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    我的夢五年級作文

    時間:2022-06-11 17:50:49 五年級 我要投稿

    實用的我的夢五年級作文集合5篇

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編幫大家整理的我的夢五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    實用的我的夢五年級作文集合5篇

    我的夢五年級作文 篇1

      在天空中自由地飛翔,這是鳥兒的夢想;在大海里快樂地遨游,這是魚兒的夢想;在草原上任意地奔馳,這是馬兒的夢想……

      而成為一名作家,這是我的夢想。因為我覺得,如果自己親手寫出來的文章讓全世界都看得到,這是一件很幸福的事。

      本以為當(dāng)一名作家是一件螞蟻一樣小的事情,可是萬萬沒想到,當(dāng)我看了《開學(xué)第一課》的視頻后,才覺得要想當(dāng)一名作家就要付出艱苦的努力,而不是簡簡單單說當(dāng)就當(dāng)?shù)。是誰居然能讓我受到如此大的啟發(fā)呢?她的名字叫做“廖智”,她曾經(jīng)是一位舞蹈老師,但是一次地震奪走了她的雙腿,這讓她非常難過,痛不欲生。但是,她最終還是堅強(qiáng)地挺了過來,繼續(xù)努力完成了自己的舞蹈夢想,她又重新站在屬于她的璀璨的`舞臺上了。

      看完之后,我有些慚愧,因為她讓我想起了自己的所作所為。我一直以為只要懂得寫幾篇作文,懂得運用一些優(yōu)美的詞句,會用比喻、擬人、排比等一些修辭手法了,就可以自稱作家了,何況我的作文多次被老師當(dāng)作范文在班上宣讀,還在學(xué)校的作文比賽中數(shù)次獲獎,無形中我開始沾沾自喜了。想想今年的暑假,在學(xué)習(xí)上我做得很不好,整個假期我根本都沒有看過書籍,寫過作文。并不是沒有時間,而是我根本就不想看。我總是利用可以看書的時間去看電視,一旦我躺下來看電視的時候,就會起不來了,甚至還搬風(fēng)扇來吹,拿零食來吃。有時候爸媽叫我,我都會很久才反應(yīng)過來應(yīng)答。而且我在家里幾乎都沒有幫爸媽做過家務(wù),只是客廳被自己丟得實在是太臟了,才拿起掃把掃那么幾下。更讓我羞愧的是我還要媽媽每天叫我起床。我覺得我的所作所為還真可以用一個字來形容——懶!這可不是一般的“懶”,而是到了極點的“懶”。

      現(xiàn)在我才知道,我已經(jīng)浪費了兩個多月的時間了,口口聲聲說自己要成一名作家,就像我這樣下去能嗎?廖智為了自己的舞蹈夢想,就算失去了雙腿也堅持天天訓(xùn)練,從不放棄。而我的作家夢呢,難道就靠天天無所事事,躺在那里“做夢”嗎?

      我再也不能這樣在“夢”中度日了,我一定要清醒,堅持多讀多寫,多想多練,因為我真的想實現(xiàn)我的作家夢,讓自己的筆下生花,讓自己的生活多彩!

    我的夢五年級作文 篇2

      很小的時候媽媽就問過我,長大了想做什么?那時我總是說我也不知道啊,上了小學(xué),老師告訴我每個小朋友從小就要有自己的夢想,要做個對社會有用的人,于是我漸漸明白了,原來每個人都會有自己的夢想。

      我的夢想是什么?我還只是個二年級的小學(xué)生,也許對這個詞語還不能清楚的理解其深刻的涵義,我只知道我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),努力學(xué)好每一門功課,學(xué)習(xí)更多的知識,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,長大了才能夠?qū)崿F(xiàn)自己更多的夢想。

      從一年級我就開始學(xué)習(xí)圍棋,媽媽說:學(xué)習(xí)圍棋,可以開發(fā)智力、鍛煉頭腦,而且還能學(xué)習(xí)邏輯思維的,剛開始我也不是很明白,可是自從上完第一堂課,我就對圍棋著了迷,從最初的基本知識:棋盤、棋子;到現(xiàn)在的布局、中盤、官子,我慢慢地領(lǐng)悟到了圍棋的魅力,也漸漸喜歡上了這項運動。老師也跟我們說了我們國家著名的圍棋大師“聶衛(wèi)平九段”、“古力九段”,他們一次又一次地戰(zhàn)勝了世界上各個國家的圍棋高手,為我們的祖國爭光的故事,我聽了心里也默默下定決心一定要好好學(xué)習(xí),爭取通過自己的努力,慢慢掌握圍棋的.基本要領(lǐng),認(rèn)真對局,成為一名優(yōu)秀的棋手。

      懷著這樣小小的夢想,我在十月六日和七日參加了全市小學(xué)生圍棋定段比賽,第一天比賽剛開始很順利,我連續(xù)贏了四局,到了第五局下到一大半時,我看到自己的空好象不夠了,這時我忽然發(fā)現(xiàn),對方有一塊棋出現(xiàn)了一個漏洞,我立刻把握機(jī)會落下一子用了打劫的棋法,終于把對方的那塊棋給吃掉了,最終我又取得第五局的勝利,出了教室,我也松了口氣。接著第二天,我又連續(xù)勝了2局,最終以七局全勝的成績獲得了一段棋位證書。

      這就是我現(xiàn)在的小小夢想,通過自己的努力,我也實現(xiàn)了這個夢想,相信在以后的日子里,我一定會更加專心、認(rèn)真學(xué)習(xí)更多的知識,來實現(xiàn)更大的夢想。媽媽也跟我說,不管你的夢想最終能不能實現(xiàn),只要自己盡力了,就不會覺得遺憾。

    我的夢五年級作文 篇3

      經(jīng)過多年以后,我們的濱州發(fā)生了巨大的變化。

      首先說說我們穿的衣服。小孩、青年、老人的衣服各有不同。先說一下小孩的衣服,小孩的衣服只要穿上,就可以自動扣上或拉上扣子和拉鏈。而且小孩溺水以后,衣服就會脹大,變成一個救生圈,保證小孩的安全。青年人的衣服只要遇到危險就會自動充氣,飛到空中,危險過后,衣服就會慢慢飛下來。老人的衣服可以冬暖夏涼,穿上又輕又舒服。

      然后再說一說樓房。它非常堅固,能把聲音與外界隔離,所以下雨或打雷時在屋里是聽不到聲音的,睡覺時不受人打擾。樓房不但能夠識別人的聲音,還能分出好人壞人,好人喊門時綠燈亮,壞人喊門時紅燈亮,而且還會伸出兩只手把壞人打跑。有意思的是你進(jìn)門時根本不用鑰匙,只要把你的食指放在儀器上,如果是主人門會自動打開,如果是壞人,那兩只大手會把他拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。這種樓房可以變大變小,夏天可以把屋頂收起來,冬天還可以自動加熱。如果想去別的'地方還可以坐在電腦面前操控房子,它就可以帶你飛到你想去的地方。

      最后再來說說汽車,未來的汽車是“氣動車”。這種汽車有三種好處。第一種好處是:能夠以空氣作為前進(jìn)的動力。這樣一來,就可以省下很多汽油,減少尾氣的排放,還能保護(hù)環(huán)境呢!第二種好處是:這種汽車的輪胎是玻璃鋼所做,而且還是真空的。只要有了“氣動車”,就不用擔(dān)心爆胎了。第三種好處是:這種汽車還有在水里行駛的功能。這樣不僅可以開著汽車在海里盡情的觀賞風(fēng)景,還能潛水呢!

      為了這個夢想,我要好好學(xué)習(xí),努力實現(xiàn)這個夢想。

    我的夢五年級作文 篇4

      小的時候,我看見大姐姐們在跳民族舞,感覺十分好看。我特別羨慕那些大姐姐們能跳出那么好看的舞蹈。媽媽看我那么喜歡舞蹈,于是,便給我報了名。

      剛學(xué)的時候,我特別認(rèn)真。因為我不敢馬虎,如果不認(rèn)真老師學(xué)的動作我都不會了。小時候覺得學(xué)舞蹈特別快樂、有趣。于是,我慢慢地學(xué)會了更多的舞蹈,許多基本功?墒锹X得我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容越來越不容易學(xué)習(xí)。但是,只要我們不懈努力,就一定會學(xué)會。而且,這個動作學(xué)會了,就會感到特別高興,我想這也照應(yīng)了“先苦后甜”這個成語。我小時候就一直希望學(xué)好舞蹈,能跳出優(yōu)美的舞蹈,能像大姐姐那樣會練許多的基本功。現(xiàn)在我小時候的夢想實現(xiàn)了。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)在舞蹈班上了好幾年,現(xiàn)在我希望會跳更好的`舞蹈。

      我希望我以后要努力學(xué)習(xí),跳出更好的舞蹈,實現(xiàn)我的舞蹈夢。

    我的夢五年級作文 篇5

      有一天我放學(xué)回家路過廣場,發(fā)現(xiàn)那里邊圍著很多人。我也去湊了個熱鬧。哇,只見一個無臂殘疾人口中銜著毛筆在“寫字”。觀眾看到的是正面,而他是反著寫。大家都說字“寫”得太好了,都贊不絕口。我看了那出色的字跡,也不停地鼓掌。

      回到家里,我眼前始終浮現(xiàn)著那個殘疾人“寫字”的情形,也被他那漂亮的毛筆字給迷住了。那幾天我還真是到了吃飯不香,不吃不覺餓的地步。但就是那幾天后,我有了一個夢想——當(dāng)一個書法家。

      于是,我開始練習(xí)書法了。剛開始練硬筆,自我感覺還不錯?珊蜁系淖謱Ρ,我那些字簡直是“無地自容”。那年夏天,我一有空,就照著書上練。有時,才練幾分鐘,那討厭的汗水就流下來了,濕了書法紙我趕緊拿面巾紙來擦。哎,字沒寫多少,濕了的紙倒堆成了一座小山了。然而,更令人討厭的是,蚊子又來湊熱鬧了。它們一會兒在我耳邊“嗡嗡”叫,一會兒又不知停在哪里咬一口,讓我不得安寧,真想出去玩,可放下筆走向門口又退了回來。點好蚊香,我繼續(xù)寫,因為我不想放棄。

      有人說:春種一粒粟,秋收萬顆子。一分耕耘,一分收獲。功夫不負(fù)有心人,后來我的硬筆書法作品獲得了校級一等獎,在得到證書的'那一刻,我心里無比喜悅。但我心里卻想著要寫好毛筆字。于是,我便去書法班報名學(xué)習(xí)軟筆。

      設(shè)想是美好的,現(xiàn)實是殘酷的。剛開始學(xué)習(xí),拿著毛筆手就抖,字沒寫出幾個,倒弄出了一雙“黑手”,把書法紙也弄臟了。好不容易寫出幾個字,可那些字的筆畫都像鋸子的齒—樣,而且還像我小時候走路一樣,一個個都“站不穩(wěn)”。抹抹汗水,看看那些字,我癱坐在椅子上,開始懷疑自己,“難道我不是練軟筆書法的人?”但當(dāng)我看到別人寫出那么蒼勁有力的字時,我又想,“他們能行,我為什么不行?”于是,我不停地品味著老師教的方法,先書空,再在紙上練習(xí),有時臨睡前都要在被蓋上比畫一陣。寒來暑往,我終于也能寫出像樣的字了。

      我想,只要我不停步,我一定會實現(xiàn)我的夢想的!在我成功的那一刻,我會明白所有的努力和汗水都是值得的。

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