在路上五年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的在路上五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在路上五年級作文1
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，看見垃圾應(yīng)該撿起來，看見別人丟垃圾應(yīng)該提醒丟垃圾的人，讓他（她）做一個(gè)知錯(cuò)就改的好人，你們說是嗎？
那是某一年的夏天，我哼著《童年》慢悠悠的走吃新東方的校門，太陽就像在我們的腦門上一樣，我大汗淋漓。恨不得長出一對翅膀，飛回家---那個(gè)開著空調(diào)的涼快地方，小店的生意可好了，同學(xué)們紛紛掏出手里的零錢，遞給店主，再從冰柜里拿出一根又一根包裝袋顏色鮮艷，冰涼可口的冰棍，拿著冰棍慢悠悠的往家走。
看見那么多同學(xué)都在甜滋滋地吃著笑著，我也深受感染，忍不住冰棍的誘惑，用平時(shí)的零花錢買了根最愛吃的冰棍一邊走一邊吮吸著這香甜可口的冰棍。
突然我發(fā)現(xiàn)一位小同學(xué)，把冰棒的包裝紙隨意扔在路上，而垃圾桶就在他的身旁。于是，我跑過去拉住他，好聲好氣地對他說：“小弟弟，亂扔垃圾是不文明的表現(xiàn)，請你把你扔的垃圾撿起來，好嗎？”聽完我的話后，那位小弟弟羞愧地低下了頭，輕聲地對我說：“姐姐，對不起，我錯(cuò)了，以后我不會再亂扔垃圾了�！痹捯魟偮洌突仡^往那塊包裝紙跑去，迅速地把它撿起來扔進(jìn)了垃圾桶，先是沖著我燦爛地笑了笑，然后就大步流星、一蹦三跳地往回家的方向走去……
我們不要在垃圾堆里生活，我們不要在垃圾堆里工作，我們不要在垃圾堆里工作，我們不要在垃圾堆里學(xué)習(xí)。我們的責(zé)任，是生活更美麗；是使工作更順利；是使學(xué)習(xí)更快樂！
在路上五年級作文2
我們正在成長路上奮然前行，雖然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是歡聲笑語。一一題記在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無知，曾經(jīng)耗費(fèi)了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當(dāng)?shù)缆凡辉倨教构P直時(shí)，我開始明白旅途的艱辛。
還記得那年夏天的軍訓(xùn)。
驕陽似火，知了在被烤得發(fā)燙的枝干上聒噪。我們正在訓(xùn)練站姿，一排排的同學(xué)就像一棵棵挺拔的小白楊，每個(gè)人的臉上都帶著莊重和肅穆一一我們正在學(xué)會遠(yuǎn)離父母的換扶，獨(dú)自接受恒心和毅力的挑戰(zhàn)。
看，每個(gè)同學(xué)的臉上雖然布滿了細(xì)小的汗珠，但它依然是充滿自信地向上仰起，縱然汗水早已浸透了悶熱難耐的軍裝，但我們依然屹立不動，即使有小飛蟲爬到了身上，讓我們痛癢難忍，我們也始終如一地堅(jiān)持著。
四周安靜得只聽得見蟬鳴，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間似乎變得比三個(gè)小時(shí)還長。我的鞋底像被烤紅的鐵板，燙得我直想跳起來，但是我不能！我甚至不能挪動一下自己早已站得麻木的雙腿，更不能伸手搭去臉上淌下的汗水。因?yàn)槲艺谶M(jìn)行軍訓(xùn)，正在接受成長發(fā)下的挑戰(zhàn)書。
時(shí)間一分一秒地消逝，當(dāng)教官嚴(yán)肅地喊道：“時(shí)間到”時(shí)，我竟還恍惚如在夢中，一個(gè)機(jī)靈回過神來，雙腿卻似灌了鉛一般沉重，半天還邁不出腳步。同學(xué)拽了我一下，我竟吃痛地癱坐在地上，差點(diǎn)哭出來。
環(huán)顧周圍，幾乎沒有一個(gè)同學(xué)嘴里不喊叫著“累！”但是臉上卻都掛著幸福的微笑，鼻翼上的汗水閃耀著光芒一一我們?yōu)樽约焊械阶院溃瑸樽约焊械津湴�。因�(yàn)樽约航邮芰四サZ，通過了考驗(yàn)，學(xué)會了成長！
成長路上，我們一路走來，逐漸褪去無知，學(xué)會自立，走向成熟。在路上，我們哭過，我們笑過。
眼淚洗去的是幼稚，汗水見證的是成長。
在路上五年級作文3
清脆的，婉轉(zhuǎn)的笛聲，好像在訴說一段神話國土里美妙而渺茫的故事。它從空中傳到樓閣里來，而且送到眾人的心里，使其忘卻了繁瑣的現(xiàn)實(shí)。也許這就是你——文學(xué)。
一路上的挫折險(xiǎn)阻都是在你的襁褓中克服的。有你就擁有了飛向藍(lán)天的翅膀，有你就擁有了跨越是空的鋼槍，有你擁有了披荊斬棘的思想——獨(dú)愛唐詩宋詞，獨(dú)愛所展示的一個(gè)個(gè)古雅的詩歌意境，獨(dú)愛浪蕩境界中一個(gè)個(gè)不羈的靈魂�？梢耘c之?dāng)y手同游，可以與之相對品茗。無論是“千樹萬樹梨花開”的胡天八月，還是“客舍青青柳色新”的謂城客棧，無論在花市燈如晝的元夜，還是有“暗香盈袖”的黃昏�；蛐Γ蚱�，或長歌，或短嘆，你都是那么令人銷魂，令人心馳神往。
文學(xué)，氤氳迷離的情調(diào)。
獨(dú)自陶冶在文學(xué)的冬景之中，江南依然能給人“晚來天欲雪，能飲一杯無？”的悵惘，還是在江南文學(xué)的雪夜有更深入靜后的情況“柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人”，又如“前村深雪里，昨夜一枝開”。多么幽雅，多么愜意。
穿梭時(shí)空，燈下挑讀李煜的悲傷情懷，落葉悲憫，不免增加少許悲傷“別來春半，觸目柔腸斷。砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿”誦吟飽滿。唉！問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。踏步走在夢境之中，細(xì)品自清先生的“荷塘月色”總有“河畔短亭與江南園林臺閣間，如踱步在舊史凝霧下的皇城古巷，如沐浴在夕陽追余暉時(shí)所感悟到的的流香遺雅”。一路上那個(gè)有你，我真的充滿高傲。
梧桐的神話里似有憤怒，似有悲哀，似有鄙視的情緒，隱藏著可以以冰凍血液潛在的因素。
去追尋我的夢，去吮吸我的明天。一路上那個(gè)有你——文學(xué)，我不會倍感寂寞。
在路上五年級作文4
露水沾濕了我的白紗裙，這里的草長得很高。
媽媽抱著我，像一顆珍珠一般依偎在媽媽的懷里，吸吮著她的奶水時(shí)，在陽光下流著口水，嗚嗚呀呀的叫著。陽光給予我的溫度比我依偎著懷抱還要溫暖。全身都被裹在了中間。從額頭，到腳尖，被顆珍珠包裹著。這溫暖的感覺是一條淺黃色的毛毯無法擁有的'。
可我卻無比想念那條淺黃色的毛毯。陽光如此冰冷，還不及一條淺黃色的毛毯。
我眼前的草地都要長到我的小腿肚了。
你就準(zhǔn)備這么呆著嗎？陳夢婷走到了我的面前，跺著腳。腳下的野草無助的喊聲她顯然沒有聽見。我拍了拍胸脯，擠出一絲力氣吊著嘴角。無奈地轉(zhuǎn)過身，背對著她。我不準(zhǔn)備呆著，但我想和爸媽說說話，看看我長大了多少。
陳夢停問我，為什么。陳夢婷抓住了肩膀，使勁的晃我。
我有些暈呼呼的，扶著她的手，撐著腦袋回答，我沒走路。
什么？
我沒走路！我撥開她的手，眼睛都不敢直視她。什么？她仍不懂我的意思，瞇著眼睛，眉頭快要交織在一起了。我轉(zhuǎn)過頭來，深吸了一口氣準(zhǔn)備回答她時(shí)。那口氣卻散了，被陳夢婷腳下的野草吸走了。
陽光濃郁起來，可我卻是越來越冷，我全身顫抖起來。紗裙下的野草也顫抖起來，露珠已經(jīng)滑落了。
陳夢婷擔(dān)擾的眼神中映著顫抖的我。你怎么了？陳夢星？我抽出被她抓住的手，擦了擦額頭的冷汗。
媽媽和爸爸走了。我回答了陳夢婷的＂什么＂陳夢婷接著問，然后？我正視著她的眼睛。
陳夢星，夢醒了。
在路上五年級作文5
每個(gè)人的一生都像一顆小流星，劃過璀璨的夜空時(shí)，或許平平淡淡，或許光輝迷人。無論怎樣，每個(gè)人都希望自己在人生的道路上一帆風(fēng)順，走出輝煌與芬芳。
人生的道路若是鐵道，自己便是列車。你必須得小心翼翼地駕駛，否則就會“越軌”，那樣會釀成悲劇。不難發(fā)現(xiàn)，鐵軌永遠(yuǎn)平行。一條軌道是優(yōu)點(diǎn)，另一條便是缺點(diǎn)。換句話說，沒有十全十美的人，也沒有一無是處的人。則兩者永遠(yuǎn)平衡，這樣的人生才精彩——因?yàn)橛辛藘?yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)這兩個(gè)競爭者使你學(xué)會拼搏！
人生的道路若是公路，自己便是汽車。你必須一步步前進(jìn)，如果一旦“超速行駛”，也必定鑄成大錯(cuò)。公路固然寬闊，但是作為一輛汽車，就應(yīng)該認(rèn)定目標(biāo)不回頭。如果你行駛在途中，又返回去做其他事，那么，這公路上便容不下你。更重要的是，你應(yīng)該穩(wěn)步前進(jìn)，不要太渴望成功，心急吃不了熱豆腐，你越是著急，就越是不知所措，結(jié)果，因?yàn)槲茨茏袷亍敖煌ㄒ?guī)則”而害人害己。因此，你必須遵守“人生規(guī)則”。
人生的道路若是航道，自己便是輪船。你必須掌好舵，若稍一疏忽，便會船毀人亡。也許，指不定哪一天，一個(gè)兇猛的浪頭會忽然撲過來，勢不可擋，吞噬了你。這只是意外，更重要的是你自己得學(xué)會迎接風(fēng)浪的洗禮，迎接暴雨的突襲，迎接浪花的親吻。海闊天空，我們必須學(xué)會在海上生活。要堅(jiān)信，自己這艘獨(dú)一無二的船經(jīng)的住暴風(fēng)驟雨！至少我們懂得了：當(dāng)次日的朝陽冉冉升起時(shí)，新的一天正在朝我們微笑，迎接生活吧！
為自己選擇一條適合自己的道路吧！從起點(diǎn)出發(fā)，綻放生命的花朵，綻放生命的炫美！
在路上五年級作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！狈艑W(xué)的時(shí)間到了。與往常一樣，收拾好書包，走了出去。
看著外面陰雨綿綿，我撐起了小巧的雨傘，走出校門。
雨傘架在肩上，剛好遮住了書包和頭。路邊的樟樹，似乎不一樣了。
高大挺拔的樟樹，片片樹葉為它遮雨。雨水滴在葉片上，順著葉脈，滾落下來，懸掛在葉尖上，“咚。”恰好落在雨傘上，多美妙的聲音呀！真是賞心悅目。
平凡的灌木叢，幾乎沒人會注意它，但在雨絲的襯托下，它顯得那樣美麗。深綠的葉片，盛著一兩顆細(xì)小的水珠。它們挺調(diào)皮，像坐滑滑梯，從這片葉子滑到那片葉子上，滲入土地。別小瞧這些不起眼的水珠。它們看似沒有生命，事實(shí)上，它們都有自己的夢想，自己的歸宿。
人們在關(guān)注大樹時(shí)，常常會忽略那些未長大的小樹。它纖細(xì)的腰，纖細(xì)的背，看似弱不禁風(fēng)，但是，它的生命力不是一般的強(qiáng)。雨滴降落，滴在它身上，它總會抖一下，抖一下，似乎連弱小的雨滴都能打倒它。但是，在大樹的旁邊，它努力地成長。被人傷害，它從不記仇，只是默默地養(yǎng)傷，生長。每棵小樹都有一個(gè)夢想，那就是——長成大樹。
走進(jìn)一條小路，旁邊最普通的小灌木，也亮出了它最炫麗的風(fēng)采。一個(gè)一個(gè)的小花蕾擠在葉尖，等待著一起開花的時(shí)刻。有些，則已成長，看起來“一觸即開”。極少數(shù)，已經(jīng)綻放。雪白的花瓣涂上了粉紅的胭脂。黃色的花蕊，漸漸地，伸展開來，變得顯而易見。層層疊疊的花瓣，是那么美，所有的花，都是那么的美。
在秋雨的催促下，有些樹木已經(jīng)染紅了葉子。氣候也漸漸變涼，變冷，快到冬天了。
從沒想到，平凡的東西，總有那最美麗的一面。那么多的畫面，在我的腦中，永遠(yuǎn)不會忘記。
在路上五年級作文7
上學(xué)的途中，是小鳥展開鳴唱的舞臺；上學(xué)途中，是陽光和我說悄悄話的時(shí)間；上學(xué)途中，是我和蝴蝶共舞的片刻；上學(xué)途中是我投向大自然懷抱的時(shí)后。
在上學(xué)的途中，我就像一位公主，彷佛置身在夢幻國度里般。風(fēng)是我的車子，護(hù)送我上學(xué)，當(dāng)風(fēng)大時(shí)，我就和風(fēng)一同賽跑，張大雙眼使盡力氣的跑著。小鳥是我的朋友，我在哼歌時(shí)，他們就在幫我合音，美麗又悅耳的聲響纏繞在我耳邊，真是令我徜徉在天堂中。還有熱情澎湃的蝴蝶姑娘和小草小花們，他們是我的活力加油 站，給我活力和旺盛的小情，上學(xué)途中我總是踏著輕快的腳步，就是因?yàn)橛羞@些同伴陪著我。
有一次，我一如往常的走著走著，突然發(fā)現(xiàn)在一位老婆婆，一頭白發(fā)，有氣無力的撿著垃圾，我看著她一步步彎著手，心中不禁涌出了種感傷，我去幫助了她，雖然只是那離學(xué)校幾米的路程，卻讓我感到滿滿的溫暖，老婆婆不停的和我說謝謝，我才知道世上有很多需要我們?nèi)リP(guān)懷，去幫助的地方，真是讓我上了一堂真貴 的課，也同時(shí)了解道助人為快樂之本的真正涵意了。
上學(xué)途中，不妨合上雙眼，離開繁忙的生活中，聆聽世界上需要幫助人的聲音，上學(xué)的途中，發(fā)生了許多事情，只是沒去注意到感受到，放慢生活的節(jié)奏，享受上學(xué)途中發(fā)生事情的美好。
在路上五年級作文8
今天，我和我一個(gè)朋友，去購物，我們一人帶了100元，我們買了一些野外的用品，知道為什么買野外用品嘛？因?yàn)�，我們兩個(gè)的父母，要去一次，海灘，去海灘當(dāng)然要買帳篷了，要買燈，要買充電寶，還要買泳衣，還要買游泳圈，還要買防曬衣，還有沙灘鞋，還有防蚊手環(huán)，，，，，還有一些我們沒買到的。我們都從網(wǎng)上解決了。
走之前的那天夜里，我們兩個(gè)嘗試了一下，在帳篷里睡，還挺舒服的，我們兩個(gè)在帳篷的最頂端，掛了一個(gè)燈，我們兩個(gè)在里面說說笑笑，終于說到了明天要干什么，我們一直在討論，坐誰的車去，是分開坐，還是一起坐，終于我們定了答案，坐我家的去，我家有個(gè)12個(gè)座的，把后面的座位全都卸下來，裝東西，正好夠我們坐。
第二天早上，我和我的同學(xué)，沒有大人叫著起來，我們兩個(gè)自覺的醒了，裝上了所有必備的東西，兩名爸爸坐在最前面，兩名媽媽坐在中間，三個(gè)孩子坐在最后，我和我的朋友一起在討論玩，而我的姐姐卻在那里看書，因?yàn)槲覀兲乘�，所以她坐在了前排，，我們又想念茶茶和可拉，可是沒有帶它們來，頓時(shí)有點(diǎn)感覺可惜，我們看了看后面，那些東西都在后面，一個(gè)個(gè)的擺在那里，不太整齊，也不太亂，我們突然想起了手機(jī)，平板，我從我姐姐那里要到平板。她從她媽媽那里，要到了手機(jī)，于是我們便在那里玩游戲。
不知道過了多長時(shí)間，終于到達(dá)目的地了。剛到目的地，我和我的朋友就換上了泳衣，帶上游泳圈，到海里去了。
在路上五年級作文9
在十字路口處，車輛很多，紅綠燈不知疲倦的閃爍著。在哪一個(gè)角落里，站著一個(gè)身著黃色背心，頭戴黃色小帽，手拿一支紅色小旗的交通管理員，每到紅燈亮起，哨聲便響起來了，提醒過往車輛行人注意交通安全。
睡著炎日的天氣，人們背上流著大大的汗珠，個(gè)個(gè)都抱怨天氣的惡劣。而他們卻無一句怨言，雙眼緊緊盯著紅綠燈，等待著。一聲聲哨聲不停地吹，漸漸的，那條十字路口響起交響樂曲。中午了，他們想睡卻不能睡，生怕眨一眨眼，便讓一輛違規(guī)的汽車，逃出他們的手掌。旁邊的小椅子，一天來幾乎沒有坐過，是他們不來嗎？不，使他們需要觀察這交通。
漫長的一天過了，拖著疲憊的身體，騎著自行車回到了家中。他們回家后捶著肩，揉著腿。吃過晚飯，早早的睡了，是他們想早點(diǎn)睡嗎？不，使他們真的太累了，太需要休息了。
第二天，天還沒有亮，他們起來了，他們?nèi)ソo女兒把被角蓋好，然后匆匆地吃了早餐就又騎著自行車去崗位上了。剛上崗位時(shí)，一輛汽車撞到了一個(gè)上小學(xué)的小孩，他們不管是否被揍罵，趕緊跑過去，將那個(gè)司機(jī)的車牌記住，然后打了120，再把那個(gè)學(xué)生抬到崗位上去，不久醫(yī)生來了，把那孩子帶走了，才發(fā)現(xiàn)他們已經(jīng)不在了；在天亮后，這條十字路口，車輛開始增加，紅燈亮了，紅燈亮了，一位看起來年過六旬的；老奶奶拄著拐杖，一步一步慢慢的前進(jìn)，剛走到馬路中間黃燈亮了，這時(shí)交通員跑了過去扶著老奶奶走過了馬路；下午，放學(xué)了，孩子們在馬路上嬉戲，被他們阻止了……他們用哨子保護(hù)人們的安全。
馬路上的哨音又開始響起，他們也有開始用雙眼來觀察。他們是多么的偉大，職位不高，卻有著龐大的心，我敬佩他們……
在路上五年級作文10
恣意的青春，斑斕的色彩，只因我們走在花季的路上。
那天，天上掛上了一塊灰色的幕布，教室里雜亂的書本上還親切地靠攏著幾張卷子，我們等啊等，盼啊盼，好不易熬到了體育課。我們整理好行裝，負(fù)重出發(fā)。
走到操場上，我們先以跑步為熱身，幾圈負(fù)重奔跑后，額頭上已沁出汗珠。又經(jīng)過暴曬熱身后，我正準(zhǔn)備歇口氣，卻見慕老師笑著朝我們走來，身后還跟著倆同學(xué)，等等，我再定睛一看，身后的同學(xué)分明抱著兩籃一足。“不懷好意”一直在腦中閃過，果不其然，我們兵分兩路，男生打籃球，我們女生則是要滿場的踢足球了。
一群女生圍著球，大戰(zhàn)一觸即發(fā)。不知是誰踢出了第一腳，我們紛紛都“圍追堵截”。球場上的隊(duì)伍越來越壯大，甚至守門員也上場了。一會兒過后，這球已逼近我方球門，我們呈半弧狀圍住門框旁的球，只可惜對方球員一人踢出，另一人再接，球繞過“V”字型后，完美的進(jìn)了。不得不說，真是打了個(gè)好配合。而我方與這分擦肩而過，最終以1：0惜敗。假如你以為這就完了，你就真是太不了解慕老師了。負(fù)重踢球僅是臨近結(jié)尾，最后兩圈沖刺才是重頭戲。一聲哨下，我們解下書包，邁步就跑。氣喘吁吁我們躺在草坪上，體育課的樂趣不正是揮汗如雨后的輕松？在酣暢淋漓的運(yùn)動中，我們縱享花季的張揚(yáng)，奏響青春自信的旋律。
走在花季的路上，一起奮斗，一起奔跑，一起走過艱難險(xiǎn)阻，哭過，也笑過。只因我和伙伴們一如既往踏著青春的腳步，追尋那激情不滅的夢想。
在路上五年級作文11
最后一節(jié)課的下課鈴響了，我趕快背上書包，像看到獵物的獅子一樣沖向操場，站好路隊(duì)出了校門不一會兒解散了。
我和幾個(gè)同學(xué)走著說著，我們看見了一個(gè)老爺爺。我好奇的走過去，只看見老爺爺在練字，我和同學(xué)們一口同聲的說“您寫的字真好看”。
老爺爺看看我們，對我們說“我給你們出個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎好不好?考你們一下�！拔覀冋f好。于是老爺爺開始出難題了。第一題”有樣?xùn)|西根本無法借，這是什么東西?我想了想，想不到。同學(xué)們也想不到。老爺爺問真想不出來了?我們說“真想不到了”。老爺爺說借口。我和同學(xué)們聽完，恍然大悟。在給你們出一個(gè)“暑假里，第一陽光照進(jìn)窗時(shí)，冬冬就起來了為什么媽媽還說他大懶蟲呢?”我想了想說“因?yàn)槎拇白映鳌�。老爺爺說“對了”。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)問：老爺爺您從什么時(shí)候開始練字的?老爺爺說“我從小就開始練字�！蔽医棠銈兙氉值姆椒▓�(jiān)持，努力，用心。我問老爺爺：你寫字這么好，可以教我們么?老爺爺說“可以，只要你們想學(xué)。我問”要多少錢呢?老爺爺說“我已經(jīng)60多了，我為祖國教一些祖國的花，是值得的。你們要是想學(xué)咱們明天再這里集合�！闭f完老爺爺走了。我們對老爺爺說：再見了，明天見�！�
夕陽西下看著老爺爺那瘦小的身影，我下定決心一定要寫好漢子。
在路上五年級作文12
放學(xué)了，我興沖沖地準(zhǔn)備回家去。
走到校門口，我回頭看了一眼，：咦，那不是我們班嗎？燈怎么還亮著？一定是值日的同學(xué)忘了吧！我快步跑上教學(xué)樓，飛快地把燈關(guān)了，高興地哼著小曲，再次走下樓去。
剛走出校門，幾個(gè)吃零食的同學(xué)走在我前面，只聽其中一位說：“呸！呸！真難吃！不要了，不要了！”邊說邊把一大袋零食“啪”地扔在路上，嬉笑著揚(yáng)長而去。我心里咯噔一下：這也太浪費(fèi)了吧！如果有人踩到還會滑倒呢！邊想，我邊把零食扔進(jìn)了垃圾桶。
快到小區(qū)門口，我發(fā)現(xiàn)進(jìn)出的行人紛紛躲閃。放眼望去，原來是幾個(gè)低年級的同學(xué)在用綠化水管打水仗。我心頭一緊：他們怎么能這樣做呢？多浪費(fèi)水�。”凰艿竭�可能感冒呢！我越看越著急，鼓起勇氣叫道：“你們不要干壞事！這很浪費(fèi)水的！”這時(shí)，綠化師傅也趕了過來，制止了他們的行為。綠化師傅對我豎起了大拇指，我開開心心地走進(jìn)了小區(qū)。
回到家，我把一路的見聞告訴了爸爸媽媽。爸爸夸我：“我們家小米真是個(gè)懂事、愛國的小朋友！”我聽了，不屑一顧，“老爸，你拍馬屁拍到馬蹄上了！這點(diǎn)小事也算愛國？”爸爸的神情立刻變得嚴(yán)肅起來，說：“你可要聽好了！別以為這些小事不算什么，我們的祖輩趕走外國侵略者是愛國；而我們有幸生活在相對富裕的和平年代，愛國應(yīng)該有“創(chuàng)新”，特別對小朋友，你們應(yīng)從身邊的小事做起。比如：看到教室的燈還亮著，動動手，把它關(guān)掉；看到?jīng)]關(guān)好的水龍頭，伸伸手，把它關(guān)好；看到地上的垃圾，彎彎腰，把它放進(jìn)垃圾箱；熱愛勞動，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，注意節(jié)約，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，可都是愛國的表現(xiàn)！”
我豁然開朗，更加堅(jiān)定了做好人、做好事的決心。復(fù)興中華，讓我們從這些小事做起吧。
在路上五年級作文13
成長的路上總是十分艱辛，十分坎坷，但有一只手總是緊緊牽著我的手，使我不再孤獨(dú)，使我不再害怕，使我鼓起了面對困難的勇氣——那就是母親。
這天，學(xué)校的期末試卷發(fā)下來了，我語文只考了93分，數(shù)學(xué)只也考了93分。心里很不是滋味，在回家的路上天不再藍(lán)，云不在白，街上的人似乎都在嘲笑我，連小鳥都嘰嘰喳喳的笑我。媽媽看出了我的心事兒問：“怎么了？是不是這次考試成績不理想？”“是的，語文和數(shù)學(xué)都只考了93分�！蔽衣掏痰卣f。心想肯定要挨罵了，沒想到媽媽態(tài)度非常溫和的對我說：“沒事的，只要你以后認(rèn)真的弄懂每一道題，考的時(shí)候仔細(xì)的審題，下次會考出好成績的，媽媽相信只要你努力，就是最棒的！”媽媽的話如同一盞明燈使我的心一下子亮堂了。于是我開始了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)，不懂的題目媽媽會細(xì)心得為我講解，她總是無微不至的關(guān)心和照顧我。在媽媽的鼓勵下又一個(gè)學(xué)期將過。
五年級下冊的期末考開始了，我的心久久不能平靜，這時(shí)媽媽說的話回想在我的耳邊：“你相信是最棒的！”對我是最棒的！我不要怕，終于我的心情平靜了許多。試卷寫好了，這時(shí)耳邊又回響起媽媽的話：“你是最棒的！”對我是最棒的！不能辜負(fù)媽媽對我的期望，拿起試卷細(xì)心的檢查。
功夫不負(fù)有心人，我考了一個(gè)100分一個(gè)96分，我的心樂開了花。
書要一頁一頁的看，成長的路要一步一步的走。那牽著我手的媽媽給我?guī)砹藴嘏�，帶來了幸�！?/p>
在路上五年級作文14
此刻我正走在放學(xué)回家的道路上，心情感到很混亂，挖掘心中的感想，提筆記錄此刻心情中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我漫不經(jīng)心地從樹上摘下一片枯黃的葉子，我知道它的生命已經(jīng)走到了盡頭，可它為什么還努力地掛在樹枝上呢？哦，因?yàn)榭释�，渴望生命的美好�?/p>
損壞的葉脈，我看到了它在大雨中飽經(jīng)風(fēng)霜的昨天。等不到明天，生命就這樣結(jié)束，這樣的無聲無悉，沒有人知道。落葉是幸福的，走的時(shí)候沒有牽掛，也不讓任何事物產(chǎn)生牽掛。
安詳。昨天是回不去了，昨天的一切是否還在呢？就象人做錯(cuò)了一件事，想后悔一樣。
想到這里我讓風(fēng)兒把手中的葉子帶到了天上，葉子在天空中劃了一道優(yōu)美的弧線，又緩緩的落在了地上，我清楚它落在一道斑馬線上，卻不知道它明天會被風(fēng)兒帶去哪里�；蛟S還是留在原地。或被汽車的輪子無情的碾碎。
轉(zhuǎn)念一想，在我們其中的一些人的青春也是被擁有者隨意揮霍，不留一點(diǎn)珍惜與挽留。青春期的隨意，不懂事。
歲月無情，時(shí)間流逝，它會讓你變化，不是往日的你。到時(shí)你可能在歡笑也或許會躲在一個(gè)角落內(nèi)哭泣，哀嘆那曾經(jīng)自以為“漫長”的歲月。
千萬別枯萎了青春啊！珍惜此刻，珍惜所擁有的，不要讓它再失去了。
想到這，我嘴角微微上翹，望了望那片讓我觸動的樹葉。于是，邁著堅(jiān)定的步伐向前走去……
在路上五年級作文15
人一生下來就在路上奮然前行，從年幼時(shí)刻“四條腿”，到年輕時(shí)兩條腿，再到年邁的時(shí)候“三條腿”，這一路是高興愉快的，還是傷心欲絕的，是一帆風(fēng)順的，還是顛簸不平的，或是……但是你又不得不把它這條路走完，因?yàn)槿松褪沁@樣，陽光總在風(fēng)雨后，沒有失敗哪來的成功。
我有一個(gè)精致的葫蘆絲，在傷心的時(shí)候吹它，心中會得到安慰;在高興的時(shí)候吹它，心中會更加歡悅。有一次，我在家練習(xí)吹《賽馬》，這是一首對舌頭和手指配合默契度十分嚴(yán)格的曲子，我在吹的過程中一會兒舌頭打結(jié)，一會兒吹錯(cuò)了音，一會兒又沒把拍子打準(zhǔn)，我總覺得我控制不了我的手指，使我漸漸失去了耐心，開始煩躁起來。我把葫蘆絲隨手扔到沙發(fā)上，氣呼呼的坐到沙發(fā)上：怎么又吹錯(cuò)了，煩死了，根本就靜不下心，冷靜，冷靜，雷璐寧，你越煩躁就越吹不好，這時(shí)，我的好勝心“噌”地漲了起來。我重新拿起葫蘆絲，走到譜架前，開始了我的新一輪嘗試，但還是屢屢吹錯(cuò)，不過這次我可沒有失去耐心，錯(cuò)了就重來一次，時(shí)間一分一秒的過去了，經(jīng)過半小時(shí)多的練習(xí)，我的嘴巴開始又酸又疼，不過“功夫不費(fèi)有心人”，我終于吹會了，如果你閉上眼靜靜聆聽，腦海里就會出現(xiàn)一幅畫面，在一片一望無際的大草原上，一匹匹駿馬飛快地奔跑著……
我們走在成長的路上，有酸甜苦辣，也充滿了甜蜜。而我們之所以向前走，是為了讓我們的人生之路更加精彩!
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