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(通用)我的讀書故事五年級作文15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家整理的我的讀書故事五年級作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的讀書故事五年級作文1
小學(xué)時,我對閱讀一直感到乏味和無聊。每次到課堂上,看到那一堆堆厚重的教科書,我總是懷著無限的怨念。然而,從某一天開始,一本書改變了我的一切。
那是一本名叫《奇妙的植物世界》的百科全書。書中介紹了各種形態(tài)各異、色彩斑斕的植物,我被書中的圖畫所吸引。從此,我沉浸在讀書的海洋中,一股無窮的動力推著我向前。
進入初中后,我迷上了另一類讀物——小說。我特別喜歡魯迅先生的作品,尤其是《狂人日記》。每當我讀到那句“精神病者是不錯的”,我不禁為之一怔。這本書讓我重新審視自己,面對生活的困境我也能積極向上。
高中時,借著夯實基礎(chǔ)的機會,我開始涉獵更多的領(lǐng)域。數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)……每一本書都是一次激蕩心靈的冒險。讀書不僅讓我獲得了知識,更重要的是培養(yǎng)了我的思維能力和創(chuàng)新意識。
大學(xué)里,我選擇了文學(xué)專業(yè)。我的.愛書之情更加深厚。通過閱讀經(jīng)典名著,我感受到了作者的智慧與深思!都t樓夢》中的寶釵、黛玉,以及《駱駝祥子》中的祥子,他們的命運讓我痛心疾首,又激發(fā)了我追求美好生活的激情。
如今,我已經(jīng)成為一名中學(xué)語文老師。我的讀書故事不僅讓我受益良多,還激發(fā)了我向?qū)W生傳遞知識的熱情。我希望我的學(xué)生們也能熱愛讀書,用智慧去點燃自己內(nèi)心的火花,成就更美好的未來。
我的讀書故事五年級作文2
自從媽媽給我買了一本《我的讀書故事》,我便開始津津有味地讀了起來。我從第一章《第一次借書和第一次創(chuàng)作》讀到《記憶深處的讀書生涯》,我深有感觸,作者在初中二年級時,讀了一篇《田寡婦看瓜》這是一往篇篇幅很短的小說,作者趙樹理就是因為這一篇短短的課文引發(fā)作者對寫作的興趣,他興奮地沖進圖書館,直接朝著趙樹理走去,最后找到了一本趙樹理的中篇小說單行本《李有才板話》。接下來的`幾天里,作者又讀了許多文人的作品,如:肖洛霍夫的《靜靜的頓河》,柳青的長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》,巴金主編的《收獲》等,一直讀到《紅樓夢》。
如果要拿我和作者比,那可差遠了。記得有一次,媽媽按我們語文老師的要求,買了一本《小英雄雨來》,當時我也很有激情地想去閱讀那本書,可是,當把那本書拿到手上很有興致地讀了幾章之后就不想再讀下去了,我這種半途而廢的習慣真是不好,可當我讀完《我的讀書故事》后,我跟自己暗暗下了決心,一定要像作者一樣,有著堅持不懈的讀書精神,這樣既可以增長我們的知識,又可以增加我們的閱讀能力。所以以后我要多多地閱讀課外書,正所為“書籍是人類進步的階梯!蔽覀円欢ㄒ嘧x書,讀好書,這樣才能讓自己變得更聰明,又能知道一些自己從未了解到的知識。所以,我們大家一定要做到多多閱讀課外書,增長知識。
其實,讀書是一種享受,也是一種快樂。只要你多去大量地閱讀書本,你就會發(fā)現(xiàn)一種前所未有的歡樂和充實,大家快去試試看吧!
我的讀書故事五年級作文3
從小我就對閱讀充滿了熱愛。每當我打開《神筆馬良》,我就仿佛進入了一個靜謐而奇幻的世界。馬良用他的畫筆創(chuàng)造出了一只只栩栩如生的動物,它們和人類和諧相處。我被書中展示的無限可能性深深吸引,決定自己也要成為一個“畫筆馬良”。
我開始創(chuàng)作自己的故事。我揮舞著畫筆,在紙上構(gòu)建起一個個奇妙的場景。而隨著我不斷探索,我發(fā)現(xiàn)讀書帶給我的不僅僅是想象力的發(fā)揮,更是知識和智慧的沉淀。于是,我的視野不再局限于書中的世界,而是拓寬到了現(xiàn)實生活中。
通過讀書,我了解到蘇格拉底,他教導(dǎo)我們要保持思辨的能力;通過讀書,我遇見了伊索的寓言,他用簡短的故事傳遞著智慧的火花;通過讀書,我認識到了克里斯多夫·哥倫布,他用勇氣和決心開辟了新的海路。讀書大大拓寬了我的思維,讓我能夠更加理性地看待問題。
除了豐富我的知識,讀書還磨礪了我的品格。閱讀《追風箏的人》,我深刻領(lǐng)悟到友情和勇敢的重要性。不論是阿富汗的春天還是美國的紐約,書中的故事讓我明白了人性的善惡與復(fù)雜,教給我如何正確看待世界,如何成為一個堅韌而溫暖的人。
正是讀書的力量,讓我在成長的道路上從容前行。每一本書都是我的朋友和老師,陪伴著我一起探索未知、實現(xiàn)夢想。從閱讀中,我學(xué)會了接觸真實世界,感受人間百態(tài),培養(yǎng)自己的情感和思考能力。
讀書雖然只是一種行為,卻能讓我變得更加全面和自信。在書籍的`啟迪下,我成長為一個有思想、有見識、有內(nèi)涵的人。無論在學(xué)校還是社會中,我都能獲得更多的機遇和挑戰(zhàn),讓自己不斷進步。
我相信,在書的海洋中航行,我會擁有無窮的智慧和力量。讀書故事永遠在我心中,它是我成長的見證,也是我終生的伴侶。
我的讀書故事五年級作文4
如果你要問我;你最要好的朋友是誰?我就會毫不猶豫的告訴你——是書。書是我形影不離的朋友,書使我整天沉侵在智慧的海洋里。
吃飯時讀書、上廁所時讀書、在被窩里讀書、只要一有空就會拿起書津津有味的讀了起來。我讀過的書有許多許多:小說、作文、故事、漫畫、雜志等等。在我讀過的書中間我最喜歡的有:《艱難的歸程》、《叢林守護神》、《麥田守望者》、《雙面獵犬
我讀書時非常著迷,什么聲音也聽不到,為此爸爸批評了我許多次,耽誤了許多事情?墒遣徊辉诤酰匀焕^續(xù)愛書,繼續(xù)讀書,F(xiàn)在讓我給你講一則我著迷讀書時的小故事吧。
今年放暑假時,一天我去表哥家玩,我在他家書柜里發(fā)現(xiàn)了一本《笑貓日記》,正打算到書桌前讀書,忽然看到了表哥的手電筒,我腦子一,想出了一個好主意:打手電筒到床下看書一定很好玩。說干就干,我快速拿起手電筒到床下津津有味的.讀了起來。不知過了多久我的書看完了,從床下鉆出一看,天都黑了。躺在床上的表哥看到我嚇了一跳說:“嘉啟,你怎么躲在床下,中午姑姑喊你吃飯到處找不到你,以為你早回家了!甭牨砀缫徽f,還有我早已咕咕在叫的肚子,我才意識到我在床底下幾乎快呆一天了,到現(xiàn)在連午飯還沒有吃呢?
讀書多了,我悟出了一個道理:讀書要善于在書中思考,在思考中讀書。莎士比亞說過這樣一句話:書籍是全世界的營養(yǎng)品。我也覺得是我的營養(yǎng)品,書讀的多了,我不但變得有知識,而且頭腦也聰明了許多。于是,我讀書的信心又增加了許多。
我的讀書故事五年級作文5
無時無刻的捧著一本書,上課、吃飯、走路、上課外班都捧著它,你試過嗎?聽起來雖然瘋狂,但我卻做過,因為它為我?guī)砹素S富生活!像一瓶五味瓶。
甜:我著迷了,著迷于郁雨君的書。沒有人能夠阻止我,我陪著書中的人物一起笑,一起哭。我不可遏制地讀著,像一只狼啃食著鮮肉。奶奶說我好學(xué),我心里甜滋滋的。
苦:我在體育課上,一邊走一邊看書,哎呦!還好是個樹坑。我繼續(xù)走著,雖然沒了障礙,可我還是聞到了空氣中那股濃濃的火藥味---老師那嚴厲的眼神。我知趣的放下書,可還是忍不住瞟幾眼,牙齒不時咬著嘴唇。老師見我不改老樣,皺皺眉頭,嘟囔了幾句,一下子從我手中奪過去書,憤憤地丟下兩個字:“沒收!”我想反駁,但又不敢,只得干巴巴的'發(fā)呆了。
辣:媽媽帶著哥哥、姐姐和我去吃飯,我一邊吃飯,一邊津津有味的看著我們永遠不分開。如果你坐在旁邊,一定會受不了的,可我卻鎮(zhèn)定自如!榜R嘉藝!”一聲尖叫把我從書中拉了出來!案蓡?”我正想咒罵幾句,姐姐卻夸我:“你真是個小書蟲!”我的臉頓時火辣辣的,用手摸了一下臉,似乎好燙!
我愛看書,因為書就像一個五味瓶,帶給我豐富的生活;又像一把鑰匙,為我開啟了智慧心靈的鎖;也像一艘大船,帶我駛?cè)胫R的海洋!
我的讀書故事五年級作文6
我最近讀了兩本書。是《假如給我三天光明》和《名人故事》。
《假如給我三天光明》這本書是美國著名作家和殘障教育家——海倫·凱勒寫的,書中講的是作者一生的經(jīng)歷。在她十九個月大時,一場突發(fā)的疾病,使她失去了視力和聽力,不久又喪失了說話的能力,這讓她的世界充滿了黑暗和冷清。直到她的家庭教師——莎莉文小姐的出現(xiàn),重新帶給了她對生活的渴望,并且打開了她心中的眼睛,點燃了她心中的燭火。使她在以后的`生活中,面對困難,從不退縮。
《名人故事》這本書講的都是一些關(guān)于名人的故事,他們表現(xiàn)出了聰明,堅強,勇敢和崇高的精神。其中,有一篇文章非常吸引人,題目叫《陳毅喝墨》,文章體現(xiàn)出了陳毅勤奮好學(xué),刻苦專研。
看完了這兩本書,使我受到了很大的啟發(fā):將來在我的人生道路上,遇到困難,要勇往直前,永不退縮。書就像我呼吸的空氣一樣,離開它我就將要窒息。所以,我們要視書如生命一樣愛惜。
書是人類進步的階梯,終身的伴侶,最誠摯的朋友。——高爾基。當我第一次看到這句名言時,這句名言就已經(jīng)深深地刻在了我的腦海中。從此以后,我愛上了讀書,因為書能帶給了我很多的樂趣。我要讀更多的好書,使我的生命里充滿陽光和雨露。
讓我們插上飛翔的翅膀,去遨游書的海洋世界吧!
我的讀書故事五年級作文7
書,是人們知心的朋友,無聲的老師,知識的源泉,它一直默默啟示著人。讀書可以陶冶情操,豐富知識,開闊心扉。如果一個人不讀書,他便只生存在一個渺小的世界里。我從小愛讀書,我的房間里到處都是書,有《世界著名寓言故事》、《冰心優(yōu)秀文學(xué)全集》、《復(fù)活》等書,還有很多童話書。
我是很愛看童話的一個小女孩。但是媽媽不允許我看,讓我看些有意義的書。所以把我的.童話書都給放在書柜里,鎖了起來。沒有了童話書,我只能在腦子里回憶那些故事里的情節(jié)。突然我腦子閃過一個念頭——“偷鑰匙解救童話書”。晚上的時候等到爸爸媽媽都睡著了,我發(fā)現(xiàn)鑰匙掛在高高的衣架上。我拿著一張椅子,踮著腳尖兒,一步一步悄悄地走到衣架旁邊,站在椅子上拿到了鑰匙,把椅子放回原處,一溜煙跑進書房,迫不及待的打開書柜,一連把所有的童話書都拿出來,把它放好,再拿幾本看,我越讀越興奮,越讀越起勁,故事中的內(nèi)容使我忘乎所以,我與主人公同悲同喜,我陶醉在童話的動人情節(jié)中。我讀了很長時間,才感覺到眼皮下垂,我不知不覺的睡著了。
我在書的陪伴下一天天長大,我從書中學(xué)到了很多知識,書也教給我做人的道理,書是我永遠的朋友。在我的讀書故事里,書籍給了我無窮無盡的快樂和幫助,何樂而不為呢?
我的讀書故事五年級作文8
書,是我的朋友。在我寂寞時,它給我安慰;在傷心時,它會給我鼓舞和力量;在我疑難時,它會給我解答;在我迷失方向時,它會指引我向光明前程邁進。
書,打開了,世界便大了。我是一個愛書的小女孩。聽媽媽說,我一歲時抓鬮,就一直抱著書不放,F(xiàn)在我長大了。成了一個特別愛書的小書迷。我的書雖然很少,但我從不讓家人給我買,總是去借同學(xué)和鄰居的,現(xiàn)在我們班有了圖書柜,我就在也不愁了。我經(jīng)常和媽媽去龍湖,我們?nèi)コ匈I菜,我便偷偷溜到圖書角去看書。幸好,沒人發(fā)現(xiàn),要不我就倒霉了,看一會兒后,我就會張望媽媽買完菜沒。如果買完了,我就立刻跑過去,媽媽總會問我:”你干什么去了?“”上衛(wèi)生間“我答道。這幾個字,常會成為我的專用字!奔依餂]廁所呀?瞧你猴急那樣!皨寢屨f,我總是微微一笑。
我愛書已經(jīng)愛到了瘋狂的境界。在書中我是一只如饑似渴的.小鳥,不斷地允吸著書中點點滴滴的知識。然后滿載著這些知識,飛向世界的每一個角落,有清風為我祝福,有夕陽為我做伴,我要把這些知識,帶給每一個愛書的人。當書中的知識都已化為我自己的知識時,我就可以像雪花一樣紛紛落下,為枝頭點綴,為屋頂披彩。
我喜歡看書,因為書可以醫(yī)治愚昧,可以使人聰慧,它是人類進步的階梯。書,寄托著人類熱切的希望;演示著人類成長的途徑,折射著老師同學(xué)間的情誼;和我們的喜怒哀樂……你會因有書而快樂。
我很高興,有一個書這樣的朋友。也很開心,每天,我同他一起哭,一起笑。
我的讀書故事五年級作文9
一天晚上,我鬧著要媽媽答應(yīng)我在床上讀書,媽媽沒有答應(yīng),于是我就在床上爬來爬去,媽媽便終于答應(yīng)了。
就這樣,我看了一會兒書,媽媽又來了,她溫和對我說;“孩子,可以睡覺了”!可我就剩一點就看完這一篇了,于是我假裝要小便,就對媽媽說;“媽媽!我要去小便”,媽媽就到我房間里來了。于是我就偷偷的跑到媽媽的房間拿來了媽媽的手機,到了自己的房間。
到了我的房間,我關(guān)上了燈鉆到了被子里,拿起媽媽的手機偷偷摸摸的看了起來,我看了《靈性的王國》這本書。書中的'相桐,家里很窮,爸爸為了讓他去上學(xué),拼命的去掙錢,來給他上學(xué),最后相桐終于有了成就,他把他過去痛苦的經(jīng)歷寫成了這本書,這本書讓我回味無窮!我又換了一本書《笑貓日記》一讀到這本書,我仿佛來到了童話世界,老鼠好像在對我說;“黑旋風到哪去了!”笑貓好像在對我笑!三寶在向我招手,蝴蝶在向我翩翩起舞,12個小豬娃在地上打滾。
我看著看著,就被這書中的情景吸引住了!仿佛身臨其境!這時我聽到了媽媽的腳步聲,我便驚慌失措的關(guān)起了手機,閉上了眼睛,假裝睡覺。媽媽過來自言自語的說:“壞小子,偷我的手機!北爿p輕地笑了起來。此時此刻我在媽媽的笑聲中睡著了。
我的讀書故事有意思吧!
我的讀書故事五年級作文10
每個人都有自己的讀書故事,而我也有我的讀書故事,下面我就給大家說說我的讀書故事,肯定會讓你怦然一笑。
記得有一次,爸爸說讓我看著鍋,別讓湯灑了出來,而我覺得看鍋沒意思,還不如擠出一點時間看書呢,俗話說書是人類的階梯嗎。于是,我就去拿了一本作文書,坐在凳子上看,看著看著就越看越入迷了。忽然,一滴小水珠落在了我的`手上,而我卻不在意,又看了五分鐘的書。忽然一大滴猶如流水般的大米湯嘩嘩的流到了我的手上。于是,我趕緊把火給關(guān)了,又拿了一個抹布擦一擦,才把它清理干凈,把我忙的不可開焦。你們說,我的讀書故事是不是讓你笑破肚皮呢。
記得還有一次,媽媽讓我把鍋給刷刷,當時我的手里還拿著一本書,我一邊開水管,一邊看那本童話書,越看越像往下看,而且看的還津津津有味,就這樣我連續(xù)看了兩篇童話故事才停了下來,我聽見水管里的水嘩嘩啦啦的流著,我趕緊把水管給關(guān)住了,然后開始刷起鍋來。媽媽說:“晶晶,還沒刷好,”我回了媽媽一聲“快了快了”。其實媽媽早就覺得有點不對勁了,于是,媽媽就進了廚房屋。媽媽一看眼前這情形驚呆了。問我,你怎么弄成這樣,媽媽看見了那本書,問我是不是在看書,我小聲的應(yīng)了一聲,媽媽就開始說一心不能二用呀。
聽了我的讀書故事,你們是不是覺得很有趣?讓你們笑破了肚皮,笑掉了大牙呢。相信你們也有這樣的讀書故事吧,說不定比我還要糟。
我的讀書故事五年級作文11
書,被人們親切地稱為“長生果”!伴L生果”也就是能讓人長生不老的東西。可是,書這個“長生果”也能讓人長生不老,它會讓人們增長知識,把我們變得更聰明,因此,會讓我的一生變得更加充實。今天,就和大家講講我和書的故事。
我喜歡看一些名著,沈石溪的書和散文。其中,我最喜歡看的書就是沈石溪的書了。開學(xué)了,老師鼓勵我們多看沈石溪的書,于是全班同學(xué)都買了沈石溪的憶,我的看書生活同時也開始了。
記得有一次,我看書看得太入迷了,連飯也忘了吃,這可能就是所謂的廢寢忘食吧!你知道我看書的時間是幾點嗎?告訴你吧!我晚上從8:00——9:00看一個小時,早上5:30——6:30再看一個小時的書。這樣一天看2個小時,我只用了一個星期就把厚厚的一本書看完了。
還有一次,媽媽出門了,讓我在家看鍋,我答應(yīng)了,誰知,我在屋里看書,忘了媽媽給我說的話,直到我聞到了一股糊味,才知道,當我反應(yīng)過來時,鍋中的`飯早已煮壞了。媽媽回來了,只是勉強地笑了笑。
這就是我的讀書故事,你是不是也愛讀書了呢?我告訴你幾句關(guān)于讀書的名言警句吧!
讀書必須如蜜蜂一樣,采過許多花,這才能釀出蜜來;倘若叮在一處,所得就非常有限,枯燥了。
我的讀書故事五年級作文12
我曾經(jīng)是一個對閱讀毫無興趣的孩子。每當有人提起讀書,我總是無動于衷。我寧愿躺在床上玩手機,也不愿意打開一本厚厚的書。然而,一個偶然的機會改變了我的人生軌跡。
那一天,我的朋友小明來到我家,手里拿著一本名為《少年科學(xué)家日記》的書,激動地和我分享了他從中學(xué)到的知識。被他的描述所吸引,我好奇地伸手接過了書,翻開第一頁。
于是,我被那個令人陶醉的科學(xué)世界深深吸引住了。在那段時間里,我每天都沉浸在書中,追尋著讓我著迷的疑問的答案。從電流的產(chǎn)生到光的傳播,從動物的進化到星系的運行,我仿佛進入了一個充滿奇跡的新世界。
讀書讓我感受到前所未有的快樂,也讓我品味到了成功的喜悅。每次解開一個難題,我都覺得自己心里的'一盞燈被點亮了一樣。這種成功感激發(fā)起了我對知識的渴望,我愈發(fā)熱衷于閱讀各種類型的書籍。
慢慢地,我的知識面變得寬廣而豐富。小說、歷史、科普、文學(xué)……每本書都給我?guī)砹瞬煌囊暯呛退伎挤绞。通過讀書,我明白了人性的復(fù)雜,學(xué)會了審視自己,也更加深刻地理解了社會。
通過讀書,我不再是那個對知識漠不關(guān)心的孩子,而是一個對世界充滿好奇的學(xué)習者。我通過自己對書中知識的探索和總結(jié),也慢慢成長為一個有見解、獨立思考的人。
如今,書籍已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。我用它們來豐富自己的內(nèi)心世界,啟迪自己的思維,甚至通過書中的故事和知識去改變世界。閱讀不僅點燃了我內(nèi)心的火焰,更讓我擁有了無限的可能。
我的讀書故事五年級作文13
讀書是一件很快樂的事情。“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!蔽蚁矚g看書,一看就不知道時間,常常忘了吃飯和睡覺,媽媽很擔心我的視力,限制我的讀書時間,規(guī)定每天看書最多兩個小時。一次,媽媽買了好幾本書回來,有我最愛看的書,我趁媽媽沒注意小心翼翼地把那本書拿了過來,放到了一個非常隱蔽的地方,等到寫作業(yè)的時候偷偷拿出來看。
過了一會,媽媽走了過來,邊找著東西邊說:“我剛給你買的書有一本不見了?”我當時強作鎮(zhèn)定隨機應(yīng)變道:“我們班有個同學(xué)和我一樣也愛看那本書,我打算把書借給他,你就不用操心了!蔽艺f完媽媽就放心地走了。我看見媽媽一走就把門關(guān)上開始讀起書來。轉(zhuǎn)眼兩個小時很快就過去了,媽媽走過來敲了敲門,敲門聲把我從書中的情景里拉了出來,我立即合上書快速地把它藏了起來,“顧宇軒作業(yè)寫完了嗎?”媽媽說道。我飛快地把作業(yè)本拉到自己面前寫起來,回答說:“還有一點點!眿寢屪哌M來后看到我在仔細的`寫作業(yè),表揚了我就走了。
這時我的心才開始撲通撲通飛快地跳起來。心里暗自竊喜終于又逃過一劫。在讀書的過程中我和媽媽斗智斗勇,PK了我不少的腦細胞,媽媽魔高一尺,可我道高一丈?磿鴰Ыo我精神上的滿足,“藏書”帶給我無限的快樂。盡管這樣,我多么希望媽媽不要再限制我的讀書時間,這樣我才能隨心所欲地暢游在書的海洋里。
我的讀書故事五年級作文14
曾經(jīng)我特別討厭看書,就是喜歡看一些漫畫?墒,看了樂多多寫的《好朋友是一輩子的天使》后,才發(fā)現(xiàn)看書是那么有趣。
這本書是我從班級圖書角借的,開始我還以為這本書是故意把封皮設(shè)計的那么好看,就只是吸引人,內(nèi)容沒什么好看的呢。讓我沒想到的是,這本書不僅封皮好看,內(nèi)容更是精彩。
我在學(xué)?戳艘恍,還沒看夠就放學(xué)了,于是我就帶回家去看;氐郊椅亿s緊寫作業(yè),因為迫不及待地想看這本書,等寫完作業(yè)都快九點了,媽媽讓我去睡覺,可是我還有一丁點內(nèi)容都沒有看呢,真是不甘心呀,心想要不等媽媽睡了我再看。
終于媽媽睡著了,心里好激動呀,不敢開燈怕被發(fā)現(xiàn)了,于是偷偷的打開手電筒,但心里還是很擔心,忽然腦子一轉(zhuǎn)有主意了:“倒不如跑到廁所去看。”“就這么辦!”我小聲嘀咕道。
我下床穿上拖鞋,把書藏到睡衣里悄悄的走向廁所,沒被發(fā)現(xiàn)真是太好了,太激動了,嘻嘻。
誰知剛看到一半,正入神呢,突然聽見媽媽開臥室門的聲音。不好,要被媽媽發(fā)現(xiàn)了!怎么辦?看到邊上的馬桶,我忽然靈機一動,趕緊使勁按了一下沖水按鈕,把書裹睡衣里,開開廁所門大搖大擺的.回到屋里。媽媽以為我上廁所,什么話也沒說,還好,逃過一劫。等媽媽發(fā)出輕輕的鼾聲,我又偷偷地鉆進了廁所里。故事真是太精彩了,當我看完最后一頁時,看看表,已經(jīng)快11點半了。
唉,誰讓這本書太精彩了呢!
我的讀書故事五年級作文15
如果把知識比作花朵,那書籍就是深深扎進泥土的老根;如果把知識比作酒瓶,那書籍就是香甜可口的美酒;如果把知識比作星空,那書籍就是星空中最耀眼的星星。
談到讀書,我便忍不住把心里想說的話一字不漏地說出來。
我讀一二年級的時候,我天天都讓媽媽給我買圖書,那時候的我讀起書來雖然廢寢忘食,卻囫圇吞棗,不求甚解。有時候,一本書只需花一小時就讀完了,等我把書幾乎全部讀完的時候,我就嚷著媽媽給我買新書,可是,媽媽卻說:“每本書應(yīng)該多讀幾次,每次讀的感悟都會不一樣!這樣才能收獲到書中的知識!”
我讀三四年級的時候,我不再叫媽媽給我買書看了,因為我知道了一個新的圖書寶庫——新華書店。在那里,我可以借閱到我夢寐以求的圖書,使我在知識的田野中開辟了一片新的綠洲。從此,我每個星期都會去新華書店借閱書籍,一借就是好幾本書。每次從圖書館回來后,不管多晚,我都會堅持看書,甚至還會熬夜看書。有一次,媽媽發(fā)現(xiàn)我熬夜看書,狠狠地批評了我,媽媽語重心長地說:“晚上光線不好,看書會傷眼睛,很容易近視的'!比绻劬暳耍俏邑M不是得不償失,我恍然大悟,為了我以后能看到更多的書籍,為了不近視,我得保護好我的眼睛,不能讓它累著了。
現(xiàn)在,我讀五年級了,我看書的速度依舊不變,一兩小時就可以看完一本,但是我已不再囫圇吞棗,不求甚解了,我會多看幾遍,每看一遍就有不同的體會,F(xiàn)在的我也改掉了熬夜看書的壞毛病,但我沒有改掉我渴望知識的心!
書帶給我無窮的樂趣,對我而言,書就像一縷陽光,也像雨露,滋潤著我這棵小樹苗,讓我能更好地吸取養(yǎng)分,茁壯成長!
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