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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2023-11-20 08:24:51 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)的作文【集合6篇】

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級(jí)的作文【集合6篇】

    五年級(jí)的作文 篇1

      每個(gè)人都會(huì)有偷懶的經(jīng)歷,我也不例外,F(xiàn)在,我就來(lái)給你們介紹一下我的偷懶經(jīng)歷吧!

      記得那一天,太陽(yáng)放射出耀眼的金光,天空還是那么藍(lán),樹(shù)木枝繁葉茂,伸展著綠色的手臂,為人們遮擋太陽(yáng)。爸爸媽媽出門(mén)上班去了,只留下我一人陪伴著堆積如山的'作業(yè)。媽媽在上班前跟我說(shuō):“兒子,你做完假期作業(yè)后,把奧數(shù)題做一下,接著……”聽(tīng)完后,我的頭都快要爆炸了。我沒(méi)等媽媽說(shuō)完,就弱弱地回答了一句“哦”,轉(zhuǎn)身回到了自己的房間。“還有!”“又怎么啦?”我不耐煩地回答道!耙褦(shù)學(xué)黃岡做一下,加強(qiáng)數(shù)學(xué)!”“曉得了。”然后,媽媽關(guān)上門(mén)去上班了。

      媽媽走后,我像是變了一個(gè)人似的,三步并作兩步走到書(shū)桌旁,抽出椅子坐下,開(kāi)始奮筆疾書(shū)。今天還挺順利的,沒(méi)有什么難題!肯定是幸運(yùn)之神在眷顧我吧!我在心里默默地想。做完媽媽布置的作業(yè)后,我開(kāi)心地跑到床上蹦了起來(lái)。收拾好桌面后,我拿起手機(jī)開(kāi)始玩了起來(lái)。

      我玩著玩著,總覺(jué)得哪里有些不對(duì)勁;叵肫饗寢屧绯扛艺f(shuō)的話(huà),哦,不好!數(shù)學(xué)黃岡忘記做啦!我急忙暫停游戲,關(guān)掉手機(jī),放在一旁,從書(shū)桌底下抽出數(shù)學(xué)黃岡,做了起來(lái)。這道題可真難啊!我的眉毛擰成了一團(tuán)。要不我看看答案吧!真是個(gè)不錯(cuò)的主意!老媽肯定不會(huì)發(fā)現(xiàn)的!嗯,就這么干!我從箱子里掏出了數(shù)學(xué)黃岡答案,翻到了今天寫(xiě)作業(yè)的那一頁(yè),開(kāi)始抄了起來(lái)。

      傍晚,只聽(tīng)“叮咚”一聲,媽媽回來(lái)了。媽媽第一件事情就是問(wèn)我:“作業(yè)做完了沒(méi)有?”“當(dāng)然,必須的!蔽易孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地回答道。媽媽放下背包,走到我的房間,檢查起我的作業(yè)來(lái)了!安诲e(cuò)!今天做得挺好!批準(zhǔn)你玩電腦!”“太棒了!”我跑到電腦面前,玩了起來(lái)。

      第二天,還是和昨天一樣,我拿出了數(shù)學(xué)黃岡的答案,抄著抄著,一轉(zhuǎn)眼的功夫,大功告成。我順手一放,把答案放到了書(shū)桌底下,繼續(xù)做起了其他作業(yè)。

      到了晚上,媽媽回到了家,開(kāi)始檢查我的作業(yè)?粗粗磺袆傞_(kāi)始還挺順利的。檢查到數(shù)學(xué)黃岡的時(shí)候,媽媽發(fā)現(xiàn)了端倪,原本在箱子里的數(shù)學(xué)黃岡答案怎么跑到書(shū)桌底下了?一定是拿去抄了!媽媽氣憤地跑出來(lái),對(duì)我說(shuō):“你今天是不是把答案拿去抄了?”我急忙掩飾,強(qiáng)裝鎮(zhèn)定地說(shuō):“哼,我才沒(méi)有呢!”媽媽拿出了答案,在證據(jù)面前,我緊張得滿(mǎn)頭是汗,知道事情已經(jīng)敗露,我便自覺(jué)地把作業(yè)重寫(xiě)了一遍。

      通過(guò)這件事情后,我漸漸不再偷懶了。我們一定要勤奮起來(lái),這樣才能更加出色。

    五年級(jí)的作文 篇2

      有一個(gè)人,是我一生中重要的人,他就是我的爸爸。

      咱們講講我的爸爸吧:首先我爸就像一個(gè)“萬(wàn)事通”,他不僅會(huì)陪我學(xué)習(xí),還會(huì)陪我玩耍。學(xué)習(xí)上有不會(huì)的題目,找他準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),他會(huì)慢慢地教我。到了玩的時(shí)候,他也會(huì)開(kāi)心地陪伴我,好像沒(méi)有他不會(huì)玩的,我能想到的玩的主意,他都會(huì),而且想得比我還多。

      其次他還會(huì)天天不厭其煩地問(wèn)我:“今天想吃什么?”有一次,爸爸又問(wèn)我“想吃什么?”我實(shí)在是想不出想吃什么,于是就在百道菜譜上做了選擇題,爸爸也在幫我搜索喜歡吃的東西,可真費(fèi)好大勁啊!我爸爸還是個(gè)五星級(jí)廚師,他能把一道非常普通的菜做成一道頂級(jí)美食。哪怕只是一道土豆絲,也能讓我吃得回味無(wú)窮!

      最后,我爸爸還是個(gè)管家。他會(huì)幫我把床鋪好,把書(shū)柜整理得如同皇家專(zhuān)用的一樣,甚至把每本書(shū)都按順利認(rèn)真排序,讓人找不出一點(diǎn)瑕疵。而我的`床,爸爸也總能把它收拾得整整齊齊。四四方方的被子,沒(méi)有一絲褶皺的床單,就像他單位的床上一樣。

      在我的印象中,我爸從沒(méi)出過(guò)遠(yuǎn)門(mén)。我在想,如果哪一天他出遠(yuǎn)門(mén)了,很長(zhǎng)時(shí)間不回來(lái),這個(gè)家是多么的乏味啊。

      我愛(ài)我的爸爸,我不能沒(méi)有他,他是我一生中最重要的人!

    五年級(jí)的作文 篇3

      今天是個(gè)陰天,好像老天爺可憐我們,不讓我們?cè)诹胰障峦瓿蛇_(dá)標(biāo)測(cè)試。下午,客人老師來(lái)為我們體育達(dá)標(biāo)測(cè)試,我的心里既擔(dān)心又緊張。

      隨著時(shí)間的推移,很快到了測(cè)試時(shí)間。我們向操場(chǎng)走去,每個(gè)人的腳步都那么沉重。我看到來(lái)了十多位領(lǐng)導(dǎo),有一位局長(zhǎng),一位科長(zhǎng);有我們學(xué)校的三位校長(zhǎng),三位體育老師及我們的班主任李老師?吹竭@陣勢(shì),我的心里更緊張了,心里嘀咕著:為什么要抽到我們班呢?唉!這也太悲催了吧!我的心在狂跳,腿不停地打顫,勉強(qiáng)給自己打著氣:“王瑤,別緊張,放輕松,盡自己最大的'力!

      前兩項(xiàng)測(cè)完了,我的成績(jī)還不錯(cuò)。開(kāi)始測(cè)50米乘8往返跑了,第一輪就是我,我看了看四周的同學(xué),個(gè)個(gè)胸有成竹,一個(gè)聲音在我腦中鼓勵(lì)著我:別害怕,沖吧!“預(yù)備,跑!”老師一聲令下,我就像一支離弦的箭,猛地射了出去。第一個(gè)來(lái)回,我輕松地跑過(guò)了?墒,沒(méi)過(guò)多久,我的腿就開(kāi)始發(fā)軟了,我聽(tīng)到一個(gè)聲音:“王瑤,加油!王瑤,加油!”那是同學(xué)在為我吶喊助威。我心想:為了學(xué)校的榮譽(yù),班級(jí)的榮譽(yù)!王瑤,加油,別放棄!頓時(shí),我感覺(jué)渾身充滿(mǎn)了活力,速度也快了一些。到最后一個(gè)來(lái)回,我真的好累,兩條腿就像綁滿(mǎn)了鉛塊,怎么也邁不出去,真想躺下來(lái)休息一會(huì)兒。看到不能劇烈運(yùn)動(dòng)的李老師也在一旁喊:“加油!加油!”我的心中一陣激動(dòng),眼前仿佛浮現(xiàn)出奧運(yùn)冠軍劉翔跑步的情景,我一咬牙,拼盡了所有的力氣向前沖刺……終于跑完了。我都快倒下去了,當(dāng)知道我們組我第一個(gè)跑完時(shí),我開(kāi)心極了!

      通過(guò)這次測(cè)試,我明白了:我們不能被恐懼嚇倒,要相信自己的實(shí)力。只要有毅力,有堅(jiān)持不懈,不屈不撓的精神,做什么事都一定能成功!

    五年級(jí)的作文 篇4

      在我們的身邊,乞丐無(wú)處不見(jiàn),缺胳膊斷腿的,得疾病的,無(wú)依無(wú)助的,還有那些假乞丐,他們?cè)诮诌吔?jīng)常被人忽視,很少有人把他們看在眼里,因?yàn)樗麄冊(cè)趧e人眼里是低賤的人,躲開(kāi)都來(lái)不及了!

      昨天是星期六,我補(bǔ)習(xí)回來(lái),看見(jiàn)了一個(gè)“小”乞丐,一看就知道他得了病,他手臂大小不依,左手看上去是小孩子般大的手,和他的身材十分搭配,右手如同一只巨人的手,腫了起來(lái),像是被誰(shuí)塞了一塊面包,看著就嚇?biāo)滥?雙腳十分瘦弱,身材也就一個(gè)6歲小孩那么大。從背面看上去就像一個(gè)小孩(當(dāng)然,除了他的那只嚇人的.右手)。那時(shí)因?yàn)槟銢](méi)有看到他的臉,那才叫個(gè)可怕啊!我換了個(gè)角度繼續(xù)打量,他的臉不僅像一個(gè)小孩,更像一個(gè)挨餓,飽經(jīng)風(fēng)霜的病人,一想到有個(gè)人的臉像大人,卻有一副小孩子的身體,,還配戴了一只巨人的手臂,我就禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。此時(shí),這一個(gè)乞丐走向了一家便利店,可一進(jìn)門(mén),就遭到店主的破口大罵:“走開(kāi)!走開(kāi)!什么人啊!來(lái)我的店里討錢(qián)!要錢(qián)去其它店里拿!要偷要搶隨你便!別來(lái)我這就行了!快滾!快滾!”乞丐只好無(wú)奈地走開(kāi)了。

      聽(tīng)到這番話(huà),我百感交集:我真想沖上去把他給揍一頓,但我不敢,只好在背地里偷偷地罵他,他怎么能對(duì)一個(gè)身體嚴(yán)重變形的人說(shuō)出這樣一番話(huà)來(lái)呢?可惜我沒(méi)錢(qián),要不我現(xiàn)在就上去給那個(gè)可憐的乞丐錢(qián),雖然不多,但是也盡了我的一份心意了!

      這件事讓我知道了:無(wú)論做什么,都要為他人著想!如果那個(gè)店老板現(xiàn)在就是一個(gè)乞丐,他會(huì)怎么想呢?是和那一個(gè)乞丐同甘共苦,還是各走各的路呢?

    五年級(jí)的作文 篇5

      說(shuō)到讀書(shū),我可是很熟悉的,你們一定知道書(shū)沒(méi)有讀完的感受吧?我如果晚上有書(shū)沒(méi)有看完可是很難受的`,我一定會(huì)找各種機(jī)會(huì)把書(shū)看完,就比如等爸爸媽媽都睡覺(jué)了,我再偷偷地起來(lái)看。

      記得有一次我看書(shū),不知不覺(jué)已經(jīng)到了晚上九點(diǎn),媽媽又催我早點(diǎn)休息,不要再看書(shū)了,于是我很不情愿地放下手中的書(shū),雖然洗刷完畢上了床,我閉上眼,卻怎么也睡不著,因?yàn)槲业男乃既趧偛诺墓适虑楣?jié)中,好不容易熬到爸爸媽媽都睡覺(jué)了,我一骨碌從床上爬了起來(lái),像一個(gè)幽靈一樣快速跑到客廳,拿起書(shū)和手電筒迅速?zèng)_回房間,躲進(jìn)被窩打開(kāi)手電筒認(rèn)真地看了起來(lái),心中既害怕又擔(dān)憂(yōu)。我聚精會(huì)神地看著書(shū),突然聽(tīng)到一陣腳步聲,難道有人來(lái)了?我馬上關(guān)了手電筒,迅速將書(shū)塞進(jìn)枕頭下面,裝著睡著的樣子,媽媽看了看我沒(méi)有踢被子就回去睡覺(jué)了。等媽媽走了以后我又繼續(xù)看了起來(lái),書(shū)中的情節(jié)使我感動(dòng)得流下了淚水,但有時(shí)卻又讓我感到很好笑。書(shū)中的內(nèi)容深深地吸引了我,我為書(shū)中主人公的悲慘經(jīng)歷而哭泣,我終于把書(shū)看完了,這時(shí)時(shí)鐘的指針已經(jīng)指向十二點(diǎn),我放下書(shū)并關(guān)上手電筒,在被窩里,我回味著剛才的故事,慢慢地我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

      我非常喜歡看書(shū),這種竊讀的滋味雖然很刺激,但是卻對(duì)身體不好,所以我不會(huì)熬夜看書(shū)了。

    五年級(jí)的作文 篇6

      勤勞的蜜蜂愿意和鮮艷的花朵交朋友,堅(jiān)強(qiáng)的種子愿意和肥沃的土地打交道,勤奮的小朋友愿意和書(shū)成為摯友。而我就是那個(gè)勤奮的小朋友。書(shū)帶給我許多難忘的回憶。

      記得有一次,媽媽帶我去西單圖書(shū)大廈。剛進(jìn)門(mén),就看到了書(shū)店里人山人海,人聲鼎沸,沒(méi)有看到書(shū),就看到人了。我的小手緊緊握著媽媽的手,緊張地手心里都出了汗。終于穿過(guò)了人墻,進(jìn)入了讀書(shū)區(qū)。哎呀!這里的書(shū)真是琳瑯滿(mǎn)目,讓我目不暇接。我慢慢地瀏覽了一圈,便一頭扎進(jìn)了兒童文學(xué)區(qū)。這時(shí),我的眼睛立刻放了光,原來(lái)我發(fā)現(xiàn)了那本我夢(mèng)寐以久的《小公主》。摸著它淺藍(lán)色,光滑的書(shū)皮,令我愛(ài)不釋手;再想到書(shū)中那跌宕起伏的故事情節(jié),我情不自禁地輕輕打開(kāi)書(shū)。淡淡的`書(shū)香撲鼻而來(lái),這本書(shū)像磁石一樣深深地吸引著我。我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)頁(yè),一行行字就跳入了我的眼睛里。我十分貪婪地吮吸著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),雙手把書(shū)抓得緊緊的,生怕被別人搶走了一樣。不知不覺(jué)我好像進(jìn)入了另一個(gè)神奇的世界,我好像和主人公一起去經(jīng)歷了那些難忘有趣的事。這時(shí),我想找個(gè)安靜地方讀書(shū),一邊捧著書(shū)一邊慢慢緩緩地向前走,可是眼睛卻未離開(kāi)書(shū)本片刻,它就像磁石一樣深深地吸引著我的眼球。

      走著走著,我聽(tīng)見(jiàn)了“咚”的一聲,隨后頭上感到一陣悶痛。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我的頭撞在了書(shū)架上。我揉了揉頭,全然不在乎,環(huán)視了四周,看到一個(gè)空地,便坐了下去繼續(xù)讀起書(shū)來(lái)。我讀啊讀,看了一本又一本,爽哉!直到我的肚子與我抗議,我才只好放下書(shū),戀戀不舍地回家了。

      書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我會(huì)與書(shū)為伴,登上一個(gè)又一個(gè)高峰。

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