精選暑假五年級(jí)作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的暑假五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
暑假五年級(jí)作文 篇1
我們終于放暑假了！
我們終于自由二分之一了——剩下二分之一要上輔導(dǎo)班、寫作業(yè)。暑假來(lái)了，這是我在小學(xué)時(shí)代度過(guò)的最后一個(gè)暑假——下一個(gè)暑假，我就小升初了。
這個(gè)暑假我“做主”。首先，我要寫作業(yè)、上輔導(dǎo)班。周六周日可以休息。我要去游泳，順便出去玩玩。八月時(shí)，我的課程結(jié)束了，我就要出去旅游，和爸爸媽媽一起。哦，還有去爺爺奶奶家。
快放完假時(shí)，我要復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)一些五年級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)的內(nèi)容，盡管我已經(jīng)在預(yù)習(xí)�，F(xiàn)在，我還是要上課，每天上一會(huì)學(xué)樂(lè)中國(guó)，看一會(huì)視頻，寫一些作業(yè)，其他時(shí)間，就是看書和上課，還有吃飯睡覺(jué)。千篇一律。無(wú)聊。家長(zhǎng)規(guī)定的，我也必須遵守。盡管不情愿。就像機(jī)器人必須遵守程序一樣。我盼望八月，好歹不會(huì)像現(xiàn)在一樣千篇一律。盡管也很無(wú)聊。我的暑假我“做主”。
暑假五年級(jí)作文 篇2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的孩子們，很快我們將面臨一個(gè)炎熱而漫長(zhǎng)的暑假，如何度過(guò)兩個(gè)月充實(shí)愉快的假期生活，你計(jì)劃好了自己的暑假安排嗎？
每當(dāng)想到一年中我們有一個(gè)這么長(zhǎng)的假期，我就會(huì)很激動(dòng)和幸福！這是我們老師和學(xué)生才有的“福利”啊，在最炎熱的季節(jié)，我們可以按照自己的意愿，隨心所欲的安排一些自己喜歡的事情在漫長(zhǎng)的兩個(gè)月時(shí)間里，真好！
可是，很多的老師和孩子沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，往往一個(gè)假期過(guò)后，回想起來(lái)，似乎什么也沒(méi)有做，白白荒廢了時(shí)間，甚至把功課也耽誤了。
在這里我想有一個(gè)提議，倡導(dǎo)大家過(guò)一個(gè)既愉悅身心，又忙碌充實(shí)的暑假：
一、定一個(gè)計(jì)劃。和老師、同學(xué)以及父母商量一下，制定出一個(gè)科學(xué)詳細(xì)的假期計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃里既要有學(xué)習(xí)，還要有娛樂(lè)，有讀書，有特長(zhǎng)培養(yǎng)，還要鍛煉身體等等。
二、背誦《弟子規(guī)》。這二百五十本《弟子規(guī)》是上次高沛第女士為我們無(wú)償捐助的，每當(dāng)看到這些書，我都會(huì)從心里涌出對(duì)這位無(wú)私助教高女士深深的感激之情。《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等都是我們中華文化的瑰寶和精髓。在假期前會(huì)老師給你們做簡(jiǎn)單的講解，讓大家了解它的內(nèi)容和意思，書中有注解，也可以自學(xué)。要求大家利用假期的時(shí)間把它背會(huì)，開(kāi)學(xué)我們要逐一檢查。
三、培養(yǎng)一項(xiàng)課余愛(ài)好和特長(zhǎng)。我們學(xué)校有很多的孩子有自己的特長(zhǎng)和愛(ài)好，比如舞蹈、器樂(lè)、繪畫、英語(yǔ)等等，這些孩子的課余興趣不光陶冶的自己的情操，學(xué)習(xí)了一項(xiàng)本領(lǐng)，同時(shí)也豐富了我們的校園文化生活，你看，每當(dāng)我們演出節(jié)目的時(shí)候，都少不了他們的身影，你瞧：郜清君的古箏彈的多好啊，張獻(xiàn)文和張龍的拉丁跳的像模像樣的，范雨欣的電子琴都考到九級(jí)了，而孫開(kāi)心的二胡和繪畫簡(jiǎn)直就可以辦一個(gè)個(gè)人特長(zhǎng)展了�？粗麄�?cè)谖枧_(tái)上精彩自信的表現(xiàn)，真讓人羨慕�。∷�，利用好假期這個(gè)時(shí)間，爭(zhēng)取父母的同意選擇自己喜歡的一項(xiàng)業(yè)余愛(ài)好，著重培養(yǎng)，爭(zhēng)取帶給大家不一樣的驚喜。
四、讀書。假期是個(gè)難得的讀書機(jī)會(huì)，時(shí)間那么寬裕，心情那么悠閑，我們一定要好好讀幾本書，讀幾本好書。每個(gè)語(yǔ)文老師都要為本班的孩子們制定一個(gè)讀書的計(jì)劃，計(jì)劃讀什么書，怎樣寫讀書筆記，如何和大家交流溝通讀書的心得，讓孩子們的假期在書香彌漫中度過(guò)。
五、出游。如果條件允許的話不錯(cuò)哦 不錯(cuò)哦，建議孩子們和父母一起有一次出游的機(jī)會(huì)，讀萬(wàn)卷書不如行萬(wàn)里路，出門可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，去親身體驗(yàn)祖國(guó)的壯麗山河秀麗的風(fēng)景，體驗(yàn)風(fēng)俗人情，去爬爬山，去大海里游泳，去博物館看看，走一走山間小道，坐一坐飛機(jī)渡輪。旅游，是一種親近自然放松身心的方式，也是學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。不錯(cuò)哦
六、學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)在兩個(gè)月的假期是不能丟掉的，我們要做暑假作業(yè)，要復(fù)習(xí)以前學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)，有機(jī)會(huì)能預(yù)習(xí)一下新學(xué)期將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容更好，養(yǎng)成寫日記的'習(xí)慣，把假期的見(jiàn)聞都記錄下來(lái)。整理自己的學(xué)習(xí)筆記和書籍，以便好好保存，為新學(xué)期奠定一個(gè)好的基礎(chǔ)。
七、其他。堅(jiān)持鍛煉身體，不讓睡懶覺(jué)成為習(xí)慣；可以多交幾個(gè)朋友，包括網(wǎng)友，聊一聊學(xué)習(xí)和生活；幫父母做一些力所能及的事情，自己的衣服要自己洗，自己的房間要自己整理。不亂花零錢，有機(jī)會(huì)可以勤工儉學(xué)，或者嘗試著給父母“打工”、收集廢品積攢零用錢。
老師們，孩子們，休息是為了更好的學(xué)習(xí)和工作，讓暑假成為我們養(yǎng)精蓄銳的“快樂(lè)園”，成為我們新學(xué)期開(kāi)學(xué)的加油站，你們準(zhǔn)備好了嗎？
暑假五年級(jí)作文 篇3
盼望已久的暑假終于來(lái)臨了，這下可以痛快的玩耍了，終于可以暫別這繁重的考前復(fù)習(xí)了。放假?zèng)]幾天，我就跟著老媽屁顛屁顛地去外婆家了。最吸引我去外婆家的就是可以在火車上吃方便面，這次媽媽買的是紅燒牛肉面和鹵肉面。我喜歡坐軟臥，喜歡聆聽(tīng)火車開(kāi)動(dòng)發(fā)出的氣笛聲，起動(dòng)時(shí)那由慢漸快的喘氣聲，好象動(dòng)畫片中“托馬斯”的火車，那雙咕嚕咕嚕會(huì)轉(zhuǎn)眼睛和那張表情豐富的的臉。
第二天早上九點(diǎn)時(shí)分我們到達(dá)外婆所在的城市，和往常一樣，外公會(huì)在出口站接我們，外公幫我們拖行禮，我們選擇了坐公交車去外婆的住所。期間還去醫(yī)院看望剛做完手術(shù)的小外婆。
到達(dá)外婆家我最喜歡的事情就是呆在空調(diào)間里玩自己最喜歡玩的小游戲。雖然以玩為主，但我每天還是按照計(jì)劃做好每天應(yīng)該做的暑假作業(yè)，媽媽則每天準(zhǔn)備好我喜歡吃的菜肴，我的小嘴有點(diǎn)挑，喜歡吃犖的，比如紅燒肉，紅燒雞中翅，干菜根蝦湯之類的，所以我的身材也很挑的吶，自己取名叫魚骨頭，高高瘦瘦的，白白凈凈的，媽媽經(jīng)常說(shuō)我的相貌很文氣，長(zhǎng)了張女孩子的臉，有時(shí)還有點(diǎn)點(diǎn)的羞澀。
今年在外婆家最有趣的是體驗(yàn)了一把田間地頭的生活：與外婆一起摘甜瓜。七月間某一天的下午，熾熱的太陽(yáng)好象有所收斂，外婆說(shuō)東東是否有興趣去摘瓜？看一看瓜是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的，我在夏天最喜歡吃的就是西瓜了，雖然不是去摘西瓜，但我還是有著濃厚的興致。媽媽想帶上剛買的小拖車，到時(shí)候拖東西也好省些力氣，可是外婆卻不已為然，沒(méi)讓我們帶，自己拿了只大編織袋和一只大菜籃子。幾分鐘后，外婆家的菜地到了，放眼望去，好一片碩果磊磊的景象：絲瓜，高粱，葫蘆，蝴蝶飛舞，蟈蟈鳴叫，清風(fēng)拂面的池塘，水渠，一些“鴨瓢瓢”在水中蕩漾，我盡情的享受這淳樸的農(nóng)村風(fēng)貌，我狂奔著，媽媽忙叫我小心點(diǎn)，別掉到水里去了。
媽媽說(shuō)這里景致好，讓我擺出一些俏皮的pos，咔嚓咔嚓給這些美景定了格。甜瓜甜瓜你在哪里，我怎么看不見(jiàn)你呢？原來(lái)它們偷偷地藏在辣椒樹(shù)的底下，我好象發(fā)現(xiàn)了寶藏一般，風(fēng)狂地尋找著它們，一個(gè)二個(gè)……
我也不知道我摘了多少個(gè)，我今天才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)甜瓜是藤蔓果實(shí)，圓圓地乖乖地長(zhǎng)在地上呢，是外公每天用辛勤的汗水澆灌出來(lái)的，外婆說(shuō)。她還說(shuō)那些有些裂縫的瓜最甜。媽媽看著我找瓜時(shí)的樣子靈光一閃，要我扮演偷瓜賊的神態(tài)，把編織袋擱在肩上，一雙“賊眼”在地里到處搜索著，她用相機(jī)記錄了這些搞怪的動(dòng)作。
我看到一串串辣椒也忍不住摘了許多，我還發(fā)現(xiàn)了一顆奇怪地辣椒，形似蝸牛。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們摘了整整一編織袋的甜瓜，整整一大筐辣椒，怎么辦呀！拿不回去了，兩塊小小的菜地居然有這么多的收獲。這時(shí)候我說(shuō)外婆了，唉！不聽(tīng)小孩言，吃虧在眼前！誰(shuí)叫你不讓我們帶拖車呢!幸好還帶了根扁擔(dān)，好重呀！媽媽很吃力的挑起來(lái)，媽媽體重也不過(guò)是一百的樣子，而那些瓜果足有七八十斤，媽媽擔(dān)著它們，汗水濕透了她的背，豆大的汗珠從媽媽的鬢角流下。我也想幫下媽媽，可是這兩筐果實(shí)象牢牢地粘在地上，憑我怎樣都無(wú)法挪動(dòng)它們。對(duì)媽媽的力氣與勇氣我由衷的敬佩。外婆看過(guò)六十，自然這副擔(dān)子由媽媽的挑了。
我想等我長(zhǎng)大了，我也會(huì)為媽媽挑起生活的重?fù)?dān)。
終于到家了，外婆說(shuō)自己吃不完這些東西，必須拿一些去市場(chǎng)上去賣掉。共賣了六十塊錢，外婆回來(lái)告訴我們。我說(shuō)我摘瓜很辛苦，想得到一些報(bào)酬，十塊好了！外婆笑著給了我十塊，后來(lái)我又想，六十塊三人分，我應(yīng)得二十塊，外婆又樂(lè)呵呵的又給了我十塊，我共得二十塊錢！我終于體會(huì)到錢來(lái)之不易。這是我勞動(dòng)的“果實(shí)”，我把它交給了媽媽保管。
這次田間的體驗(yàn)讓我懂得了如果不付出辛勤地勞動(dòng)，又怎會(huì)有今日的果實(shí)，如果不是外公每天辛勤的勞動(dòng)，澆水施肥，根本不會(huì)有今天的成果。我以前就知道吃瓜，不知道瓜是怎么成長(zhǎng)的，現(xiàn)在我都知道了，任何成績(jī)都是需要付出努力的。
暑假五年級(jí)作文 篇4
在期末考試前，天天要復(fù)習(xí)，要寫很多是試卷和作業(yè)，巴不得馬上放暑假。我想暑假里可以打地阿奴啊，看電視，畫畫、打球……上學(xué)時(shí)
每天7點(diǎn)就要起床，暑假里還可以睡到11點(diǎn)多也沒(méi)關(guān)系。
期末考試考好的那天，我和高興，因?yàn)橄旅娴娜兆泳褪俏铱鞓?lè)的時(shí)候了。可惜好景不長(zhǎng)，玩了兩三天，媽媽就給我爆了許多項(xiàng)目的培訓(xùn)班，還去書城給我買了許多的作業(yè)，還給我安排了時(shí)間，每天都要寫日記，我真苦惱�。∫恢軐懸淮沃苡涍�可以說(shuō)，每天寫日記真是慘��！還有，電腦不能玩，電視只能一小時(shí)。
最苦惱的日子要數(shù)每周星期六了，早上，媽媽把我從夢(mèng)里叫醒：“今天早上還有學(xué)作文呢，快快快！”媽媽把我叫醒。我穿好衣服，刷牙洗臉，呵！真困啊！好不容易到暑假，居然還有學(xué)習(xí)了，這是什么天理啊！媽媽好像聽(tīng)到了我心里的話，她說(shuō)：“媽媽也是為你好，暑假提高提高�！蔽掖掖业嘏苋W(xué)作文，兩個(gè)小時(shí)后又匆匆地回家。我剛想看電視，媽媽說(shuō)：“不行，去吃飯，吃好飯后去睡一會(huì)兒，然后去寫作業(yè)，寫好作業(yè)去學(xué)英語(yǔ)�！�
天哪！這個(gè)暑假，還有人比我慘嗎？
暑假五年級(jí)作文 篇5
這個(gè)暑假我過(guò)的十分有意義，見(jiàn)了許多東西。但給我留下印象最深的要數(shù)峨眉山了。那里溝壑縱橫，山巒蜿蜒，還有那里的猴子，他見(jiàn)人不驚，到與人相親，被人們稱為“活風(fēng)景”。
我們從萬(wàn)年寺出發(fā)，一路上經(jīng)過(guò)白龍洞，牛心亭……我目睹了雄偉壯觀的寺廟，美麗清澈的河水。不知不覺(jué)，就道了自然生態(tài)猴區(qū)。我走在吊橋上，東張西望，觀察附近有沒(méi)有猴子�！班病币粋�(gè)棕色的小東西，從吊橋的扶手上竄過(guò)去。細(xì)細(xì)一看，呀！是一只猴子，長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，肥胖的身子，十分靈活。還是弟弟眼疾手快，把袋子里的最后一塊餅干向猴子扔了過(guò)去，猴子穩(wěn)穩(wěn)的接住了，一口就吃了。弟弟拿著空袋子走了。可猴子一直跟著弟弟，導(dǎo)游說(shuō)：“是你手上的袋子，猴子以為你手上還有餅干�！�
哦！原來(lái)是這樣，我們恍然大悟。弟弟趕緊把袋子扔給猴子，猴子一看里面是空的，失望的走了。我想：猴子真聰明。想著，把自己的餅干拿出來(lái)，扔給在我旁邊的猴子，猴子伸出毛茸茸的手接住了，一下子吃下去。媽媽看了，也迫不及待的要喂猴子，她從包里拿出一個(gè)蘋果，背在后面，準(zhǔn)備藏起來(lái)�？墒�，旁邊突然跳出一只猴子，把媽媽手中的蘋果給搶了過(guò)去，把媽媽嚇了一大跳，我們都被這情景逗樂(lè)了，周圍的人也笑了。
后來(lái)我們又喂了猴子，還拍了照。有一次我們逗猴子，猴子還生氣了呢！但快樂(lè)的時(shí)間很短，一天很快就過(guò)去了。但峨眉山永遠(yuǎn)留在我心中。
暑假五年級(jí)作文 篇6
五年將過(guò)，暑假將至。暑假漫漫長(zhǎng)，總要有一時(shí)之計(jì)，不可虛度光陰。下面就是我的暑假三部曲。
NO.1游歷長(zhǎng)城
“江山多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰······”“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！边@些贊美大好河山的名句一直在我心中。今天，游歷美好長(zhǎng)城，何不樂(lè)乎哉？我沒(méi)去過(guò)所謂長(zhǎng)城，只知道那很長(zhǎng)，有烽火臺(tái)。我上長(zhǎng)城也沒(méi)多大念想，只愿在一個(gè)至高點(diǎn)，拍下“無(wú)限好風(fēng)光”。在遙遙長(zhǎng)城上，假若人流不息，我便夜晚去過(guò)；倘若人流稀少，便一口氣爬他個(gè)五六載。
NO.2自練特長(zhǎng)
特長(zhǎng)······我真不知道我自己有什么特長(zhǎng)�；蛟S多的不能再多，或許寥寥無(wú)幾。或許我還是先把體力練好吧。說(shuō)每天早上去公園跑步，但可別總事與愿違。只因我自己的睡覺(jué)自控力不好。幾時(shí)睡，幾時(shí)起，似乎不是我控制它們，而是它們操控著我。鑒于有這一種情況，肯定不止我一人，所以我想出了一個(gè)兩全其美的方法——如果 早上跑不了了，便晚上跑。時(shí)間如下：6:00——7:30早上跑步；吃完晚飯后——8:30晚上跑步。
NO.3暗自逍遙
前面那么多要出門的運(yùn)動(dòng)，那就沒(méi)有休閑娛樂(lè)的啦？我明確的告訴我自己，不可能！我那么注重勞逸結(jié)合的人。難道會(huì)沒(méi)？沒(méi)事兒了，自己去書店看會(huì)書，該睡了，躺在床上玩會(huì)兒；最重要的——還是寫博。往日里，我可是一直打著：“爭(zhēng)寫深度好文，爭(zhēng)排寫博前十”的旗號(hào)來(lái)寫的。所以，寫博便是暑假休閑娛樂(lè)必不可少的休閑的方式。
以上講完了我的“暑假三部曲”，已將我的暑假規(guī)劃的很好了。但，還是先認(rèn)真的搞好期末吧······
暑假五年級(jí)作文 篇7
我去過(guò)熱鬧的廣州，偏遠(yuǎn)的貴州，繁華的深圳……而今年我去的是空氣新鮮，山清水秀的萊蒙水榭灣，而且萊蒙水榭灣那里很好玩。
在那里我們能看見(jiàn)無(wú)邊無(wú)際大海，一艘艘輪船和小艇停在海面上像一個(gè)個(gè)小孩乖巧在祖國(guó)母親的懷抱中。兩旁的大樹(shù)像將軍一樣守護(hù)著大海。樹(shù)上的柳葉一會(huì)像一個(gè)活潑的的小孩，隨風(fēng)飄動(dòng)，一會(huì)想一位安靜的小姑娘，靜靜的垂在水面上。有時(shí)候站在海邊吹風(fēng)特別涼快。你到房里的陽(yáng)臺(tái)上坐著也會(huì)有風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)。早上起床呼吸一口這里的新鮮空氣，你整個(gè)人都會(huì)精神一天。
在樓房下有健身房，游樂(lè)設(shè)施，游泳池……在離游泳池不遠(yuǎn)有一個(gè)沙灘，你可以在沙灘上撿貝殼，堆沙子，如果有好運(yùn)的話就會(huì)撿到螃蟹呢！在沙灘那邊還有做燒烤的機(jī)器哩！在樓房中還有KTV唱呢，我相信有很多人都喜歡唱KTV吧。
聽(tīng)我說(shuō)了這么多，萊蒙水榭灣是不是很有趣？是不是清山水秀？是不是空氣新鮮？
暑假五年級(jí)作文 篇8
第一次上籃球課時(shí)在一中的籃球場(chǎng)，由邱老師來(lái)做教練。上課時(shí)間還沒(méi)到我就早早地來(lái)到了籃球場(chǎng)上，不一會(huì)兒，邱老師就來(lái)了。因?yàn)槲覜](méi)有籃球，所以在報(bào)名后邱老師答應(yīng)送我一個(gè)籃球。過(guò)了一會(huì)兒，籃球課就正式開(kāi)始了。
因?yàn)槲业谝还?jié)沒(méi)去，所以有些技巧我不懂。比如運(yùn)球，你不要以為運(yùn)球很簡(jiǎn)單，邱老師要我們一只手抬起來(lái)，另一只手拍球。而且拍球時(shí)必須看著正前方，不能看球。所以，一開(kāi)始我非常不適應(yīng)，球老是“不聽(tīng)話”，脫離我的手掌心。我讓自己冷靜下來(lái)，心里暗暗地說(shuō)：一定要把球握好再拍出去！心平靜下來(lái)后再去拍就好多了。準(zhǔn)備活動(dòng)結(jié)束后，就開(kāi)始正式上課了。
老師先教我們?cè)趺措p手傳球。我雙手握球，接著將球推出去。注意事項(xiàng)就是握球時(shí)手根不能碰球就行了。而拿球就是傳球的反動(dòng)作。
因?yàn)檫@個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單，我一下就學(xué)會(huì)了。然后教練又教我們一些其他動(dòng)作。
這第一次的籃球課還是挺有趣的，讓我懂得了正式的籃球姿勢(shì)，謝謝邱老師！
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