(熱)實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
以前媽媽總說(shuō)我只會(huì)吃，不會(huì)做事情，是個(gè)“小皇帝”，我今天就要證明我不是“小皇帝”！
怎么樣才能證明我不是“小皇帝”呢？對(duì)了，就讓我當(dāng)一次家吧！想到這，我跟媽媽商量了一下，媽媽也同意讓我當(dāng)家。
我馬上開(kāi)始掃地和拖地，干完之后我已經(jīng)汗流滿面了，我就坐在沙發(fā)上看電視，突然，媽媽走到我身邊生氣地說(shuō)：“有你這樣當(dāng)家的嗎？快去洗衣服臟衣服都快堆成山了！”我只好服從媽媽的`命令，去洗衣服。過(guò)了好久我才把衣服洗完，想休息一下時(shí)發(fā)現(xiàn)我身邊還有沒(méi)洗的襪子，我心想：卻，不就是幾個(gè)襪子嗎？洗幾下就好了。當(dāng)我拿起襪子時(shí)差點(diǎn)被熏死了，媽呀，這不是我的襪子嗎?沒(méi)想到那么臭，唉，只好忍耐一下了。
洗完襪子之后我就想：洗個(gè)襪子那么辛苦，看會(huì)電視不介意吧。我就按到了少兒頻道，津津有味的看起來(lái)，突然媽媽生氣地說(shuō)：“有你這樣當(dāng)家的嗎？飯都不煮，想餓死我們��！”我只好去煮飯，心想：我的神啊，看會(huì)電視都不行，唉，當(dāng)家也太難了吧。等我煮完飯，燒完菜，都已經(jīng)下午1點(diǎn)多了有些菜還燒焦了，我看了都不知道吃哪盤(pán)菜好，“我不要當(dāng)家了！”媽媽說(shuō)：“哈，叫你想當(dāng)家，現(xiàn)在知道當(dāng)家的痛苦了吧�！�
唉，當(dāng)家不容易��！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
心愿，是美好的；心愿，是與人為善的；心愿，是潔白無(wú)瑕的。
我有一個(gè)美好的心愿：長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名教師，所謂春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干贊美了我們敬愛(ài)的老師。老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵老師教授我們知識(shí)，灌輸我們知識(shí)。是神圣不可詆毀的。
我有一個(gè)與人為善的心愿：長(zhǎng)大以后能當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生能救死扶傷，就算大家都知某一位病人不能活了，可醫(yī)生絕不放棄最后的一絲希望去挽救那位病人的生命。讓病人對(duì)生活還要渴望的'想法。是神圣不可詆毀的。
我有一個(gè)潔白無(wú)瑕的心愿：長(zhǎng)大以后能當(dāng)一位樸素的清潔工。雖然他們并不出名；并不起眼；并不尊貴�？伤麄円彩窃跒楸Ｗo(hù)環(huán)境出份力，可他們也盡職盡責(zé)了呀！他們用自己辛勤的汗水、辛勤的勞動(dòng)將每一條街道，每一條小巷都打掃得干干凈凈。是神圣不可詆毀的。
我有一個(gè)最普通的心愿：長(zhǎng)大以后能當(dāng)一位母親。我會(huì)把孩子們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)健康、聰明、活潑的人。長(zhǎng)大以后好報(bào)效祖國(guó)的養(yǎng)育之恩。讓后，我會(huì)告訴他們不要打架、說(shuō)臟話、要聽(tīng)話。在學(xué)校，做一個(gè)聽(tīng)老師話的好學(xué)生，在家里，做一個(gè)懂事的乖孩子。
我許下過(guò)各種各樣的心愿，有的實(shí)現(xiàn)了，但有的卻破滅了，可我不會(huì)灰心，從現(xiàn)在起刻苦學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)愿望！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
你想長(zhǎng)大嗎?不，我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大了要去干那煩人的工作;長(zhǎng)大了還要靠自己獨(dú)立;長(zhǎng)大了要和爸爸媽媽分開(kāi)住;長(zhǎng)大了就會(huì)感到無(wú)聊、寂寞……
記得一次，我爸爸出去到北京上班，只剩下我和媽媽在家。媽媽帶我到姥姥家去，我就在姥姥家吃飯，突然，我打了爸爸的.電話，我聽(tīng)見(jiàn)電話里爸爸氣喘吁吁的，我問(wèn)爸爸：“爸爸，你為什么氣喘吁吁啊，你很忙嗎?”爸爸說(shuō)：“是的�！蔽业男睦镏碧倚南�，我千萬(wàn)千萬(wàn)不要長(zhǎng)大啊!
還有一次，我記得我媽媽在醫(yī)院里上班，一個(gè)護(hù)士一個(gè)房間，只有病人才從房里出來(lái)，我感覺(jué)媽媽在一個(gè)房子里是不是很寂寞、很孤獨(dú)?我就抱著好奇心去問(wèn)媽媽：“媽媽，您在一個(gè)房子里是不是很無(wú)聊?”媽媽說(shuō)：“有一點(diǎn)無(wú)聊，但來(lái)了許多的病人，那就不無(wú)聊了，那如果一天都沒(méi)有病人，那就只能以整天呆在房里了�！蔽以谙耄菋寢屧撌嵌嗝垂陋�(dú)呀!知道爸爸媽媽想我長(zhǎng)大，可是我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大很不好。小時(shí)候還可以天天玩耍，長(zhǎng)大以后就不能開(kāi)開(kāi)心心玩耍了，有些人想長(zhǎng)大，但我就不是。
我不想長(zhǎng)大，我希望、盼望時(shí)間慢一點(diǎn)，長(zhǎng)大了以后就非常孤獨(dú)，雖然長(zhǎng)大可以干事，但小時(shí)候就可以隨心隨意、自由自在。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
星期六晚上，吃過(guò)晚飯后，爺爺突然對(duì)我說(shuō)：“對(duì)了，晶晶，你們不是要幫家人做家務(wù)勞動(dòng)的嗎？正好，我要拖地了，你幫我不?”“當(dāng)然當(dāng)然，記得幫我拍照哦！”我說(shuō)。
說(shuō)干就干，可是爺爺就以為我真是“三歲小孩”似的，緊跟在我的身后，看著我拖地的姿勢(shì)，一會(huì)說(shuō)：“你的身子要斜過(guò)來(lái)一點(diǎn)呀！”一會(huì)又說(shuō)：“拖把不好豎起來(lái)拖，要隨著手上下左右的動(dòng)”一會(huì)……沒(méi)錯(cuò)，可想而知，我不耐煩了，連忙擺擺手說(shuō)：“好了好了，明白了，你忙你的吧，爸爸，來(lái)幫我拍照！”哦，天哪，難道不聽(tīng)話也要“遭報(bào)應(yīng)”嗎，當(dāng)我拖到媽媽房間的時(shí)候，突然拖把“前進(jìn)”不動(dòng)了，可我剛把它豎起來(lái)，它的底下又突然被我一動(dòng)，“嘩”的一下，我和拖把先后摔趴在地上。爺爺聞聲趕來(lái)，看到我的樣子，笑嘻嘻地說(shuō)：“哈，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前！”我看著也要想：哎，早知道……
于是，我和拖把對(duì)地面發(fā)起了第2次“進(jìn)攻”。不過(guò)這次，是爺爺手把手地教我了：他的左手握著我的左手，右手對(duì)右手，一點(diǎn)一點(diǎn)的開(kāi)始拖。嗨，你別說(shuō)，雖然進(jìn)度慢，但是效率可真高……
因?yàn)闋敔數(shù)?手把手教，我終于對(duì)拖地“入門(mén)”了，看來(lái)老人的經(jīng)驗(yàn)比較豐富��！最后，看著三個(gè)房間“一塵不染”的地面，和幾張滑稽有趣的照片，我和爺爺欣慰的笑了。今天我當(dāng)家，快樂(lè)在我家！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到附近的超市幫媽媽購(gòu)物一些食材。在步行回家的途中，我聽(tīng)見(jiàn)“喵”“喵”“喵”的'聲音。我很好奇，便朝著聲音的方向走去看個(gè)究境。結(jié)果，發(fā)現(xiàn)一只小貓。
我看見(jiàn)小貓身上戴著項(xiàng)圈，我相信是有人飼養(yǎng)的�？墒牵@里四周圍都沒(méi)有人。接著，我便帶小貓到動(dòng)物診所。幸好這只小貓沒(méi)有什么問(wèn)題只是皮外傷而已。之后，我便回到剛才的地方尋找小貓的主人。最后，我終于幫小貓找回主人了。
我很高興能夠幫助小貓找回主人。我也希望小貓能夠趕快痊愈，不再到處亂跑了，避免再次受傷。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
若把春比作花枝招展的小姑娘，把夏比作激情熱烈的青年，把秋比作碩果累累的成功者，那么，冬呢？冬——到底是怎樣一個(gè)人？這實(shí)在不好說(shuō)，但不管是什么樣的，他都是一位哲人。
冬之韻，凝聚了春夏之金，須仔細(xì)體會(huì)，才能品其味，入其境。
“凌寒傲骨”是冬的精神�？茨前籽┌}皚里，梅花卻“猶有花枝俏”，故有“梅雪爭(zhēng)春未肯降”的佳句。放眼望去，“懸崖百丈冰”里，依稀的是孤傲的綠，那是青松翠竹。藍(lán)天白雪之下，威武耀眼。
“ 淡泊而寧?kù)o”是冬的品質(zhì)。冬——有著她特有的淡雅的雪。從天上飄下來(lái)的“天宮柳絮”，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，純凈無(wú)塵，悄然落到大地上，依舊潔白。默默融化，既而又升華。在白茫茫的世界里，凝望吧，有誰(shuí)的心會(huì)沉靜下來(lái)呢？腦中想起的只是那“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”��！
典雅剛強(qiáng)之中，冬依舊少不了天真美麗。清晨窗戶上各樣的冰凌花，不就是她繪制的圖畫(huà)嗎？雪花可愛(ài)的形狀，不就是她裁減的飾品嗎？還有披上銀裝的'世界，不就是她的打扮嗎？她也可愛(ài)與孩子們玩耍。小孩子們?cè)谒彳浀难┥媳寂埽龔牟粣�。孩子們打雪仗時(shí)，她也曾助威了呢！孩子們堆好雪人，她也觀賞過(guò)呢！孩子們歡笑時(shí)，她也躲在云里，禁不住盈盈的笑呢？
人們常愛(ài)春，愛(ài)生機(jī)勃勃，愛(ài)春意盎然，可是，又何曾不是默默的冬孕育了天機(jī)的春？若不是一場(chǎng)冬雪給一切蓋上一層柔軟的棉被，春天的一切會(huì)不會(huì)那么美？若不是冬天凜冽的寒風(fēng)，春天的一切會(huì)不會(huì)那么郁郁蔥蔥：冬天像慈母給了萬(wàn)物慈愛(ài)，同時(shí)又如嚴(yán)父鍛煉了萬(wàn)物的意志。在驚嘆春天時(shí)，又有誰(shuí)想起剛過(guò)去的默默的冬呢？
堅(jiān)強(qiáng)不失天真，淡雅充滿美麗，孕育之偉大，這一切，凝聚了深?yuàn)W卻淡泊的冬之韻。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
“家在夢(mèng)中何日到，春生江上幾人還？”我已經(jīng)離開(kāi)家鄉(xiāng)整整20年了，今天終于坐上了返鄉(xiāng)的汽車。
一路上，我看見(jiàn)路邊的一些花草樹(shù)木比以前長(zhǎng)得更加茂盛，更漂亮了。馬路兩旁似乎看不到一絲垃圾，坐在車子里的我也能聞到這清新的`空氣。
車停了下來(lái)，我推開(kāi)車門(mén)，當(dāng)雙腳踩在這片土地上，我感到非常地親切、溫馨！我拖著行李箱邊感受家鄉(xiāng)的“味道”，邊走向通往家的路。走到村口，首先映入眼簾的是兩棵高大的樹(shù)，“久違了，我的游樂(lè)園。”樹(shù)葉在風(fēng)中“沙沙”作響，一下子把我?guī)Щ亓诉^(guò)去
那時(shí)候，我和其他玩伴經(jīng)常在大樹(shù)旁玩耍。記得那一次，我和兩個(gè)很要好的朋友，玩起了捉迷藏的游戲。我和一個(gè)伙伴分別躲在兩棵大樹(shù)的后邊，另一個(gè)伙伴找了半天都沒(méi)有把我們找出來(lái)，而我們兩個(gè)卻在樹(shù)后邊偷偷笑，直到那個(gè)女孩認(rèn)輸�！吧成成场�，樹(shù)葉的聲音又把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)，這時(shí)，我仿佛還聽(tīng)見(jiàn)了我們?nèi)齻�(gè)孩子的笑聲，回蕩在這空氣中。
我沒(méi)有停留太久，繼續(xù)往家的方向走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，看見(jiàn)爸爸正在家門(mén)口等我，我走過(guò)去一把抱住爸爸，爸爸牽著我的手走到屋中，我們一家人其樂(lè)融融！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我每在“啃”完一本書(shū)后，都會(huì)得到啟示，《水滸傳》使我懂得了忠義的含義，《魯賓遜漂流記》使我懂得面對(duì)人生不放棄，不拋棄，但《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)卻是我受益匪淺。
一開(kāi)始，我一看這書(shū)名，想：里面寫(xiě)的肯定是怎樣煉鋼鐵的。看完后這才恍然大悟，人生的道路就像鋼鐵煉成鋼一樣，是那么地坎坷、曲折文中的保爾·柯察金歷了風(fēng)吹雨打，他從小就在店里打工：洗盤(pán)子、燒水……我從不幫父母做一件事，在我眼里，掃地、洗碗、做飯是父母應(yīng)該做的，自己悠閑地玩著電腦、看著電視，而父母卻勞累著�，F(xiàn)在我要孝敬父母，多做些力所能及的事。
在這條蜿蜒坎坷的`人生道路上，有人禁不住苦難而倒下，而有人頂風(fēng)沙、冒雨雪，挺過(guò)了一關(guān)又一關(guān)，因?yàn)樗麄儧](méi)有放棄，沒(méi)有退縮，沒(méi)有畏懼，依然走在人生道路中。難道有什么挫折可以阻撓他們前進(jìn)的腳步嗎？不！沒(méi)有。保爾·柯察金就是這樣的人，不停地執(zhí)著進(jìn)取，努力向上，一心想著為國(guó)家效力。他不正是一條奔騰不息的小溪嗎？沒(méi)有停留的時(shí)候，沒(méi)有畏懼挫折的時(shí)候，沒(méi)有放棄的時(shí)候，一直永不疲倦地奔騰著。他對(duì)病魔抗?fàn)�，沒(méi)有放棄過(guò)。文中的保爾·柯察金不是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
每當(dāng)遇到困難的時(shí)候，一股強(qiáng)大的力量激進(jìn)著我，是誰(shuí)給予我的力量？是保爾·柯察金。遇到難題時(shí)，我不像以前那樣不會(huì)做就空著，甚至仍書(shū)，我要認(rèn)真思考，細(xì)細(xì)讀題，沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)，沒(méi)有過(guò)不去的河，只要不放棄，題定會(huì)解決。
在我心中，蘊(yùn)含著幾個(gè)字，這幾個(gè)字眼中，他們會(huì)影響每一個(gè)人：執(zhí)著地進(jìn)取，不放棄的信念，鋼鐵般的意志，會(huì)贏得一切��！
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