五年級(jí)我的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的五年級(jí)我的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)我的作文 篇1
北方的候鳥(niǎo)又一次飛回南方了，枝上的樹(shù)葉又一次籟籟飄落了，小溪的流水又一次唱著歌流走了，我再也不是小女孩了----我長(zhǎng)大了。
寒假的一天，我閑著沒(méi)事做，便掏出早被我弄的臟兮兮的手帕，心里打著小算盤：“不是正好沒(méi)事干嗎?不妨把它洗干凈，不但可以鍛煉鍛煉自己，而且可以獲得表?yè)P(yáng)，時(shí)間也就這么過(guò)去了，一舉三得，多好!” 一想到家長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)，我再也按捺不住激動(dòng)的心情，挽起袖子，準(zhǔn)備要大干一場(chǎng)。
我先在臉盆里放了些溫水，然后小心翼翼地把手帕放進(jìn)去，唯恐它被我粗魯?shù)嘏鲆粋�(gè)破洞。
待手帕完全浸濕了，我便拿出了洗手液，擠出不少放到手帕上，揉呀揉，搓呀搓，這時(shí)的我像是在玩而不是在干活，手帕在我的`揉搓下“隱身”了，我的眼前看不見(jiàn)這一方手帕了，到處充滿了白白香香的泡沫，手帕仿佛坐上了云朵飛到了月宮里，跟玉兔聊會(huì)兒天，又好像把泡沫當(dāng)被子，蒙頭睡大覺(jué)，任誰(shuí)喊也不應(yīng)。
玩的差不多了，我把手帕浸到水里搓洗了兩下，盆里的水立刻變得無(wú)比骯臟，手帕好像一個(gè)委屈的小姑娘，毫不情愿地露出了頭。我把它倒到裝臟水的桶里，又重接了一盆干凈的水，繼續(xù)搓洗起來(lái)。
接下來(lái)，我拿出一塊肥皂，用勁地搓著，可有個(gè)污點(diǎn)怎么也洗不下來(lái)，這可難不倒我。我又是摳又是刷，終于把它弄下來(lái)了。
我不厭其煩地來(lái)來(lái)回回搓洗了許多遍，也“創(chuàng)造”了不少盆污水，終于，我洗好了這塊手帕。我把它晾到了陽(yáng)臺(tái)上，看著干干凈凈的手帕，我的心里比喝了蜜還要甜。
五年級(jí)我的作文 篇2
大海，你風(fēng)平浪靜，讓在海中游泳的人們放心，可以自由自在地游來(lái)游去。在海灘上，散步的人們留下一串串的腳印伸向遠(yuǎn)方。我在這里還捉了螃蟹呢!在海邊沒(méi)人踩過(guò)的地方你會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些石頭，輕輕地把石頭搬開(kāi)，或挖一個(gè)洞，看，呀!有只小螃蟹!在沙灘上還有一個(gè)個(gè)的小洞，你只要小心翼翼地過(guò)去就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一些寄居蟹探著好奇的腦袋，等你走近它就立刻把身體縮進(jìn)貝殼。我會(huì)把一只只寄居蟹裝進(jìn)透明的瓶子里，可好看了!
大海，你風(fēng)吹浪打，讓出海打魚(yú)的人們樂(lè)開(kāi)了花，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為有浪，小魚(yú)兒就全往水面上跑，可有時(shí)會(huì)撲了個(gè)空，只有四五條小魚(yú)。在夕陽(yáng)西下的時(shí)候，海邊可美了，就如火燒云一般，一會(huì)兒變獅子，一會(huì)兒變飛馬，一會(huì)兒就變小狗，可是沒(méi)等我們這些海邊的小朋友看夠，這美麗的夕陽(yáng)就消失了。
啊!大海，在我心中你永遠(yuǎn)最美。你如溫文爾雅的`公主、又如勇猛無(wú)比的獵人。大海，我喜歡你。
五年級(jí)我的作文 篇3
每一個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)，比如說(shuō)：有些人喜歡春天，因?yàn)榇禾焓谷f(wàn)物復(fù)蘇，到處都是春天的氣息。有些人喜歡夏天，因?yàn)橄奶炜梢允谷讼潞佑斡�。有些人喜歡秋天，因?yàn)榍锾齑碇S收，農(nóng)民伯伯會(huì)在這時(shí)露出歡喜的笑容，孩子們也會(huì)露出快樂(lè)的笑容，秋天讓人充滿快樂(lè)。
但我喜歡的季節(jié)是冬天，因?yàn)樵诖巴庑蕾p雪是一種享受，也是一種快樂(lè)，使人在寒風(fēng)凜冽中感到一種堅(jiān)強(qiáng)，讓人感到素白后的五彩繽紛。
鵝毛般的雪紛紛落下，給大地穿上一件潔白的衣裳。人們可以在冬天滑雪、打雪仗、堆雪人等各種游戲，使冬天無(wú)時(shí)無(wú)刻不充滿著歡聲笑語(yǔ)。
而這時(shí)臘梅館卻是人山人海，想進(jìn)都進(jìn)不去，想出又出不來(lái)，真是寸步難行。臘梅形象獨(dú)特贏得了許許多多的人地贊賞。
在冷颼颼的冬天里，樹(shù)林里的許多樹(shù)木都死了，只有少數(shù)的樹(shù)木存活了下來(lái)，在這些存活下來(lái)的樹(shù)木里有一棵樹(shù)像戰(zhàn)士一般對(duì)大雪毫不畏懼，它就是——雪松給人們做出了巨大的.貢獻(xiàn)，在人們寒冷的時(shí)候它給了人們溫暖，在人們被野獸追擊時(shí)，它挺身而出。
春夏秋冬，每一個(gè)季節(jié)都有它的特色。冬天特色是使人感到快樂(lè)、溫暖。我喜歡冬天！
五年級(jí)我的作文 篇4
我有很多熟悉的人，但其中我最熟悉的人是我的媽媽。
媽媽平時(shí)喜歡扎著一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)辮子左右搖擺著，真有意思；一雙大大的眼睛還是雙眼皮，彎彎的眉毛顯得眼睛更大了；雖然鼻子小小的`，但是很靈，總能聞到別人聞不出來(lái)的味道，尤其是各種美味，因?yàn)樗綍r(shí)喜歡做各種美食給我們吃；兩片紅紅的嘴唇，嘴角總是微笑著。
媽媽平時(shí)喜歡穿著一件白色的襯衫，上面帶著英文字母呢，讓人看著就覺(jué)得有學(xué)問(wèn)，一條牛仔褲加一雙運(yùn)動(dòng)鞋，這樣的搭配既簡(jiǎn)單又干練。悄悄告訴你們：她這樣穿還有一個(gè)原因——那就是她的工作太忙了，需要走好多路，這樣既能節(jié)省好多時(shí)間，又不會(huì)感到很累。
媽媽對(duì)我很嚴(yán)厲。記得有一次，媽媽讓我星期六下午把作業(yè)寫完，可是我貪玩給忘了。等她下班回來(lái)，我還沒(méi)寫完，媽媽就狠狠地批評(píng)了我一頓，我沒(méi)話可說(shuō)了，趕緊跑到書房寫作業(yè)，直到寫完作業(yè)才敢出來(lái)。從那天起我就不敢不先寫完作業(yè)就去玩了。
媽媽因?yàn)楣ぷ鞯年P(guān)系，她沒(méi)什么時(shí)間陪我，但是只要她一休息，媽媽就會(huì)詢問(wèn)我想去哪里玩，想讓她做什么好吃的，那個(gè)時(shí)候是我興的時(shí)候。我可以跟媽媽去圖書館看書，可以跟媽媽去超市買菜，讓媽媽做我喜歡吃的紅燒肉，晚上可以跟媽媽一起看故事書。
這就是我的媽媽，我最熟悉的人，雖然她很嚴(yán)厲又沒(méi)什么時(shí)間陪我，但是我還是很愛(ài)她！
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