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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2023-09-29 11:01:49 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)作文精品5篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    五年級(jí)作文精品5篇

    五年級(jí)作文 篇1

      學(xué)會(huì)生存生命,就像一朵鮮花,離開(kāi)了水很快就會(huì)枯萎;生命,像一滴水,風(fēng)一吹便消散的無(wú)影無(wú)蹤……所以,我們要珍愛(ài)自己的生命。

      生存,看似兩個(gè)普通的字,但是卻包含了很多深刻的道理,阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò):“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明!边@句話讓我明白了一個(gè)道理——只有勇敢的人才能勝利。 去年春節(jié),家家戶戶都張燈結(jié)彩,處處都散發(fā)著濃濃的年味兒,夜幕漸漸降臨了,月亮升起來(lái)了,天空中的'小星星閃閃發(fā)光,窗戶外鞭炮聲連綿不斷。就在這時(shí),我看到鄰居家的陽(yáng)臺(tái)里竄出火苗,剛才放的煙花把雜物燃燒了,眼看著火焰越來(lái)越大,濃煙漫天,火焰噴發(fā)而出,已經(jīng)把我家護(hù)欄里的紙箱引燃了,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,我大聲喊道:“著火啦,著火啦!”在幾次的喊叫后,人們紛紛出來(lái)潑水,火焰越來(lái)越小了,但是,還是沒(méi)有全滅。

      樓上的阿姨給消防隊(duì)打了電話,不一會(huì)兒,消防隊(duì)員趕了過(guò)來(lái),拿著水管往火焰上噴水,火焰漸漸地滅了,人們這下才放心。爸爸媽媽摸摸我的頭,問(wèn):“著火啦你不怕嗎?”“怕,但是滅火要緊。 卑职中牢康狞c(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“孩子,你長(zhǎng)大了,有了一顆勇敢的心。在發(fā)生緊急情況的時(shí)候,首先要保持冷靜,這樣才能救自己,救大家!甭(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng),我的心里這是比吃了蜜還甜! 如果我們不會(huì)生存,就像深海里的小魚(yú)沒(méi)有了背鰭,不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔。 正如爸爸說(shuō)的那樣,生活中無(wú)論遇到什么危險(xiǎn)或困難,都不要慌張,首先要保持鎮(zhèn)定,這樣才能利用自己掌握的知識(shí)和技能解決問(wèn)題,我愿做一個(gè)勇敢的人,用自己勇敢的心去幫助自己、幫助他人!

    五年級(jí)作文 篇2

      一年一度的藝術(shù)節(jié)拉開(kāi)了序幕,張老師為了讓我們每個(gè)同學(xué)都能在舞臺(tái)上展示自己,特地請(qǐng)來(lái)小王媽媽這位專業(yè)的聲樂(lè)老師,為我們排練合唱《小蝸牛》。每天放學(xué),我們都要去音樂(lè)教室排練,可唯獨(dú)那一天,讓我終身難忘。

      也許是新課太難了吧,同學(xué)們漸漸地開(kāi)小差了。有的側(cè)過(guò)身去,湊到同學(xué)耳邊講悄悄話;有的把椅子當(dāng)碰碰車,左右晃動(dòng),“砰砰”的聲音不絕于耳;有的在教室里玩游戲,簡(jiǎn)直成了游樂(lè)園。王老師挺起身板,板著臉孔,大聲叫道:“安——靜!”同學(xué)們好像個(gè)個(gè)是聾子似的,一點(diǎn)都不理睬她。她又用力敲琴鍵,同學(xué)們先是一震,還是我行我素!芭椤钡囊宦,王老師摔門(mén)而去。我們慌了:“王老師不教我們了?”“難道她去向張老師告狀了?”……過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)張老師拉長(zhǎng)了臉出現(xiàn)在我們面前,生氣地說(shuō):“我給你們創(chuàng)造那么多的機(jī)會(huì),讓你們都能站在大舞臺(tái)上展示自己,你們卻一點(diǎn)都不珍惜。哪個(gè)班的孩子有你們這么幸福?能請(qǐng)到專業(yè)的老師給你們排練。”說(shuō)著說(shuō)著,眼淚便奪眶而出!澳銈?cè)趺瓷诟V胁恢D兀抗饪坷蠋熞粋(gè)人努力,你們?cè)趺茨茏儍?yōu)秀?老師生氣的是你們的學(xué)習(xí)態(tài)度……”老師一聲聲的痛哭,像一把把尖刀刺在我們的心頭;老師的.一滴滴淚水,像洪水猛獸吞噬著我們;老師的一聲聲教誨,像黑夜中的指路明燈。

      張老師,您對(duì)我們的愛(ài),我們銘記在心!

    五年級(jí)作文 篇3

      考級(jí)前六個(gè)月

      看著周圍的同學(xué)陸續(xù)走上了鋼琴考級(jí)路,我也大膽地向老師提出我想要考級(jí)的想法,老師看著我堅(jiān)定的眼神,很快便為我選好了考七級(jí)的曲目。但我知道,這絕不是一件簡(jiǎn)單的事情,它需要長(zhǎng)期不懈地堅(jiān)持、克服困難的勇氣以及忍受寂寞的心態(tài)……

      考級(jí)前三個(gè)月

      坐在鋼琴前,看著密密麻麻的復(fù)雜而又生疏的曲譜,彈著節(jié)奏不明的曲調(diào),聽(tīng)著窗外從樓下飄來(lái)的小伙伴玩耍的歡聲笑語(yǔ),想著一部又一部精彩的動(dòng)畫(huà)片,堅(jiān)持還是放棄,不停地在我腦海中斗爭(zhēng)著。堅(jiān)持,真是太難了;放棄,我又不甘心。正當(dāng)我不由自主地準(zhǔn)備關(guān)上琴蓋時(shí),聽(tīng)到房間里備課的媽媽傳來(lái)的誦讀聲:“天下事有難易乎?為之,則難者亦易矣;不為,則易者亦難矣!蔽胰粲兴,是啊,天下事本沒(méi)有困難與容易,只要你堅(jiān)持不懈地做,困難就變得容易了。于是,我關(guān)緊窗戶,集中精力,繼續(xù)彈奏。

      考級(jí)前三天

      在經(jīng)過(guò)單調(diào)、乏味、枯燥和不斷重復(fù)地練習(xí)后,我已經(jīng)能夠脫譜并流暢地彈奏考級(jí)曲目了。我想,我應(yīng)該能順利地通過(guò)鋼琴考級(jí),并能拿到百分之一比例的考級(jí)榮譽(yù)證書(shū)了吧!誰(shuí)知,在進(jìn)行自我模擬考試錄音時(shí),我卻慌了神,節(jié)奏非常不穩(wěn)定,好比妹妹剛學(xué)走路時(shí)顫顫巍巍的樣子。原來(lái),我太在意旁人乃至考官的評(píng)價(jià),心里慌亂不安,十分緊張,才會(huì)越彈越糟糕!我想:在彈奏的過(guò)程中應(yīng)該沉浸在本身的'曲目中,而不應(yīng)該太注重結(jié)果。看來(lái),考前心態(tài)的調(diào)整也是非常重要的。

      考級(jí)

      考級(jí)如期而至,當(dāng)考官念到我的名字時(shí),我自信滿滿地走到考級(jí)鋼琴前,在調(diào)整好狀態(tài)后,便全身心投入到曲目中,把這幾個(gè)月努力的結(jié)果都傾瀉在琴鍵上,甚至忘記了考官的存在。而當(dāng)我意猶未盡地彈完最后一首曲目準(zhǔn)備起身離開(kāi)時(shí),考官一邊向我投來(lái)贊賞的目光,一邊頒發(fā)給我榮譽(yù)證書(shū)。我捧著這份沉甸甸地榮譽(yù),向正在門(mén)外等候我的爸爸媽媽跑去

      考后

      考級(jí)已過(guò),榮譽(yù)已去。我的考級(jí)路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。

    五年級(jí)作文 篇4

      一個(gè)星期日的早晨,媽媽讓我一個(gè)人上長(zhǎng)行學(xué)古箏,鍛煉自己的膽量,正當(dāng)我剛跨出大門(mén),爸爸叫住我,輕聲的對(duì)我說(shuō):"蔚蔚,你一個(gè)人認(rèn)識(shí)路嗎?還是我?guī)б荒闳グ,要是叫壞人拐走了怎么辦。㈦m然爸爸最上這么說(shuō),但我知道他是關(guān)心我的.走到了樓道口,爸爸接過(guò)我的沉重的書(shū)包,背在肩上,跟在爸爸身后,望著那嫻熟的背影,我很感動(dòng),也覺(jué)得很幸福:我有一個(gè)好爸爸,爸爸對(duì)我真好!

      我的好爸爸雖好,但有時(shí)候也會(huì)是個(gè)壞爸爸.中午,我期末考試考完了,高高興興地跑回家和爸爸說(shuō):"爸爸,我考試好像全對(duì),考了雙百."爸爸只是微微一笑,第二天,我發(fā)現(xiàn)床頭有一個(gè)小布熊,媽媽告訴我,我才知道是爸爸買我的.過(guò)了幾天,考試結(jié)果出來(lái)了,數(shù)學(xué)考了95.5分,語(yǔ)文考了98分,爸爸看見(jiàn)了我的`考試成績(jī),考得和我說(shuō)得截然不同,就嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō):“蔚蔚,你不是說(shuō)考了雙百嗎?怎么會(huì)變成這樣?你是不是為了要買小布熊來(lái)騙我呀!”“不......不是”。我說(shuō).爸爸就是不相信我,頓時(shí),我的淚水不由自主的掉了下來(lái),心想:我的爸爸不是好爸爸,是壞爸爸.

      第二天,爸爸燒了一桌子豐盛的飯菜,還夾了一塊香氣逼人的雞腿給我,還說(shuō):"蔚蔚啊,昨天是我不好,不該對(duì)你大吼,我現(xiàn)在以豐盛的飯菜來(lái)彌補(bǔ)我 的歉意,雖然你這次沒(méi)考好,但以后可以再接再勵(lì).

      剎那間,我明白了:爸爸這樣嚴(yán)厲還是為了我好。

    五年級(jí)作文 篇5

      狗是人類的朋友,在生活中為我們?cè)鎏砹瞬簧贅?lè)趣。小狗,可愛(ài)的小狗,這使我想起來(lái)我奶奶家的“溜溜”。

      “溜溜”有一身棕色的皮大衣,一雙明亮的小眼睛,機(jī)靈的小鼻子,可討人喜歡了。它最喜歡我?guī)ド⒉,他走在我前面,我則跟在他后頭,溜溜走起路來(lái)抬頭挺胸,好像在為自己是一只狗而自豪!每當(dāng)有人看到這只活蹦亂跳的小狗時(shí),總會(huì)夸上一兩句,而每當(dāng)別人夸他時(shí),他就會(huì)“汪汪”叫兩聲,好像是在謙虛的向別人說(shuō):“謝謝!”這時(shí),別人就會(huì)捧腹大笑起來(lái)。

      “溜溜”特別饞,任何好吃的都別想逃過(guò)她靈敏的.鼻子。有一次我故意在廚房里吃紅燒肉,讓小狗跑過(guò)來(lái)陪我玩兒。果然不一會(huì)兒,小狗就跑回來(lái)了。它伸著舌頭,親熱得向我叫“汪汪”,好像在可憐巴巴的說(shuō):“小主人,可以給我一塊肉嗎?”一邊說(shuō)還一邊挑逗我開(kāi)心,我淡淡一笑,扔出去一塊肉,小狗溜溜立馬跑過(guò)去,還警惕的看了看四周,生怕有人搶了他的肉。吃完肉,他就想美美的睡上一覺(jué)了。她一邊說(shuō)一邊曬著太陽(yáng),看上去像正在做什么美夢(mèng)吶!我要回家時(shí),小狗溜溜,又叫了幾聲,像是在向我告別,:“再見(jiàn)小主人,下次再見(jiàn)!”我向它招了招右手……

      狗,一個(gè)忠實(shí)的朋友!可愛(ài)的小狗溜溜給我生活增添了許多樂(lè)趣。

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