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    我的五年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-12-24 08:43:46 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的我的五年級(jí)作文錦集6篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的我的五年級(jí)作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    實(shí)用的我的五年級(jí)作文錦集6篇

    我的五年級(jí)作文 篇1

      “古之所謂豪杰之士者,必有過(guò)人之節(jié)。人情有所不能忍者,匹夫見(jiàn)辱,拔劍而起,挺身而斗,此不足為勇也。天下有大勇者,卒然臨之而不驚,無(wú)故加之而不怒。此其所挾持者甚大,而其志甚遠(yuǎn)也!边@段話(huà)出自蘇軾的《留侯論》,它的大意是:古時(shí)候被稱(chēng)作豪杰的人,一定具有一般人無(wú)法忍受的度量。有勇無(wú)謀的人被侮辱,一定會(huì)拔起劍,挺身上前搏斗,這不足夠被稱(chēng)為勇士。天下真正具有豪杰氣概的人,遇到突發(fā)的情形毫不驚慌,當(dāng)無(wú)原因受到別人侮辱時(shí),也不憤怒。這是因?yàn)樗麄冃貞褬O大的抱負(fù),志向高遠(yuǎn)。

      《留侯論》一文說(shuō)的是與韓信、蕭何并列為“漢初三杰”的謀士張良。

      張良出身于貴族世家,祖父開(kāi)地,連任戰(zhàn)國(guó)時(shí)韓國(guó)三朝的宰相。韓國(guó)的滅亡,使張良失去了繼承父親事業(yè)的機(jī)會(huì)和顯赫榮耀的地位,他心存亡國(guó)亡家之恨,并把這種仇恨集中于一點(diǎn)——反秦。他結(jié)交刺客,在秦始皇必經(jīng)之路上埋伏等待,想要擊殺他,未遂,被懸榜通緝,不得不埋名隱姓,逃難到他處。

      一天,張良在橋邊散步時(shí),遇見(jiàn)一位穿著粗布短袍的老翁,他走到張良的身邊時(shí),故意把鞋踢落橋下,然后傲慢地差使張良道:“小子,下去給我撿鞋!”張良愕然,但還是忍著心中的不滿(mǎn),替他取了上來(lái)。隨后,老人又蹺起腳來(lái),命張良給他穿上。張良還是強(qiáng)壓怒火,膝跪于前,小心翼翼地幫老人穿好鞋。老人非但不謝,反而大笑而去。張良呆視良久,只見(jiàn)那老翁走出里許之地,又返回橋上,對(duì)張良贊道:“孺子可教矣!辈⒓s張良5日后的凌晨再到橋頭相會(huì)。張良不知何意,但還是恭敬地跪地應(yīng)諾。

      5天后,雞鳴時(shí)分,張良便匆匆趕到橋上。誰(shuí)知老人已經(jīng)等在橋頭,見(jiàn)張良來(lái)到,忿忿地斥責(zé)道:“與老人約,為何誤時(shí)?5日后再來(lái)!”說(shuō)罷離去。結(jié)果第二次張良又晚老人一步。第三次,張良索性半夜就到橋上等候。他經(jīng)受住了考驗(yàn),于是老者送給他一本書(shū)——《太公兵法》。從此,張良日夜研習(xí)兵書(shū),俯仰天下大事,深受劉邦的器重和信賴(lài),終于成為一個(gè)深明韜略、足智多謀的“智囊”。

      不能忍的張良刺秦失敗,命懸于絲;在學(xué)會(huì)忍耐后,他才發(fā)揮出了自己真正的才干。

      我也是個(gè)無(wú)法忍耐的人,如果有人說(shuō)我一句壞話(huà),我定會(huì)反說(shuō)他兩句;如果有人打我一下,我也絕對(duì)不會(huì)客氣。但是自從讀到這一篇《留侯論》后,我才明白:忍耐不是軟弱,乃是大度;忍耐并非投降,而是勝利。

      其實(shí),人無(wú)完人,審視一下自己,我們就沒(méi)有理由對(duì)周?chē)囊磺卸寄敲纯量獭R粋(gè)人的成熟度,在很大程度上表現(xiàn)為他的忍耐程度。學(xué)會(huì)忍耐,會(huì)讓生活更加輕松;學(xué)會(huì)忍耐,我們會(huì)少一些浮躁,多一些思考;學(xué)會(huì)忍耐,我們不會(huì)再為小事煩惱。

      忍耐,是在等待一個(gè)機(jī)會(huì),是在積蓄自己的力量。我們可以忍受別人異樣的目光,還有沒(méi)來(lái)由的猜測(cè),但是我們一定要清楚自己的目標(biāo),并毫不動(dòng)搖的朝著自己的目標(biāo)前進(jìn),直到我們成功的那一刻,讓所有人為我們鼓掌。

    我的五年級(jí)作文 篇2

      我是一個(gè)大大咧咧的女孩子,說(shuō)話(huà)從不含糊。可是,我的膽量和我的性格卻又完全相反。噓,告訴大家一個(gè)秘密,那就是——我的膽子比老鼠還小。這個(gè)秘密只有我和老爸老媽知道。在外人眼里,我可是個(gè)天不怕地不怕膽子比海還要大的一名“文場(chǎng)女將”?墒,為了我那小得可憐的膽量,老爸老媽想出了一個(gè)餿主意——帶我去坐海盜船。

      我硬著頭皮跟老爸老媽去了游樂(lè)場(chǎng)。剛買(mǎi)完票,回頭一瞧,你們猜,我看見(jiàn)了什么,我看見(jiàn)了平時(shí)跟我混得“滾瓜爛熟”的好友正在不遠(yuǎn)處沖我招手呢,我一下子懵了。她們一個(gè)個(gè)笑得很“狡詐”,一看就知道沒(méi)啥好事?晌乙膊恢趺戳,看著他們居然說(shuō)了一句讓我自己下不了臺(tái)的話(huà):“你們別走呀,一會(huì)兒看我大出風(fēng)頭!”說(shuō)出這話(huà)我就有些后悔了,還出風(fēng)頭呢,不出洋相就不錯(cuò)了?墒碌饺缃,后退是不可能的了。我只能鼓起勇氣和媽媽上了海盜船。

      船緩緩開(kāi)動(dòng)了,剛開(kāi)始我還控制得住,沒(méi)讓自己失聲大叫,可隨著擺動(dòng)的幅度越來(lái)越大,我覺(jué)得自己的三魂六魄開(kāi)始亂飛了。我想大喊,可這一喊,一定會(huì)使我成為焦點(diǎn)人物,我可不想成為發(fā)光體,我只好在心中不停地呼喚:操作啊姨,你快把海盜船停下吧,我給你燒高香啦!顯然,我沒(méi)有特異功能,海盜船不僅沒(méi)有停下,反而更快了。它已經(jīng)旋轉(zhuǎn)到與地面接近垂直的位置,已經(jīng)七暈八素的我暈頭轉(zhuǎn)向,混亂的大腦終于不允許我再忍受下去了。我張口就喊:“媽媽呀,快救我呀……!”喊完我就一頭埋進(jìn)了媽媽的懷里。唉,丟臉總比沒(méi)命強(qiáng)!

      果然,剛下船,滿(mǎn)腦子像被攪混了的漿糊一樣,還沒(méi)站穩(wěn)腳,面前就“嗖”地冒出幾張賊賊竊笑的臉,那亮閃閃的幾雙眼睛讓我背后的熱氣馬上煙消云散,冷汗狂飆,涼風(fēng)颼颼地吹。不好,我強(qiáng)打起精神,努力擺出一幅“我沒(méi)暈,我沒(méi)怕”的樣子?晌覄倓傇诖虾俺龅脑(huà)卻沒(méi)法讓他們裝作聽(tīng)不見(jiàn)。這幾個(gè)讓我無(wú)可奈何的朋友,互相看了看,異口同聲地對(duì)我喊:“我們班又有新聞羅!”我只有雙手撐額,無(wú)助地看著海盜船,心想:“世界上要是沒(méi)有海盜船該有多好啊,丟臉?biāo)懒!?/p>

      什么時(shí)候,我的膽量才能和大大咧咧的那個(gè)我成正比呢?

    我的五年級(jí)作文 篇3

      “我是一條小魚(yú),我生活在長(zhǎng)江河,這兒以前的空氣很好,沒(méi)有污染?涩F(xiàn)在,河里到處可見(jiàn)塑料袋,河里的水黑乎乎的,什么也看不見(jiàn)。我和家里的哥哥、姐姐、爸爸、媽媽死里逃生才找到一塊寶河,可是這很快就要被污染了,哎,我還是趕緊游吧。

      我游著游著,突然一道光把我?guī)У搅耸曛螅澜鐭ㄈ灰恍。我變成了一個(gè)人,我現(xiàn)在是一個(gè)環(huán)保員工,我正處在一架太陽(yáng)能飛機(jī)上。我和我的工作伙伴們現(xiàn)在要去長(zhǎng)江河里治理河水。

      一會(huì),到了目的地,我們利用了降落傘,降到長(zhǎng)江河邊。我們先用防水式吸塵器把河里的垃圾按垃圾的品種放進(jìn)垃圾桶里,再把可回收的垃圾烘干,送到再生工廠(chǎng)里再生。把不可回收的垃圾送到廢品垃圾廠(chǎng)里。

      接著,我們又坐飛機(jī)來(lái)到了內(nèi)蒙古自治區(qū),我們這次的任務(wù)是把這變成綠地…”

    我的五年級(jí)作文 篇4

      創(chuàng)造使人類(lèi)科學(xué)進(jìn)步,科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來(lái)發(fā)展科學(xué)的。愛(ài)迪生愛(ài)創(chuàng)造新東西,所以成了偉大的發(fā)明家。其實(shí)創(chuàng)造并不是一件困難至極的事,只要善于觀(guān)察,善于思考,就能創(chuàng)造出新東西,會(huì)嘗到了創(chuàng)造帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣!

      記得那次,媽媽買(mǎi)回來(lái)一塊洗衣皂,放在浴室的洗手盆旁邊,四周到處都有洗衣皂的痕跡,又難看又不衛(wèi)生,于是我靈機(jī)一動(dòng),自己制造一個(gè)洗衣皂盒子。說(shuō)干就干,迅速的找來(lái)做盒子的工具和材料:厚實(shí)一點(diǎn)的塑料瓶、雙面膠、剪刀、尺子和油性筆。首先我把瓶子放倒,從瓶口那頭和洗衣皂放在一起用尺子量好大概要剪開(kāi)的距離,量好后用油性筆做上洗衣皂的高度的記號(hào),瓶子的另一側(cè)畫(huà)上一個(gè)小半圓形,用來(lái)掛著墻壁上,作好記號(hào)后,我拿起剪刀準(zhǔn)備把瓶子一分為二,但由于瓶子有一定的厚度,而且瓶身比較滑,折騰了好久才把瓶子剪開(kāi)。為了讓肥皂盒好看些,我拿起瓶子的另一半用油性筆在上面畫(huà)了一雙大眼睛、大嘴巴和心形的鼻子,大概畫(huà)了模樣,再用剪刀剪下來(lái),也是由于瓶子比較厚的原因,剪下來(lái)的五官的邊緣參差不齊,然后我又用雙面膠把它們貼在有瓶口的那一半瓶子上面,把它立起來(lái),咋一看,哎,效果還不錯(cuò)哦,很搞怪的樣子。心想讓這個(gè)肥皂盒更搞怪一些,我再剪一對(duì)翅膀貼上,樣子更搞笑了。就這樣,肥皂盒大功告成,我馬上拿著我的制作品找媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)憧,我做了一個(gè)肥皂盒,好看嗎?”媽媽一看到我的杰作,捂著肚子哈哈大笑了起來(lái):“兒子,你怎么這樣厲害,能想出做個(gè)這么搞怪的肥皂盒?”“我要的就是這個(gè)搞怪的效果,而且很實(shí)用哦!你看這里可以把它掛著墻壁上,下面的口可以流水。”我自豪地說(shuō)。媽媽拿起來(lái)左看看右看看:“嗯,確實(shí)不錯(cuò),兒子你太有創(chuàng)意了!

      正是這次的創(chuàng)作,讓我感受到了創(chuàng)作的`美,也讓我深深地迷上了它,帶給了我無(wú)限的樂(lè)趣!

    我的五年級(jí)作文 篇5

      “好舒服啊!”我的客人正在享受著溫泉為他帶來(lái)的快樂(lè),便不由自主地夸贊我的小店,聽(tīng)到這兒,我高興極了。

      這是我在20xx年新開(kāi)的小店,一家專(zhuān)門(mén)為人們帶來(lái)輕松和快樂(lè)的店鋪。這是一家特殊的溫泉店,它可以為人洗盡痛苦和煩惱。

      從外面看,溫泉店的外墻沒(méi)有過(guò)多的裝飾。外墻的造型是一座簡(jiǎn)樸的小木屋,大部分由木頭構(gòu)成。墻上貼著幾張照片,是小店的內(nèi)部布置和客人的留影。正門(mén)上方有一塊大大的木板,上面寫(xiě)著小店的名字“陽(yáng)光浴淋”。

      走進(jìn)小店里面,你肯定會(huì)被嚇一跳。小店的內(nèi)外風(fēng)格截然不同。一面是質(zhì)樸的木屋,一面是豪華的內(nèi)部裝修,真讓人難以接受。一進(jìn)大門(mén),店里的服務(wù)人員會(huì)禮貌的對(duì)你說(shuō)“歡迎光臨,本店將為您提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù),泡溫泉請(qǐng)下地下一樓,游泳池在一樓,休閑娛樂(lè)請(qǐng)上二樓……” 內(nèi)部的裝修既精美又溫馨,讓你有夢(mèng)幻般的感覺(jué)。

      我們趕快去溫泉室看看吧!

      到了溫泉室,你會(huì)看到許多大大小小浴池。浴池上還漂浮著許多花瓣,也許你在離浴池十米遠(yuǎn)時(shí),都能聞到芬芳迷人的香氣。每個(gè)浴池邊都會(huì)有一個(gè)池內(nèi)的水溫測(cè)量?jī)x器,這樣,人們就可以根據(jù)自己所需的溫度所選擇了。

      都說(shuō)泡溫泉對(duì)身體健康有幫助,我開(kāi)的這家小店的奇特之處就在于,這里的溫泉不光對(duì)身體健康有幫助,不對(duì)心理健康也有幫助!

      比如:一天,有一位患有特殊疾病的老奶奶擔(dān)心自己的身體,十分悲觀(guān),心情總不好。但是,她來(lái)到了我開(kāi)的小店后,便發(fā)生了巨大的改變。老奶奶來(lái)到了浴池邊,悶悶不樂(lè)的慢慢走下浴池“這是什么溫泉池,明明招牌上寫(xiě)了陽(yáng)光,陽(yáng)光在那呢?氣死我了!”

      突然,好像有個(gè)人對(duì)她說(shuō)話(huà)了,“老奶奶,您是不是得了特殊的疾病。e灰心,您一定要相信,這個(gè)世界上會(huì)有奇跡的……”

      老奶奶被這一陣聲音嚇了一大跳,這時(shí)它才注意到,原來(lái)在她的正前面擺著一個(gè)十分可愛(ài)的感應(yīng)器。老奶奶沉默了幾秒后,立刻哈哈大笑起來(lái),“原來(lái)是你這個(gè)小鬼在跟我說(shuō)話(huà)啊……哈哈___” 這下她徹底明白了,原來(lái)“陽(yáng)光”指的是…… 奶奶來(lái)的時(shí)候還是垂頭喪氣的,走的時(shí)候卻是笑容滿(mǎn)面,哼著熟悉的老歌!

      這個(gè)感應(yīng)器便是我店專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的,它能感知每一位顧客的喜怒哀樂(lè),并和他們進(jìn)行溝通交流,讓顧客的心靈得到釋放,身體得到放松!許多光顧過(guò)的顧客都夸我的想法好,我知道這是我們店里所有員工努力的結(jié)果。

      我開(kāi)的小店只是讓人們更加健康的,而真正精神上支柱還得自己面對(duì)!試著笑對(duì)生活吧!人生總有風(fēng)雨,但,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!

    我的五年級(jí)作文 篇6

      我覺(jué)得,在這個(gè)社會(huì)上最令我敬佩的人就是清潔工了。

      每當(dāng)凌晨四點(diǎn)多,正是人們睡得正香的時(shí)候,可是有人卻在這時(shí)已經(jīng)起來(lái)干活了。他們就是每天在大街上工作的,毫不起眼的清潔工。

      清潔工大多都是穿著橙黃色的衣服,上面帶著反光條,因?yàn)樗麄冊(cè)诖蠼稚厦阑h(huán)境,還冒著隨時(shí)可能被汽車(chē)撞到的風(fēng)險(xiǎn),帶上反光條,司機(jī)就能容易發(fā)現(xiàn)他們了。

      清潔工每天都是日出而作,日落而息,無(wú)論那個(gè)地方多么骯臟,清潔工都會(huì)打掃得干干凈凈,為我們減少了很多污染和疾病。無(wú)論他們的上級(jí)給他們派下多少任務(wù),他們都會(huì)認(rèn)真地做完每一項(xiàng)工作。他們總是這樣任勞任怨,無(wú)怨無(wú)悔,從不馬馬虎虎,偷工減料。因?yàn)樗麄兛吹街車(chē)氖澜缱兊媚敲锤蓛,心里也?huì)充滿(mǎn)無(wú)限自豪。

      是他們每天迎接第一縷晨曦,日復(fù)一日,年復(fù)一年地兢兢業(yè)業(yè)地工作著。無(wú)論是三伏酷暑還是數(shù)九嚴(yán)寒,無(wú)論是風(fēng)雨交加還是漫雪飛舞,他們始終戰(zhàn)斗在環(huán)境衛(wèi)生工作第一線(xiàn)。

      我想呼吁大家:都不要亂扔垃圾了,環(huán)衛(wèi)工們太辛苦!夏天,我們?cè)诩依锵硎芮鍥鰰r(shí);冬天,我們?cè)诩依锵硎軠嘏瘯r(shí),你考慮過(guò)清潔工們所處的工作環(huán)境嗎?所以,清潔工是值得我們敬佩和尊重的人!

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