【實(shí)用】五年級(jí)寫(xiě)景作文62篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 1
夏天的一個(gè)夜晚，我來(lái)到一個(gè)翠綠的如翡翠一般的草坪上欣賞夏夜美景。
我躺在草坪上，仰望星空，只見(jiàn)星星閃閃爍爍，像頑皮的小孩子眨著眼睛。閉上眼，只聽(tīng)得見(jiàn)蟋蟀唱的那首動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
一陣微風(fēng)吹過(guò)，我感覺(jué)夏哥哥在撫摸我的臉頰，小草扭動(dòng)著腰肢，美麗的鮮花歡快地跳起舞來(lái)，小樹(shù)也高興地唱起歌來(lái)，“沙沙沙”“沙沙沙”這聲音就像是美妙的.旋律。
蟬在樹(shù)上聽(tīng)到蟋蟀的歌聲，也不示弱，“知了”“知了”地唱起歌來(lái)，與清風(fēng)明月應(yīng)和著。小螞蟻們也閑下來(lái)了，在草地上悠閑地漫步。這個(gè)翠綠的草坪一瞬間就變成了生動(dòng)的舞臺(tái)。
來(lái)到池塘邊，只見(jiàn)一朵朵荷花爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著，荷葉在池水上漂浮著，就像一片片翠綠的屏障，保護(hù)著水池底下的蓮藕。水池下，有的小金魚(yú)靜靜地不游也不動(dòng)，我想它們不是睡著了，就是在享受著大自然難得的靜謐睡著了；也有精力充沛的，玩耍了一天還不知道疲倦，還在水中歡快的暢游，像是在比賽游泳的技術(shù)，更為這寧?kù)o的夜晚增添了更多的生動(dòng)。
陶醉這迷人的夏夜里，媽媽催我回家了。依依不舍地告別可愛(ài)的魚(yú)兒，經(jīng)過(guò)草坪的時(shí)，我十分驚訝，蟋蟀和蟬竟然也不甘寂寞，歡快的奏起了了“二重奏”。
真是一個(gè)最最最迷人的夏夜！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 2
給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：“時(shí)而鶯歌燕舞，時(shí)而綠樹(shù)成陰，時(shí)而天高氣爽，時(shí)而白雪一片�！笔鞘裁茨�？當(dāng)然是四季了！在我心中，春夏秋冬的是那么美麗，那么自然。
春，生機(jī)勃勃，煥然一新。在過(guò)年的.喜悅中，春的腳步近了。樹(shù)為了迎接新一年的到來(lái)，讓可愛(ài)的小嫩芽來(lái)裝點(diǎn)自己；花用綠葉和胭脂裝飾自己。
當(dāng)百花爭(zhēng)艷之際，“植物春晚”也開(kāi)始了。
夏，荷花盛開(kāi)，酷熱降臨。小孩們統(tǒng)統(tǒng)換上短褲短袖，和朋友在外瘋玩，回家時(shí)弄得一身臭汗，等著挨罵；大人們則在空調(diào)屋里打麻將�？傊笕诵『⒂惺赂�。
秋，五谷豐登，樹(shù)葉飄落。這時(shí)候最忙的就是農(nóng)民伯伯了，他們正腳踩落葉，忙著收果子呢！
冬，大雪飄飛，銀裝素裹，小孩們打雪仗、堆雪人，甚是快樂(lè)充實(shí)。
有人說(shuō)，四季是看不見(jiàn)摸不著的，也聽(tīng)不見(jiàn)的。我不同意�？茨秋L(fēng)火水土，摸那花草樹(shù)木，聽(tīng)那天籟之音，你肯定能從中發(fā)現(xiàn)奧妙的。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 3
期盼已久的秋游總算來(lái)了。雖然去過(guò)一次，但是大家依然很興奮。坐上巴士后，巴士便朝著我們的目的地—廣州科學(xué)中心。
一個(gè)小時(shí)后，我們來(lái)到了科技館。走進(jìn)科技館，映入眼簾的便是各種各樣的`展館�？梢宰杂苫顒�(dòng)后，我們小組就先去了交通世界。在哪里我們知到了汽車的結(jié)構(gòu)。讓我印象最深的是模擬翻車，兩個(gè)人一組坐進(jìn)車?yán)�。�?60度翻轉(zhuǎn)。在鏡子屋里，我們有好幾次都差點(diǎn)撞到墻了，我覺(jué)得如果鏡子屋再大一些我們肯定會(huì)被困在里面。在兒童樂(lè)園內(nèi)，我們看著一堆小朋友，很識(shí)相的去玩水了。在一個(gè)館內(nèi)，見(jiàn)識(shí)到了科學(xué)的厲害。使用幾塊鏡子就可以讓一個(gè)人的腦袋出現(xiàn)在桌面，是不是很厲害？我們還去了其他館，在其他館內(nèi)，我了解到了人體的秘密、各種草藥、機(jī)器人等。
在科技館里，我還知道了許多有趣的東西，你也要去看一下，它會(huì)讓你明白許多科學(xué)道理。雖然是最后一次秋游，但我們一定會(huì)保存好這份珍貴的回憶。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 4
美不美，家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人。我的家鄉(xiāng)在岢嵐，家鄉(xiāng)的親人令我思念，家鄉(xiāng)的美景令我難忘。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，家鄉(xiāng)就呈現(xiàn)出一派欣欣向榮，生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，她穿上一條綠色的紗裙，裙子上點(diǎn)綴著春天的花花草草，美麗極了。
春姑娘來(lái)到了小河邊，小河解凍了，淙淙地流著，河里的水是那么的清，清的能看見(jiàn)河底的砂石；河水是那樣的綠，綠的仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠，在河里，小魚(yú)快活地游著。小蝌蚪了像一個(gè)個(gè)音樂(lè)符號(hào)，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
春姑娘來(lái)到草地上，小草從地上探出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。草兒嫩嫩的，綠綠的，軟軟的，我真想在上面翻幾個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，多有意思。
春姑娘來(lái)到果園里，梨花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，蘋(píng)果花也開(kāi)了。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花上的`甜味香香的，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。
春姑娘來(lái)到田野里，空氣中散發(fā)出清新的泥土氣息，農(nóng)民忙著播種，一年之計(jì)在于春，勤勞的家鄉(xiāng)人播種著希望。
這就是給了我快樂(lè)和自豪的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 5
“山川之美，古來(lái)共談�！辈诲e(cuò)，古往今來(lái)，大自然的景色不知令多少人折服，那碧波蕩漾的漓江，素湍綠潭的三峽，還有五岳之首的泰山，哪一個(gè)不堪稱是一絕，然而，我并不喜歡這洶涌澎湃的大海，也不喜歡那激流沖蕩的江河，我唯獨(dú)喜愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪，它既沒(méi)有清流見(jiàn)底，也沒(méi)有沉鱗競(jìng)躍，但它卻流進(jìn)了我的心扉。
家鄉(xiāng)的小溪是柔和的，就像一條輕柔的絲帶，溫暖你的心田。
清晨，我踏著輕快的步伐，來(lái)到溪流的身邊，輕輕的`用雙手撫摸著她，用手指感受著她的溫度，手是微涼的，心卻是暖的。她似乎在輕輕地吻著我，隨后就紅著臉溜走了，就像一個(gè)害羞的小姑娘。中午，我靜靜地坐在樹(shù)旁，傾聽(tīng)著這里的一切，小溪在汩汩的流淌，似乎在唱著首輕柔的歌，伸出手，好像那一個(gè)個(gè)音符在我指間流過(guò)。傍晚，太陽(yáng)的余暉落在小溪上，似乎為小溪披上了件金色的面紗，文靜的小溪此時(shí)仿佛更加安靜了。我依偎在長(zhǎng)椅上，閉上眼睛靜靜的享受這一切，霞光染紅了天際，小溪依舊在潺潺的流淌，而我把自己想象成一滴水，隨著小溪的節(jié)奏與她一同流向天邊。充滿倦意的身體，此時(shí)，也變得清爽，一縷溪流正緩緩的流進(jìn)我的心田，洗盡一切的不悅與悲傷，讓我靜靜地享受著心靈的片刻寧?kù)o。
�。〖亦l(xiāng)的小溪，你是我心靈的撫慰，情感的交融，你是我一生的知己——家鄉(xiāng)的小溪！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 6
讓我最最熟悉的地方就是我們那美麗的校園了，里面有為我們傾注了多年心血的老師，有陪伴我度過(guò)了每一天的同學(xué)，還有和我一起長(zhǎng)大的花草樹(shù)木。
春天，我們的校園充滿了勃勃生機(jī)，同學(xué)們?cè)陂_(kāi)心地玩耍著，花壇的植物在使勁的向上長(zhǎng)，他們似乎在和同學(xué)們比看看誰(shuí)一個(gè)學(xué)期后成長(zhǎng)的更快，學(xué)校的內(nèi)圈里在上了一顆顆美麗的櫻花樹(shù)，在這個(gè)季節(jié)里滿校園的.櫻花隨風(fēng)飄揚(yáng)，仿佛在跳著優(yōu)美的舞蹈，校園里一片春意盎然。
夏天，烈日在空中掛著，吹來(lái)的是一陣陣的暖風(fēng)，同學(xué)們好像都被烤熟了，可這些都擋不住同學(xué)們的激情，校園里還是充滿著歡聲笑語(yǔ)，花壇里的植物們仿佛長(zhǎng)得更高了，而且從原來(lái)的嫩綠色漸漸地變成了綠油油的深綠色，夏天的校園是一個(gè)充滿歡樂(lè)的。
秋天，學(xué)校里的桂花樹(shù)散發(fā)出了誘人的清香，聞起來(lái)是甜絲絲的，跟白糖差不多，每天下課時(shí)，我都會(huì)出來(lái)問(wèn)問(wèn)這香味，難過(guò)的心情一下子就會(huì)被吹的煙消云散，涌出來(lái)的都是愉快的心情，校園下課時(shí)也沒(méi)用往常那樣吵鬧，而是安靜的，校園的樹(shù)葉有些也掉光了。秋天是個(gè)成熟的季節(jié)。
冬天，漫天的雪花飛舞著，慢慢的飄落下來(lái)，整個(gè)校園，冬姑娘為她披上了一件雪白的棉襖，操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)還有同學(xué)們?cè)诖蜓┱蹋蜒┤耍�有門(mén)衛(wèi)叔叔為我們掃雪，這是我們心里都暖洋洋的。冬天，是個(gè)溫暖人心的季節(jié)。
我們的校園，時(shí)而充滿了歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而充滿了書(shū)聲瑯瑯，時(shí)而充滿了嚴(yán)肅的氣氛。我在這里已經(jīng)度過(guò)了4年，在接下來(lái)的四年里，我要珍惜這個(gè)時(shí)光，我想對(duì)母校說(shuō)：“親愛(ài)的母校，我會(huì)永遠(yuǎn)的愛(ài)你！”
五年級(jí)寫(xiě)景作文 7
秋天正在悄悄走來(lái)，樹(shù)葉有了黃的味道，白天也不是那么炎熱了，向窗外望去，陽(yáng)光金燦燦的，仿佛在訴說(shuō)這個(gè)收獲的季節(jié)，涼爽的風(fēng)兒飄進(jìn)窗內(nèi)，讓人感道很是舒爽，莊稼沉甸甸的，到處都是一幅豐收的景象！我們學(xué)校也在這收獲的季節(jié)里迎來(lái)了一年一度的秋游。
在秋游的路上，美景連篇，樹(shù)葉不知從何時(shí)起變得金黃黃地，還有幾片樹(shù)葉時(shí)不時(shí)地投入了大地媽媽的懷抱。一條清澈見(jiàn)底的小溪流伴隨我們的腳步流向遠(yuǎn)方，水里的小魚(yú)兒在歡快的.游來(lái)游去，似乎是在向我們問(wèn)好呢！風(fēng)姑娘也跑來(lái)湊熱鬧了，只見(jiàn)她從草地上飛馳而過(guò)，一株株小草便排著整劑的隊(duì)伍做起了早操......我一路欣賞著這美麗的風(fēng)景，同學(xué)們也是三五成群的聊起天，哼起小曲。不知不覺(jué)中汗珠從同學(xué)們的額頭上冒了出來(lái)，那一滴滴汗水在陽(yáng)光的照耀下顯得格處透亮。
在歡快的聊天中，我們到達(dá)了目的地——國(guó)際會(huì)展中心，同學(xué)們像一群小鳥(niǎo)兒似的，飛進(jìn)了會(huì)展中心大廳，那兒跳啊、叫�。x時(shí)間，一陣陣歡樂(lè)聲回蕩在了國(guó)際會(huì)展中心，我們的秋游活動(dòng)也在笑聲中終束了。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 8
清晨，天還未亮，云朵兒還是深深的墨藍(lán)色，星星也去睡覺(jué)了。
天空泛著那高雅的紫色，像是漸變色，夜色朦朦朧朧的，不知太陽(yáng)是否起床了呢？
天終于亮了一些，淡雅的淺紫色終于讓天空有了一絲明亮的感覺(jué)，很快就變成了淡藍(lán)色，高貴又不失活潑。
云朵兒的形狀也千變?nèi)f化。先是一大片一大片的，像棉花糖一樣，感覺(jué)可以拉出絲來(lái)；不一會(huì)兒又變成了長(zhǎng)著翅膀會(huì)飛的小飛象；多漂亮呀！不一會(huì)竟然變成了一只依靠在窗前的小貓貓，仔細(xì)看看，還是英國(guó)短尾貓呢；旁邊的'一朵還變成了長(zhǎng)著魚(yú)尾巴的美人魚(yú)；還有一朵是一座高大的房子……
天空漸漸地又成了魚(yú)肚色，大概太陽(yáng)踢開(kāi)了被子吧！天空的某一處露出了太陽(yáng)的半個(gè)頭，天空也變成了那甜甜的淡淡的肉粉色了。太陽(yáng)站了起來(lái)，露出了大半個(gè)身子，天空瞬間變成了橘紅色，太陽(yáng)出來(lái)的那個(gè)位子更是變成了淺淺的朱紅色。太陽(yáng)出來(lái)了，霎時(shí)，太陽(yáng)散發(fā)出了耀眼的光芒，我一時(shí)間都不敢睜開(kāi)眼睛，那光芒照亮了大半個(gè)世界呢！
天空變回了那瓦藍(lán)瓦藍(lán)的色彩，一時(shí)竟不知該如何夸贊它，那太陽(yáng)也已經(jīng)正常工作了，我也該起床上學(xué)了。
日出，你總是催人奮進(jìn)！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 9
自從我第一眼看到新元培，我就喜歡上了這美麗的學(xué)校。比起我們的新元培，老元培真的是不堪一擊。
看，還沒(méi)進(jìn)校門(mén)，氣派的紹興市越城區(qū)元培小學(xué)這幾個(gè)字，馬上呈現(xiàn)在你眼前。我們的校門(mén)有左右兩個(gè)出入口，可是我們走的都是右邊的，不知道左邊是干什么的。
剛進(jìn)校門(mén)，一個(gè)諾大的.電子屏幕出現(xiàn)在你面前，什么學(xué)生獲獎(jiǎng)啊，什么領(lǐng)導(dǎo)來(lái)了啊，都在那個(gè)上面顯示，那是我們?nèi)ソ淌业谋亟?jīng)之路。
向左看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一幢有兩層的房子，它上層是體育館，下層是食堂，體育館特別大，跑3圈就有四百米，而且運(yùn)動(dòng)設(shè)施十分齊全，是開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的首選。因?yàn)轶w育館很大，食堂也很大了，能同時(shí)容納學(xué)校師生1500多人共同就餐。
我們有4幢教學(xué)樓，每幢教學(xué)樓有四層，難怪能有那么多的教室，校長(zhǎng)室、教室、辦公室、會(huì)議室、美術(shù)教室、科學(xué)教室、電腦教室……
看，第四幢教學(xué)樓左邊的平地是什么？沒(méi)錯(cuò)，那就是操場(chǎng)，操場(chǎng)與食堂齊名，能容納1500多人做操，操場(chǎng)常年綠茵茵的，因?yàn)橛袌@丁叔叔經(jīng)常給它們澆水維護(hù)著呢！
這就是新元培，它還有很大一個(gè)孑民講堂，它是我眼里的一座學(xué)校！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 10
秋天，是一個(gè)金黃的豐收季節(jié)，里面有許多人們喜愛(ài)的東西。你喜歡的是那紅彤彤的蘋(píng)果嗎？你喜歡的是那已經(jīng)咧開(kāi)嘴笑的石榴嗎？你喜歡的是那黃色的稻谷嗎？你喜歡的是那在架子上蕩秋千的葡萄嗎？
在山坡上，樹(shù)葉已經(jīng)慢慢變得枯黃，秋姑娘抬起手臂，輕輕摘下葉子，把它們埋進(jìn)土里，讓它們可以安心過(guò)冬，不怕被寒風(fēng)吹散。小草弟弟也把碧綠的衣裳卸下，換上了干燥的黃衣服，小草弟弟也就愁眉苦臉的，滿臉的不開(kāi)心。但是菊花姐姐卻神氣極了。這個(gè)季節(jié)里，菊花可是開(kāi)得最艷麗的�？矗鼈儸F(xiàn)在已經(jīng)隨風(fēng)跳起孔雀舞了。
秋姑娘來(lái)到果園里。她為蘋(píng)果涂上重重的腮紅，為石榴抹上了口紅……還為所有的水果都噴上了誘人的香水。現(xiàn)在它們都開(kāi)心極了，蘋(píng)果的臉更紅了，就像孩子的臉。農(nóng)民伯伯都來(lái)摘果子了，這里摘一個(gè)，那里摘一個(gè)，臉上都洋溢著豐收的喜悅。
公園里，孩子們你追我趕，有些在放風(fēng)箏，有些在做游戲。不僅如此，還有許多家庭來(lái)這里聚餐。這時(shí)，有幾個(gè)人在拍照，他們一定是想留著這個(gè)美好的'景象。
是啊，我們喜歡紅彤彤的的蘋(píng)果，喜歡那已經(jīng)咧開(kāi)嘴笑的石榴，喜歡那黃色的稻谷，喜歡那在架子上蕩秋千的葡萄，但是我們更喜歡帶給我們快樂(lè)的秋天。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 11
雪，悄聲無(wú)息地來(lái)到我們身旁。
還未下雪的天空碧藍(lán)碧藍(lán)、無(wú)邊無(wú)際，接著冬爺爺施展了魔法，天空一片鉛色。不知從何時(shí)開(kāi)始，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，這預(yù)示著真正的冬天到來(lái)。
雪的樣子十分美麗。遠(yuǎn)看就像一個(gè)小圓點(diǎn)，但細(xì)看卻發(fā)現(xiàn)它非同一般：它像花朵一樣長(zhǎng)著六瓣，而每一瓣上都有排列整齊、圖案精巧的花紋，又像是蝴蝶的`翅膀，這真是大自然鬼斧神工的杰作！但這時(shí)，雪也在我的手心化了。
雪片雖小，它們團(tuán)結(jié)起來(lái)卻不一樣。下了一整天的雪，第二天打開(kāi)窗一看，積雪已達(dá)一尺厚。孩子們也跑出家，在雪地上打雪仗、堆雪人、做城堡…f聽(tīng)著孩子們的歡笑聲，雪精靈似乎也替他們高興，它們讓雪下得更大，讓孩子們更加歡樂(lè)…
天空變成白茫茫一片，雪精靈不停地飛舞著，有些飛到屋頂上，有些落進(jìn)小河里，有些跑到小朋友的臉上…它們很頑皮，各處都想跑去看看，天地間被它們打扮成銀白的世界。
終于，陽(yáng)光透出來(lái)，雪精靈們又重新飛到天上，回到它們自己的家。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 12
校園充滿著我們熱情洋溢的聲音，那是我們的歡樂(lè)，是校園的美，是我們的美！
輕抹粉底，自信最美
春光嫵媚，汗水卻蒸騰。剛跑完晨跑的我們，在陽(yáng)光的撫摸下，發(fā)際、睫毛上、臉龐出現(xiàn)細(xì)膩而晶瑩的汗珠，呼吸中夾雜著幾分凌亂。老師說(shuō)我們又長(zhǎng)了一歲，讓我們拍集體照合影見(jiàn)證成長(zhǎng)。同學(xué)們來(lái)不及整理儀容，吵吵嚷嚷著排著隊(duì)，向著陽(yáng)光，不顧紛亂的頭發(fā)，不顧流淌的.汗水，擺出我們的剪刀手，畫(huà)面定格在個(gè)個(gè)笑靨如花之時(shí)。
聽(tīng)，我們笑得那樣自信，那樣美麗！我們以自信為粉底，為我們的校園抹上一色！
輕描唇線，書(shū)韻最雅
教室里書(shū)聲瑯瑯，讀到舒緩古文時(shí)，或抑揚(yáng)頓挫，或低回婉轉(zhuǎn)，如清泉細(xì)流；讀到豪放詩(shī)詞時(shí)，鏗將有力、節(jié)奏分明，如戰(zhàn)鼓連響詩(shī)中的悲與樂(lè)蔓延開(kāi)來(lái)，精美的詞句沁入心里。極美極雅的書(shū)聲，與校園的寧?kù)o互為應(yīng)和。
聽(tīng)！這悅耳的讀書(shū)聲，譜寫(xiě)了我們的青春活力。這一刻，我以書(shū)韻為口紅，為我們的生命、為我們的校園描上文化的意蘊(yùn)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 13
夏天，是一個(gè)炎熱而又快樂(lè)的季節(jié)。早上風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)公公把一切都鍍上了一層黃金。
一群美麗的小鳥(niǎo)，在綠色枝頭歡蹦亂跳，“唧唧喳喳”地唱歌。空氣清新涼爽，而且散發(fā)著一種難以形容的芳香，每吸一口都令人振奮。下午，天空一片青黑色，暴烈的太陽(yáng)把大地烤得滾燙滾燙；一陣南風(fēng)吹來(lái)卷起一股熱浪。蟬在樹(shù)上“知——了”“知——了”地叫著，聲音低沉而緩慢，像是在訴說(shuō)著一個(gè)古老的傳說(shuō)。老人們坐在樹(shù)蔭下，耐心地?fù)u著扇子，嘴邊還一邊詛咒著炎熱，一邊高興地議論天氣怎樣有利于稻谷抽穗。那些林中的小鳥(niǎo)，都懶洋洋的歇在樹(shù)上，似乎正在做“豐收”的夢(mèng)。傍晚，晚霞燒紅了天空。海邊沙灘上人來(lái)人往。人們有的'在游泳，有的在撿貝殼，有的在嬉戲，歡聲笑語(yǔ)像海浪一樣一陣高過(guò)一陣。
清涼的海水洗去了人們一身的疲勞，一身的炎熱，使人感到輕松和爽快。夜晚人們都不約而同地到公園散步。漫步在公園，一陣陣涼風(fēng)迎面拂來(lái)，好清爽啊！人們?cè)诠珗@里談天說(shuō)地，講古論今，一會(huì)兒娓娓而談，一會(huì)兒又打鬧哭笑。這種多聲部的大合唱，在河邊飄蕩，傳得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……夏天，是炎熱的，但也是快樂(lè)的，充滿活力的。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 14
春天，你是一個(gè)生機(jī)勃勃、陽(yáng)光明媚的季節(jié)。你帶給我們的是溫暖與舒適。我很喜歡你。
春天，你的到來(lái)讓沉睡的小草從地下鉆出來(lái)；柳樹(shù)慢慢地長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，綠色的柳條像少女的長(zhǎng)發(fā)一樣隨風(fēng)搖擺；各種果樹(shù)都長(zhǎng)出嫩綠的葉子，然后慢慢地開(kāi)出了各種各樣美麗的花；那粉紅粉紅的花是桃花；那雪白雪白的花是梨花；那紅里帶白的花是杏花。
春天，我覺(jué)得你就像一位技藝高超的`魔法師。你的到來(lái)讓世界到處是一片生機(jī)勃勃的景象。你讓沉睡的動(dòng)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，這時(shí)，世界變得不再是冷清的，而是充滿了騷動(dòng)和聒噪。勤勞的蜜蜂開(kāi)始忙碌起來(lái)，一邊飛著尋找有蜜的花兒，還一邊不停地悠閑自得地唱著嗡嗡之歌；美麗的蝴蝶姐姐正在花叢中翩翩起舞；這時(shí)，小朋友們也在花叢中嬉戲玩耍，還拿著捕蝴蝶的網(wǎng)，來(lái)捕捉各種漂亮的蝴蝶；這時(shí)睡了整整一個(gè)冬季的鳥(niǎo)兒也蘇醒了，自由自在地在空中飛翔；天上的云似乎更白了，而且形態(tài)各異，有的像溫順的綿羊，有的像狂奔的馬兒，有的像可愛(ài)的小狗，還有的像兇猛的獅子。這時(shí)，天似乎也更藍(lán)了，藍(lán)得像一塊很大很大的藍(lán)寶石鑲嵌在天空上
春天，你的到來(lái)讓世界充滿了和諧、溫暖。春天，我愛(ài)你！春天，你好！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 15
轉(zhuǎn)眼間，寒冷的嚴(yán)冬悄然而去，一片生機(jī)勃勃的景象出現(xiàn)在我們的面前，百花齊放，萬(wàn)物復(fù)蘇，將春天來(lái)臨的消息傳遞給了我們每一個(gè)人。
迎面的春風(fēng)，伴奏著悅耳的音樂(lè)傳入我們的耳際。眼前的一切都渙然一心。種子迎著風(fēng)飄來(lái)，深深地埋在了土地之中。經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗禮后，種子允吸著晶瑩的甘露，沐浴在大自然的泥土之中，漸漸成長(zhǎng)，發(fā)出了小牙。
新的一天來(lái)到，清新的空氣彌漫在清晨。出了家門(mén)，耳邊縈繞著燕子對(duì)春天的歌唱，眼前翠綠的青草在風(fēng)中微微搖動(dòng)著，綠葉上流動(dòng)著一顆顆晶瑩剔透的`露球。走在鄉(xiāng)間的小路上，兩邊排列著一棵棵小樹(shù)苗，長(zhǎng)出了片片綠葉，雖不像蒼天大樹(shù)那樣粗壯挺立，但還是站立在路邊，排著一列整齊的隊(duì)伍，伸出雙手來(lái)迎接那些遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，十分地禮貌。
走在流淌的小河邊，看見(jiàn)水中出現(xiàn)了幾只正在嬉戲玩耍的小野鴨，它們伸長(zhǎng)了自己的脖頸，仿佛在向岸上的人們炫耀著。河邊的柳樹(shù)，把河水當(dāng)作梳妝的鏡子，春風(fēng)吹拂著它們的辮子，散發(fā)著陣陣清香，另人回味。
……
春風(fēng)悄悄地來(lái)到了我們的身邊，無(wú)處不在，用耳朵聽(tīng)，用鼻子聞，用眼睛看，用心去感受，到處能夠發(fā)現(xiàn)春天的腳步聲。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 16
蓮花山是長(zhǎng)安鎮(zhèn)的名山。風(fēng)景秀麗，是個(gè)可愛(ài)的地方。
細(xì)雨如絲，樹(shù)木拔出新的樹(shù)枝，長(zhǎng)出綠葉。葉子上的露珠在微風(fēng)的吹動(dòng)下不斷地滾動(dòng)。草從土壤中冒出來(lái)。群芳葉艷，五顏六色。蜜蜂開(kāi)始忙碌起來(lái)。鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上唱歌，唱春天的贊歌。
炎熱的夏天，樹(shù)木郁郁蔥蔥，密密麻麻的枝葉把蓮花山封得緊緊的，擋住了人們的視野，遮住了藍(lán)天。地上滿是綠草，草里夾著一些藍(lán)、紫、黃的`野花，像一大塊五顏六色的地毯，讓人忍不住上前打滾。
秋風(fēng)涼爽，蓮花山五彩繽紛。樹(shù)葉變成金黃色，一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像蝴蝶在空中飛舞，如此輕盈，如此溫柔，仿佛不情愿地告別樹(shù)媽媽。松叔叔也像以前一樣，綠色，穿著綠色的衣服，保護(hù)著蓮花山。
冬天，西北風(fēng)爺爺吹過(guò)樹(shù)梢，但整個(gè)蓮花山仍然是綠色的，郁郁蔥蔥的。山腳下的池塘水還是那么綠，綠得像被周圍的綠樹(shù)和綠草染過(guò)。水是那么深，那么清澈，你可以看到池底的沙子和變黑的葉子。池子里的魚(yú)仍然在快樂(lè)地游泳。跳出水面，吐出小泡泡，在水里游泳，可以淘氣。
我真愛(ài)這美麗的蓮花山！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 17
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，它那溫柔地?fù)崦�，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘的步伐，青青的小草，破土而出偷偷地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命頑強(qiáng)的小草。
在這一個(gè)溫柔的季節(jié)里在樹(shù)林里，許多的.樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、紫的……各種各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜，在半空中飛來(lái)飛去。
在樹(shù)林里，還有許多的小鳥(niǎo)在自由自在歡樂(lè)地飛翔著，高興起來(lái)，使唱出清脆悅耳的歌曲，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的歌聲所牽動(dòng)。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹葉、竹枝上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紛、如絲的情影，飛濺的雨花仿佛是琴弦上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的聲音。
啊！春天真美呀！到處一片生機(jī)勃勃，如果我是一個(gè)畫(huà)家，我一定有把春天的所有景物畫(huà)下來(lái)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 18
早晨起來(lái)，我拉開(kāi)窗簾，雪白的世界映入我的眼簾。昨日還是落葉紛紛，今日就給大地披上了一件銀色的大衣。
我走在上學(xué)的路上，雪花飄飄，那么柔軟，那么迷人。一片片大雪花像撕碎了的鵝毛一般，翩翩飛舞。每一片雪花，都承載著對(duì)來(lái)年秋天豐收的`祝福。馬路像一條白色的長(zhǎng)龍鋪向遠(yuǎn)方。各種各樣顏色的汽車，都穿上了厚厚的白色羽絨服。我的腳下也是白茫茫的雪，一踏上去就會(huì)發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，我在回頭看看腳印都深深的刻在了雪白的大地上。
在校園里，松樹(shù)堅(jiān)韌不拔地屹立在雪地中，頭上戴著一頂精致美觀的圣誕帽。這也是冬天里的一點(diǎn)綠。在白雪的映襯下，為校園增添了無(wú)限的光彩。
操場(chǎng)上，同學(xué)們都穿著厚厚的棉衣，戴著暖和的手套，自由自在地你追我趕，打著雪仗，堆著雪人，玩的不亦樂(lè)乎。我也情不自禁地拿著雪球，興高采烈地和大家玩了起來(lái)。
我愛(ài)著雪！是它造就了這美麗的風(fēng)景，是它成就了我童年的夢(mèng)和我人生中最美好的時(shí)光
五年級(jí)寫(xiě)景作文 19
一次偶然的發(fā)現(xiàn)，使我知道了大自然是多么的美。
下午，下了雷陣雨，電閃雷鳴、大雨如注。傍晚時(shí)，露出了美麗的彩虹，赤橙黃綠青藍(lán)紫，色彩斑斕，美麗極了。
而最沒(méi)的并不是彩虹，而是夕陽(yáng)。夕陽(yáng)變成了一個(gè)火紅又玲瓏剔透的玉盤(pán)，慢慢地滑下去。留在地上的部分仿佛一張美麗的嘴唇，吹著地平線這支巨大的'蕭，奏出動(dòng)聽(tīng)的晚風(fēng)文章。夕陽(yáng)漸漸下墜，慢慢得只剩下紅色的彩霞在天邊漂浮，就像一位穿著粉紅色紗裙的仙女在天邊邊散步。
終于，她走了，只留下一串串金色的祝福。
此時(shí)，我不禁想起唐代李商隱的詩(shī)句：“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！贝嗽�(shī)里多少透露出幾許傷感的情懷。然而今天，卻有一番全新的感覺(jué)。的確，夕陽(yáng)西下，實(shí)在是太短了。但它卻在這極短的時(shí)間里把自己最后的光和熱撒向人間；她裝扮了一切，直到自己筋疲力盡，才微笑著落下，落下……也許它未想過(guò)要給自己留些什么。也許在她看來(lái)，只有毫無(wú)保留地貢獻(xiàn)出自己、發(fā)揮余熱才是最重要的。
夕陽(yáng)是多么的美，大自然是多么美妙！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 20
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我走進(jìn)公園，呼吸著新鮮的空氣，讓人心曠神怡。
仰望那無(wú)邊無(wú)際的天空，蔚藍(lán)的，像用水洗過(guò)一樣，那么明凈。朵朵白云猶如點(diǎn)點(diǎn)白帆，又好似一朵朵綻開(kāi)的白蓮。遠(yuǎn)處的`青山連綿起伏，被霧籠罩著，朦朦朧朧，像披上了一層輕紗。山頂上有一座紅色的小亭子，玻璃瓦在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)亮。近處首先映入眼簾的是那桃花，粉的似霞，真是爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相開(kāi)放，就像一個(gè)個(gè)驕傲的小公主，互不服輸?shù)乇仍囍髯缘拿利�。沁人心脾的香味撲鼻而�?lái)，令人陶醉，招來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，繞著它們翩翩起舞。白樺樹(shù)旁有一張椅子，游人經(jīng)常坐在椅子上看書(shū)、畫(huà)畫(huà)......花壇前有一個(gè)小操場(chǎng)，有的人在練太極拳，有的人在跳繩，到處充滿歡聲笑語(yǔ)，人們?cè)诔浞窒硎苌钋槿�。穿過(guò)小操場(chǎng)，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)人工湖，在陽(yáng)光的照耀下，清澈的湖水閃著點(diǎn)點(diǎn)銀光。魚(yú)兒悠閑的在水里游來(lái)游去，有的全身布滿彩色的條紋；有的頭上長(zhǎng)著一簇紅纓；有的周身像插著好些扇子，游動(dòng)的時(shí)候飄飄搖搖；有的眼睛圓溜溜，身上長(zhǎng)滿刺兒，鼓起氣來(lái)像皮球一樣圓。兩個(gè)小朋友正在劃船，快樂(lè)極了！
俗話說(shuō)得好，一天之計(jì)在于晨，我愛(ài)清晨，可我更愛(ài)春日公園清晨的美麗景色。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 21
雖然今天是星期天，但我還是像往常一樣早起。我起得很早，為跑步做準(zhǔn)備。
我下樓，覺(jué)得有點(diǎn)涼。我穿上運(yùn)動(dòng)鞋，像往常一樣走出房子。啊，多美的早晨啊！我只是來(lái)到了仙境。
清晨，廣闊的元葉上有駿馬奔跑，空中有飛鳥(niǎo)飛翔，池塘邊有青蛙呱呱鳴叫，河里有小魚(yú)在水里游動(dòng)……清晨的田野真像人間天堂！非常漂亮。如果你自己沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，就不會(huì)感激。
我跑得很慢。我跑得很快，很悠閑。我一邊跑步一邊欣賞美麗的晨光。啊，太陽(yáng)升起來(lái)了。陽(yáng)光照耀著我，草和花陪伴著我，為我歡呼。他們讓我跑進(jìn)了奇妙的童話世界。我跑了很久，終于停了下來(lái)。然后，我跑了回來(lái)。美麗的風(fēng)景和以前一樣，但比以前更美麗。美得我無(wú)法形容。我繼續(xù)慢慢跑。我跑回家，還在想著晨跑時(shí)看到的美景。
我進(jìn)屋的時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)起床了。我很高興把這美麗的景色生動(dòng)地告訴我的'父母。他們都很驚訝。媽媽說(shuō)：“哎呀，真可惜！要不你也讓我們看看這美麗的風(fēng)景吧！”我說(shuō)：“好吧，明天我早點(diǎn)叫醒你。”我們?nèi)齻�(gè)人一起笑了。
我想告訴我的好朋友們關(guān)于這美麗的風(fēng)景，讓他們享受其中的樂(lè)趣，增強(qiáng)他們的體質(zhì)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 22
冬天是雪花飛舞的季節(jié)，冬天是雪人的家園，冬天是小朋友們打五雪仗的好時(shí)候。
冬天人們都穿上了厚厚的棉衣，男士們穿上帥氣的大衣，女士們穿上漂亮的羽絨服。
冬天里，小朋友們可以盡情的打雪仗。我們?cè)谘┑乩锵葓F(tuán)許許多多的雪球，開(kāi)始“戰(zhàn)斗”了。我們立刻拿著雪球亂扔，雪球開(kāi)始四濺，我們玩得可開(kāi)心了。
女孩子在一個(gè)有許多雪的地方，滾了一個(gè)大大的雪球，然后再滾一個(gè)小雪球，把滾好的小雪球放在打雪球的上面。她們準(zhǔn)備干什么呢？告訴你吧，她們正在堆雪人呢。小雪球是雪人的頭，那大雪球就是雪人的身體。這時(shí)一個(gè)小女孩拿了煤塊、紅紙和胡蘿卜。用煤塊在雪人的`頭上做兩個(gè)大眼睛，在把修整好的胡蘿卜插在眼睛下面，那就是雪人凍得通紅的紅鼻子了。在用剪刀給雪人剪一個(gè)漂亮的小嘴巴。這樣雪人就顯得有精神了。最后她們有給雪人用廢電池做紐扣，把廢電池使勁插在雪人的胸前，還有一個(gè)小朋友把紅色的小桶扣在雪人的頭上，這樣雪人有了帽子。任務(wù)完成了，小朋友們看著可愛(ài)的雪人高興得笑了。
我們還玩了滑雪橇，滾雪球……
冬天是個(gè)迷人的季節(jié)，冬天是雪白的，冬天有許許多多孩子的笑聲。我愛(ài)這美麗的冬天。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 23
我們小區(qū)有個(gè)公園，那兒可美了！不信，讓我?guī)Т蠹胰タ纯窗桑?/p>
從樓上望下去，公園就像一條碧綠的毯子鋪在地上，滿眼蒼翠。
走近些，首先映入眼簾的是公園的石拱大門(mén)。大門(mén)上刻著端端正正的四個(gè)大字——“和睦公園”。走進(jìn)大門(mén)，就是一個(gè)廣場(chǎng)。每天傍晚，那兒就會(huì)聚集許多人，可熱鬧了！爺爺奶奶們?cè)谔鴱V場(chǎng)舞，小朋友們?cè)谕婊�，還有一些大人來(lái)這里運(yùn)動(dòng)、散步。每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。再往里走一些，一座亭子便會(huì)出現(xiàn)在你的眼前。這兒的亭子像一把紅彤彤的八角傘。夏天的'時(shí)候，亭子里坐滿了來(lái)乘涼的人們。離開(kāi)亭子往里走，有一個(gè)小池塘。池塘被綠色的植物包圍著，十分寧?kù)o。高大的銀杏樹(shù)，像威武的哨兵挺立在小路旁。香噴噴的桂花樹(shù)，像亭亭玉立的少女在微笑。紅彤彤的茶花，像穿著火紅裙子的小姑娘在微風(fēng)中翩翩起舞。一朵朵小野菊點(diǎn)綴著這幅美麗的畫(huà)。小池塘里長(zhǎng)滿了水葫蘆和睡蓮，小金魚(yú)在里邊快活地游著。幾條小金魚(yú)聚在一起好像在交談著什么。一朵朵的睡蓮，嫩黃色的花蕊、雪白的花瓣，好像一盞盞明亮的燈照耀著人們。
我們小區(qū)公園的確很美吧，大家是不是和我一樣喜歡呢？
五年級(jí)寫(xiě)景作文 24
清晨，快七點(diǎn)時(shí)，我起床了。我去陽(yáng)臺(tái)一看，天，還沒(méi)有完全亮呢。好像被別人蒙上了一層薄薄的紗布似的。
冬天，便迎來(lái)了寒冷刺骨的冬風(fēng)。早晨，冬風(fēng)就像一個(gè)頑皮的孩子，把我從睡夢(mèng)中吵醒。上學(xué)坐在電動(dòng)車上，它會(huì)鉆進(jìn)我的袖子，直達(dá)我的胸口，讓我瑟瑟發(fā)抖，噴嚏連天。當(dāng)我們站在操場(chǎng)上時(shí)，寒風(fēng)就像一把鋒利的刺刀無(wú)情地劃過(guò)我的臉頰，真是鉆心的冷�。�
冬季與其他季節(jié)不同，因?yàn)橹挥卸鞎?huì)下雪，雖然我是南方的`孩子，沒(méi)見(jiàn)過(guò)雪，可這不代表我不能想象。我覺(jué)得雪有時(shí)像大人，很冷。叮囑你多穿點(diǎn)衣服，別著涼了。有時(shí)像個(gè)孩子，陪你堆雪人、打雪仗等等。
冬天的樹(shù)多么想快點(diǎn)長(zhǎng)出新的綠葉，好好準(zhǔn)備，參加選秀比賽，拿個(gè)第一名，這可威風(fēng)了！在植物界的名聲就大漲，從此不用擔(dān)心樹(shù)生了，要什么有什么，變身百萬(wàn)富樹(shù)了。
馬路上，行人寥寥無(wú)幾，大家都把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，在刺骨的寒風(fēng)中匆匆走過(guò)。只有路邊那光禿禿的小樹(shù)頂著寒風(fēng)，盡情地?fù)u擺。
冬，它雖沒(méi)有春的鶯歌燕舞，夏的連葉滿湖，秋的瓜果遍地，但是，它豐富多彩，艷麗多姿，像一位充滿魔力的天使，我愛(ài)冬天！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 25
你不要以為我拜師是為了學(xué)武功，什么拳打腳踢的、當(dāng)武林高手，讓全班學(xué)生都怕我。我說(shuō)的是爸爸學(xué)校的一位很有名的語(yǔ)文老師—閆老師。有了這樣的老師，我以后的作文就不用犯愁了。
今天，我就要和我的師傅去西天去取我的作文真經(jīng)了，別提有多高興了。爸爸說(shuō)：“看把你興奮的，師傅還不一定收你呢？”我興奮的心情頓時(shí)像喝了酸橙汁一 般，很不是滋味。心想，師傅一定會(huì)收我的，不一會(huì)，在我眼前出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，�。≡瓉�(lái)他就是我要拜的師傅呀！我在心里大聲說(shuō)：“師傅，你可一定要收 我呀！“師傅仿佛看出了我的心情，好像在說(shuō)：“那……就……要看你的'表現(xiàn)了，”我扭過(guò)頭，向爸爸說(shuō)了聲：“哼”。
師傅把我的日記一個(gè)一個(gè)的看，像補(bǔ)胎工人一樣，一會(huì)說(shuō)這個(gè)標(biāo)點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)了，一會(huì)說(shuō)那個(gè)題目和文章的內(nèi)容不符合，一會(huì)又給我改句子。我要回家了，我問(wèn)師傅：“你收不收我呀？”師傅說(shuō)：“收下，”我興奮得蹦了起來(lái)。我瞅了一眼爸爸，哼，怎么樣？
我回到家里，向媽媽大聲喊：“我終于有師傅了……�！�
我能有這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的師傅，我感到無(wú)比的興奮和自豪！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 26
“叮鈴鈴、丁玲鈴……”哦，該起床了。我急忙穿好衣服，我從窗子往外看，天空被一朵朵烏云籠罩著，到處都是灰蒙蒙的。我趕忙洗刷完畢，欣賞那美麗的春雨。
看，那薄紗似的細(xì)雨像煙霧一樣籠罩著大地，是大地呈現(xiàn)出如詩(shī)如畫(huà)的景象。雨滴像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠，落在了房頂上、大地上，珍珠越來(lái)越多，頓時(shí)，世界變得金光閃閃、光彩照人。
漸漸的雨 越下越大，慢慢地起霧了，整個(gè)世界都籠罩在了雨霧里了。微風(fēng)吹來(lái)，雨如煙如霧，如絲如縷，落在田野里、花園里，滋潤(rùn)著整個(gè)世界。雨連成了一條條絲線，編織著這美麗的世界。湖邊的.柳樹(shù)被細(xì)雨籠罩著，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像一群身穿紗裙的仙女在為春天的到來(lái)載歌載舞。被雨籠罩的嫩綠的小草也不甘示弱，抖抖身子鉆住地面，迎接嚴(yán)冬過(guò)后的春雨的洗禮。
雨漸漸停了。整個(gè)世界痛痛快快的洗了個(gè)澡，抖擻起了精神。你瞧：那草兒綠的鮮亮，綠得發(fā)光，挺直了腰桿，迎接春天。你瞧，那花兒洗去了身上的污泥，勃勃生機(jī)，活像一個(gè)俊俏活潑的小公主。
我喜歡春雨，尤其欣賞她悄悄滋潤(rùn)大地、溫暖人間、默不做聲的奉獻(xiàn)精神。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 27
春天，是一個(gè)多么令人陶醉的季節(jié)。春姐姐的披風(fēng)是一片片嫩綠的葉兒，在她的紅鞋襯托下是那么美麗動(dòng)人。紅鞋是花妹妹與蝴蝶姐姐用花粉做出來(lái)的。那萬(wàn)朵幽香的花朵散花出讓人流連忘返的香味，它告訴我們冬天已經(jīng)過(guò)去，春天已經(jīng)來(lái)臨。
今天，媽媽帶我去公園玩�？匆�(jiàn)春姐姐用檸檬黃點(diǎn)著菜花，用啞掉似的手把櫻花掛滿了枝頭。菊花是她用口琴吹出來(lái)的，她用不同的音樂(lè)吹出不同的顏色。于是，隨著悠揚(yáng)的笛聲大地開(kāi)出了無(wú)顏六色的菊花。黃的、白的、橘紅的……有這么多美麗的花，而我卻喜歡那散發(fā)出陣陣芳香的櫻花。瞧！櫻花樹(shù)上的花蕾鼓鼓脹脹，伸出了脖子，咧開(kāi)了嘴。有雪白的、粉紅的、大紫的.……一堆堆、一簇簇競(jìng)相開(kāi)放著，在陽(yáng)光的照射下，讓人眼花繚亂，像是置身于仙境一般�；▋涸谂笱蟮年�(yáng)光里翩翩起舞，散發(fā)出陣陣芳香，把沉睡的蜜蜂和蝴蝶都喚醒了。它們穿梭在花叢中，親吻這些最早來(lái)到春天的花姑娘。下午，在夕陽(yáng)的反射下，山坡里、山腰上又像是誰(shuí)纏上了道道彩虹，真希望那些白櫻花能早日結(jié)出可口、水靈的櫻桃。
我愛(ài)公園的櫻桃樹(shù)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 28
今天，我們乘著游船去枸杞島看海。一路上，我一直在想，海里面有什么生物呢？過(guò)了4個(gè)小時(shí)，終于到了枸杞島。媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天我們?cè)偃タ春�。”�?dāng)時(shí)的我只能按捺住自己焦躁的心，期待明天的早點(diǎn)到來(lái)。
哇，一睜開(kāi)眼，就看見(jiàn)太陽(yáng)公公從東邊升起來(lái)了。我迫不及待地穿好救生衣，戴好泳帽，泳鏡，“整妝待發(fā)”。一到海邊，我就感覺(jué)有點(diǎn)腥，可能是因?yàn)楹＠镉泻芏嗌锇�！我正這樣想著，突然感覺(jué)腳有點(diǎn)涼爽。哦！原來(lái)是調(diào)皮的浪花卷了過(guò)來(lái)，浪先像一堵墻一樣高，再慢慢地往里卷，像白色的`“肉松”，“肉松”越卷越小，直到成一片平靜的水面。突然，來(lái)了一個(gè)急浪，我一下子撐不住，摔了一跤，哎呀，痛死了。手一摸，沖上來(lái)的不是貝殼，就是石頭，能不把我割疼嗎？這時(shí)，不遠(yuǎn)處傳來(lái)了哥哥的尖叫聲，他在海里找到了一個(gè)生物。這個(gè)生物全身透明，成半圓形狀的，有六只腳，還軟軟的，滑滑的，摸著很舒服。它的里殼是網(wǎng)狀形的，聽(tīng)別人說(shuō)這是海參。嗨，我們高興得手舞足蹈。
時(shí)間過(guò)得真快，耳邊響起了媽媽的呼喚聲，我只得把它送回了大海。過(guò)去好幾天，我似乎還能看到在海邊嬉戲的場(chǎng)景，還能聞到海的氣息。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 29
大海邊我見(jiàn)過(guò)氣勢(shì)磅礴的長(zhǎng)江，平靜溫柔的湖泊，活潑歡快的小溪，卻一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)大海�！按蠛！边@個(gè)詞在我的腦海中是陌生，神秘，讓人捉摸不透的。今天，我終于有機(jī)會(huì)去了！大海不愧是大海，真是一望無(wú)際，看不見(jiàn)邊。我馬上脫下鞋子，在沙灘上奔跑。
沙灘軟軟的.，熱熱的，走起來(lái)很舒服。海浪一會(huì)沖上沙灘，一會(huì)又撓著我的小腳丫，一會(huì)又平靜的一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)犯了錯(cuò)誤的孩子了。我跑累了，就坐在沙灘上，把腳伸進(jìn)大海里。�。《嗝礇鏊�！簡(jiǎn)直比冰箱還要涼十倍以上，而且還水還是那么藍(lán)，藍(lán)的想被撒了藍(lán)顏料似的。一陣涼風(fēng)吹到我的腳上，更是舒服了！到了中午，太陽(yáng)可大了�；鹄崩钡目局麄�(gè)地球，連海水都被烤的有點(diǎn)溫?zé)崃�，我恨不得馬上跳進(jìn)海里。到了傍晚，海邊逐漸出現(xiàn)了一絲紅云，那紅云慢慢變大，最后，變成了夕陽(yáng)。夕陽(yáng)在天空中一瓢一飄的，像火燒云那么紅。就像在何大海問(wèn)好！到了晚上，海邊靜悄悄的，隱隱約約能聽(tīng)見(jiàn)大海打呼嚕的聲音，他也睡了……
五年級(jí)寫(xiě)景作文 30
冬日的黃昏，來(lái)匆匆，去匆匆，使人還未享受夠陽(yáng)光的沐浴，也未來(lái)得及細(xì)細(xì)品味冬日的晚霞，冬夜，便悄無(wú)聲息地到了。
我總是喜歡捧著一聽(tīng)冰可樂(lè)，在冬日的大道上，捕捉冬日黃昏的靚影，漫步在江邊的小道上，樹(shù)上偶爾還會(huì)傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)鳴，這是孤單的聲音，奏著孤單的曲子，不知什么時(shí)候，冬日的'腳步來(lái)了，楓葉還未飄盡，似乎永遠(yuǎn)也飄不完似的，在風(fēng)中一直飄蕩。冬天，寂寞，孤單的影子拉得老長(zhǎng)，人變高了，心變遠(yuǎn)了。
做在公園的長(zhǎng)椅上，看著那黃昏的彩霞，短暫的絢麗，永久的依戀，仰望蒼穹，一個(gè)人的日子里常常會(huì)孤單，寂寞。為什么呢？一個(gè)人的時(shí)候不孤單，想一個(gè)人的時(shí)候最孤單，有一中莫名的沖動(dòng)，欲哭無(wú)淚，簌簌風(fēng)聲，偶爾會(huì)有幾只孤鷹非過(guò)，只身但影，不時(shí)傳來(lái)幾聲哀鳴，孤單，無(wú)助，或許過(guò)不了多久便會(huì)化作隕星，從半空中墜落下來(lái)，晚霞散盡，夜與恐怖開(kāi)始蔓延，我起身往回走，踏著一路的楓葉，望著自己高高的影子，望著那高高的梧桐樹(shù)，望著那高高的駕馭長(zhǎng)空的孤鷹，望著那高高飄著的楓葉，望著那高高的夜，查明能夠嘆一聲，加快了腳步，只希望趕快到家，越快越好，越快越好。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 31
春天，一年的開(kāi)始，純凈的季節(jié)。
小草
春天，往往是充滿生機(jī)的，而這生機(jī)卻少不了小草�？�，路邊的那叢草開(kāi)著“派對(duì)”，好熱鬧，走，咱們?nèi)デ魄�，�?lái)到這里，看見(jiàn)有的小草腰挺得直直的，像一名士兵。有的低著頭，滿臉都是泥，我想他是害羞了吧！還有的剛剛出生，很小很小，綠中帶翠。
春雷
打雷了！咚咚咚，孩子們正在嬉戲，以為在人正在身后盯著他們，反過(guò)頭來(lái)，也沒(méi)有，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)雷公公來(lái)了！傾聽(tīng)這春姑娘的藝術(shù)作品，音調(diào)調(diào)皮地跑進(jìn)我的耳朵，認(rèn)真聽(tīng)，活像一直悠美的音樂(lè)，讓人陶醉。
春雨
雷公公累了，要下班了，雨奶奶來(lái)接班啦！雨奶奶先喝一杯水，吐向人間，一陣小雨來(lái)了，接著，雨奶奶打一個(gè)哈欠，下起了大雨。大地像洗了一個(gè)澡。煥然一新，吸一口氣，啊！真香，是沐浴露的`香氣。
春風(fēng)
風(fēng)，呼呼地吹，那種感覺(jué)不是一種寒意，而是一種溫暖的感覺(jué)，噢！我知道了，春姑娘睡覺(jué)了，這是它的呼嚕聲，難怪那么溫暖，我提醒正在上課的同學(xué)，聽(tīng)見(jiàn)春風(fēng)的聲音，千萬(wàn)不要睡覺(jué)了哦！
春天，四季中的領(lǐng)隊(duì)長(zhǎng)，歡迎你的到來(lái)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 32
秋天來(lái)了嗎？來(lái)了嗎？我迫不及待地去尋秋。
——題記
我去天空尋秋。哦——來(lái)了，天空湛藍(lán)，秋高氣爽，縷縷白云，似白紗，如薄霧。偶爾天上出現(xiàn)魚(yú)鱗斑，令人遐想無(wú)限。它不像春天的天空那么濕潤(rùn)，不像夏天的天空那么燥熱，不像冬天的天空那么單一、灰蒙。它藍(lán)得深邃，藍(lán)得耀眼。
我去小河尋秋。哦——來(lái)了，小河清澈，泉水叮咚。小河旁花朵五彩繽紛，紅的，黃的，白的，紫的……小樹(shù)的葉子經(jīng)過(guò)夏天后，雖然失去了生機(jī)勃勃的綠葉，但是換上了紅、黃的`衣服，落時(shí)似一只只蝴蝶翩翩起舞……一切都倒映在河上，仿佛水也變成了彩色，成了一幅動(dòng)態(tài)的畫(huà)。
我去森林尋秋。哦——來(lái)了，滿野金黃，五彩斑斕。森林里的樹(shù)木一片金燦燦，一片紅艷艷。葉子落在地上變成了一塊五彩的地毯，踩上去發(fā)出“沙沙”聲，軟軟的。動(dòng)物們也開(kāi)始準(zhǔn)備冬眠：蛇已經(jīng)找好了冬眠的家；小松鼠在找堅(jiān)果，為冬天做準(zhǔn)備；熊也是吃飽了食物，準(zhǔn)備在樹(shù)洞里睡個(gè)大覺(jué)呢……這時(shí)耳邊只有鼾聲和沙沙聲此起彼伏。
眾里尋他千百度，驀然回首，秋天就在我們身旁的每一個(gè)角落。我尋到了秋天，但我的尋秋之旅并沒(méi)有畫(huà)上句號(hào)，還將繼續(xù)進(jìn)行……
五年級(jí)寫(xiě)景作文 33
“牛頓意志堅(jiān)強(qiáng)，總有一股不達(dá)目的不罷休的勁兒……”讀著讀著，我的心頭不由燃起了一陣火熱的情感。他——曾經(jīng)被視為“笨蛋”，但現(xiàn)在，他是人人羨慕的大科學(xué)家。
牛頓小時(shí)侯是一個(gè)很普通的孩子，甚至要比別的孩子笨，上學(xué)時(shí)經(jīng)常被同學(xué)罵成“笨蛋”。但他并沒(méi)有灰心喪氣，反而以他那堅(jiān)強(qiáng)的意志考取了全班第一名，并從此走向了成功。最后，一躍成為了舉世聞名的大科學(xué)家。
成功屬于奮斗者。是啊，哪個(gè)人一生出來(lái)就會(huì)寫(xiě)字，一生出來(lái)就會(huì)唱歌，這些本領(lǐng)都是后天學(xué)的。我承認(rèn)，成才有點(diǎn)兒天份，但如果不付出辛勤的勞動(dòng)，哪能得來(lái)成功？愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：天才=1%的靈感+99%的汗水。正是這句話給了我們啟示。
從“笨蛋”到科學(xué)家，牛頓的成功雖然也有賴于種。種客觀條件，但是最重要的還是他堅(jiān)強(qiáng)得意制、和堅(jiān)持不懈的努力。在條件越來(lái)越優(yōu)越的`今天，我們每個(gè)人更加需要堅(jiān)強(qiáng)刻苦的精神，為自己的理想而奮斗。這個(gè)過(guò)程是艱苦的，但結(jié)果終究是甜蜜的。就像那首歌唱的一樣：
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”
五年級(jí)寫(xiě)景作文 34
今天，我打開(kāi)窗戶一看，哇，下雪了。六角形的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，把整個(gè)彭城裝點(diǎn)的銀裝素裹，一片雪白。
雪中彭城是美麗的。瞧，那紛紛揚(yáng)揚(yáng)落在屋頂上，屋頂變白了，像一只只白色的奶油蛋糕；紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在樹(shù)上，樹(shù)變白了，猶如一個(gè)彎腰的老人捋著胡須；紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在田野上；田野變白了，形似一塊大大的白砂糖；紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落在……整個(gè)彭城像穿了一件白色的大衣，宛如一個(gè)白衣仙子來(lái)到了彭城大地。
雪中的彭城是熱鬧的。人們急匆匆的從家趕出來(lái)。孩子們也不戀著暖被窩了，出來(lái)盡享這美麗的雪天。他們有的打雪仗，有的堆雪人，還有的把雪捏成一個(gè)個(gè)可愛(ài)的形狀。正因?yàn)橛羞@樣歡樂(lè)的情景，也少不了那些幕后英雄們，他們拿著掃把，“刷刷”地掃著雪，為大家開(kāi)辟了一道道新的道路……
雪中彭城人們的心是溫暖的。雖然在寒冬臘月，人們那樂(lè)于助人是永遠(yuǎn)存在的.。公交車上，隨處可見(jiàn)人們?cè)诮o老人讓座，車上的人不再出現(xiàn)擁擠的現(xiàn)象。馬路上，“紅領(lǐng)巾”們攙扶著老人走路�！澳缓笥⑿邸眰�?cè)趻哐�，鏟雪……雪中的彭城被人們的心暖化了。
一切的一切，都變白了。我愛(ài)雪中的彭城。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 35
我來(lái)到了杭州也快半年了，迎來(lái)了來(lái)到杭州后的第一個(gè)冬天，杭州的冬天來(lái)的是早的，在十月份，就有了冬的足跡，剛走進(jìn)十一月的大門(mén)，一場(chǎng)雪就踮著腳走來(lái)，來(lái)得無(wú)聲無(wú)息，甚至我們?cè)谒瘔?mèng)中醒來(lái)，才發(fā)現(xiàn)整個(gè)大地銀裝素裹，白色的地上擺滿了像白面包一樣的汽車；白巧克力似的屋子，桂花樹(shù)的葉尖上也臥著點(diǎn)雪讓葉子顯得嫩綠可愛(ài)。這里，一切都是那么美麗動(dòng)人。
目光回到英特，下雪時(shí)同學(xué)們?cè)缭绲仄鹆舜�，跑到足球�?chǎng)上用堆積的雪來(lái)玩打雪仗。我長(zhǎng)這么大，一次打雪仗都沒(méi)有玩過(guò)，這次也相當(dāng)可惜地錯(cuò)過(guò)了，真希望再下一場(chǎng)大雪．又希望別太冷了。
穿插一段，冬天時(shí)杭州的霧有時(shí)還是非常得大的，記得有一天，霧大得沒(méi)辦法看清，能見(jiàn)度不到十米，那天我媽送我去學(xué)校的路上車速最多只有20多碼，到十字路口了，紅綠燈上鮮明的紅燈根本看不見(jiàn)，到近處才猛然發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在想起還有點(diǎn)恐怖。
杭州的冬天比我家鄉(xiāng)冷多了，但是仍然是有冬陽(yáng)的'，在冬陽(yáng)的照射下，也會(huì)感覺(jué)到相當(dāng)暖和，但是冷起來(lái)也是不好惹的，少一件衣服、喝一口冷水，立馬幾十個(gè)學(xué)生出校門(mén)了，隔離一個(gè)星期，看樣子，杭州今年的冬天還是veryscary的。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 36
夏走得突然，秋來(lái)得更是悄無(wú)聲息，這個(gè)秋似乎和往年大不相同，有著一番獨(dú)特的金秋之美。
秋風(fēng)是金秋不可缺少的小精靈。涼絲絲的秋風(fēng)總喜歡在小孩兒的臉上駐足逗留，而我們感受到的是一種如母親般溫柔的撫摸。午間靜坐窗前，偶爾吹來(lái)一陣輕柔柔的微風(fēng)，就仿佛心靈得到一種洗滌，這是很美妙的事情！
漫步在林蔭小道上，隨處可見(jiàn)的便是秋日的使者——銀杏樹(shù)了。筆直的軀干，層層疊疊的樹(shù)葉金燦燦的，簇?fù)碓谝黄穑谖⒐獾恼找�，投射出一絲絲斑駁的樹(shù)影，好不有趣/。當(dāng)微風(fēng)姐姐來(lái)臨時(shí)，無(wú)數(shù)的.小銀杏葉像雨后春筍一樣撲棱棱地冒出來(lái)了，沙嘩嘩地抖動(dòng)著身子盤(pán)旋而下，鋪天蓋地的金扇子跳起了金秋的第一支優(yōu)雅的舞蹈。
秋夜，更美。沒(méi)有春夜的美輪美奐，夏夜的熱鬧非凡，冬夜的唯美朦朧，卻有著獨(dú)屬于自己的別樣景致。漆黑的夜空像一只巨大的黑色的蜘蛛網(wǎng)。橘黃色的燈光映照得幾朵殘花的臉兒嬌嫩無(wú)比；遠(yuǎn)處雄偉的青山筆挺地屹立，像德高望重的老人；不知名的鳥(niǎo)兒的悅耳的啼囀仍回蕩在林間……
金秋之美，無(wú)法言喻，只能細(xì)細(xì)領(lǐng)略，慢慢感悟……
五年級(jí)寫(xiě)景作文 37
美不美，家鄉(xiāng)水，親不親故鄉(xiāng)人。我的家鄉(xiāng)在岢嵐，家鄉(xiāng)的親人令我思念，家鄉(xiāng)的美景令我難忘。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，家鄉(xiāng)就呈現(xiàn)出一派欣欣向榮，生機(jī)勃勃的景象。
春姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來(lái)，她穿上一條綠色的紗裙，裙子上點(diǎn)綴著春天的花花草草，美麗極了。
春姑娘來(lái)到了小河邊，小河解凍了，淙淙地流著，河里的水是那么的清，清的能看見(jiàn)河底的砂石；河水是那樣的綠，綠的仿佛是一塊無(wú)暇的翡翠，在河里，小魚(yú)快活地游著。小蝌蚪了像一個(gè)個(gè)音樂(lè)符號(hào)，譜成了一支正待演奏的春天的贊歌。
春姑娘來(lái)到草地上，小草從地上探出頭來(lái)，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界。草兒嫩嫩的，綠綠的，軟軟的.，我真想在上面翻幾個(gè)滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏，多有意思。
春姑娘來(lái)到果園里，梨花開(kāi)了，桃花開(kāi)了，蘋(píng)果花也開(kāi)了。紅的像火，粉的像霞，白的像雪，花上的甜味香香的，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了。
春姑娘來(lái)到田野里，空氣中散發(fā)出清新的泥土氣息，農(nóng)民忙著播種，一年之計(jì)在于春，勤勞的家鄉(xiāng)人播種著希望。
這就是給了我快樂(lè)和自豪的家鄉(xiāng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 38
秋姑娘悄悄地來(lái)到了人間。秋天就是一個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)。
傍晚，我漫步小區(qū)，走到一棵銀杏樹(shù)前，樹(shù)葉像千萬(wàn)把小扇子，扇走夏天的炎熱，扇來(lái)秋天的涼爽。忽然，一片銀杏樹(shù)葉慢慢地飄在我的眼前。我走上前去，撿起落葉。長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄細(xì)而柔軟，葉面像半圓形，葉的邊緣仿佛女孩子的裙邊。此時(shí)用手撫摸光滑而柔軟就像撫摸上等的`綢緞，它散發(fā)著一股清涼，我決心要把它好好的珍藏。
突然，一陣濃郁的花香迎面飄來(lái)，使人陶醉。循著迷人的花香，我來(lái)到了桂花樹(shù)前。它矮小，笨拙。許多葉子聚在一起，十分茂密，有一朵朵米色的桂花躲藏著。一片橢圓、穿著堅(jiān)硬盔甲的桂花，威風(fēng)凜凜地守護(hù)著葉面，像涂蠟了一樣油亮。在陽(yáng)光的照耀下，葉子邊緣有鋸齒狀的小刺，我用手輕輕點(diǎn)了一下刺，十分扎手，真不愧就是一位威武不屈的將軍呀！
楓葉火紅火紅的，像熊熊燃燒的火焰。它的形狀像金魚(yú)的尾巴，葉面仿佛就是秋姑娘細(xì)細(xì)裁剪！梧桐樹(shù)葉有寬大的葉掌，葉脈清晰又如人的血管，中間有淡青色，夾雜著金黃。葉的邊緣有些發(fā)枯，向上卷起，一陣風(fēng)吹來(lái)，一些葉子慢慢地飄落下來(lái)，此時(shí)像一群翩翩起舞的蝴蝶。
��！我愛(ài)美麗的秋天！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 39
神農(nóng)架林區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)坐落在松柏鎮(zhèn)象山腳下，像一座美麗的大花園。
走進(jìn)校園，映入眼簾的就是綠草如蔭的花壇�；▓@里，一簇簇鮮花多么茂盛。好像在迎接著我。
向左看，有個(gè)小操場(chǎng)是給學(xué)前班的小朋友玩耍的地方。我聽(tīng)見(jiàn)了他們快樂(lè)的聲音。小操場(chǎng)左邊看就是食堂，早上有好多學(xué)生在食堂里吃飯。向右看是逸夫樓，草壇里還有用樹(shù)木栽成的。旁邊就是亭子，亭子上有幾幅古老的畫(huà)。
再向前看就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)很大，一圈都有二百多米，操場(chǎng)是用硅PU做的，像個(gè)“a”字，里面包著一個(gè)長(zhǎng)方形的籃球場(chǎng)，我順著香氣來(lái)到臘梅花的地方可以看到美麗又淡香的花了。右邊是分健身器材，大家體育課有的跑到這里來(lái)活動(dòng)。我們的操場(chǎng)就像我們玩耍的地方。
再向前走就是一號(hào)教學(xué)樓和二號(hào)教學(xué)樓，看起來(lái)有點(diǎn)嚴(yán)肅，上課的時(shí)候會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。對(duì)了，還有一個(gè)主席臺(tái)，每到大型活動(dòng)都要升旗儀式，節(jié)目表演都在這進(jìn)行。
在以前我們的校園跑道都是用沙子做的，為了我們的'分健康，才弄了這樣的跑道，紅的那么耀眼。大家灑下的汗水，都獲得了榮譽(yù)。我們的校園真美！在校園里我們度過(guò)了許許多多難忘或者悲傷的事，但是在我們眼里校園是最好的！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 40
今年的冬天似乎來(lái)得早。凜冽的西北呼呼地刮著，吹走了燕子，吹落了枯葉，也吹來(lái)了孩子們的'伙伴——雪花。
下雪了!雪花一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，鵝毛般紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠地落下來(lái)。如花絮，如玉片，潔白無(wú)瑕。我走到村口的小樹(shù)林雪花還在飄。這里的雪下得更大些。當(dāng)腳踏在雪地上，鞋下便發(fā)出“吱吱、吱吱”的響聲。突然，一陣寒風(fēng)吹來(lái)雪從樹(shù)枝上落下來(lái)，在空中輕輕地飄著，閃著潔白的光。我極目遠(yuǎn)望，樹(shù)木、房屋、田野、小山，全都銀裝素裹，變成了紛裝玉砌的世界。
下雪了!一群群小朋友冒著紛飛大雪，在雪地玩耍。這邊，幾個(gè)小朋友正忙著堆雪人。他們堆一個(gè)大雪娃娃，然后給他安上鼻子、眼睛，再戴上一頂小氈帽。嘿!那邊，幾個(gè)小伙伴在大雪仗。他們你打我，我打你，跳啊、蹦啊，歡笑著，嬉戲著。
雪花還在飄舞，眼前茫茫雪海。真是：“千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。”雪沙沙地下著，輕輕地?fù)崦煌麩o(wú)際的大地，給大地鋪上了厚厚的地毯。雪落到樹(shù)枝上，樹(shù)枝就像一根根小冰棒;落到屋頂上，給房子戴上一頂頂小絨帽;落到小路上，使小路像一條白色的長(zhǎng)龍。啊!這真是雪的王國(guó)呀!
五年級(jí)寫(xiě)景作文 41
隨著秋天漸漸離去，冬天，悄悄的來(lái)了……
到處是雪皚皚的土地，雪落到樹(shù)梢，一不小心滑了下來(lái)，咦？有一個(gè)人站在雪中，它是誰(shuí)呢？只見(jiàn)它全身穿著雪白的衣裳，任由風(fēng)猛烈的刮，到底是誰(shuí)如此地堅(jiān)強(qiáng)呢？走進(jìn)一看，原來(lái)是雪人先生，它朝我微笑著，似乎在向我問(wèn)好呢！
冬天的花極其美、極其堅(jiān)強(qiáng)，是哪種花如此美艷、如此堅(jiān)強(qiáng)呢？不用說(shuō)，這非梅花莫屬！在春暖花開(kāi)的時(shí)候，它本該開(kāi)放，但它早與雪有了規(guī)定，所以，它忍住了開(kāi)放，而在許多花凋謝時(shí)，它開(kāi)放著，默默地等待著雪的降臨……只有它，一人在在白茫茫的雪地中勇敢的開(kāi)放著，顯得它如此冷艷！只有它，一人在與狂吼的風(fēng)作斗爭(zhēng)，顯得它，如此堅(jiān)強(qiáng)！
咦？人們呢？人們?cè)谀�？往屋�?nèi)看，他們穿著厚重的'大棉襖，戴著溫暖的手套，在火爐旁取暖呢！看，原本蒼白的臉變得如此紅潤(rùn)！
冬天雖冷，但孩子們卻不愿意老老實(shí)實(shí)地待在家里。
他們穿足了衣服，在雪地中玩起打雪仗來(lái)，噢不，他們已經(jīng)“研制”出了新的花樣，那就是用結(jié)實(shí)的樹(shù)枝打著迎面撲來(lái)的雪球，別提有多歡樂(lè)了！更強(qiáng)悍的是，有些人還在完全沒(méi)有結(jié)冰的河中游泳呢！
冬天其實(shí)也是個(gè)很美的季節(jié)，只有你細(xì)心留意冬天，冬天，其實(shí)也有著許多可愛(ài)之處……
五年級(jí)寫(xiě)景作文 42
今天，我們?nèi)胰ご�，我們看到了春…�?/p>
春天來(lái)了，枝頭上，桃花擺弄著身體，那是在向其他花炫耀呢，是在告訴游人自己多么優(yōu)秀呢。山林中，各式各樣的野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰，抬抬頭，爭(zhēng)先恐后地縱情怒放，紅色的、黃色的、藍(lán)色的、白色的、紫色的.……田野里，那一片金黃，刺得眼睛都有些痛了，好像誰(shuí)不小心把顏料桶弄翻了似的。那是油菜花在怒放。大地的懷抱里，小草探出了頭，想看看這個(gè)五彩繽紛的世界，想看看這美麗的春。
春天來(lái)了，動(dòng)物們又跳了起來(lái)，跑了起來(lái)，動(dòng)了起來(lái)。這讓春也多了幾分生機(jī)。燕子拖著“剪刀”回來(lái)了，它剪出藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，簇簇花兒點(diǎn)點(diǎn)綠。蝴蝶拍打著自己美麗的翅膀在花叢中翩翩起舞，一會(huì)兒到這來(lái)跳芭蕾，一會(huì)兒到哪去表演民族舞。
春天來(lái)了。“一年之計(jì)在于春”人們不再蝸在自己的窩里，都出去活動(dòng)了。城市里的人們也出去尋春，賞花了……農(nóng)民大伯們則開(kāi)始播種了，種蘿卜、種白菜、種油菜……
我找到春了！我找到春了！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 43
夏娃娃剛剛離開(kāi)，活潑頑皮的姑娘，便邁著輕盈的步伐來(lái)到大地，給大地?fù)Q上了金黃的衣裳。
早晨，我放開(kāi)喉嚨，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌，去秋天的田野。
我漫步在田埂上，迎面吹來(lái)了陣陣秋風(fēng)，感覺(jué)涼爽極了！你看，腳下的小草換上了秋裝--金黃色，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它們仿佛在向我點(diǎn)頭。
我舉目望去，眼前是一片無(wú)垠的莊稼。一大片的金黃的稻穗，顯得格外美麗！辛勤的蜜蜂，一會(huì)兒飛到這兒說(shuō)悄悄話，一會(huì)兒要又飛到那兒吻一吻。一陣涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，吹動(dòng)了金黃的稻穗。它們仿佛在扭動(dòng)著自己細(xì)小的腰肢，跳著好看的舞蹈。 這，秋天的田野，就算一塊厚厚的`金黃的地毯，鑲嵌著稻穗，小草……
秋天是豐收的季節(jié)。此情此景，我不禁感嘆：“啊，多么美麗的秋天的田野啊！”啊，這就是勞動(dòng)農(nóng)民辛勤耕耘的收獲啊！
我喜歡秋天，喜歡秋天的活潑，但我更喜歡秋天的田野！它像一幅展開(kāi)的畫(huà)卷，充滿了詩(shī)情畫(huà)意，這樣的秋天真是太美了！讓我無(wú)限留戀。
如果我是畫(huà)家，我將用彩筆畫(huà)下這迷人的秋天的田野，讓它永遠(yuǎn)鋪展在我們的眼前！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 44
今天，我們班又上了一節(jié)有趣的科學(xué)課。一上課，老師就指著講臺(tái)上六個(gè)小燒杯里的液體問(wèn)，誰(shuí)還記得我們?nèi)ツ陮W(xué)的區(qū)分液體的方法？學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地舉手回答說(shuō)：“你可以通過(guò)看、聞、嘗、摸來(lái)辨別。老師強(qiáng)調(diào)，品酒的方法要慎用。”以防有毒液體。然后老師讓學(xué)生仔細(xì)觀察：誰(shuí)的眼睛最銳利？過(guò)了一會(huì)兒，倪代文杰勇敢地走上前去，準(zhǔn)確地說(shuō)出了食用油、蜂蜜、水、牛奶四種液體的名稱，兩個(gè)燒杯里的液體都錯(cuò)了。過(guò)了一會(huì)兒，桑家豪說(shuō)一個(gè)是洗手液，一個(gè)是洗潔精。老師大大的抬起了他們倆的眼睛。
那我們要用天平稱同樣量的液體，哪個(gè)最重？學(xué)生們一遍又一遍的'稱重，精神奕奕，最后蜂蜜最重，食用油最輕。
第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是把不同的液體同時(shí)倒在斜板上，看哪種液體先滑下來(lái)。我們都睜大眼睛，以免看不清楚。結(jié)果洗手液和蜂蜜滑的慢，水和牛奶滑的快�；穆且�?yàn)檎场?/p>
事實(shí)證明，許多不同的方法可以用來(lái)研究液體的性質(zhì)。要完全理解一件事，需要多種方法。為了獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的思考，老師獎(jiǎng)勵(lì)全班同學(xué)一個(gè)小滴管品嘗蜂蜜。大家都很開(kāi)心！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 45
秋姑娘悄無(wú)聲息地來(lái)了，她揮手一變，把果實(shí)變成熟了；揮手一撒，把翠綠的水稻變成了金黃色的稻子；揮手一搖，一陣疾風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的各種葉子落了下來(lái)……
來(lái)到銀杏樹(shù)下，瞧，那樹(shù)上的銀杏葉的濃綠色扇面鑲著金黃色的.牙邊，在秋季高度陽(yáng)光的照耀下變得閃閃發(fā)光，它的葉柄是綠褐色的，清晰可見(jiàn)；整個(gè)銀杏葉看起來(lái)就像是把金黃色的扇子，小巧林立。它們有的落入大地媽媽的懷抱，有的像芭蕾舞者，在風(fēng)中跳起了歡樂(lè)的舞蹈。
火紅的身體，七個(gè)小小的葉瓣，邊有些粗糙，紅色的葉柄細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，好似一只張開(kāi)的手掌，它就是楓葉。微風(fēng)拂過(guò)，楓葉落了下來(lái)，飄飄悠悠的，為秋天增添了一條美麗、亮麗的風(fēng)景線，真是“霜葉紅于二月花”��！
當(dāng)所有的葉子已經(jīng)變成黃色、紅色時(shí)，冬青樹(shù)上的冬青葉唯獨(dú)沒(méi)有變色。它依然朝氣蓬勃，青翠欲滴。綠色的葉子兩排長(zhǎng)著鋸齒，形狀是橢圓形的。當(dāng)所有葉子都凋零了，冬青葉還纏在樹(shù)媽媽的身上，不愿離開(kāi)。
秋天的樹(shù)葉是多變的，我喜歡秋天的樹(shù)葉！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 46
這是武功山的早晨，我目睹了太陽(yáng)從羞澀到驕傲綻放的整個(gè)過(guò)程。
起先，天空中暈著一片淺淺的魚(yú)肚白。我站在山頂上，當(dāng)我向下看時(shí)，隱隱約約的幾抹綠色浸在如紗衣一樣的霧中，我感覺(jué)底下的白霧就像籠罩著天空的白云，而我，就身在這白云之上。
漸漸的，一個(gè)半圓狀的物體從對(duì)面的天空中露出了一個(gè)小角。剛開(kāi)始只有半個(gè)蛋黃大小，光芒還沒(méi)有迸發(fā)出來(lái)，所以并不覺(jué)得刺眼。接著，那小角的周圍染上了一圈橙紅色的光暈。
慢慢的，太陽(yáng)露出了一半的身姿，顏色愈發(fā)淺了。如果把此時(shí)的.景象做成一幅畫(huà)，那得先畫(huà)上個(gè)太陽(yáng)，周圍添加幾筆被太陽(yáng)所寵愛(ài)的彩云，再在太陽(yáng)的周圍染上一圈紅色，要想畫(huà)出跟眼前所見(jiàn)一模一樣的景色，就需要在紅色的顏料上點(diǎn)上幾滴清水，再逐漸暈開(kāi)�？晌矣X(jué)得光這樣做還不夠，因?yàn)槿粘鰰r(shí)美麗的景色，實(shí)在是難以用畫(huà)筆勾勒出來(lái)。
終于，太陽(yáng)出來(lái)了！
陽(yáng)光暖洋洋地灑在我們的身上，既不熱，也不冷。
朝陽(yáng)噴薄而出，夕陽(yáng)緩緩西沉；林中百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴；園中百花齊放……大自然的變化能讓我們感受到世界的奇妙與美好。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 47
一天將要結(jié)束了，太陽(yáng)慢慢的向天邊移去，慢慢地西沉，它的光就像熟透的蘋(píng)果一樣。
這紅霞把小朋友的臉照得紅紅的'，也把田野、小河、森林、房子也照得紅紅的。
傍晚時(shí)分，原本就像雪一樣的白云，現(xiàn)在也被紅霞照的紅紅的。
傍晚，小伙伴說(shuō)一起去公園玩耍，我們的沙子、足球、跳繩也變成了紅色。天空先是白色，接著染上了一點(diǎn)兒的紅暈，漸漸的滿天就變成了橘紅色，就像給白云穿了衣服一樣。忽然又來(lái)了一群小綿羊，他們慌張的四處逃竄，似乎有什么在追趕他們一樣。
有許多同學(xué)在操場(chǎng)上打球，就像給球穿上了一件紅彤彤的大棉衣一樣。
過(guò)了一會(huì)兒天空中的紅霞更紅了，就像是火燒云一樣，紅通通的。鳥(niǎo)兒也在天空中比翼而飛，這個(gè)美景就好像是一幅美麗的畫(huà)一樣。
天空中的顏色有深也有淡，天空慢慢的從一點(diǎn)點(diǎn)的粉色到了深一點(diǎn)的橘色，這情景著實(shí)迷人。
美麗的紅霞在天空中照耀著，足球，小河，田野，房子在紅霞的照耀下無(wú)比美麗……
五年級(jí)寫(xiě)景作文 48
正值秋冬之交，我踩著遍地金黃的樹(shù)葉去了郊外看落葉。
太陽(yáng)當(dāng)頭，秋風(fēng)送涼。雖然陽(yáng)光明媚，但是暑氣盡退。一抬頭便望見(jiàn)滿樹(shù)，如同小巴掌似的黃葉。這時(shí)習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)無(wú)數(shù)黃葉。稀稀拉拉的。黃葉被風(fēng)帶落。飄散下來(lái)。在陽(yáng)光的傾灑下，那片片金葉閃閃發(fā)光，好像千萬(wàn)少女的鍍金裙擺翩翩起舞。
又是一陣大風(fēng)吹來(lái)，腳踝處有些冰涼，往地上一望，落葉竟是五顏六色的.。有不同的黃有紅的，也有綠的。樹(shù)葉交雜在一起，打著旋被掃到一處，好一個(gè)“秋風(fēng)掃落葉”，這在秋天真是尋常而迷人呢，地上的樹(shù)葉重新排序，凌亂而不失優(yōu)雅。一張張平鋪在地面上，貼近泥土的部分的樹(shù)葉則有些濕潤(rùn)。
在另一頭，一棵楓樹(shù)正四處搖擺，火紅的樹(shù)葉在陽(yáng)光的映襯下像滿樹(shù)熊熊烈火，有一些楓葉掛在枝頭，搖搖欲墜，讓人生起一絲緊張�！八~紅于二月花”。
在秋天，盡管沒(méi)有奇特的自然景觀，但我們?nèi)耘f可以陶醉在這尋常之美中。我們對(duì)落葉的喜愛(ài)。年復(fù)一年不曾淡去。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 49
初秋的夜晚，天氣總是涼颼颼的。吃完飯之后出去鍛煉是我最喜歡做的事，因?yàn)橥饷娴目諝夂芮逍�，讓人覺(jué)得格外舒服。
我在鍛煉是經(jīng)常能夠看到這樣一番景象：一些年輕的阿姨婀娜多姿地翩翩起舞，多像只美麗的蝴蝶在自由飛翔。一些舞劍的`老爺爺毫不猶豫地把劍伸出去，像只要打仗的螞蟻。我在鍛煉時(shí)常常擔(dān)憂自己會(huì)不會(huì)被旁邊賣吃的給誘惑。等我得到了充足的鍛煉時(shí)就會(huì)用散步的方式，慢慢地走回去泡泡腳，那感覺(jué)太爽了。
一次我去外婆家玩，在路上我看見(jiàn)小路旁的水都變得金黃金黃的了�，F(xiàn)在已經(jīng)成熟，當(dāng)我看見(jiàn)外婆用疑問(wèn)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“別人家的水稻都已經(jīng)成熟了，我們的怎么還沒(méi)有成熟呢？”我也說(shuō)好奇怪喲！在鄉(xiāng)下我玩的真過(guò)癮呀！和小伙伴爬樹(shù)摘果子，并且吃得津津有味；一起給豬喂吃的；一起辦游戲，玩得興高采烈。真是太開(kāi)心了！
哇！我愛(ài)外婆家的樹(shù)，但是我更愛(ài)迷人的秋天！我聽(tīng)別人說(shuō)：“雖然秋天是個(gè)美麗的季節(jié)、也是個(gè)收獲的季節(jié)，但是很容易感冒呢！”我認(rèn)為秋天是四個(gè)季節(jié)中最最美麗和漂亮的季節(jié)！我愛(ài)你秋天！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 50
夜幕降臨，我吃了晚飯，呆呆地坐在樓下的長(zhǎng)椅上。
一切都是寂靜的，世界好像死了一樣，死沉沉的。等了一會(huì)兒，路燈亮了起來(lái)，路變亮了，世界不沉了！有一群人從我面前走過(guò)，不過(guò)并不能引起我的興趣。我抬頭，望著天。一輪明月嵌在空中，好似一個(gè)玉盤(pán)。玉盤(pán)中有黑影，是嫦娥嗎？月光溫柔地灑在路面上，河面上，甚至連玻璃水也有月亮的影子。拿路燈的光跟月光比，還顯得黯淡呢！
一股枝子花的清香沖進(jìn)了我的鼻子。
我眺望遠(yuǎn)方，一棵參天大樹(shù)擋住了我的視線。那樹(shù)真大，如巨人一般！它又像一把大雨傘，似乎有幾十個(gè)人打著這把打傘，還顯得很寬呢！有一只小鳥(niǎo)飛了過(guò)來(lái)，站在樹(shù)梢上，這望望，那看看，真可愛(ài)。
我又抬起頭，看月亮。它被一層云蒙住，像罩上了一層輕紗似的，十分神秘。
我又看近處。我看見(jiàn)爬上高墻的牽牛花默默關(guān)上了小喇叭，應(yīng)該是睡去了吧。我還看見(jiàn)一條條紅的.、白的、花的、黑的等五顏六色的小魚(yú)快樂(lè)地捉迷藏。我還看見(jiàn)一群螞蟻在打架呢！
現(xiàn)在，人多了。有跑步的、有玩得，還有跳舞的。我看見(jiàn)遠(yuǎn)方有群小男孩在打籃球，看見(jiàn)那個(gè)高個(gè)子的小孩一個(gè)三步灌籃，球進(jìn)了！
九點(diǎn)了，該睡覺(jué)了。哈哈，美好的一天結(jié)束了！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 51
在欣賞高大挺拔的樹(shù)木、吐香噴艷的鮮花之時(shí)，一低頭，猛然看見(jiàn)了這嫩綠色的小植物。于是，我對(duì)它進(jìn)行了觀察。
春天的腳步伴著柔和的春風(fēng)到來(lái)了。小草哪兒會(huì)忘記這場(chǎng)風(fēng)的音樂(lè)會(huì)，就是在堅(jiān)硬的巖石底下，在石頭的縫隙里，也要長(zhǎng)出嫩芽，看看外面的大千世界。
夏天，是大自然的旺盛期。小草雖說(shuō)很矮小，很不起眼，但仍很繁茂。一片綠油油的草坪，從遠(yuǎn)處看，絲毫不比花池樹(shù)林遜色。
秋天，被公認(rèn)為是豐收的美好季節(jié)�？蓪�(duì)小草來(lái)說(shuō)并不是這樣。這時(shí)的小草漸漸枯黃，宛如年過(guò)六旬的老人，正在回憶從前那段美好的.時(shí)光。但仍意志堅(jiān)定，不像刀子般的秋風(fēng)屈服。
冬天不久便到來(lái)了，帶著寒冷刺骨的冬風(fēng)到來(lái)了。小草那廋弱的身軀，終于經(jīng)不住冬風(fēng)的欺壓，縮回了大地�？伤鼌s沒(méi)有就此罷休。它埋下種子，等待著春天再次來(lái)臨，好繼續(xù)繁衍生息。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！卑拙右踪濏灥恼切〔菽菆�(jiān)定的意志。它雖沒(méi)有鮮花那華麗的外表，可它卻有美麗的心靈；它雖沒(méi)有樹(shù)木那粗壯的枝干，可它卻又有堅(jiān)強(qiáng)的毅力！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 52
有首詩(shī)寫(xiě)得好；“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符”，沒(méi)錯(cuò)今天就是一年一度的大年夜。
傍晚，天空黑蒙蒙的，星星猶如一個(gè)個(gè)寶寶，眨巴著雙眼凝視著大地。家家戶戶都把煙花給擺了出來(lái)，嗬，煙花的形狀可真多！有圓形的，有長(zhǎng)方形的，有正方形……真是姿態(tài)萬(wàn)千。煙花的種類也不少，有“仙女散發(fā)”，有“黃果樹(shù)瀑布”，有“八仙過(guò)�！薄渲凶詈每吹囊獢�(shù)了。
爸爸先小心翼翼地走到“旋轉(zhuǎn)木馬”旁，慢慢地靠近導(dǎo)火線，再把它點(diǎn)燃。“膨”的一聲，“匹匹木馬”騰空而起，一個(gè)個(gè)像開(kāi)在天空中的旋渦，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫……五彩繽紛，光彩奪目。看呀！其他煙花也不遜色，有的紅如火，如昂首怒放的'紅梅；有的白似雪，像冰肌玉膚的雪蓮；有的粉如霞，如嬌嫰的桃花片片落下……真是妙不可言。一個(gè)接一個(gè)煙花照亮了大地，黑色的夜晚一瞬間變成了美麗的天堂；一個(gè)接一個(gè)煙花如一幅幅美麗的畫(huà)卷，把夜空裝扮得多彩多姿。
在這閃耀的夜晚里，我們一起度過(guò)了一個(gè)難忘的大年夜。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 53
秋天，像一個(gè)害羞的小姑娘。來(lái)了之后，總喜歡玩躲貓貓的游戲，一會(huì)兒躲在樹(shù)梢上，一會(huì)兒又藏在草地里，一溜煙跑到莊稼地里，一會(huì)兒又躲在一縷清風(fēng)中。但，不論她怎么藏，怎么躲，都被一些細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)了。
早晨，伴著一陣陣早桂的花香。我醒了，朦朦朧朧之間，我感到了秋的香味。天上的`白云好像一塊塊棉花糖，又像一層層薄薄的紗。天，依舊湛藍(lán)，白云依舊悠悠。陽(yáng)光灑在大地上，好像是專門(mén)為大地準(zhǔn)備的地毯。早晨秋的太陽(yáng)，已收斂起它那毒辣的面孔，變得無(wú)比柔和。我期盼的秋天終于來(lái)了！
秋之午，就是秋天的中午。伴著一陣陣沁人心脾的桂花香，颯爽的秋風(fēng)已拂去了太陽(yáng)的驕熱，給人們送來(lái)清涼。秋之午，樹(shù)葉舞，蘋(píng)果紅，草地黃。��！秋之午，一個(gè)清涼的舞。
秋夜，來(lái)了。像是打翻一瓶黑墨水，把天空染黑，又像是一張黑色的巨網(wǎng)，籠罩了日落的余暉。麗水，這個(gè)美麗的城市，彩色的燈亮起來(lái)了，一盞接一盞。蓋過(guò)了在夜空中發(fā)著微弱光芒的小星星。夜深了，遠(yuǎn)處，還有幾個(gè)頑皮的小孩嬉鬧著；近處，傳來(lái)幾聲汽車?yán)冉小｛愃�，在這美麗的夜色中漸漸入睡，一定做了個(gè)好夢(mèng)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 54
早晨，天空飄著蒙蒙細(xì)雨，卻改變不了我愉快的心情。我與爸爸參加了“徽州一日游”活動(dòng)。坐上大巴，我們向著美麗而又神秘的翡翠谷出發(fā)了。
剛到翡翠谷，天就晴了，太陽(yáng)公公出來(lái)了，微笑著。向我們表示歡迎。迎面的是一座有一座連綿不斷的山峰，近前的`山峰高而陡峭，突兀森郁。遠(yuǎn)處的山峰若隱若現(xiàn)地沒(méi)在云霧之中。
剛進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)一條涓涓小溪從山上流下來(lái)，在石頭間流淌。我興致大發(fā)，踩著一塊塊石頭，來(lái)到溪流中間，撈起了石頭。不一會(huì)，就撈上來(lái)了一塊光滑透亮的小石頭，這就是小溪給我的見(jiàn)面禮吧!
我們逆流而上，在山腳下穿梭著，小溪在身邊流淌，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貫槲覀兂鴼g快的歌曲，增加了我們行路的情趣。一路上，呼吸著新鮮的空氣，看著碧綠的山巒，聽(tīng)著小溪悅耳的歌聲，讓我心曠神怡。
不久，我們看見(jiàn)幾個(gè)水潭，池水碧綠，如同一塊塊巨大的翡翠，幾條魚(yú)兒在水中嬉戲。水雖然綠，雖然深，但是卻清澈見(jiàn)底，連水底石頭上的花紋都看得清清楚楚。
該離開(kāi)了，我心中充滿了快樂(lè)和不舍，回頭看著這美麗而又妖嬈的翡翠谷，不禁喃喃道：再見(jiàn)，一定會(huì)再見(jiàn)的!
五年級(jí)寫(xiě)景作文 55
一個(gè)黃昏，我漫游在竹林中，享受這美好的散步時(shí)光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，那個(gè)大火球一樣的太陽(yáng)好像絲毫沒(méi)有要回家的意思，像一個(gè)貪玩的孩童不想回家。
太陽(yáng)好像要努力在一天中最后的時(shí)光里，盡可能把光芒帶給我們一樣，散發(fā)出了紅艷紅艷的光。光把一根根挺拔的竹子鑲上了一層紅邊，給竹子上蹦跳的幾只小鳥(niǎo)穿上了一件件精致美麗的彩色衣裳，又把天上的`云彩涂上了粉紅的顏料。幾只歸鴉在光芒中匆匆朝著家的方向飛去。
一會(huì)兒，那個(gè)巨大的紅色火球好像終于太累了，緩慢地往下掉。但是，當(dāng)太陽(yáng)快要觸到竹林時(shí)，似乎又停住了腳步。就像竹林變成了床，把太陽(yáng)穩(wěn)穩(wěn)托了起來(lái)。就在這時(shí)，太陽(yáng)像一個(gè)跳水運(yùn)動(dòng)員，突然間以最優(yōu)美的身姿跳了下去。金黃的余光暗了一些，像魔法一樣把潔白的菊花變成了黃色，又給回家的鳥(niǎo)兒蒙上淡黃色的紗。
最后，余光漸漸不見(jiàn)了，只剩下深藍(lán)色的天空。成群結(jié)隊(duì)的大雁漆黑的身影在空中飛著，顯得格外孤獨(dú)。然而，盡管夜幕降臨了，但那風(fēng)聲、那蟲(chóng)鳴，仍讓人覺(jué)得心曠神怡。
大自然中有那么多有趣又美麗的景致，但我更愛(ài)竹林中的夕陽(yáng)。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 56
我的家鄉(xiāng)在安康，那里有一條美麗的漢江河，它也叫母親河，養(yǎng)育了千千萬(wàn)萬(wàn)勤勞的安康人民。
漢江河像一條白色的玉帶，把安康分成兩半，一半叫江南，一半叫江北，滔滔的江水四季持續(xù)的向東流去。漢江河很深很深，河里有各種各樣的小魚(yú)。河水很清，站在橋上能夠看見(jiàn)河底的沙石，河水很錄，像一塊大翡翠，河水純凈的一點(diǎn)污染也沒(méi)有，連首都北京的人都喝我們的水。
清晨，河面上飄著薄薄的霧。天邊的晨星和漢江河兩邊的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在河水中。
中午，太陽(yáng)高照，整個(gè)漢江河底美景和周圍的建筑，都清晰地體現(xiàn)在眼前。要是下起蒙蒙細(xì)雨，漢江河好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。
漢江河岸邊，早上鍛煉身體的有打太極拳的.，有跳舞的，還有跑步的……
到了中午，有人在茶樓喝茶，有人在釣魚(yú)，還有人在滑冰場(chǎng)滑冰。
每當(dāng)夜幕降臨，漢江河邊上的燈亮了，漢江河就變成了燈的海洋，光的世界，橋上的車燈一閃一閃的美麗機(jī)了。
這就是我們美麗的漢江。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 57
童年是一首美麗的詩(shī)，漂浮在我的天空，旋律閃爍，溫暖。
小時(shí)候喜歡牽�；ǖ暮谏N子，圓圓的，飽滿的，泛著黑色的光。我喜歡用透明的瓶子收集漂亮的種子，那些又小又長(zhǎng)又窄，略受歡迎的種子被我扔在窗外的草地上。
有一天，我發(fā)現(xiàn)草地上長(zhǎng)滿了牽牛花，又濃又綠，一個(gè)個(gè)朝我笑。我微微楞了一下，心里有種奇怪的情緒，我沉默了。
后來(lái)才知道，當(dāng)時(shí)莫名其妙的云，是對(duì)大自然賦予愛(ài)的力量的'一種敬佩，但那時(shí)候還年輕。
愛(ài)情真的是一個(gè)很奇妙的東西，給被陌生的wow路拖累帶來(lái)無(wú)窮的力量。
蒲公英在風(fēng)中旅行，因?yàn)轱L(fēng)的愛(ài)，有力量飛翔，然后降落，生根，開(kāi)花，繁衍新生命。
走在一群人中間，因?yàn)榧胰说膼?ài)，我們有著幸福甜蜜的回憶。對(duì)我來(lái)說(shuō)，愛(ài)是我所有的能量來(lái)源。沒(méi)有媽媽的愛(ài)，我不會(huì)坐在考場(chǎng)上，勇敢地迎接生活的挑戰(zhàn)。沒(méi)有朋友的愛(ài)，我不會(huì)站在校園里微笑著面對(duì)初中的生活。
我擁有世界上最強(qiáng)的力量，它不會(huì)被污染，干涸，然后消失在我生命的另一邊。
我們無(wú)微不至的呵護(hù)也成了一道風(fēng)景，每一道風(fēng)景都被我們陶醉，每一道風(fēng)景都為我們的生活增添光彩。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 58
鄉(xiāng)村的天，那么藍(lán)；鄉(xiāng)村的小路，彎又彎。鄉(xiāng)村風(fēng)景比城市還美，讓我深深地迷上了。
每次到鄉(xiāng)下，總能途經(jīng)一條泥濘的小路。路面上留下的腳印有小狗、小鵝、小牛等等。路旁五顏六色的小花，招引了許多蝴蝶和蜜蜂，好像比別的鄉(xiāng)村還美�；ê诨▍仓恤骠嫫鹞�，可高興了。小蜜蜂忙著采蜜，嗡嗡地唱著春天寫(xiě)的歌。它們把這條小路點(diǎn)綴得更加美麗。
還沒(méi)走完這條曲曲折折的小路，耳邊就傳來(lái)了叮叮咚咚的`聲音。走過(guò)去仔細(xì)一瞧，是小溪！溪水真清啊!清的可以看到底下的砂石。時(shí)不時(shí)還可以看見(jiàn)小孩和大人在這玩游戲。人們最愛(ài)這條小溪了。夏天一到，有的人在戲水，有的人在游泳，還有的在打水仗呢!小溪可熱鬧了。歡笑聲蕩漾在小溪中，小溪聽(tīng)了也笑了。
過(guò)了小溪，闖進(jìn)眼簾的是一片森林。每到盛夏，樹(shù)木長(zhǎng)得非常茂盛。秋天，落葉一葉一葉的飄落，就像蝴蝶一樣翩翩起舞。林中時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡笑聲，此起彼伏，那是孩子們的樂(lè)園哩。孩子們?cè)谶@里游泳，玩游戲，摘果子一陣陣歡聲笑語(yǔ)在樹(shù)林上空回蕩。
鄉(xiāng)村的景色真美啊，美在小溪上，美在樹(shù)林里，美在孩子們的歡聲笑語(yǔ)中。��！我愛(ài)你鄉(xiāng)村！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 59
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，是個(gè)樹(shù)木褪去綠裝，換上五顏六色的新裝的季節(jié)。
看，那邊山頭上的一團(tuán)火焰，正是秋姑娘送給楓樹(shù)的禮物。
一條條清晰的紋理配上鮮紅鮮紅的‘綢布’，美極了！咦？學(xué)校的大榕樹(shù)是什么聲音？哦，原來(lái)是一群小朋友在追逐、打鬧。秋姑娘又把禮物送給了如巨人搬守護(hù)學(xué)校的`大榕樹(shù)。秋姑娘送給大榕樹(shù)的禮物真是漂亮啊！瞧，榕樹(shù)的葉子是綠中帶棕，棕中帶黑，酷極了！秋姑娘又把禮物送給具有‘植物的熊貓’之稱的銀杏樹(shù)。銀杏樹(shù)在恐龍時(shí)代就有了，恐龍滅絕后，它們的數(shù)量也隨之減少，被列入國(guó)家珍惜植物名單。所以，我們?nèi)祟愐獝?ài)護(hù)動(dòng)植物，不讓它們走向滅絕的危險(xiǎn)。
銀杏樹(shù)也與榕樹(shù)的葉子相同，但是它的形狀大有不同。像一把小扇子的銀杏樹(shù)葉，條紋是沿著邊緣長(zhǎng)得，長(zhǎng)得很自然。很適合用來(lái)做植物標(biāo)本，我就做了兩個(gè)還壓在字典里，顏色變成了棕色。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，是個(gè)歡樂(lè)的季節(jié)，是個(gè)樹(shù)木褪去綠裝，換上華麗的新裝的季節(jié)！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 60
最美風(fēng)車路位于橫溪鎮(zhèn)的白巖山。
上山的路特別窄，兩輛車并行都很困難。車子行駛了大概40分鐘山路，剛轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山頭，眼前的景色突變，就像頃刻間捧出了一個(gè)神奇的世界。
層層疊疊的山峰拔地而起，高聳入云。它們雖沒(méi)有黃山那么壯麗，也沒(méi)有泰山那么雄偉，卻似小家碧玉般的秀麗。就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣，到處蒼翠欲滴，輕輕流入云際。連綿的.群山上筆直聳立著一架架白色的風(fēng)車，錯(cuò)落有致。隨著風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)，好似能工巧匠正在給無(wú)邊的綠綢繡上純白的大花。
腳下一條蜿蜒的公路順著山勢(shì)，猶如一條迂回的帶子從東邊的白巖山彎彎曲曲地飄了過(guò)來(lái)，飄到了茶山旁，伴著路旁的野花跑了幾步，又躲進(jìn)了對(duì)面山坡的風(fēng)車下，跟風(fēng)車玩起了捉迷藏。我在心里感嘆：這真是我見(jiàn)過(guò)最美的公路了!
聽(tīng)，風(fēng)車葉轉(zhuǎn)動(dòng)的呼呼聲蓋過(guò)了樹(shù)上的蟬鳴。它一圈又一圈像一個(gè)永不停止的時(shí)間年輪，完成著它神圣的使命——發(fā)電、供電。
我不禁感嘆，家鄉(xiāng)建設(shè)者的偉大!他們將風(fēng)車一個(gè)個(gè)從山腳下崎嶇的小路運(yùn)到了山上，再逐個(gè)豎立在群山之巔，為千家萬(wàn)戶帶來(lái)了光明和溫暖。
五年級(jí)寫(xiě)景作文 61
秋天來(lái)了，秋風(fēng)掃過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)了，有的像鳥(niǎo)兒展翅飛翔，還有的像蝴蝶翩翩起舞，地上滿是落葉，給大地鋪上了一層地毯。
銀杏樹(shù)葉像一把精致的小紙扇，倒過(guò)來(lái)又像少女的短裙美麗無(wú)比！它有一股淡淡的清香，聞一下，讓人感到清爽無(wú)比。
梧桐樹(shù)也是美麗的。秋姑娘來(lái)到梧桐樹(shù)前，把梧桐樹(shù)葉變成了半黃半綠的葉子，落在地上，像是黃綠相間的雙色地毯。
秋天最好看的落葉就屬楓葉了。楓葉有五個(gè)角，秋風(fēng)一吹，像一顆顆紅紅的五星紅旗隨風(fēng)飄蕩。從遠(yuǎn)處看，像一片片紅云；到近處看，像一把把燃燒的火炬。
秋天也是個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)收獲的季節(jié)里，我也有收獲，我?guī)蜖敔斒沼衩�，幫奶奶收土豆�?/p>
走進(jìn)校園，枯黃的`枝葉紛紛住下落，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在自由地飛舞著，但是越“飛”，“蝴蝶”越往下落。落到地上，像給大地披上了金黃色的秋裝，美麗極了！同學(xué)們看見(jiàn)了，不由地發(fā)出一聲贊嘆：“真美麗啊”在這秋高氣爽的學(xué)校里，桂花露出了甜蜜的笑容。把香氣散出來(lái)，使整個(gè)學(xué)校都有一股桂花的香氣
��！秋天多美呀！我多么希望天天都是秋天呀！
五年級(jí)寫(xiě)景作文 62
春天，是四季中的第一季，她柔和，她美麗，她動(dòng)人。
看那芳草依著春風(fēng)，茁壯地成長(zhǎng)�？茨橇鴺�(shù)的長(zhǎng)發(fā)，輕輕地飄動(dòng)。看那柳絮漫天飛，高興地轉(zhuǎn)圈�？茨瞧压⒌姆N子隨風(fēng)飄灑，漫天飛舞。瞧那些光禿禿的小樹(shù)，它們正迎著春風(fēng)，努力地長(zhǎng)出新葉，為夏天做準(zhǔn)備，為夏天人們?cè)谀_下歇腳做準(zhǔn)備。瞧那小鳥(niǎo)的歌聲多么地歡，瞧那光禿小樹(shù)長(zhǎng)綠葉，瞧那柳絮漫天飛，瞧那蒲公英種子隨風(fēng)灑。
春天，你是美麗的。你是溫柔的，你像個(gè)大姐姐，悄無(wú)聲息的把大地裝點(diǎn)得美麗。春天，你是可愛(ài)的，你開(kāi)心地與小朋友們玩著捉迷藏。春天，你是楚楚動(dòng)人的，你的美，在花，花把你的美體現(xiàn)得淋漓盡致；你的動(dòng)人，在湖，湖就是你那雙動(dòng)人的大眼睛它波光粼粼，美麗至極。春天，你是溫暖的，你讓小草在你的懷中成長(zhǎng)，你讓小樹(shù)在你的撫摸下長(zhǎng)大，你讓花兒把你的`美吸收，你還讓湖泊，把你的眼睛，呈現(xiàn)在人們的面前。
春天，你是短暫的，你雖大地帶來(lái)一派生機(jī)盎然的景象，但是，你卻在完成這些時(shí)候，悄無(wú)聲息的走了。帶來(lái)了酷熱的夏天，讓我們口干舌燥。
春天，她美麗，她動(dòng)人，她溫柔，她，永遠(yuǎn)是第一季。
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