāng)鼠啊，你怎么就這么OVER了�。�
回到家，坐在沙發(fā)上，我聽(tīng)著“犯人”陳述“案情”，逐漸了解清楚了事情的來(lái)龍去脈：星期三中午，爸爸媽媽在家里燒紅燒肉吃，當(dāng)他們吃的正香的時(shí)候，爸爸看見(jiàn)小倉(cāng)鼠在籠子里探頭探腦，似乎也想吃一塊紅燒肉。爸爸就半是調(diào)侃地對(duì)小倉(cāng)說(shuō)：“小倉(cāng)鼠，你是不是也想吃紅燒肉��？”小倉(cāng)鼠似乎聽(tīng)得懂，搖得更急了，于是爸爸就給它一塊紅燒肉，結(jié)果第二天爸爸起床一看，小倉(cāng)鼠居然就這么被紅燒肉給喂死了。
聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò)，我更加惱怒了，我想：爸爸為什么要喂小倉(cāng)鼠紅燒肉？他民應(yīng)該知道小倉(cāng)鼠不能吃這些東西的呀！小倉(cāng)鼠啊，你可真貪吃呀！
為了這件事件，我和爸爸開(kāi)始了“冷戰(zhàn)”，直到一個(gè)星期后的`星期天……。那天早上，爸爸試探地問(wèn)我：“要么……，我重新給你買(mǎi)一只倉(cāng)鼠？”我沒(méi)好氣地“哦”了一聲。沒(méi)想到，那天我們真的去杭州買(mǎi)倉(cāng)鼠了，看著籠子里那只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，我真正感受到了家的溫暖。
五年級(jí)的作文 篇7
過(guò)年回老家的時(shí)候，我們?nèi)ナ鍫敔敿易隹�。大人們都在客廳里聊天，堂姐帶我去參觀了家里的各個(gè)房間。雅致的書(shū)房里，雪白的墻壁上十分醒目地掛著一副巨大的算盤(pán)。
我疑惑地想：現(xiàn)如今大家的書(shū)房里都流行掛字畫(huà)，怎么叔爺爺家掛這副“古董”算盤(pán)干什么呢？想到這兒，我走近一瞧，只見(jiàn)算盤(pán)是沉香木制作的，檔上的油漆已經(jīng)斑斑駁駁，但是依稀可以見(jiàn)到上面雕刻著一些花紋，做工十分精細(xì)。一顆顆算珠油光發(fā)亮，摸起來(lái)光溜溜的。這算盤(pán)看起來(lái)很陳舊了，可是整個(gè)算盤(pán)卻一塵不染，可以看出主人對(duì)它十分愛(ài)惜，想象得出平時(shí)總會(huì)用手帕很仔細(xì)地擦試過(guò)。
我好奇地向堂姐詢問(wèn)這算盤(pán)的來(lái)歷，原來(lái)里面還有一個(gè)故事呢。
叔爺爺原來(lái)年輕時(shí)是店鋪里的賬房先生，因?yàn)榇虻靡皇趾盟惚P(pán)，去參加了縣里的`珠算比賽，從中脫穎而出，使叔爺爺在整個(gè)縣城都遠(yuǎn)近聞名。農(nóng)村信用合作社請(qǐng)他去上班做了職員。后來(lái)，叔爺爺也由普通的職員一步步做到主任，現(xiàn)在退休在家。而這個(gè)大算盤(pán)就是那次縣珠算比賽中的獎(jiǎng)品。
隨著科技的進(jìn)步與時(shí)代的發(fā)展，算盤(pán)漸漸地被小巧玲瓏的計(jì)算器、功能卓越的電腦所取代。算盤(pán)逐漸退出了歷史的舞臺(tái)，失去了昔日的光彩。而如今，現(xiàn)金流量也越來(lái)越少了，大家都進(jìn)入了無(wú)現(xiàn)金時(shí)代，出門(mén)連買(mǎi)菜、吃飯都不必帶現(xiàn)金，直接拿出手機(jī)掃一掃，用微信、支付寶來(lái)支付了。
這時(shí)，叔爺爺走了過(guò)來(lái)，見(jiàn)我們都好奇他的這個(gè)寶貝。在我們的央求下，他小心翼翼地取下視如珍寶的算盤(pán)，熟練地給我們演算起來(lái)，口里還默念著：“一下五去四，二下五去三……”噼里啪啦的撥珠聲猶如一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的老歌，又似華夏歷史長(zhǎng)河中翻騰著的一朵朵浪花。古老的算盤(pán)上刻滿了中華傳統(tǒng)文化的烙印，那一顆顆算珠仿佛在訴說(shuō)著當(dāng)年的光輝歲月與不朽的傳說(shuō)。
五年級(jí)的作文 篇8
“姐，快看，這兒有一只小鳥(niǎo)�！蔽蚁蚪憬愫暗溃骸澳膬耗兀俊苯憬阆蛭疫@邊走過(guò)來(lái)，“好漂亮的一只小鳥(niǎo)�！闭f(shuō)著，姐姐把那只小鳥(niǎo)輕輕地抱了起來(lái)，溫柔地?fù)崦酋r艷的羽毛。
“姐，小鳥(niǎo)不會(huì)是死了吧！怎么一直閉著眼睛呀？”“沒(méi)有，小鳥(niǎo)還有一點(diǎn)兒溫度，現(xiàn)在需要找個(gè)紙箱給它搭個(gè)窩，不然小鳥(niǎo)一會(huì)兒就真的凍死了。”“嗯，好�！蔽掖饝�(yīng)道，轉(zhuǎn)身便去尋找紙箱。
大雪紛飛，我在雪地里一步一步艱難地行走著，毫不顧忌那刺骨的寒風(fēng)在羽絨服上肆意地拍打，因?yàn)榻憬阏f(shuō)過(guò)：“找到紙箱就是找到小鳥(niǎo)存活的唯一希望�！�
找到了！我眼前一亮，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處雪地里有幾塊硬紙板，連忙走過(guò)去，撿起了能夠讓小鳥(niǎo)存活的唯一希望。把那幾塊硬紙板塞到姐姐手中，又被吩咐回家找個(gè)毯子和寬膠帶，我很聽(tīng)話地服從了姐姐的命令，因?yàn)槲乙膊幌Ｍ▲B(niǎo)被凍死。
我吭哧吭哧地爬上三樓，翻箱倒柜半天，終于翻出了一條不用的舊毯子，又從抽屜里翻出了一卷新買(mǎi)的'寬膠帶，氣喘吁吁地跑下樓，把毯子和寬膠帶一并交給姐姐。姐姐迅速用寬膠帶把幾塊硬紙板粘成一個(gè)紙箱，再把毯子鋪進(jìn)去，準(zhǔn)備把小鳥(niǎo)包進(jìn)去取暖。
姐姐抱起小鳥(niǎo)，猛地愣了一下，緊接著眼淚順著臉頰流了下來(lái)，這是我第一次見(jiàn)“女漢子”姐姐流淚。半晌，姐姐嘴唇動(dòng)了一下，從嘴里發(fā)出六個(gè)字：“小鳥(niǎo)已經(jīng)死了�！蔽疫B忙接過(guò)小鳥(niǎo)，頓時(shí)，心涼了半截兒，小鳥(niǎo)身上無(wú)比的冰涼，沒(méi)有一點(diǎn)溫度，它真的死了，它是被凍死的，它帶著對(duì)這個(gè)世界無(wú)比的留戀，離開(kāi)了這美好的人世間，飛向了另一個(gè)世界---天堂。
這時(shí)，雪似乎下的更大了。姐姐把小鳥(niǎo)埋葬在了樓下那棵大樹(shù)旁。姐姐站在大樹(shù)旁，閉上雙眼，雙手合十，嘴里念叨著：希望小鳥(niǎo)在天堂能夠安息。我也和姐姐一起祈禱著：可憐的小鳥(niǎo)，希望你能在另一個(gè)世界安康幸福！
五年級(jí)的作文 篇9
乒乓球，一個(gè)普普通通的小銀球，但是在它身上發(fā)生的事兒可不少、可不簡(jiǎn)單。
小小的銀球真像一個(gè)神奇的無(wú)底洞，令人琢磨不透。它在各個(gè)運(yùn)動(dòng)員手中輕輕一轉(zhuǎn)，球就變成了側(cè)旋，從正手位旋到了反手位。這個(gè)銀球需要各種不同的姿勢(shì)、手法去接。如果不夠磨擦將會(huì)下網(wǎng)，如果太用力，將會(huì)出界。小小的銀球會(huì)給人帶來(lái)歡樂(lè)和憂愁。當(dāng)你贏了這一分時(shí)，會(huì)滿心歡喜；當(dāng)你輸了一分，你將會(huì)傷心和憤怒。小小的.銀球總是帶來(lái)兩份不同的禮物。小小的銀球會(huì)使你與世界冠軍擦肩而過(guò)，也會(huì)帶來(lái)使整個(gè)國(guó)家興奮不已的時(shí)刻——自己國(guó)家的隊(duì)員獲得世界冠軍。寫(xiě)到這兒，我想起了容國(guó)團(tuán)用銀球?yàn)槲覀冎腥A人民共和國(guó)抹去了屈辱，使我們中國(guó)人重新站起來(lái)了�？吹搅岁�(yáng)光，看到了希望，許多運(yùn)動(dòng)員因此增加了信心，胸在成竹地應(yīng)戰(zhàn)，取得了不少成績(jī)，也不用擔(dān)心有諷刺我們的漫畫(huà)和報(bào)道。
小小的銀球又是那么的堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)人們用球拍用力撞擊時(shí)，它只是咬咬牙，發(fā)出“咚咚”的聲音，好像在說(shuō)：“你打過(guò)去了！”當(dāng)它被踩扁時(shí)，它發(fā)出了一陣叫聲，人們只需用水洗，它又會(huì)變成原樣�？梢�(jiàn)，它是多么頑強(qiáng)！它總是為人們的乒乓球事業(yè)作出奉獻(xiàn)，讓大家磨煉出意志，增強(qiáng)了身體素質(zhì)。
乒乓球創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，破了一個(gè)又一個(gè)的記錄，留下了精彩的瞬間。乒乓球是那么神奇、堅(jiān)強(qiáng)，我們要愛(ài)護(hù)它，為我們的乒乓球事業(yè)增添一份快樂(lè)和榮譽(yù)。其實(shí)，生活中許多東西要我們保護(hù)，有珍稀動(dòng)物、植物和沒(méi)有生命的物體。也許這些東西會(huì)使你多一份快樂(lè)，多份收獲。讓我們愛(ài)護(hù)世界上所有的東西，把它們當(dāng)作你人生中的朋友，向它們傾訴你的快樂(lè)和煩惱，做你生活中的知己吧！
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