【推薦】五年級(jí)童話作文集合五篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)童話作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)童話作文 篇1

　　重新回到雷伊國(guó)，布布草發(fā)現(xiàn)巴魯斯變了，聽(tīng)不到他的笑聲，經(jīng)常一個(gè)人悶悶不樂(lè)地發(fā)呆。一天，看到巴魯斯又坐在草地上發(fā)呆，布布草走過(guò)去坐在他的身旁，輕聲問(wèn)：“你又在想精靈國(guó)的事兒了吧?”

　　巴魯斯的眼淚涌了出來(lái)，他傷心地說(shuō)：“在精靈國(guó)里，我和里奧斯是最好的朋友，我們一起玩耍，一起守護(hù)各自的職責(zé)。我們還發(fā)誓，要永遠(yuǎn)做好朋友。我不可能去傷害里奧斯的�！辈疾疾菡f(shuō)：“可是現(xiàn)在里奧斯成了讓精靈國(guó)的每一個(gè)精靈痛恨的'怪物，他再也不是你的好朋友了!”“不，他只是一時(shí)生氣做了傻事，他不是壞人!我相信他!”布布草想了想說(shuō)：“我們要想一個(gè)兩全齊美的辦法，既能解救精靈國(guó)，又不傷害里奧斯，讓他重新成為一只受人歡迎的精靈�！�

　　巴魯斯聽(tīng)了高興起來(lái)，問(wèn)：“有這樣的辦法嗎?”

　　布布草說(shuō)：“只要我們努力就一定會(huì)有辦法的。來(lái)，別總是愁眉苦臉的，讓我們一起想辦法吧!”

五年級(jí)童話作文 篇2

　　一戶家庭有兩輛車(chē)------自行車(chē)和汽車(chē)。汽車(chē)跑得飛快，漸漸代替了自行車(chē)的位置。自行車(chē)也在汽車(chē)的后備箱呆了好久。就這樣，自行車(chē)漸漸被主人遺忘，便有了煩惱，開(kāi)始自卑了。而汽車(chē)十分開(kāi)心，因?yàn)樗�被主人寵�?ài)了，漸漸驕傲起來(lái)。

　　但是有一天，主人去公園，準(zhǔn)備去散散步，放松一下心情。他駕車(chē)去的路上，突然堵車(chē)了。 他等呀等，可汽車(chē)就是一動(dòng)不動(dòng)。他干脆掉頭，把車(chē)子停在路邊。他的愉悅的心情頓時(shí)消散，只是一臉的遺憾。這時(shí)，他想起了自己后備箱里的`自行車(chē)。于是他打開(kāi)后備箱，取出自行車(chē)。哼著一首小曲，在路上騎自行車(chē)的他，又感到了一絲快樂(lè)，就這樣，自行車(chē)得寵，不再自卑，而汽車(chē)則在默默悲傷。

　　后來(lái)，他們主人睡覺(jué)了，他們開(kāi)始了對(duì)話，內(nèi)容就關(guān)于這個(gè)。

　　“自行車(chē)?yán)系埽�你說(shuō)我力氣這么大，速度那么快，為什么會(huì)失寵呀！”

　　“可能是因?yàn)槟愕耐��?lèi)太多，容易造成擁擠，而且還污染空氣吧！”

　　“那怎么辦，我不想被拋棄，不想失寵！”

　　“那我們一起為主人出力吧！你負(fù)責(zé)遠(yuǎn)路，我負(fù)責(zé)近的。”

　　“好呀好呀！”

　　就這樣，他們共同努力，帶主人去觀賞了好多地方，主人十分開(kāi)心！

五年級(jí)童話作文 篇3

　　在茂密的森林里，有一塊大石頭。它安靜地躺在地上，堅(jiān)硬的像一座大山，日曬不死，風(fēng)吹不動(dòng)，雨打不穿。漸漸地，它開(kāi)始驕傲起來(lái)，覺(jué)得自己很了不起。

　　有一天，不知哪陣風(fēng)吹來(lái)一粒種子，就在大石頭的身下“安家”了。大石頭非常生氣，怒氣沖沖地對(duì)種子叫道：“你這個(gè)小東西敢到我的'身后扎根？看我不壓扁你！”說(shuō)完，大石頭猛地一跳，來(lái)了一個(gè)“泰山壓餅”，狠狠地向泥土使勁砸了下去。種子仍然無(wú)動(dòng)于衷，反而往上挺了挺腰。

　　春雨來(lái)了，大石頭心:哈哈！看這雨水還不淹死你!”可種子呢，它不但沒(méi)被淹死，反而喝足了雨水生根發(fā)芽了，還長(zhǎng)高了修許多。

　　夏天很快到了，火辣辣的太陽(yáng)普照著大地，好像在冒著煙。大石頭心里又想：上次沒(méi)淹死你，這次我看你是死定了！’’它聽(tīng)了不氣餒，又挺了挺腰。過(guò)了一個(gè)冬天，它越長(zhǎng)越高，終于頂翻了大石頭。

　　這個(gè)故事告訴我們，只要你堅(jiān)持不懈地做某件一事就一定會(huì)成功。

五年級(jí)童話作文 篇4

　　我是小蝌蚪，一天，我和同伴在小溪里嬉戲，這時(shí)一個(gè)孩子來(lái)玩，看見(jiàn)我很可愛(ài)：大大的腦袋，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的'尾巴。于是就把我和一些同伴撈來(lái)裝進(jìn)紙杯。

　　一開(kāi)始我很害怕，會(huì)不會(huì)把我給捏死呢!不過(guò)他把我們帶回了家，把我放進(jìn)一個(gè)水缸里，啊!這里還有我的一個(gè)好朋友兵兵呢!(我叫麗麗)只是我不知道那個(gè)紅紅的大東西是什么?它的眼睛大大的,都 鼓到外面去了,尾巴像一把扇子，在水里游來(lái)游去。唉呀，這個(gè)大東西把我吞到嘴里去啦!它的嘴里好可怕呀，黑黑的，什么也看不見(jiàn)。幸好它張了張嘴讓我游了出去。

　　后來(lái)，我知道了它的名字：金魚(yú)朋朋。我相信，我們以后會(huì)生活得更好!

五年級(jí)童話作文 篇5

　　我有一個(gè)好朋友，它一直陪伴著我。

　　它是一個(gè)小熊貓書(shū)包，一雙大大的眼睛炯炯有神，一張永遠(yuǎn)微笑著的嘴巴特別有親和力，它的肚子里不僅裝著我上課用的書(shū)本，還有我的各種課外讀物。

　　上學(xué)的時(shí)候，小書(shū)包都會(huì)問(wèn)我：“主人，書(shū)有沒(méi)有裝好啊?”我看了一下書(shū)包，果然，語(yǔ)文書(shū)沒(méi)帶。這才想起來(lái)是昨天晚上背書(shū)的時(shí)候，書(shū)背好了，就把語(yǔ)文書(shū)放在書(shū)桌上了。

　　上課的時(shí)候，每當(dāng)我注意力不集中的時(shí)候，小書(shū)包就皺著眉頭嚴(yán)肅地提醒我，它繃著臉說(shuō)：“主人，不要東張西望，要專(zhuān)心聽(tīng)講。不然回家作業(yè)又不會(huì)寫(xiě)了�！蔽衣�(tīng)了之后就不東張西望了，而且專(zhuān)心聽(tīng)老師的課了。

　　放學(xué)回到家，我本想看會(huì)電視再寫(xiě)作業(yè)的，但坐在沙發(fā)上的`書(shū)包不高興了，它生氣地對(duì)我說(shuō)：“主人!不要看電視了，這樣既對(duì)眼睛不好，又耽誤學(xué)習(xí)，待會(huì)兒媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)你在看電視，肯定會(huì)生氣的，你還是快去寫(xiě)作業(yè)吧!”我聽(tīng)了，趕緊把電視關(guān)了，乖乖地到書(shū)房去寫(xiě)作業(yè)了。媽媽回來(lái)了，看到我在認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，她很高興，我心想：還好小書(shū)包叫我寫(xiě)作業(yè)，不然真的要挨批了。

　　小書(shū)包，你真好，我會(huì)永遠(yuǎn)將你記在心上。

【五年級(jí)童話作文】相關(guān)文章：

童話五年級(jí)童話作文（精選28篇）08-03

五年級(jí)童話作文范文-小學(xué)五年級(jí)童話寓言作文07-23

童話五年級(jí)作文10-01

五年級(jí)童話作文09-16

童話五年級(jí)作文11-07

五年級(jí)童話作文11-08

風(fēng)的童話五年級(jí)作文04-05

友情五年級(jí)童話作文05-26

春五年級(jí)童話作文06-10

走進(jìn)童話五年級(jí)作文04-09