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    雨五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-21 18:52:59 五年級(jí) 我要投稿

    雨五年級(jí)作文【薦】

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的雨五年級(jí)作文,歡迎大家分享。

    雨五年級(jí)作文【薦】

    雨五年級(jí)作文1

      “千條線,萬(wàn)條線,落在水里看不見(jiàn)!毙∨笥褌儯銈儾逻@是什么?對(duì),這就是我們喜愛(ài)的雨,我不但喜歡春天的雨,而且喜歡夏天的雨。

      一天午后,天氣十分悶熱,屋里沒(méi)有一絲風(fēng)。窗外知了不停地叫著,好像在說(shuō):“熱死啦,熱死啦!”大樹(shù)一動(dòng)不動(dòng),葉子也停止了優(yōu)美的舞蹈,靜靜地垂掛在那兒。連頑皮的小狗都熱得伸長(zhǎng)舌頭,直喘粗氣。青蛙也在不停地叫著:“呱呱!呱呱!”馬路上沒(méi)有一個(gè)人行走。

      突然,烏云從天邊滾滾而來(lái),天色漸漸暗了下來(lái),一陣狂風(fēng)迎面撲來(lái),吹得樹(shù)枝沙沙亂舞,不一會(huì)兒,“轟隆隆”就下起了傾盆大雨,雨珠大大的,像斷了線的珍珠,一顆接一顆的往下落,那雨珠一顆一顆,一串一串在附近的磚瓦房上,激起許多小小的水珠,像煙霧似的,籠罩在屋頂上,若有若無(wú),窗戶(hù)好像是水珠的樂(lè)器,發(fā)出咚!咚!咚!這種聲音多么動(dòng)聽(tīng)。雨水打在馬路上、房頂上……雨越下越大,天地間像拉上了一條無(wú)比寬大的銀幕,在遠(yuǎn)處的山一點(diǎn)一點(diǎn)地被雨霧蒙住了。

      不一會(huì)兒,雨停住了。我打開(kāi)窗戶(hù),空氣是那么清新,泥土的氣息是那么芬芳。路邊,樹(shù)木顯得更綠了,格外美麗迷人,花兒顯得更艷了,格外嬌嫩欲滴。

    雨五年級(jí)作文2

      春風(fēng)秋草,夏雨冬雪,和風(fēng)煦日,閃電鳴雷……這都是大自然賜予我們的寶物,是我們不可多得的財(cái)物。

      “嘀、嘀、嘀、下雨了,一顆顆晶瑩的雨珠從天而降,像一個(gè)雨簾,掛在空中。

      春天是雨水最多的季節(jié),俗話(huà)說(shuō),春無(wú)三天晴,夏無(wú)三天雨。雨姑娘來(lái)得很勤,只要她一來(lái),花壇里的泥土變得潮濕了,月季花、一串紅被雨水沖洗得一塵不染。那嫩綠的葉子,好像被綠顏料染過(guò)似的。雷聲大得震耳欲聾,好像天崩地裂。閃電伴著雷聲不停的打著,好像在彈奏著一首優(yōu)美的旋律。

      夏日的炎熱被雨姑娘打散了,只要一場(chǎng)暴雨來(lái)臨,天氣變得更加涼爽,空氣變得更加清新,樹(shù)木變得更加茂盛,泥土變得更加松軟。農(nóng)民伯伯的莊稼地里就不用擔(dān)心干旱了。

      秋雨,就是一個(gè)頑皮的小孩,她一會(huì)兒在秋千旁繞來(lái)繞去,好像在盡情地跳舞,一會(huì)兒把葉子當(dāng)滑滑梯,滑來(lái)滑去。秋雨又是一個(gè)染布師,把蘋(píng)果染成了紅色,一個(gè)個(gè)紅色的小燈籠掛滿(mǎn)枝頭。梨子染成了黃色,黃澄澄的梨子像一塊塊金子。葡萄也被染成了紫色,像一個(gè)個(gè)引人注目的紫水晶,香味四溢。

      冬天那溫和的雨水,不緊不慢地飄灑著,融化著殘冰積雪,洗刷著塵污,等待著春天的到來(lái)。

      這就是四季雨,它為我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。

    雨五年級(jí)作文3

     早上,我打開(kāi)家門(mén),唔,一陣潮濕的霧氣撲面而來(lái),唉!又是一個(gè)下雨天。

      我走到陽(yáng)臺(tái),站在登子上,望著窗外的景色。雨淅瀝瀝地下,小水珠從云朵上跳了下來(lái),欣賞著這霧中朦朧的景色,“啪”落在防雨棚上,那是雨棚在向我訴說(shuō)雨天的心事!班帧甭湓诓巳~上,那是菜葉在呼喚久違的太陽(yáng)。雨總是下著,不停的下著……

      在去老師家的路上,車(chē)緩緩行駛,不如晴天那么干勁十足。我掀開(kāi)雨衣,紅綠燈也不干了,總是在上面寫(xiě)著“0”。突然,駛過(guò)一個(gè)水溝,濺起的浪花灑在了我的腳上,那冰涼的水,令我打顫,那刺骨的水寒氣逼人。雖說(shuō)春天到了,可天還是那么陰沉。

      到了老師家,因?yàn)橄掠,而不能玩耍、嬉戲,只是手撐著腮,坐在凳子上發(fā)呆,呆呆地望著那下著的雨。雨是那么細(xì),好比牛毛:雨是那么純潔,晶瑩得像寶石:雨是那么朦朧,給人一種說(shuō)不出的憂(yōu)傷。一聲?shū)B(niǎo)叫打破了這寧?kù)o,抬頭望去,一只小麻雀在樹(shù)上,蹦著、跳著,每跳一下,樹(shù)上的雨落下來(lái),落在了小鳥(niǎo)身上。小鳥(niǎo)發(fā)出幾聲?shū)Q叫,低低的,十分沉悶。

      春雨不解人心意,總是下著,一直下著,下個(gè)不!

      唉!又是一個(gè)雨天。

    雨五年級(jí)作文4

      雨,一個(gè)多么好聽(tīng)的名字啊!它各式各樣。春天的雨柔,夏天的雨猛秋天的雨美,冬天的雨冷。

      春天的雨像牛毛般輕,像麥芒般細(xì)。好似無(wú)數(shù)根銀針交織在一起,滋潤(rùn)著大地。春天的雨很細(xì)很輕,人們幾乎感覺(jué)不到它的存在。難怪古人說(shuō)“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)”呢!俗話(huà)說(shuō)得好,“春雨貴如油”。它染綠了小草,染紅了鮮花,染藍(lán)了湖水,給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅。

      夏天的雨,來(lái)得猛,去得快。瞧!一道閃電劃破天空。緊接著,豆大的雨點(diǎn)瘋狂的灑在地上,電閃雷鳴,狂風(fēng)大起。好像世界末日要來(lái)了。僅僅幾分鐘,金黃的陽(yáng)光便重新照亮了大地。

      秋天的雨是連綿不斷的。它如同發(fā)亮的珍珠灑在大地上。秋雨下了一會(huì)兒,漸漸地變小了。你可別以為它要停了,這秋雨又慢慢由輕到重,由緩到急,‘沙沙“得響著。

      冬雨給人一種陰森森的感覺(jué)。它像一個(gè)頑固、任性的老頭,伴著冬風(fēng)奏出了一沉悶的曲子。冬雨又像個(gè)頑皮的孩子,跟人們玩著捉迷藏。等你發(fā)現(xiàn)了,冬雨已經(jīng)搖身一變,成了雪!

      四季的雨,都有一個(gè)特點(diǎn):就是美!春雨是清新美,夏雨是粗?jǐn)U美,秋雨是連綿不斷美,而冬雨是變化美。

      四季的雨,我真喜歡你。

      

    雨五年級(jí)作文5

      ——自古多情空于恨,此恨綿綿無(wú)絕期

      窗外不知道是什么時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始下起了綿綿細(xì)雨,而自己卻不知道是受到了前人學(xué)者智士的影響,還是自己的多愁傷感竟?jié)u漸的喜歡上了這下雨天的這纏綿無(wú)期的蒙蒙細(xì)雨。

      現(xiàn)在的我就如同窗外的綿綿細(xì)雨一般——憂(yōu)愁綿綿。到頭來(lái)自己竟不知道自己是為何而憂(yōu),為何而愁輕輕的翻開(kāi)筆記本的扉頁(yè),在那蒼白的紙上卻是你當(dāng)初給我留下的——“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”回想“輕輕的,你走了,不帶走一片云采”可是,你可是知道,你雖然沒(méi)有帶走半片的云霞,可是你卻帶走了我那顆熱血沸騰的心,從此,你便留下你的淺淺的一笑,笑著,輕輕的,你走了。。。

      多少個(gè)日日夜夜,多少個(gè)分分秒秒,多少個(gè)不眠之夜換來(lái)了多少個(gè)對(duì)你的思念,這時(shí)的你,是否正撐著一把小小的傘在雨中漫步;這時(shí)的你,是否也正和我一樣望著窗外的蒙蒙細(xì)雨,思緒萬(wàn)分;這時(shí)的你可曾想得到,在那遙遠(yuǎn)的地方還有一個(gè)人,正在癡癡的想著你;傻傻的愛(ài)著你;默默的念著你。。。

    雨五年級(jí)作文6

      春雨,悄無(wú)聲息地為天空籠罩上了一層簿紗。細(xì)細(xì)的雨滴落在柳樹(shù)上,柳樹(shù)綠了;溫柔地?fù)徇^(guò)花兒的臉龐,花兒紅了;下一刻又調(diào)皮地跳進(jìn)油菜花的臂彎,歡樂(lè)地舞著。我想,春雨是有魔法的。

      夏雨,伴著呼嘯的狂風(fēng)來(lái)了。落在屋檐上,就像打起了鼓;落在芭蕉上,就像彈起了琴;那在風(fēng)雨中搖擺的樹(shù),好似一位指揮家,在天地間湊響一曲澎湃的交響樂(lè)。我想,夏雨是最激情的。

      秋雨,淅淅瀝瀝落入小溪,展開(kāi)了一幅“颯颯秋雨中,淺淺石榴瀉”的畫(huà)卷。濺起的水珠引得魚(yú)兒一陣歡喜,紛紛從水里探頭打量,跳躍玩耍。雨落在金黃的樹(shù)葉上,在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)幾圈,輕輕地回到大地的懷抱。我想,秋雨是纏綿的。

      冬雨,拉著雪花的手并肩來(lái)到人間。太陽(yáng)公公躲了起來(lái),把空氣中最后一絲溫暖也帶走了。冰冷的雨滴打在臉上,如刀割似的疼。落在地上,不一會(huì)兒就結(jié)成了簿簿的冰。除了那傲雪的梅花,所有的植物仿佛都失去了生命,滿(mǎn)目蕭條。我想,冬雨是惱人的。

      雨是神奇的,時(shí)而帶給我們歡喜,時(shí)而帶來(lái)了哀愁,時(shí)而讓人覺(jué)得冷漠,甚至帶來(lái)災(zāi)害。雨,是萬(wàn)物生命的源泉,是大自然的精靈。

    雨五年級(jí)作文7

      雨,是萬(wàn)物之靈水演化而來(lái);雨,作為農(nóng)民伯伯豐收的好肥料;雨,更是莊稼的珍品食糧。雨,有大有小,大如黃豆小如針尖。

      早晨九點(diǎn)三十分左右,天空黑的像老爺爺生氣時(shí)陰沉的臉,我在參加朋友生日聚會(huì)路上。突然,一顆豆大的雨珠落在我的頭上。緊接著,調(diào)皮的雨點(diǎn)像斷了線的珠子一樣紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)。我加快了行走的速度,心想:我可不想被淋成落湯雞?墒桥c人違,雨比我還心急,就像用過(guò)的臟水被人一下子潑出來(lái)似的,傾盆而下,澆了我個(gè)透心涼。去了朋友家,站在屋檐下,望著瀑布似的沿檐而下的雨水,不由心生感慨:大自然真奇妙,溫暖如春、炎熱如夏、涼爽如秋、嚴(yán)寒如冬,這是不是自然爺爺心情的變化呢?

      好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。突如其來(lái)的夏雨,你澆灌了莊稼,你滋潤(rùn)了土地,你更凈化了兒童們純潔的心靈。我愛(ài)你,夏雨!

    雨五年級(jí)作文8

      夏天的雨說(shuō)來(lái)就來(lái),天上的朵朵白云一轉(zhuǎn)眼就變成了黑色的烏云了。就像雷公公把墨汁滴到了小白云的身上。

      樹(shù)枝在風(fēng)中猛烈地?fù)u晃著、抽打著。風(fēng)兒把地面吹得干干靜靜。無(wú)數(shù)的蜻蜓在低空飛行。雞走出籠子,風(fēng)兒吹亂了它的羽毛。鴨子和鵝也在池塘里高興地載歌載舞,它們好像都在迎接小雨滴的到來(lái)。

      小雨滴看著這熱鬧的景象,也想下去玩玩。它們鉆出“黑被子”,興高采烈地跳下來(lái),還唱著“劈劈啪啪”的歌聲。雷公公打起“大鼓”為它們助威,電婆婆為它們打開(kāi)了“照明燈”。

      雨越下越大,天地之間像掛起了一張無(wú)邊無(wú)際的珍珠簾子。

      雨落到屋頂上,滑落在地面,濺起一朵朵水花。地面上騰起一層層薄霧,天地之間一片迷蒙。地面上的水越積越多,匯成了一條條小溪。

      小花張開(kāi)小嘴,歡快地喝著雨水。小樹(shù)興奮地沖起了澡。草兒更綠了,花兒更艷了。

      雨漸漸地變小了,孩子們打著傘也出來(lái)玩水了。

      雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。一道彩虹出現(xiàn)在天邊。池塘里的水満了,蟬叫了……

    雨五年級(jí)作文9

      春天的雨,是一把鑼鼓。轟隆,轟隆,趁你沒(méi)留意,把春天的大門(mén)叩開(kāi)了。春天的雨,有一盒五彩繽紛的顏料。你看,她把綠色給了麥苗,綠綠的麥苗在風(fēng)中飄呀飄呀,郵來(lái)了春天的涼爽。她把黃色給了油菜花,黃黃的花

      兒在雨中擺呀擺呀,擺脫了冬天的寒冷。她把紅色給了玫瑰,紅紅的玫瑰笑得十分開(kāi)心。白色是給玉蘭的,潔白的玉蘭好像穿著白沙裙的姑娘,在雨中跳舞......春天的雨,藏著非常好聞的氣味;ú莸姆枷,泥土的氣味,甜甜的蜂蜜,還有好多好多香甜的氣味,都躲在小雨滴里呢!春天的雨,吹起了小喇叭,吹來(lái)了小燕子,告訴大家夏天快要來(lái)了。小蛇脫掉了“棉衣”,穿上了“襯衫”。叫來(lái)了小青蛙,楊樹(shù).柳樹(shù)都披上綠油油的`衣裳,它們都在準(zhǔn)備過(guò)夏天了。春天的雨,帶給大地的是一片綠色的海洋,帶給小朋友的是美麗的花朵。

    雨五年級(jí)作文10

      天空飄起了蒙蒙的細(xì)雨,雨輕輕落在一朵枯黃的花上。

      雨說(shuō):“你要凋謝了么?”

      黃花笑著說(shuō):“是啊。”

      雨問(wèn):“你的生命要結(jié)束了,為何要笑?“

      黃花“因?yàn)槲议_(kāi)放過(guò),我曾經(jīng)引來(lái)小蟲(chóng)們?yōu)楣麑?shí)傳粉,這是我的價(jià)值所在!

      雨說(shuō):“現(xiàn)在你沒(méi)你所謂價(jià)值了,所以你被樹(shù)拋棄了!

      黃花:“算是吧,我做到了我所應(yīng)做到的一切,我的凋落只會(huì)讓更多的花開(kāi)放!

      雨說(shuō):“然后她們都凋落了!

      黃花:“花開(kāi)花落是自然規(guī)律。你們雨也是一樣呀,你們會(huì)融入土壤,然后就銷(xiāo)聲匿跡了,對(duì)么?”

      雨答:“那是我的使命”

      風(fēng)吹來(lái),黃花落到地上,雨融入土壤。

      就要消失的雨問(wèn):“后悔嗎?”

      黃花:“無(wú)悔!

      雨:“我也是!

      雨依然飄落,樹(shù)上幾十個(gè)花骨朵正含苞欲放。

    雨五年級(jí)作文11

      我喜歡雨。

      上午上到第四節(jié)課,天空開(kāi)始變黑、變暗,太陽(yáng)也被烏云遮住了,天空不再變得蔚藍(lán),好像是被誰(shuí)悄悄蒙上了無(wú)盡的黑暗。風(fēng)開(kāi)始變得狂躁,越刮越大。過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)漸漸變小了,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,樹(shù)枝也被小雨打得微微發(fā)顫。

      雨越下越大,好像誰(shuí)從天上潑了一桶又一桶的水。從玻璃窗向外看,模模糊糊的只看見(jiàn)紅的、白的、綠的、紫的,混成一片什么都看不清。雨水打在玻璃上發(fā)出“啪啪”的響聲,像是有人在敲著玻璃似的,屋檐上的水順著柱子滑了下來(lái),像是斷了線的珠子一樣。大雨折斷了小花,小草也彎了腰。

      放學(xué)后,帶著傘的同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出來(lái)校門(mén)。人走得差不多了,雨也小了點(diǎn),這時(shí)候我才小心地走出校門(mén),我看見(jiàn)一個(gè)小女孩提著自己粉色的長(zhǎng)裙,慢慢走出了校門(mén)。你看她多淘氣呀!還想在雨未停時(shí)在積水邊上玩?zhèn)痛快。

      過(guò)了一會(huì)兒,雨停了,空氣像過(guò)濾過(guò)似的,格外清新,而且,空氣中還夾雜著一股泥土的清香。樹(shù)葉上的水還沒(méi)有干,“滴答滴答”地流著,被雨水打彎的小花、小草們又把腰豎了起來(lái)。

      我喜歡雨,雖然它沒(méi)有春風(fēng)的溫柔、恬靜,也沒(méi)有秋露的喜悅,快樂(lè),但是它卻有自己獨(dú)特的豪爽、風(fēng)趣。

    雨五年級(jí)作文12

      “清風(fēng)絲雨”本來(lái)是一種自然現(xiàn)象。而這種現(xiàn)象,總能給人帶來(lái)不僅是柔和,涼爽,舒適的感覺(jué)。又是飄灑于大地。人間愛(ài)的情懷。又何嘗不是這種現(xiàn)象呢,閑遐之余。時(shí)常讓我聯(lián)想到,在生活中,在人與人之間的情感交流上,也會(huì)體會(huì)到這種自然感覺(jué)。

      年前,我的身體一時(shí)出現(xiàn)點(diǎn)問(wèn)題,住過(guò)院。這也是幾個(gè)月之前的事了。雖然,我現(xiàn)在的腳步不如先前那么有力。聲音也不及先前那么清脆。但也無(wú)大礙。

      本學(xué)期,自開(kāi)學(xué)以來(lái),無(wú)論是學(xué)生,還是家長(zhǎng),他們與我電話(huà)溝通,或是對(duì)面交流,第一句總是親切地問(wèn)一句:“老師,您身體怎么樣了。要注意健康,不要累著啊。”“老師,我家孩子有毛病,您就只管告訴我,不用客氣!薄袄蠋煟@是金噪子侯寶,您吃吧”“老師,這個(gè)梨對(duì)肺好,您吃吧”“老師。大棗營(yíng)養(yǎng)胃……”這一次次問(wèn)候,這一點(diǎn)點(diǎn)心意。不正用清風(fēng)絲雨般的柔情,用清風(fēng)絲雨般的真愛(ài),給于以老師的慰籍嗎?

      清風(fēng)絲雨永遠(yuǎn)是自然現(xiàn)象。自然現(xiàn)象永遠(yuǎn)缺不了清風(fēng)絲雨啊。因?yàn)槿藗円灿肋h(yuǎn)需要它。

    雨五年級(jí)作文13

      雨是什么,雨是什么?它,到底是誰(shuí)呢?

      雨是一位讓萬(wàn)物復(fù)蘇的一位柔情似水的少女,抖了抖衣袖,放出幾滴大的如巨石的水珠,植物們被太陽(yáng)烤的發(fā)燙,聽(tīng)見(jiàn)這清脆的雨聲,便馬上挺了挺身子,期待的迎接雨的到來(lái),貪婪的吮吸甘甜可口的雨水,干燥的身體也漸漸充滿(mǎn)生機(jī)勃勃。而大樹(shù),就是珍惜而大方的象征,他總是悄悄的用自己大片大片的葉子收集雨水,一滴一滴,絲毫不漏,再用這些雨水潑灑大地,潑灑綠色。為大地增加一份關(guān)愛(ài),為大地增加一份生機(jī)!雨姑娘拂了拂衣袖,輕輕撫摸過(guò)花朵的小腦袋,小花朵便不再害羞,探出了自己嬌嫩的頭,好奇的看著這個(gè)神奇的世界。雨,還是什么?

      雨是一位滿(mǎn)腔熱情的壯漢,他提著一把大鼓,轟的一聲,一場(chǎng)暴風(fēng)雨嘩的就下來(lái)了,在地面上形成了一個(gè)又一個(gè)小水坑,許許多多的可愛(ài)的小水珠精靈都從這里誕生,它們有的眨著淘氣的小眼睛,手不停的揮舞著,好像和誰(shuí)在激烈的爭(zhēng)吵;有的打了一個(gè)巨大的噴嚏,舒舒服服的翹著二郎腿,讓力大無(wú)窮的風(fēng)把他運(yùn)到世界各地,滋潤(rùn)萬(wàn)物;有的興致勃勃,東看看,西瞧瞧,忍不住輕輕撫摸周邊的景物,但又馬上縮回。

      雨,這就是雨,他是播撒生機(jī)的種子,更是種一有趣的滋味!

    雨五年級(jí)作文14

      一年共有四季,這四季也有各式各樣的雨,但我卻只喜歡溫柔的春雨和熱情的夏雨。

      春雨細(xì)細(xì)的,如絲如縷,縱橫交錯(cuò),嘀嗒嘀嗒,春雨滴在小溪里,好像大自然在彈奏一曲交響樂(lè)。春雨滴在花朵上,花兒就綻開(kāi)花朵,露出笑容。春雨滴在柳樹(shù)上,柳樹(shù)就抽出嫩綠的枝條迎風(fēng)飄動(dòng)。春雨滴在幾個(gè)小孩子身上,小孩子就更加活蹦亂跳了。

      夏雨可真淘氣,剛才還睛空萬(wàn)里,現(xiàn)在怎么就烏云密布了呢!下雨前,我就躲進(jìn)了一個(gè)小商店。外面便打起了一個(gè)個(gè)“大蘑菇”轟——一陣?yán)茁曧懫。傾盆大雨就像接到了命令一樣下了起來(lái)。

      不大一會(huì),街上、馬路便成了小河,汽車(chē)開(kāi)來(lái)開(kāi)云,好像一條條小魚(yú)游來(lái)游去。

      雨后,所有東西南北都煥然,花上長(zhǎng)著一塊塊水晶,彩虹也像一座七色橋。

      這就是春雨和夏雨。

    雨五年級(jí)作文15

      這是一個(gè)星期五的晚上,我感到既快樂(lè)又放松,因?yàn)槊魈煲^(guò)周末了。無(wú)須在媽媽炮火似的催促聲中醒來(lái),無(wú)須在老師機(jī)關(guān)槍似的教導(dǎo)中奮戰(zhàn)。

      夜很深了,家人都早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),只有我輾轉(zhuǎn)難眠,一任那些看不著又摸不到的思緒紛紛而來(lái)。而后又撲扇著那寬而大,輕而緩的翅膀飛去,飛向了窗外。有的翅膀像蝴蝶樣美麗,有的翅膀如飛鳥(niǎo)般俊俏。

      窗外漆黑一片,春雨漸漸瀝瀝,安靜地下個(gè)不停。

      聽(tīng)雨,春雨的交響曲是最?lèi)偠。不急不緩,不怒不悲,像山間叮咚的溪水,像林中啘囀的鳥(niǎo)鳴,更像同學(xué)們純真的笑聲,“滴答滴答,滴滴答答……"好似無(wú)數(shù)晶瑩透亮的珍珠,現(xiàn)在應(yīng)該早就滾滿(mǎn)了校園里空無(wú)一人的操場(chǎng)了吧!

      聽(tīng)雨,春雨的交響曲是最無(wú)私的。到了明日我一睜眼將看到的是一個(gè)多么姹紫嫣紅的春天呀!桃花姑娘的臉龐更加的粉嫰,柳樹(shù)阿姨的長(zhǎng)發(fā)更加的飄逸,大樹(shù)伯伯的身體更加的強(qiáng)壯,小草弟弟的衣服更加的青翠,麥苗娃娃將會(huì)更加的茁壯。

      我愛(ài)聽(tīng)春雨,愛(ài)在夜深人靜的時(shí)候,聽(tīng)春雨悅耳美妙,無(wú)私博愛(ài)的交響曲。

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