(集合)五年級(jí)作文8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)作文 篇1
“說一句再見有這么難嗎？”
去年暑假，我的一個(gè)阿姨從貴州回到了南京。她回來后先做的，就是去烏江老家看望婆婆。
然后，就是看她的大姐了——我媽。媽媽以前，就經(jīng)常跟我說，她們小時(shí)候關(guān)系可好了，這會(huì)兒一起玩耍，那會(huì)兒一起吃飯。是因?yàn)楹髞碚夜ぷ鲿r(shí)找了不同的工作，她們才分開了。
媽媽聽到了阿姨要來我們家，早早地做了準(zhǔn)備——一早上起來就把家里打掃了一遍，還做了平常我也很難吃到的美味，因?yàn)閶寢尳?jīng)常說沒時(shí)間從而把這件事推辭了。
將近中午，我聞著香味來到了廚房，桌上的佳肴使我眼花繚亂，不僅多，而且顏色多，種類多，有紅色的油燜大蝦，綠色的蔬菜雜燴，藍(lán)色的海鮮湯和五顏六色的水果沙拉等。我大步走向前去，想要嘗一嘗，卻被媽媽無情地?cái)r住了。
“鈴！鈴！鈴！”門鈴響了起來，我過去開門，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)女的，她向我走來，“想必你就是大姐的.兒子了吧？”她摸了摸我的頭，我無情地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽趕緊來跟她說話。
吃飯時(shí)，媽媽問阿姨：“妹妹，這些年你過得還好嗎？”我小聲說：“當(dāng)然好了，媽媽對(duì)待妹妹比對(duì)待兒子還好！”媽媽聽見了我說的話，非常生氣，剛要罵我就被阿姨制止了，“小孩子嘛，別生氣！”
阿姨走時(shí)，媽媽叫我說再見，我死也不肯。阿姨并沒有生氣，而是向我揮了揮手。
阿姨走后，媽媽生氣地對(duì)我：“你阿姨至今還沒有孩子，她非常喜歡孩子，你還這么氣她，說一句再見有這么難嗎？”說完，回家了。
我看著媽媽，想著阿姨，我陷入了沉思。
五年級(jí)作文 篇2
有一匹小馬很驕傲，你瞧，它那趾高氣揚(yáng)的勁兒：走路昂起頭來，大搖大擺的。
一天，它覺得很無聊，便到城里溜達(dá)溜達(dá)。到了城里，無論走到哪兒，都能聽到人們?cè)诳洫?jiǎng)汽車，小馬心里很不是滋味。
于是，它來到了一個(gè)停車場(chǎng)，找了一輛小轎車，瞟了汽車一眼說：“我們倆來比賽跑步吧!”
“不了,我那贏得過老兄您呢�！毙∞I車謙虛地說。小馬洋洋得意：“你是不是不敢和我比？”
“既然老兄這樣說，小弟就答應(yīng)了。”它們倆跑得難分勝負(fù)，跑著跑著，在上一個(gè)陡坡時(shí)，小馬沒力氣了，爬不上去了。而小轎車卻輕輕松松地上去了，一下子遙遙領(lǐng)先了。結(jié)果，小馬自然是輸了。小馬垂頭喪氣回到了家中，絞盡腦汁思考自己為什么贏不過小轎車。忽然，小馬想到了小轎車有四個(gè)輪子，而自己沒有。
于是，它幫自己安了四個(gè)輪子，可一站起來就摔了個(gè)四腳朝天，好不容易爬起來又摔倒了。
這一摔讓小馬明白了，做人一定要謙虛，不能驕傲。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，如果能取別人只長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，那將是最棒的'。
五年級(jí)作文 篇3
1記一次《國(guó)學(xué)經(jīng)典》誦讀比賽
為一步弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)，傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典引領(lǐng)我校學(xué)生，通過誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典詩(shī)詞，感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)，孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)，勤奮學(xué)習(xí)，自強(qiáng)不息的優(yōu)良品質(zhì)，學(xué)校定于這個(gè)星期五舉行國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀比賽。
這天清晨，同學(xué)們?cè)缭鐏淼浇淌遥瑐�(gè)個(gè)精神抖擻，背起了弟子規(guī)，老師還讓我們演練幾遍，并叮囑我們比賽時(shí)不要緊張。叮鈴鈴，上課鈴響了，這也意味著誦讀比賽開始了，我們排好隊(duì)，慢慢走出去。
來到階梯教室門口，我們緊張的`等著時(shí)間一分一秒的過去。終于，我聽到報(bào)號(hào)老師叫：“現(xiàn)在是五年級(jí)一號(hào)班級(jí)出場(chǎng)。”我們懷著忐忑不安的心情進(jìn)了場(chǎng)。
等所有人入場(chǎng)后，只聽見沈鵬拿起話筒說完了總序，接著，全班一起背完了“入則孝”，沈鵬又背起“泛愛眾”中的第一排，全班同學(xué)有起伏的背完了“泛愛眾”，這一章。誦讀完后班長(zhǎng)用口令整整隊(duì)，并向評(píng)委敬禮，接著，我班便出場(chǎng)。緊接著，其他班級(jí)也進(jìn)行了誦讀比賽。
這次比賽，讓我知道了一些重要道理，總序入則孝，出則弟，謹(jǐn)，信，泛愛眾，親仁，余力學(xué)文這八章的內(nèi)容，我基本能按要求做到，但少數(shù)部分仍欠缺，如，父母講道理時(shí)，嫌煩，須敬聽。感謝學(xué)校給了我這好的機(jī)會(huì)，讓我明白，發(fā)現(xiàn)了自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。我一定會(huì)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
2一場(chǎng)國(guó)學(xué)經(jīng)典朗誦比賽
經(jīng)典誦讀，是我們年段這屆讀書節(jié)的重頭戲。為此，老師在班上充分地進(jìn)行動(dòng)員：“第一、第二拿不到，總要拿個(gè)第三回來吧!”她鏗鏘有力地用手比劃著說。
這次國(guó)學(xué)經(jīng)典要朗誦《詩(shī)經(jīng)》、《禮記》里的一些篇目，它們都是含有大道理的精彩片段，比如《玉不琢不成器》，總讓我想起臺(tái)北故宮里的那棵“大白菜”，它的'質(zhì)地本身并不好，卻在能工巧匠的手上變成了舉世無雙的杰作；每當(dāng)我彈琴的時(shí)候，就想起了“樂者，音之所由生也，其本在人心之感于物也�！惫湃嗽捳f得真精煉，又讓人回味無窮!
為爭(zhēng)取好成績(jī)，班主任安排了兩次彩排。開始的時(shí)候，大家念得有氣無力，就像電影里的機(jī)器人一樣，永遠(yuǎn)只有一個(gè)聲調(diào)，完全聽不出感情，又因?yàn)槿硕�，個(gè)個(gè)便拉長(zhǎng)聲調(diào)，像夏天的鳴蟬，直叫人昏昏欲睡，黃老師一見不妙，心生“數(shù)計(jì)”，采用二重唱式、重復(fù)式、領(lǐng)誦式等種種辦法，來調(diào)節(jié)大家的情緒。果然，同學(xué)們一下子興奮起來，漸入佳境，神采飛揚(yáng)：念《碩鼠》的時(shí)候，聽起來很是義憤填膺；讀《河廣》的時(shí)候飽含深情--，總之，誦讀比默讀大大地加深了我們對(duì)經(jīng)典的感悟。兩次排練成效立現(xiàn)!
當(dāng)我們排著整齊的隊(duì)列，男生著黑色西裝，女生穿白色毛衣，走上大講臺(tái)時(shí)，我們感到緊張又期待，緊張得面色嚴(yán)肅，但又期待能充分發(fā)揮我們的水平。音樂響起，抑揚(yáng)頓挫、整齊又富有感情變化的朗誦聲回蕩在大禮堂，不知道古代的孩子和我們朗讀時(shí)是不是一樣呢？不過，經(jīng)典在哪個(gè)時(shí)候讀都是魅力無窮啊!
比賽結(jié)果我們并不知道，但是比賽不重要，重要的是我們感受到了國(guó)學(xué)的美，經(jīng)典的永恒價(jià)值以及誦讀的意義，還有一個(gè)最直接的結(jié)果：我感冒了。
五年級(jí)作文 篇4
同學(xué)們一定都遇到過有愛心的人吧！我也遇到過許許多多，可是，卻有這么一位陌生叔叔，他的行為能讓人終身難忘。
那是一個(gè)寒冷的冬天，天正在下著大雪，還呼呼地刮著風(fēng)，我由于要趕往學(xué)校去上興趣班，不得不冒著嚴(yán)寒在公交站臺(tái)上焦急的等車。我的旁邊站著一位叔叔，他中等年紀(jì)，皮膚黑黑的，穿一件灰色的'舊羽絨服，頭上戴著一頂早就過時(shí)的雷鋒帽。雙手圈縮在袖口里。不停的跺著腳。突然，他猛地打了個(gè)噴嚏，聲音很大，而且站在我上風(fēng)，唾沫差點(diǎn)迸到我臉上。“這人怎么這樣啊，打噴嚏也不用手遮住點(diǎn)！真沒禮貌！”我心想。頓時(shí)一種厭惡之情油然而生。
車終于來了，我連忙上車，那位“沒禮貌”的叔叔也跟在我身后上了車。上車以后，他目光掃了一下車廂，“噌“地竄到一個(gè)靠窗的位置。更讓我生氣的是就在他旁邊來了一位老爺爺，他也沒有立刻讓座。只是身體往里挪了挪，好像說，這點(diǎn)位置夠你坐的了。我實(shí)在看不下去，急忙起身把座位讓給了那位老爺爺。還狠狠地瞪了那位叔叔一眼。
經(jīng)過一站又一站，終于，那位給人感覺很沒禮貌的叔叔下車了，就在他離開座位的一剎那，原先溫暖的車廂內(nèi)突然一股寒氣襲來，我仔細(xì)一看，哎呀！那個(gè)叔叔坐的位置上方的玻璃竟然破了個(gè)大洞。這時(shí)，我才恍然大悟，哦，原來叔叔是用他的身體擋住寒風(fēng)，從而給大家?guī)頊嘏�！我的心里咯噔一下，心中的結(jié)解開了。并對(duì)那位不知名的叔叔肅然起敬……
望著叔叔漸漸遠(yuǎn)去的背影，感覺好溫暖，即使那位叔叔走在冰天雪地里，也是一顆最耀眼的明珠……
謝謝你！陌生叔叔！
五年級(jí)作文 篇5
《瓜田李下》這個(gè)成語(yǔ)故事大家應(yīng)該都聽說過。它講的是：有一個(gè)人在瓜田蹲著整理鞋子，人們認(rèn)為他在偷瓜；有一個(gè)人在李子樹下整理帽子，有人認(rèn)為他是在偷李子。比喻容易招致嫌疑的地方。
上次我就犯了這樣一個(gè)錯(cuò)誤，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，我將數(shù)學(xué)《方叢》放在腿上，潘老師看見了，以為我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，于是下課后就把我叫出了教室。我被叫出去時(shí)感覺很奇怪，上課時(shí)我并沒有犯什么錯(cuò)誤呀，作業(yè)也全都訂正好了呀，會(huì)是什么事呢？我提心吊膽地走出了教室。潘老師開門見山地問我：“上課的時(shí)候你在干嘛？”我茫然地回答：“沒干嘛呀！”她看了我?guī)酌腌�，還是不相信，對(duì)我說：“上課的時(shí)候做了什么事都跟我說好了。”我一頭霧水，真的不知道自己上課的時(shí)候做錯(cuò)了什么。
這個(gè)教了我五年的語(yǔ)文老師氣勢(shì)逃洶洶地把我?guī)У搅宋业奈恢门赃�，指著掉到地上的�?shù)學(xué)《方叢》對(duì)我說：“這是什么？”我不知道到底該怎么回答，這不就是一本普普通通的數(shù)學(xué)作業(yè)嗎？為什么潘老師要問我這是什么呢？她到底想問什么呢？她見我還是裝糊涂的樣子，就直截了當(dāng)?shù)卣f：“你上語(yǔ)文課的時(shí)候有沒有在做數(shù)學(xué)作業(yè)？”我這時(shí)候才恍然大悟，原來潘老師以為我把數(shù)學(xué)作業(yè)放在腿上是在偷偷做。我跟她說明了原因：“課桌里塞滿了東西，實(shí)在放不下了，我打算下課的時(shí)候整理一下，就順手把數(shù)學(xué)作業(yè)放在了腿上�！迸死蠋熉犃诉@么一個(gè)解釋，就給我講了這個(gè)《瓜田李下》的.故事。
其實(shí)在很多時(shí)候，別人是不會(huì)像潘老師那樣聽取你的解釋的。他們會(huì)不分青紅皂白地把他們所認(rèn)為的“罪狀”強(qiáng)加到你的身上，雖然有時(shí)候你是無辜的，但是百口莫辯，所以要切記“瓜田不納履，李下不整冠”。
五年級(jí)作文 篇6
開學(xué)了，我們急匆匆地走進(jìn)學(xué)校的大門，期待著學(xué)校的變化。
我懷著喜悅的心情走進(jìn)校園，看到了學(xué)校的面容，我不禁要大吃一驚，學(xué)校確實(shí)有了極大的變化，操場(chǎng)，變得應(yīng)呼呼的再也不是以前有很多土的操場(chǎng)了。廁所那邊鋪上了綠色的方磚，上面灑著零碎的沙土，操場(chǎng)旁邊堆積著沙土。我們的舊教學(xué)樓和新教學(xué)樓一樣也涂成了又氣派又漂亮的`紅色油漆。我心想：“就這一個(gè)暑假，校園的變化也太大了吧，不僅資助了我們蓋了新教學(xué)樓，還見了塑膠操場(chǎng)，又把舊教學(xué)樓粉刷了一遍，就像新的一樣，這一切可真棒！”
我站在舊教學(xué)樓二樓上，看著眼前的場(chǎng)景，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫面：操場(chǎng)已經(jīng)建好了，操場(chǎng)上披上了小草似的綠色草衣，一圈操場(chǎng)的旁邊有橙黃色的跑道，操場(chǎng)上仿佛永遠(yuǎn)洋溢著同學(xué)們歡快的笑聲，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)軟綿綿的衣服上翻跟頭，打滾，盡情的在橙黃色的跑道上奔跑著永遠(yuǎn)沒有盡頭，這時(shí)我們?cè)缫寻徇M(jìn)了新的教學(xué)樓，安靜的聽著老師講課。這一慕是多么令人向往，喜悅，內(nèi)心里激發(fā)出熱情。
這一切終究會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我們有著期待的心情，來迎接我們校園的這一刻的到來！
五年級(jí)作文 篇7
我是一棵樹。早晨，鳥兒清脆的歌聲把我喚醒。我緩緩地睜開雙眼。太陽(yáng)還如往常那般溫暖，白云用它纖細(xì)的手，撫摸著我。而這廣闊的大地，則是我永遠(yuǎn)的家。
春天悄悄地走來，并帶來了一袋新種子，播撒在大地。讓大地又恢復(fù)了以往的生機(jī)勃勃。我眺望遠(yuǎn)方，看見了綠油油的田地與紅磚房，組成了一塊塊的拼圖，而拼圖外面又加一圈美麗的外框——小河，這一切看起來像一幅畫。
夏天來了。早晨太陽(yáng)烘烤著農(nóng)民伯伯們，中午農(nóng)民伯伯們?yōu)榱诵菹ⅲ蛧倚蘖藗�(gè)大庭院，我看著農(nóng)民伯伯們就想起了我的父母。而在這個(gè)夏天，我很高興。
秋天來了，田野里充滿了活躍的氣象。其實(shí)，田野一點(diǎn)兒也野：她有她的風(fēng)韻美，像她灑下的點(diǎn)點(diǎn)閃光；金亮亮的，毫不吝嗇；風(fēng)的.柔，就如她的絲帶般飄拂，稻香隱隱約約地飄來，拔開稻草，仿佛一不小心瑩火蟲就會(huì)悄悄冒出來似的。一眼望去，黃澄澄的稻子，顆粒飽滿，隨風(fēng)搖綴，讓人忍不住想去撫摸他的臉頰。沉甸甸的顆粒隨風(fēng)搖拽，飄散出醉伯芬芳，翻騰著滾滾的金波。我漸漸地脫掉我的葉帽子，因?yàn)槲蚁朐诖禾鞎r(shí)，再換上一頂新帽子。
冬天，地上了鋪滿了亮亮的銀子，“我想這就是冬天帶給我們的禮物吧！”我看著一朵又一朵的雪花，顠落在我身上。隨著大雪的來臨，我的身上積滿了沉重的大雪，讓我不得不拱著背。冬天，是孩子們最調(diào)皮的時(shí)刻。夜晚，我開始準(zhǔn)備冬眠的用具。我慢慢地閉上了眼睛，開始了我的冬眠。
五年級(jí)作文 篇8
不要失去了才懂得珍惜，不然那將成為你終身的遺憾。
奶奶，在印象中，我從來沒有好好孝順過她，似乎總是在氣她，當(dāng)我良心發(fā)現(xiàn)，做好一切時(shí)準(zhǔn)備回報(bào)她時(shí)，卻為時(shí)已晚了。
早晨，有一道光暖暖的灑下來，灑滿屋間，照射在我的臉龐，使熟睡的我不得不睜開眼�！翱炱鸫擦�，看外面的太陽(yáng)多好，還有，今天你去你奶奶那吧�！薄安幌肴�。”我邊伸懶腰邊回答媽媽�！澳隳棠套蛱觳恍⌒乃ち艘货�，不過并無大礙，你去看看她吧！”“不去！”“你這孩子怎么這么不懂事呢？”我沒有理媽媽，翻了個(gè)身繼續(xù)睡。
幾天后�！澳隳棠倘メt(yī)院檢查了，是腦出血，今天突然病重，可能……過幾天你就再也見不到她了�！眿寢尩腵這句話好像一個(gè)晴天霹靂，怎么會(huì)呢?不是說沒有大礙嗎？怎么會(huì)那么嚴(yán)重？我跌坐在沙發(fā)上，還是接受不了這突如其來的事實(shí)，躲在沙發(fā)的一角，低低的抽泣。
再見到奶奶時(shí)，她已經(jīng)躺在病床上昏迷不醒，這一天我一直陪在奶奶的身邊。
窗外，小雨淅淅，此時(shí)的我正站在窗外，屋內(nèi)突然傳來一陣哭喊聲，急忙跑進(jìn)屋，但一切都已經(jīng)晚了，奶奶已經(jīng)永遠(yuǎn)離開了這個(gè)世界離開了我們。我一個(gè)人蹲在外面，放聲大哭。
奶奶最終沒有見到我最后一面，這必將成為我人生中不可磨滅的遺憾。
輔導(dǎo)教師：王金娣
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