水果拼盤(pán)五年級(jí)作文（通用42篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的水果拼盤(pán)五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇1
清晨，我早早地起了。我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還在睡覺(jué)，于是就想給他們做點(diǎn)什么吃的。媽媽一直說(shuō)水果吃了好，那我就給他們做一個(gè)水果拼盤(pán)吧!
說(shuō)干就干，我拿一把削水果的刀，從冰箱里拿出西瓜，從茶幾上拿了些香蕉、桔子、爆米花、和巧克力等。
我把香蕉撥開(kāi)，用刀子小心翼翼地把它切成了小薄片，在盤(pán)子中央擺成了一個(gè)笑臉的雛形，然后，我用小勺從西瓜上挖了兩個(gè)小洞，把洞里的西瓜安放在香蕉的中上方，當(dāng)眼睛，再在西瓜上刻了一個(gè)嘴巴的形狀，挖下放好，我的笑臉就成型了，最后，我把巧克力擺在笑臉的外圈，把爆米花放在巧克力之間做為點(diǎn)綴，這個(gè)水果拼盤(pán)就大功告成了!
我端著笑臉拼盤(pán)輕輕敲開(kāi)了爸爸媽媽的臥室門(mén)，就在爸爸媽媽為我開(kāi)門(mén)的一剎那，我的心怦怦直跳，生怕他們不喜歡，可當(dāng)他們看見(jiàn)了我為他們做的“水果笑臉”時(shí)，媽媽驚訝急了，說(shuō)“想不到我們家的‘小公主’居然會(huì)給我們做東西吃了呀!話音剛落，爸爸媽媽一把摟住了我，一瞬間，我覺(jué)得親人間那互相關(guān)愛(ài)的氣息充滿了整個(gè)屋子，許久許久都不曾散去……
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇2
每當(dāng)我去一些大酒樓吃晚飯的時(shí)候，飯候甜點(diǎn)總是一個(gè)美麗精巧的水果拼盤(pán)。一到這時(shí)，我心里就十分希望自己也可以親手制作一個(gè)水果拼盤(pán)。就在上個(gè)月，我終于如愿以償?shù)刈隽艘淮嗡幢P(pán)。
當(dāng)時(shí)，是星期六。我做完了所有作業(yè)后，覺(jué)得十分無(wú)聊，便找出家里的所有水果，準(zhǔn)備做一個(gè)水果拼盤(pán)。
我首先把一個(gè)蘋(píng)果洗干凈，然后就開(kāi)始削皮了。因?yàn)橐郧俺蕴O(píng)拿起水果刀，把蘋(píng)果切成了八大塊。切好后，我就把蘋(píng)果暫時(shí)放到了一邊。
接著，我又拿出了一條最大的香蕉，幫它“脫”掉了它那黃澄澄的“衣服”，使它那白花花的肉露出來(lái)。然后，我像前面一樣，把香蕉切成一塊一塊的圓片。跟著，香蕉又被我“遺棄”到了另一邊。
最后，我還切了雪梨、西瓜等水果。
做好一切準(zhǔn)備工作后，便開(kāi)始做拼盤(pán)了。我先把一顆小小的圣女果放在正中央;然后再把西瓜圍在圣女果的旁邊;接著再把蘋(píng)果圍在碟子的最邊邊;最后再把香蕉塊豎起來(lái)，插在蘋(píng)果與西瓜的中間，一個(gè)水果拼盤(pán)就大功告成了。
雖然這個(gè)水果拼盤(pán)做得并不是很漂亮，但畢竟是我做的第一個(gè)水果拼盤(pán)，我還是很滿意的�？粗@個(gè)水果拼盤(pán)，我心里就像吃了蜜一樣甜。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇3
這星期的班會(huì)課，周老師想了一個(gè)別出心裁的游戲“水果拼盤(pán)”。
“叮呤呤”上課了，水果拼盤(pán)游戲也開(kāi)始了，同學(xué)們都拿出了各種工具和各式各樣的水果。有石榴、橘子、香蕉、西瓜等水果。激烈的比賽開(kāi)始了，每一組同學(xué)都在認(rèn)真做自己組的水果拼盤(pán)。
我們組是這樣做的：先把石榴分切開(kāi)，把它的果實(shí)灑在盤(pán)里，再把金桔切成兩半，把它們放在盤(pán)邊。然后把蘋(píng)果也切開(kāi)來(lái)，把一片片蘋(píng)果放在石榴上。再把橘子剝開(kāi)來(lái)放在兩片金桔的空隙里。還要把彌猴桃切成三牖和在蘋(píng)果片上。最后把一顆完整的金桔放在一根牙簽上。
這盆水果拼盤(pán)的顏色也很豐定哦。紅色的石榴上有淡黃色的蘋(píng)果，蘋(píng)果上有三片綠色的彌猴桃，它們的周?chē)屈S色的橘和綠黃相間的金桔。
我們組的作品真是有形有色呀！你們要是見(jiàn)了，肯定會(huì)口水直流三千尺的。
把作品拿上去比賽的組有很多。經(jīng)過(guò)周老師的千挑萬(wàn)選后，終于選出了第一名，就是我們這組。這下我們五個(gè)人可高興了，都?xì)g呼起來(lái)。
這節(jié)班會(huì)課太令我高興了，真是回味無(wú)窮呀！
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇4
上個(gè)星期三，我們勞動(dòng)課老師郟老師讓我們做水果拼盤(pán)。不僅要做，還要拍照，比賽。一下課，我就開(kāi)始“招兵買(mǎi)馬”，招人入隊(duì)。，入隊(duì)的有馮繼紅、倪津和黃書(shū)涵。本來(lái)是想讓劉輝煌入隊(duì)的，但是被張恒源那一組給搶了。
這個(gè)星期三，張恒源那一組發(fā)生了意外：組里的兩位同學(xué)什么都沒(méi)帶，還有劉暉煌，他因?yàn)槟且惶鞗](méi)有來(lái)上課，所以沒(méi)有受到懲罰，只有張恒源一個(gè)人了。沒(méi)辦法，
張恒源只好和別人一組了。而劉輝煌也因此到了我們組。因?yàn)檫@人沒(méi)帶東西忻以讓他做拼盤(pán)工作。先在邊緣上放上黃瓜，，然后加黃瓜、香蕉、色拉、橘子。中間是橘子、火龍果，哈密瓜，就完了。再加上一點(diǎn)色拉醬在水果上圈圈畫(huà)畫(huà)，會(huì)更好看，會(huì)更如虎添翼。我覺(jué)得我們的和別人的不一樣。，他們的十分漂亮，而我們的，根本比不過(guò)他們�？慈斡钕枰唤M的，做得十分漂亮。中間的山楂紅紅的，上面涂上草莓醬，周?chē)纳�、透明的龍眼…�?依我看，這是班里最好的。還有方一帆一組的，雖然不怎么好看，但很有魅力……
可以吃了，一大堆同學(xué)一下子奔到別人那兒，吃吃別人的吃吃自己的，我吃了任宇翔那一組的山楂，很好吃，但就是太甜了，太酸了。等我回到座位上時(shí)，我們的水果拼盤(pán)已經(jīng)被別人吃的差不多了；有的人還向別人的原料發(fā)起“攻擊”，沒(méi)等五分鐘，全班的水果拼盤(pán)就一碧如洗了，大多數(shù)人都舔了舔嘴說(shuō)：好吃啊！真好吃！
這次的水果拼盤(pán)我們大飽口福，不過(guò)大家的原料都所剩無(wú)幾了。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇5
星期三下午的勞動(dòng)課上，我們班級(jí)舉行了隆重的水果拼盤(pán)比賽。
上課鈴一響教室里就炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們都在為水果拼盤(pán)比賽么而歡呼。郟老師先和大家說(shuō)了要點(diǎn)之后，就開(kāi)始了比賽！
我拿上水果，和同一小組的同學(xué)開(kāi)始做水果拼盤(pán)。我一看，呀，大家都帶了很多五彩繽紛的水果，香蕉、蘋(píng)果、橘子、火龍果……，數(shù)不勝數(shù)，還有色拉醬。我想：這么多材料，我們小組做出的水果拼盤(pán)一定很好！
首先，我們把切好的檸檬片擺在盤(pán)子邊緣，又把香蕉切成片后蓋在他們“頭”上。它們之間的縫隙放了一些切成塊的火龍果，這樣真美�。∥覀冇职压芄戏旁诨瘕埞邦^”上，好像帶了一頂小帽子，真可愛(ài)！然后又在它們前面放了幾個(gè)小橘子，仿佛它們的小燈籠。接著撒了一些色拉醬，像是給他們穿上了一件白衣裳。我在中間放了一個(gè)大橘子，又在他的“頭”上戴了一個(gè)火龍果“王冠”，活靈活現(xiàn)的“橘子國(guó)王”就顯現(xiàn)出來(lái)了！
我們的作品完成了，郟老師把其他小組的作品集中在一張桌子上，給大家欣賞。哇，每一個(gè)小組做的水果拼盤(pán)都很好。我的目光被第二小組的作品吸引住了。盤(pán)子周?chē)惲兄S多小橘子，色拉醬均勻地灑在盤(pán)子上，中間放著一顆山楂，我不禁拍案叫絕。
這一次水果拼盤(pán)比賽，讓我流連忘返。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇6
“哈哈哈，我們要做水果拼盤(pán)了”我大聲的喊道，不一會(huì)兒，做水果拼盤(pán)的時(shí)間到了。
我們開(kāi)始動(dòng)手做了，拼盤(pán)的主題是：四季花開(kāi)。我們先用刀把草莓切成一半一半的，再把一個(gè)草莓切成一片一片的，拿一片草莓放在盤(pán)子的正中間，拿三瓣草莓放在那片草莓上、左、右三個(gè)方向。拿一個(gè)桔子剝開(kāi)做花瓣，可是要連皮一起剝下來(lái)，怎么辦？我們被難住了，不知道怎么辦才好？便開(kāi)始了小組討論，小組成員你一言，我一語(yǔ)。最后決定，用刀切。切完了，我們把桔瓣圍著那片草莓的四周。我們想削獼猴桃，可不知道怎么削？我們推薦讓“大廚”削�！按髲N”用刀削掉獼猴桃的皮。我們又叫“大廚”把獼猴桃切成片，他一會(huì)兒就切完了。我們把獼猴桃片放在三瓣草莓之間。我們把黃瓜分成四半，拿出一半，在邊上切出三角形，切完以后，把它放盤(pán)子的最下面。再拿出一半切成片，放在獼猴桃與那片草莓之間。
我們作品的意思是：中間有一朵花，春天的花是綠的，用黃瓜表示；夏天的花是紅的，用草莓表示；秋天的花是黃的，用獼猴桃表示；冬天的人喜歡吃桔子，所以用桔子來(lái)做花瓣。
我們今天玩了最有意思的水果拼盤(pán)DTY。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇7
今天老師告訴我們，這個(gè)星期六有個(gè)比賽，叫水果拼盤(pán)。讓參加的同學(xué)準(zhǔn)備材料，包括盤(pán)子、水果刀、材料。回到家后我后我上網(wǎng)查了查，看見(jiàn)有一個(gè)挺好看又好拼的拼盤(pán)，就是這張。我覺(jué)得這張不錯(cuò)，就告訴媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)你就照著這個(gè)練習(xí)練習(xí)，要不然明天做的肯定不好。
星期六早上，我到了學(xué)校看到了有許多人已經(jīng)到了。他們準(zhǔn)備的材料都和我的不一樣。在我們教師門(mén)口還有個(gè)橫幅，上面寫(xiě)著“開(kāi)元小學(xué)，嘗嘗我的拿手菜活動(dòng)實(shí)驗(yàn)”，還擺了兩排桌子，一排六個(gè)桌子，還有主持人，主持人是梁子凡的爸爸。主持人告訴我們限時(shí)十五分鐘，誰(shuí)拼玩舉手，還說(shuō)在比賽開(kāi)始前有兩個(gè)問(wèn)題，誰(shuí)回答對(duì)了就有獎(jiǎng)。把我們分成兩組，我是第二組的。
比賽開(kāi)始后我看見(jiàn)同學(xué)們拼的都很快，有的人拼的像花、有的人拼的很像樹(shù)、還有的人拼的像小貓。大家都拼完之后我看見(jiàn)他們拼的都很漂亮。
評(píng)論的時(shí)候我心里七上八下的很慌，擔(dān)心我拼的沒(méi)有別人的好，得不了獎(jiǎng)。評(píng)玩后主持人公布了評(píng)比結(jié)果，我得了個(gè)美味獎(jiǎng)，我也挺高興的。
今天大家都很開(kāi)心，很多人都得了獎(jiǎng)，但是有人沒(méi)來(lái)，這真是太可惜了。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇8
今天下午第三節(jié)課，我們教室里飄著一股濃濃的水果香味。因?yàn)槲覀冋e行一場(chǎng)水果拼盤(pán)大賽。
水果拼盤(pán)比賽開(kāi)始了，每三人為一組，我和王晨楠、金界宇編在一起。我們先拿出一個(gè)水果盤(pán)子，王晨楠拿來(lái)一個(gè)香蕉，把皮剝掉，再用刀切成圓圓的一片一片，然后把香蕉片圍在盤(pán)子四周。我用番茄醬在每個(gè)香蕉片上畫(huà)了一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉。金界宇把個(gè)頭較小的梨頭削了皮，中間再挖了一個(gè)洞，放在盤(pán)子中間。我把剝了皮的龍眼放在梨頭的洞口上。王晨楠把蘋(píng)果切成一瓣一瓣的，把他們放在梨頭的四周。拼盤(pán)看上去像一朵花，梨頭是花蕊，蘋(píng)果是花瓣，香蕉片是葉子。我把石榴剝開(kāi)，再把一顆顆紫紅的果肉散放在梨頭和蘋(píng)果的空隙間，亮亮的，嫩嫩的，真好看！我們給自己的水果拼盤(pán)取了個(gè)好聽(tīng)的名字“水果花”。
我們把自己的水果拼盤(pán)拿到講臺(tái)上和其他小組的水果拼盤(pán)放在一起進(jìn)行評(píng)比。我們組得了個(gè)二等獎(jiǎng)。評(píng)完獎(jiǎng)，我們就品嘗我們的作品了，大家狼吞虎咽地吃著，覺(jué)得每一片水果都特別甜，特別好吃。一眨眼功夫，盤(pán)子來(lái)了個(gè)底朝天，在大家歡快的笑聲中，活動(dòng)也結(jié)束了。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇9
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，一班二班正如火如荼地進(jìn)行著，像蔬菜市場(chǎng)一樣熱鬧。原來(lái)每個(gè)人都在玩水果拼盤(pán)！
老師說(shuō):“今天我們要做水果盤(pán)�！睂W(xué)生們高興地哭了。老師繼續(xù)說(shuō)，“你們都帶水果了嗎？”“是的，是的�！睂W(xué)生們異口同聲地說(shuō)。然后老師拿出許多手套、水果等等，給了我們每個(gè)人一些。
"我們將開(kāi)始制作水果盤(pán)。"于是我們拿出了自己的水果，我和韓磊、何萱、黃梅結(jié)婚了。然后我們分工合作:何萱和我設(shè)計(jì)模型，黃梅負(fù)責(zé)撿垃圾，韓雷負(fù)責(zé)洗碗。我和何軒津津有味地?cái)[好了果盤(pán)，然后韓磊和黃梅跟著何軒和我的安排走了.過(guò)了一會(huì)兒我們吃完了，猜猜我們做了什么？我們扮成一個(gè)滑稽的小丑。老師看著我們說(shuō)，“我們結(jié)束了嗎？”“結(jié)束了，結(jié)束了，”我們激動(dòng)地喊道。然后我們向老師展示自己，老師表?yè)P(yáng)了我們所有人。
當(dāng)每個(gè)小組完成各自小組的“工作”后，老師開(kāi)始挑選。我們可以吃我們的杰作！一分鐘后，老師說(shuō)，“我要宣布結(jié)果。”讓人們興奮的是我們組獲得了一等獎(jiǎng)。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇10
今天，我們的勞技課是做水果拼盤(pán)，我是和陳臻婷他們一組的。我們?cè)谠缫惶炀蜏?zhǔn)備好了�！岸ｂ忊彙鄙险n了，我們迫不及待地拿出水果和材料。開(kāi)始做了，陳毅偉先把梨的皮刨了，我接過(guò)剛刨好的梨，先拿起波浪刀“刷刷”兩下子，梨就切好了。我信心百倍地拿起菠蘿切了起來(lái)，這菠蘿像一個(gè)調(diào)皮的小男孩，怎么切不下去，我想：俗話不是說(shuō)“萬(wàn)事開(kāi)頭難”嗎？想到這里，我接著切了起來(lái)，成功了。正在這時(shí)，陳臻婷拿起水果刀把火龍果切成兩半，再把火龍果里的肉挖了出來(lái)，就做好小女孩的頭，我們用勺子在西瓜上挖出兩個(gè)果肉插在牙簽上，然后把牙簽插在火龍果上，當(dāng)作小女孩的眼睛，再用櫻桃插在牙簽上做小女孩的鼻子，把蘋(píng)果切成嘴巴的樣子，當(dāng)做小女孩的嘴巴。我們?cè)侔殉茸雍筒ぬ}切成丁，裝飾在“小女孩”的前面，我們用指甲把桂圓的皮小心翼翼地剝掉，一個(gè)個(gè)水靈靈、白白嫩嫩的桂圓展現(xiàn)在我們的面前，接著用棗子裝飾在盤(pán)子，一個(gè)桂圓一個(gè)棗子，別提多漂亮了。
看著那紅得似火的番茄，黃得似金的香蕉，白得似雪的桂圓，聞著這人香脾的水果拼盤(pán)，我心里美滋滋的。今天的勞技課真有趣。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇11
今天是除夕，是一年中的最后一天。家家戶戶都會(huì)和親人團(tuán)聚在一起吃一頓飯，這頓飯俗稱(chēng)年夜飯。
今年我家的年夜飯非常豐盛。奶奶和姑姑負(fù)責(zé)燒菜，媽媽負(fù)責(zé)燒海鮮，我想來(lái)想去做什么呢：菜肴有人燒了，海鮮有人做了，水果好象還沒(méi)有人來(lái)準(zhǔn)備，對(duì)，我就來(lái)準(zhǔn)備水果拼盤(pán)。
家里買(mǎi)了許多水果，有草莓、蘋(píng)果、桔子、橙子、龍眼、哈密瓜、車(chē)?yán)遄拥�。我給蘋(píng)果、桔子、橙子、龍眼、哈密瓜脫了外衣，給車(chē)?yán)遄�、草莓洗了澡，然后學(xué)飯店里水果拼盤(pán)的做法，把蘋(píng)果、桔子、哈密瓜切成一片一片，按整齊的順序排好；橙子可就有點(diǎn)復(fù)雜了，我按照奶奶切腰花的做法，把橙子從中切出一層一層，再把刀口輕輕掰開(kāi)，結(jié)果橙子就變成了一朵朵漂亮的花，點(diǎn)綴在左右兩邊；我再把車(chē)?yán)遄印⒉葺畤渌@一圈；剩下幾顆，我就把它們放在“幾多花”的花瓣上，它們就好象露珠，銀光閃爍。這樣，水果拼盤(pán)就算做好了。
等到年夜飯水果拼盤(pán)上桌的時(shí)候，大家都暫不絕口，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩�，看著拼盤(pán)里的水果一會(huì)就被吃完了，我心里不知道又多甜蜜了，同時(shí)也品嘗到了“勞動(dòng)”的幸福感。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇12
同學(xué)們，你們一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)水果拼盤(pán)吧！今天，我們班的金老師定要讓我們來(lái)做一次水果拼盤(pán)。
開(kāi)始做了，別的同學(xué)毛手毛腳地做起來(lái)，畢竟每一個(gè)的人都是第一次，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得奇怪。我們幾個(gè)人在干什么呢？當(dāng)然也在做了，不過(guò)我們不是在做什么，而是在討論什么呢！我們想來(lái)想去都有自己的想法，正當(dāng)我們想做機(jī)器人時(shí)，發(fā)現(xiàn)平易凡早已自顧自的開(kāi)始切了，我正想“美言”她幾句時(shí)，平易凡大叫一聲:“啊�！蔽乙宦�(tīng)，畢恭畢敬地說(shuō)：“親愛(ài)的組長(zhǎng)，什么事？”“砍到手了！”“啊”這回是讓我們大吃一驚，“好了，潘金祎你來(lái)切！”“好”。潘金祎切法很好不一會(huì)兒，蘋(píng)果、香蕉……都整整齊齊的，把我們看得目瞪口呆。我是負(fù)責(zé)來(lái)拼裝的，只見(jiàn)我拿了一塊正方形的梨，把牙簽對(duì)半弄開(kāi)，把番茄帶牙簽插進(jìn)去，便完成了頭，我再用另一半的牙簽插入兩側(cè)，把香蕉的兩段插在牙簽的中間，便把雙手完成了。我再用香蕉的中間來(lái)做底分，做了幾個(gè)蠟燭，用橙子做兩只翅膀分別人放在拼盤(pán)的兩側(cè)。
一個(gè)栩栩如生的拼般出現(xiàn)在我面前，我終于明白，水果拼般也并非那么難，只要你愿意去做，一切都是可以成功的。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇13
早晨，我一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都不在家，于是我拿著平時(shí)爸爸媽媽給的零花錢(qián)去小區(qū)對(duì)面的小餐館吃了碗小餛飩。吃完回家后，我玩了會(huì)兒電腦，吹了會(huì)兒笛子，做了會(huì)兒暑假作業(yè)后，發(fā)現(xiàn)除了做這幾樣事外，沒(méi)什么新鮮的事可做了。于是我隨手拿了一本作文書(shū)看了起來(lái)。正巧，我看到了一篇《小鬼當(dāng)家》的作文，上面說(shuō)：一個(gè)星期天，作者的爸爸媽媽都去加班了，作者閑自己太空，沒(méi)什么事可做，于是他就給父母親手做了點(diǎn)炸薯片。
看到這，我的心里早已有了打算，打算做一盤(pán)水果拼盤(pán)獻(xiàn)給爸爸媽媽?zhuān)员磉_(dá)我的一片孝心。說(shuō)干就干，于是，我用水果刀切開(kāi)兩個(gè)一紅一黃的小西瓜，又把兩個(gè)大柚子去了皮、把一個(gè)大蘋(píng)果分成十六份，各選好的準(zhǔn)備做成水果拼盤(pán)。經(jīng)過(guò)努力，一盤(pán)“笑臉式水果拼盤(pán)”完成了。正當(dāng)我對(duì)自己的成果“good job！”“good job！”稱(chēng)贊時(shí)，爸爸媽媽回來(lái)了。我立即請(qǐng)爸爸媽媽品嘗我做的水果拼盤(pán)。爸爸媽媽一邊吃一邊異口同聲地說(shuō)“我們的兒子懂事了！”我聽(tīng)了心里有說(shuō)不出的高興。
這雖然只是一盤(pán)小小的水果拼盤(pán)，但卻表達(dá)了我對(duì)爸爸媽媽的一份心意。我想：我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)做個(gè)有出息的人，以報(bào)答他們對(duì)我的養(yǎng)育之恩！
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇14
今天是六一兒童節(jié)，竹老師對(duì)我們說(shuō)：“我們要比賽做水果拼盤(pán)，”我們吃完午飯就到一樓的實(shí)驗(yàn)室里，我找到了我們的第7小組。
等我們?nèi)嫉烬R了就開(kāi)始了。我們幾個(gè)小朋友獨(dú)立完成了兩個(gè)可愛(ài)的小刺猬拼盤(pán)，我們都很高興，很有成就感。三個(gè)媽媽們也沒(méi)有閑著，一人洗水果，一人切水果，一人擺造型，大家都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。時(shí)間過(guò)得好快，只聽(tīng)見(jiàn)王老師說(shuō)：“只剩下十分鐘了，大家加油哦！”眼看著我們的作品還沒(méi)有完成，我們就加快了速度，大家一起齊心協(xié)力，終于在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成了拼盤(pán)。
后面就是投票環(huán)節(jié)，我們排好隊(duì)，拿著王老師發(fā)的你真棒的票，就去給四班投票了。投完票我就急急忙忙的回到我們組看看有多少票。最后我們組是第二名，我們還是很開(kāi)心的！最讓我感到很驚喜的是前三名的小組每個(gè)同學(xué)都獲得了一張獎(jiǎng)狀，所以我很高興。
接著是大家一起品嘗作品的時(shí)間，這是我最喜歡的了。因?yàn)橛泻芏辔覑?ài)吃的零食和水果，真是太豐盛了。大家都吃得很開(kāi)心。
今天真是快樂(lè)的一天呀！
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇15
今天我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了食堂，踏上了美食之旅。
我們先做起了壽司，材料有竹簾、海苔、米飯、肉松、蘿卜等等。
我們按照老師教的步驟認(rèn)真地制作起來(lái)，先把海苔放在竹簾上，再平均地鋪上米飯，然后再放上一點(diǎn)調(diào)料，最后再?lài)?yán)實(shí)地卷緊，就可以用刀把它切開(kāi)了。我忍不住拿起一個(gè)品嘗起來(lái)，剛放在嘴里，一股清香淡雅的蘿卜味很快占領(lǐng)了我的味蕾，可口濃郁的肉松也不甘示弱，與蘿卜打起了保衛(wèi)戰(zhàn)
接著我們又做起了水果拼盤(pán)，我用水果刀飛快地幫蘋(píng)果小弟脫下T恤，留下了一個(gè)白白胖胖的身體；然后用手剝開(kāi)芒果大哥那厚厚的臉皮；再用果皮刀迅速地削開(kāi)青瓜大爺?shù)囊路�，留下了那柔弱的老身板。�?zhǔn)備工作完成了，我再拿起模具，搖身一變，蘋(píng)果小弟變成了一朵艷麗的花兒；芒果大哥變成了一個(gè)漂亮的貝殼，嘿嘿！是不是忘了點(diǎn)什么？對(duì)了，還有青瓜大爺呢！他變成了什么呢？哈哈，肯定猜不到吧，他變成了一塊綠色純天然無(wú)添加的大翡翠。這三種水果組成了一副自然和諧的風(fēng)景畫(huà)。該上交作品了，我戀戀不舍地把水果拼盤(pán)交給了老師。
壽司與水果拼盤(pán)都花了我大半天的工夫，我已做得腰酸背痛，通過(guò)這件事我懂得了，任何一樣?xùn)|西都來(lái)之不易，我們要學(xué)會(huì)好好地利用他們。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇16
今天，我上了一堂非常有意義的手工課——自己動(dòng)手做水果拼盤(pán)。
首先，老師讓我們把準(zhǔn)備好的水果拿出來(lái)。看到媽媽給我準(zhǔn)備的水果，真是太豐盛了，看得我口水都忍不住流出來(lái)了。有龍眼、橘子、提子、車(chē)?yán)遄印吹竭@么多的水果，我想：“做個(gè)什么形狀的水果拼盤(pán)好呢？既好吃，又要好看，那我就做個(gè)笑臉吧！”
我先剝了一個(gè)橘子，發(fā)現(xiàn)一個(gè)不夠，我就又剝了三個(gè)。一看，哇，竟然有這么多片橘子，偷吃一片應(yīng)該沒(méi)關(guān)系吧。于是，我在下面偷吃了起來(lái)。哇！真好吃！吃著吃著，突然想到，不能多吃啊，不然不夠用啦，趕緊停了下來(lái)。
之后，我把剩下的.橘子一片一片地?cái)[放在盤(pán)子周?chē)�。擺好之后，我又剝了幾顆龍眼，特意挑選了一顆又大又圓的，把它放在了盤(pán)子上方偏左的地方，然后把另一顆放在它的對(duì)面，兩顆眼睛就做好了。最后，把四片橘子放在眼睛的周?chē)０褍善僮臃旁趦深w眼睛的下面，擺成一個(gè)半圓形。這樣，一個(gè)娃娃笑臉就做好了。我看了看覺(jué)得還不夠，又把三個(gè)車(chē)?yán)遄訑[在圓圈的上方，就像三毛一樣擁有了三根頭發(fā)。完工后，看著這樣可愛(ài)的造型，我非常開(kāi)心和滿意。
綜合實(shí)踐課真是太有意思了，還能鍛煉自己的動(dòng)手能力哦！
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇17
今天的網(wǎng)絡(luò)課程結(jié)束后，我想找點(diǎn)事情做。經(jīng)過(guò)一番思索，我決定制作水果拼盤(pán)。
我興致勃勃地來(lái)到廚房，有條不紊地準(zhǔn)備好各種水果，又一絲不茍地將它們洗干凈。我拿起橙子，一切為二，再分別交叉切四刀，一朵朵晶瑩剔透的“橙花”就盛開(kāi)了�！俺然ā睌[好后，我又剝?nèi)セ瘕埞耐馄�，將果肉切成一片一片的，宛如一朵朵潔白的浪花。不久，鮮紅的“貝殼”也浮出了“海面”。聰明的你一定猜到了吧，那可愛(ài)的紅“貝殼”，就是小巧玲瓏的小番茄！
最后激動(dòng)人心的時(shí)刻到了：拼盤(pán)的主角——小海豚誕生了！我選了兩只外形像海豚的香蕉，將它們按照三比一的比例切開(kāi)，大段用來(lái)做海豚身體。我用小刀將香蕉的一端切開(kāi)，這就是海豚張開(kāi)的嘴巴，再在尾部切開(kāi)個(gè)口子，把剩下的小段用刀切成對(duì)半，將兩個(gè)對(duì)半分別插入劃口中，這就是海豚那可愛(ài)的魚(yú)鰭了。點(diǎn)上兩顆赤豆做眼睛，小海豚就“活”了！把兩只海豚擺在果盤(pán)中間，你看，兩只海豚跳出海面，“白浪”翻滾，“橙花”盛開(kāi)，紅色的“貝殼”在閃爍！這是多么美麗的海豚嬉浪景象呀！
創(chuàng)意水果拼盤(pán)閃亮登場(chǎng)！一向愛(ài)吃水果的我，竟舍不得下口了！愛(ài)湊熱鬧的媽媽還拍照發(fā)朋友圈了，贏得幾十位好友的點(diǎn)贊！小朋友，你也會(huì)為我點(diǎn)贊吧？
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇18
今天中午，我吃葡萄的時(shí)候，忽然想起了做水果拼盤(pán)，于是我趕緊把這個(gè)想法告訴了爸爸。爸爸說(shuō)：“你做完英語(yǔ)作業(yè)以后，我們就一起做吧�！�
到了下午，我一做完英語(yǔ)作業(yè)就和爸爸跑進(jìn)了廚房。爸爸洗了刀、盤(pán)子和砧（zhēn）板，又拿來(lái)了一個(gè)大西瓜把它洗干凈了。我也趕忙從樓下拿來(lái)了一大串葡萄。于是我們開(kāi)始做起了水果拼盤(pán)。
我們把一個(gè)晶瑩透亮的葡萄放在盤(pán)子中間，又把切成了三角形的五塊西瓜擺在這顆葡萄的周?chē)谑俏覀兙推闯闪艘欢浠�。我還在五個(gè)“花瓣”上各放上一顆葡萄，于是，這朵花就好像有了五顆大大的露珠。爸爸又切了一塊牙齒形的西瓜，我一看像一只小鳥(niǎo)，就在它的上面擺上一顆葡萄，還真像一只小鳥(niǎo)長(zhǎng)著一對(duì)圓溜溜的眼睛呢！于是我們又做了兩只“小鳥(niǎo)”。我和爸爸又做了一塊牙齒形的西瓜，不過(guò)我們把尖的一端切平了，就變成一朵還沒(méi)有完全開(kāi)放的花。我們做牙齒形西瓜時(shí)，留下了一些小三角形，我把它們擺在花的周?chē)兂闪嘶ㄟ叀?/p>
做好水果拼盤(pán)后，我小心翼翼地把水果拼盤(pán)端下了樓給一家人欣賞。我們都說(shuō)花最好看，姑姑還夸我心靈手巧呢。我開(kāi)心地笑了。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇19
今天，我和同學(xué)們都特別開(kāi)心，那是因?yàn)榻裉斓奈顼埵请u腿，我和同學(xué)們從來(lái)都沒(méi)有在學(xué)校里吃到過(guò)雞腿，另外還有一件事情，也是非常另人興奮的一件事，那就是今天下午的第二節(jié)課我們要開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了。
我的組員是我的同桌，和我的好朋友劉曉曈。我的同桌他很愛(ài)說(shuō)笑，而劉曉曈就是一個(gè)又不愛(ài)笑又不愛(ài)說(shuō)話的人，不過(guò)劉曉曈很善良，所以我才選擇跟他們兩人一組，在我們這個(gè)組里，我是隊(duì)長(zhǎng)，他們也很喜歡聽(tīng)我的。
終于到第二節(jié)課了，我們都拿出自己的水果開(kāi)始制作水果拼盤(pán)了。首先是我和我的同桌先把桔子的皮剝掉，之后我們又選了一個(gè)又大又好看的桔子把它放在中間之后又把一顆葡萄放在這朵花的上面，讓它變成一朵美麗的桔花，之后我們又把一個(gè)香蕉放在果盤(pán)的右上角，之后我的同桌又把我?guī)?lái)的幾朵花放在上面，他說(shuō)：“這樣就更有創(chuàng)意了吧！”之后我們幾個(gè)又把剩下的幾個(gè)桔子當(dāng)成花邊，放在了果盤(pán)上，完事之后，我就把我?guī)?lái)的小星星當(dāng)做擺設(shè)，我就把我?guī)?lái)的小星星當(dāng)做擺設(shè)。之后沈老師給我們照完相之后我們就開(kāi)始吃這
盤(pán)美麗動(dòng)人的水果拼盤(pán)了。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇20
今天，補(bǔ)習(xí)班舉行了水果拼盤(pán)，老師把我們分成兩組，一組4人，合作做水果拼盤(pán)。同學(xué)們很興奮，個(gè)個(gè)都躍躍欲試。
拼盤(pán)活動(dòng)開(kāi)始了，我們小組絞盡腦汁終于想到要拼一只貓頭鷹，而第一組要拼一只孔雀，我心想：孔雀可能比貓頭鷹好看，但我很有信心，把貓頭鷹拼得很逼真。
首先，把佳欣的水龍果切出一片來(lái)，放在盤(pán)子里當(dāng)成貓頭鷹的頭，再?gòu)木皾悄脗�(gè)獼猴桃切成兩片又尖又細(xì)的，成了翅膀，接著從翌凱那拿個(gè)小西紅柿，切兩半兩個(gè)，成為圓圓的耳朵，然后再拿兩顆草莓當(dāng)眼睛，又拿牙簽固定好，再拿一根香蕉切出一個(gè)三角形當(dāng)嘴巴，我們組貓頭鷹總算拼好了，第一組他們和我們同一時(shí)間做好了。
到了最激動(dòng)人心的時(shí)刻了。老師來(lái)了，她看了看兩組的作品，開(kāi)心地說(shuō)：“兩組在拼的過(guò)程中都能團(tuán)結(jié)合作，都獲得了最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳合作獎(jiǎng)�！蔽覀�?nèi)嗤瑢W(xué)歡叫起來(lái)：“耶！太棒了！”在這一刻，我感到十分快樂(lè)。
��！這特別的“勞動(dòng)”是多么的有趣，多么的令人開(kāi)心，快樂(lè)！
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇21
今天，我興奮得蹦蹦跳跳地來(lái)到了課堂，因?yàn)榻裉煳覀円鏊幢P(pán)。
上課了，老師教我們制作過(guò)程后，就讓我們做了起來(lái)。做之前，我想了想，我就做一條魚(yú)吧。說(shuō)做就做！我拿出蘋(píng)果，發(fā)現(xiàn)它就像個(gè)小紅太陽(yáng)。接著，我用小刀切開(kāi)蘋(píng)果的時(shí)候，蘋(píng)果的香氣撲面而來(lái)，好像傳滿了整個(gè)教室，饞得我直流口水。我把蘋(píng)果切成條，放在盤(pán)子的中間當(dāng)作魚(yú)的身體。然后我又把葡萄切開(kāi)，放在中間當(dāng)作魚(yú)的尾巴。我又把一個(gè)蘋(píng)果，挖了一個(gè)洞切一條縫，當(dāng)做魚(yú)的眼睛和嘴巴。我看著我自己做的小魚(yú)，覺(jué)得少了些什么。終于，我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)是少了尾巴。于是，我拿了兩個(gè)提子當(dāng)做魚(yú)尾。
后來(lái)，我又拿出了桔子，想做些水波。桔子就像個(gè)大燈籠，我把桔子剝開(kāi)，那桔子香味真讓我神清氣爽。我把桔子瓣放在盤(pán)子邊緣，圍成了一圈“水波”。這樣，我的作品就大功告成啦！我又給它取了一個(gè)名字叫“魚(yú)兒水中游”。
過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)要評(píng)獎(jiǎng)了，我一下就緊張了起來(lái)，老師給我評(píng)了個(gè)二等獎(jiǎng)，我興奮地拿給媽媽看了一下。媽媽豎起了大拇指夸獎(jiǎng)我做得不錯(cuò)，當(dāng)時(shí)我心里像吃了蜜一樣甜。
這真是一堂有趣的課，讓我收獲滿滿！
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇22
今天，我起了個(gè)早床，爸爸媽媽還在屋里睡大覺(jué)呢，于是，我坐在沙發(fā)上，眼珠子一轉(zhuǎn)，想了個(gè)好主意：我來(lái)給爸爸媽媽做水果拼盤(pán)吧！
說(shuō)干就干，我拿一把削水果的刀，從冰箱里拿出西瓜，從茶幾上拿了些香蕉、桔子、爆米花、和巧克力等。
我把香蕉撥開(kāi)，用刀子小心翼翼地把它切成了小薄片，在盤(pán)子中央擺成了一個(gè)笑臉的雛形，然后，我用小勺從西瓜上挖了兩個(gè)小洞，把洞里的西瓜安放在香蕉的中上方，當(dāng)眼睛，再在西瓜上刻了一個(gè)嘴巴的形狀，挖下來(lái)放好，我的笑臉就成型了，最后，我把巧克力擺在笑臉的外圈，把爆米花放在巧克力之間做為點(diǎn)綴，這個(gè)水果拼盤(pán)就大功告成了！
我端著笑臉拼盤(pán)輕輕敲開(kāi)了爸爸媽媽的臥室門(mén)，就在爸爸媽媽為我開(kāi)門(mén)的一剎那，我的心怦怦直跳，生怕他們不喜歡，可當(dāng)他們看見(jiàn)了我為他們做的“水果笑臉”時(shí)，媽媽驚訝急了，說(shuō)：“想不到我們家的‘小公主’居然會(huì)給我們做東西吃了呀！話音剛落，爸爸媽媽一把摟住了我，一瞬間，我覺(jué)得親人間那互相關(guān)愛(ài)的氣息充滿了整個(gè)屋子，許久許久都不曾散去……
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇23
今天，我在家里和哥哥姐姐一起做水果拼盤(pán)。
昨天，我跟哥哥姐姐們說(shuō)好要來(lái)我家做水果拼盤(pán)，讓他們一大早就過(guò)來(lái)，順便帶一些水果。我也要買(mǎi)一些水果做準(zhǔn)備，隨后我和媽媽一起去了超市。啊，一眼望去琳瑯滿目的水果整齊的排列著，我跑向了我最喜歡的水果西瓜一下子就買(mǎi)了三個(gè)，媽媽問(wèn)我買(mǎi)這么多干嘛，我回答：“我喜歡嘛！”我還買(mǎi)了檸檬、蘋(píng)果、梨、橘子等很多水果，我想我一定要把水果拼盤(pán)做的很大，讓全家人都吃到。
時(shí)間一眨眼的過(guò)去了。我和哥哥姐姐們一起聚集在了我家。把各自買(mǎi)的水果放在了桌上，人到齊后，比賽就開(kāi)始了。十分鐘后，大家都把做好的拼盤(pán)拿出來(lái)。我們選出做得最好的前三名，哈哈我是第一哦。
我的拼盤(pán)叫做“鳥(niǎo)語(yǔ)花香”我先用檸檬果肉做小鳥(niǎo)的身體，用西瓜做了背景，用蘋(píng)果做了翅膀，再用做菜用剩的胡蘿卜做了小紅花（哈哈，我是環(huán)保衛(wèi)士），用剩下的水果做了些裝飾，就完成的我的作品。
其他人都挺好的，但都沒(méi)有做小動(dòng)物，這就是我脫穎而出的原因。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇24
今天，班主任陳老師讓我們帶自己的水果來(lái)做水果拼盤(pán)，我們的心久久不能平靜。
下午，水果拼盤(pán)活動(dòng)開(kāi)始了，大家歡呼雀躍，各自來(lái)到了自己的座位上，我們給它的名字是：小丑真可愛(ài)。我們用的材料是：火龍果、橘子、蘋(píng)果、梨頭、香蕉、檸檬和石榴。
材料準(zhǔn)備好了，我們便開(kāi)始動(dòng)手了。先把兩片檸檬做眼睛，上面再掛幾個(gè)石榴粒，這就是小丑的眼睛，再把五塊蘋(píng)果，五塊梨頭做小丑頭上的帽子和掛著幾個(gè)角的東西；然后再做鼻子，鼻子是用石榴和香蕉做的，石榴放一粒在香蕉上這就成了它可愛(ài)的小鼻子；最后做小丑的紅嘴巴，紅嘴巴是用橘子做的，這就是小丑的頭。臉上，我還給他添了兩個(gè)火龍果做耳朵，我們的水果拼盤(pán)就做好了。
陳老師讓我們可以吃的時(shí)候，發(fā)生了一件有趣的事情。當(dāng)我吃得津津有味時(shí)，忽然吃到了一個(gè)吃不下的東西，我把東西拿出來(lái)一看，原來(lái)是紅領(lǐng)巾偷偷地跑到水果拼盤(pán)上去了，它也饞嘴了。有趣吧？
做完了水果拼盤(pán)，我還回味無(wú)窮，想著美味的水果。不僅是我，連陳老師也被我們“喂”飽了。
那時(shí)，我感到無(wú)比的幸福！
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇25
今天，老師讓我們做一份創(chuàng)意水果拼盤(pán)。我高興極了，因?yàn)槲液芟矚g吃各種各樣的水果，又特別喜歡畫(huà)小女孩，于是，我決定把水果拼盤(pán)做成一個(gè)可愛(ài)的小女孩。
首先，我拿一個(gè)蘋(píng)果削了皮，切成圓片，選出一片大一點(diǎn)兒的放在盤(pán)子的中間靠上部分，當(dāng)作小女孩的臉部，再用兩粒大紅豆做她彎彎的眉毛，兩粒黑豆做她黑亮黑亮的眼睛，小綠豆做成鼻子，又挑了兩顆石榴籽做她紅撲撲的臉蛋，然后，把蘋(píng)果皮剪成月牙形當(dāng)作嘴巴。再用石榴籽放在用蘋(píng)果做成的頭部?jī)蓚?cè)，圍成兩個(gè)圈，填滿，就做成了小女孩的兩個(gè)小丸子頭發(fā)。接著開(kāi)始做身體部分，姐姐幫我把獼猴桃削了皮，切成薄片，按規(guī)律擺成上窄下寬的形式，我又用石榴籽擺在獼猴桃上做裝飾，小女孩便穿上了漂亮的裙子。最后，姐姐幫我把蘋(píng)果切成兩個(gè)字母“V“形和兩個(gè)字母”L”形，”V”形做成她叉著腰的手臂，”L”形做成她的腿腳。這樣，一個(gè)栩栩如生、活靈活現(xiàn)、超級(jí)漂亮的小女孩水果拼盤(pán)就大功告成了。
看著自己親手制作的美麗可愛(ài)的水果姑娘，我再也舍不得吃了。
這真是一次奇妙的體驗(yàn)！
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇26
“同學(xué)們，我們?nèi)N房，拼水果拼盤(pán)。”“哦！”同學(xué)們歡呼雀躍，沖向廚房，先進(jìn)去的人圍坐一桌說(shuō)：“我們一起拼吧？”好�！彼麄冘S躍欲試，等著老師來(lái)。馬上做水果拼盤(pán)。
水果拼盤(pán)開(kāi)始了，他們爭(zhēng)先恐后的搶水果，你一言，我一語(yǔ)，還有人拿著菜刀，掄起胳膊，向“頭”上劈了下來(lái)。
我和我的隊(duì)友拿了一個(gè)完好無(wú)損的蘋(píng)果用菜刀砍了下去，蘋(píng)果分成了兩半兒，再用另一半兒用菜刀砍下去，又分成了兩半兒，其中的一半就是我們的作品——臉，先把它放在盤(pán)子里，再在上面把葡萄切成兩半，不大不小放在上面當(dāng)眼睛，然后用一塊小蘋(píng)果當(dāng)鼻子，用梨子當(dāng)嘴巴，再用獼猴桃的一半兒當(dāng)身體，在用橘子皮當(dāng)衣服，我們又用了香蕉皮當(dāng)裝飾，用了紅蘋(píng)果當(dāng)紅臉頰，最后用了三顆葡萄當(dāng)皇冠。
我下去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看見(jiàn)了潘星志的兩條活靈活現(xiàn)的小魚(yú)，我再一轉(zhuǎn)身看見(jiàn)了宗依從的一條可愛(ài)的小魚(yú)。她用香蕉皮做了尾巴，用蘋(píng)果做了身體，用葡萄做了眼睛，真是可愛(ài)。
唔，這個(gè)下午真是愉快，你說(shuō)是嗎？
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇27
星期五下午，只聽(tīng)見(jiàn)教室里傳來(lái)”哇！大家快過(guò)來(lái)看，他帶的好多呀！“走進(jìn)去一看，原來(lái)是今天班隊(duì)課要進(jìn)行水果拼盤(pán)�。�
激動(dòng)的心情終于在一瞬間綻放了，我們各自組好隊(duì)伍，分別拿出各種各樣的水果，有可口的黑加侖，有通紅的小番茄，還有進(jìn)口的獼猴桃……比賽開(kāi)始了，我們卻一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，有一些人隨便拿起一些水果，再加上點(diǎn)沙拉醬，就做成水果大混合——就是把水果混在一起。過(guò)了一會(huì)兒，我和項(xiàng)君輝發(fā)現(xiàn)孫嘉德做的PPT里有我們的目標(biāo)，然后我們便學(xué)著圖片的樣子做了起來(lái)。我們先把青瓜的皮削掉，然后再用刀把它切成一片一片，作為盤(pán)子周?chē)难b飾物，之后我再用沙拉醬在每個(gè)青瓜片中間滴上一點(diǎn)，裝飾就做完了。我又把芒果切成兩半，把核去除，再在芒果肉上輕輕切上幾刀，再把皮往上一推，一個(gè)像刺猬背似的芒果就完成了！與此同時(shí)，項(xiàng)君輝也沒(méi)閑著，他用小葡萄們做成了一只只可愛(ài)的小兔子，放在盤(pán)子上，因?yàn)榻衲晔峭媚�，所以弄小兔子可以討好彩頭。
到評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候了，我的心怦怦跳個(gè)不停，腿也不停抖動(dòng)，當(dāng)老師報(bào)到我們得了二等獎(jiǎng)，我和項(xiàng)君輝開(kāi)心極了！
這次比賽雖然沒(méi)得第一，但是這次比賽讓我懂得了一個(gè)人的力量是不行的，眾人的力量才是可行的！
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇28
星期三下午，我們?cè)诮淌依锱e行了一場(chǎng)水果拼盤(pán)比賽。我們四人小組和其他四人小組已經(jīng)準(zhǔn)備好了材料，等著開(kāi)始比賽。
白老師先給我們講講規(guī)則，講完之后，一說(shuō)開(kāi)始，我們四人小組和其他的的四人小組戴著一次性手套，拿出帶來(lái)的水果，就開(kāi)始擺水果了。
我們四個(gè)人擺了一個(gè)名為火龍果“小兔子”。首先，范怡婷用塑料刀把黃瓜切成小片兒放到盤(pán)子邊兒上，然后我把草莓片兒圍到黃瓜片兒的里面。范怡婷把魯佳盛帶的芒果和郭宇晨帶的香蕉剝好皮 ，把芒果先切成一半兒，在芒果上面用塑料刀切成像許多小方格一樣，放入盤(pán)中。把香蕉切成像座小橋一樣，也放在盤(pán)中，上面插著一個(gè)紅彤彤的小櫻桃。
郭宇晨把自己在家已經(jīng)銷(xiāo)好皮的甜瓜，從里面把瓜子弄了出來(lái)，把上面的果肉帶綠枝切成了一個(gè)小蓋，果肉里面放著有櫻桃還有小西紅柿。上面放著剛剝過(guò)皮的火龍果，然后又把香蕉切成兩個(gè)小正 方形放到火龍果中間，這樣火龍果“小兔子”就大功告成了。
比賽結(jié)束了，從水果拼盤(pán)的顏色搭配，形狀的對(duì)比，更重要的是同學(xué)間的密切配合分不開(kāi)的，一個(gè)小小的活動(dòng)是我們同學(xué)之間增強(qiáng)了相融相通性。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇29
昨天老師讓我們帶來(lái)許許多多的水果來(lái)，還讓我們四人一組，其中有一個(gè)人要帶一個(gè)大盤(pán)子來(lái)，越大越好。
夠我們歡聚一堂的下午，終于來(lái)了，開(kāi)始上課了，我們把自己帶來(lái)的水果刀，和一些水果，都拿了出來(lái)，我看了看有各種各樣的水果也有一些稀少的水果，令我眼花繚亂，這時(shí)老師才告訴我門(mén) 今天我們要舉行一次水果拼盤(pán)大賽。
老師先給我們找出幾張水果拼盤(pán)的圖片，讓我們進(jìn)行參考，有做成孔雀的、船的、小人人的等其他圖片。我們準(zhǔn)備做一個(gè)水果沙拉，我們先拿出香蕉切成片片，再拿一些菜葉擺在香蕉片片前面， 再拿出來(lái)草莓?dāng)[在盤(pán)子的周?chē)倌靡恍┕麅鰯[在空余的地方，在再周?chē)挂恍┕麧{，攪拌均勻，再放一些小番茄這樣我們的水果沙拉就做好了，再看看其他同學(xué)，有的是美麗椰子樹(shù)，有的是自己做的 動(dòng)物等，有的還有配湯的呢！各個(gè)都是精品，然后老師讓我們上臺(tái)展示了自己做的水果拼盤(pán)，最后老師說(shuō)接下來(lái)大家來(lái)品嘗自己做的水果拼盤(pán)吧！
然后我們飛快的吃完了自己做的水果拼盤(pán)后，我們感覺(jué)身上充滿了力量。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇30
什么是最重要的呢？是財(cái)富？是權(quán)力？是地位？不，是愛(ài)！愛(ài)的表達(dá)方式有很多：一束花、一塊糖、一個(gè)抱抱……這都是愛(ài)的表達(dá)方式。我們最?lèi)?ài)的、最應(yīng)該感謝的就是我們的父母了，是他們把我們養(yǎng)育到這么大！今天，我想表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的愛(ài)，于是我準(zhǔn)備了一份愛(ài)的“禮物”！想看看嗎？跟我來(lái)吧
銀色的鐵制小盤(pán)，似乎輕微地散發(fā)出一種古典氣息。紫紅色的櫻桃像珍珠落玉盤(pán)一樣把小盤(pán)圍了起來(lái)，為小盤(pán)增添了不少光彩。櫻桃含鐵性高，抗貧血，預(yù)防麻疹，收澀止痛，養(yǎng)顏駐容，寓意著祝父母健康長(zhǎng)壽。橘黃色的橙子擺放在鐵制小盤(pán)的上下左右，有著八方來(lái)朝的氣勢(shì)，但被切成半塊的小橙子，又有著自由的陽(yáng)光少女風(fēng)范。橙子和胃降逆，寬胸開(kāi)結(jié)，可殺魚(yú)蟹之毒，寓意著祝父母永遠(yuǎn)年輕，剩余的空隙，我用甌柑來(lái)裝飾，帶點(diǎn)苦澀的甌柑降壓，降溫，耐缺氧。寓意著父母成熟穩(wěn)重，時(shí)刻提醒著父母做事不要驚慌
我看著這份親手做的水果拼盤(pán)，想象著爸爸媽媽看到這份特殊的禮物，熱淚盈眶，把我摟在懷里的情形，欣慰的笑了。呀，爸爸媽媽來(lái)了，我就不跟你說(shuō)了，拜拜！
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇31
今天，我們班舉行了水果拼盤(pán)比拼大賽，大家都很開(kāi)心。
一開(kāi)始，大家都興奮地坐立不安，王老師還沒(méi)有說(shuō)開(kāi)始，我們就已經(jīng)在討論了，周?chē)臍夥帐只钴S。王老師一說(shuō)開(kāi)始，各組之間的水果刀就忙起來(lái)了。
我先把香蕉的皮去了，然后用水果刀把香蕉切成一片一片的，再把開(kāi)頭的三片小的，后面的三片中等的以中等的放在下面，小的放在中等的上面這種擺法做出了三組雙層香蕉片。后來(lái)，我又用剩下的許多香蕉片擺出多米諾骨牌倒下以后一個(gè)又接著一個(gè)的圖案，拼完一個(gè)半圓形。香蕉就算是完工了。
接下來(lái)是桔子。我讓韓思穎把桔子剝成一瓣一瓣的，放在盤(pán)子的周?chē)�，真像一個(gè)花圈。
桔子下來(lái)就是小黃瓜和小番茄，我先把小黃瓜攔腰切成兩半，再把頂頭的那一半中間掏空，一頂小“帽子”就完成了�！懊弊印弊龊昧耍揖凸な甲龃髅弊拥摹叭恕��！叭祟^”是個(gè)小番茄，“人身體”是兩片剛才剩下的黃瓜，最后用一根牙簽把這三個(gè)穿在一起，放在盤(pán)子的正中央，并插上一把我事先做好的小傘在“人”的頭上和把五個(gè)小番茄放在“人”四周的一圈，就大功告成了。
雖然這次比賽沒(méi)有獲得勝利，但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得可惜，因?yàn)樗o我們都帶來(lái)了樂(lè)趣。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇32
今天，我們?cè)谧魑陌啵?jīng)過(guò)了袁老師的幫忙，完成了全世界，不！是全宇宙獨(dú)一無(wú)二、價(jià)值連城的水果拼盤(pán)：“雙子星座”。
現(xiàn)在，就由我這個(gè)“雙子星座”的經(jīng)紀(jì)人來(lái)向各位敘述一下“雙子星座”是如何創(chuàng)造而成的。這個(gè)拼盤(pán)是由：椰子、甜瓜、蘋(píng)果、櫻桃、黃瓜組成的。它是一對(duì)兒小人的造型，包含著一種友誼，表達(dá)了對(duì)友誼的贊美！也希望全宇宙的朋友之間的友誼天長(zhǎng)地久！
我們大家都特別努力，我們的成員之間配合相當(dāng)默契，就連沒(méi)有帶東西的同學(xué)也幫忙打掃衛(wèi)生，這讓我非常的欣慰！因?yàn)槔蠋熣f(shuō)，衛(wèi)生太差的話，評(píng)比的時(shí)候是要扣分的，我們的分工就這樣展開(kāi)了！
我們把自己的一切想象都投入到了“雙子星座”中，椰子殼做成的笑臉娃娃，蘋(píng)果和圣女果做成的蘋(píng)果超人，它們兩個(gè)靠在一起，多么溫馨的一幕��！當(dāng)作品剛一完成時(shí)，我就覺(jué)得我們會(huì)贏！但是，我并不認(rèn)為別的組做得不好，韓競(jìng)澎他們的“雪娃娃”同樣非常漂亮！
后來(lái)，如我所愿，我們得了第一！
這次能贏，我覺(jué)得有兩個(gè)原因：必勝的決心和團(tuán)結(jié)的力量！回家后，我還要做“水果拼盤(pán)”！
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇33
炎熱的夏天到了，大家都喜歡吃水果，那你有沒(méi)有想到，把水果擺成各種可愛(ài)的造型呢？
星期天的上午，我們的小豆豆作文班剛好舉行了一次“水果拼盤(pán)”大賽，每四人一組，我是組長(zhǎng)，我的組員各個(gè)才華橫溢！
我們帶了果盤(pán)、水果刀和各種水果蔬菜，有：黃瓜、西紅柿、香蕉、梨、甜瓜、櫻桃，還有牙簽。我們先把黃瓜用水果刀斜著切成片狀，再把甜瓜切成花瓣的形狀，又將西紅柿切成花形，然后將香蕉片和梨片點(diǎn)綴在四周，最后將西紅柿放在最中央，又用牙簽將黃瓜片和櫻桃串在一起，點(diǎn)綴在西紅柿周?chē)�，這時(shí)我們五顏六色，看了就讓人流口水的果盤(pán)做好了！瞧！它多像一朵綻放的蓮花��！我們就給它取名“夏日蓮花”，這個(gè)名字是希望它能在炎炎夏日給人們帶來(lái)涼爽。
別的組也很厲害，作品都別出心裁：二組的“赤紅綠意”清新無(wú)比，3組的“諾亞方舟”大氣威風(fēng)，“赤紅綠意”要贊美我們美好的生活，“諾亞方舟”則是希望所有的同學(xué)在面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難時(shí)，能夠乘風(fēng)破浪，勇往直前！
這次比賽，讓我領(lǐng)略到水果的藝術(shù)魅力，鍛煉了我的想象能力。我的動(dòng)手能力也提高了，我喜歡這次比賽！
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇34
今天，我們?cè)谛∮浾甙嘧隽撕贸�、好玩的、又好看的水果拼盤(pán)。
我和劉藝聰在一起做。我們先把黃瓜切成片，把它放在盤(pán)子的邊上，在上面放上“三色種”（西紅柿的種子），又把圣女果切成兩半，又切四刀，就變成一朵漂亮的“花”，照這樣又做了三朵“花”，我把它放在“圍欄”（黃瓜片）里面，擺成正方形。我又把草莓削成一座金字塔（三角體），放在西紅柿“花”中間。然后，我拿了一瓣彎彎的西紅柿，在里面放了一團(tuán)“三色種”，把它放在草莓上，我的作品就完成了。
我給它起名叫“彎彎的月兒小小的船”。邊上的黃瓜和三色種表示紅花和綠草，四朵西紅柿花表示四座漂亮的房子，草莓表示一克參天大樹(shù) ，西紅柿代表小船，三色種就是我嘍 ！我躺在小船上望著天空，尋找著北斗七星……
這時(shí)，老師一聲令下：“開(kāi)始品嘗”，我們迫不急待、狼吞虎咽的吃起來(lái)，黃瓜又鮮又脆，西紅柿又酸又甜，三色種酸溜溜，草莓吃在嘴里嘎滋嘎滋響，真好吃！
我喜歡這水果拼盤(pán)課，因?yàn)樗憻捔宋覀兊膭?dòng)手、動(dòng)腦能力。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇35
大假前期，班里的孩子們決定要搞一個(gè)“水果拼盤(pán)大賽”。前幾年，學(xué)校還組織過(guò)類(lèi)似這樣的動(dòng)手大賽，孩子們有的比賽拼盤(pán)，有的比賽釘紐扣，有的比賽穿衣服，還有的比賽包書(shū)皮。那時(shí)，真的 是各個(gè)都是小能手呢！如今的孩子們，動(dòng)手操作能力差了不少，就是包個(gè)書(shū)皮子也大多是買(mǎi)現(xiàn)成的塑料書(shū)皮。有這樣的活動(dòng)卻是不錯(cuò)，我們抓緊時(shí)間訂好了計(jì)劃。高翔布置大家要拿的東西：水果、蔬菜 、衛(wèi)生塑料手套、保鮮盒、帶刀鞘的小刀、沙拉醬。
今天一大早，我一進(jìn)教室就聞到一陣水果的香味，不禁笑了起來(lái)。一上午，孩子們都有點(diǎn)心不在焉，有人會(huì)不禁摸摸保鮮盒和塑料袋里的水果。強(qiáng)調(diào)了幾次后才好些。
下午剛下第二節(jié)課，高翔就問(wèn)我能否不出去大活動(dòng)了，直接開(kāi)始我們的比賽。我同意了，孩子們一片歡呼！中隊(duì)長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始，教室里頓時(shí)熱鬧非凡，自由組合的小組馬上開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。把幾 個(gè)桌子并在一起，去掉桌套，拿出小案板，套上手套，一個(gè)個(gè)煞有介事的用刀子切各種水果，我則忙著給每個(gè)小組拍照。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇36
炎熱的夏天到了，太陽(yáng)在這個(gè)時(shí)候大發(fā)神威，把大地烤得滾燙滾燙，要是有一盤(pán)可口的水果，那是多好呀!于是，我和媽媽去超市買(mǎi)水果，我們還決定要做一次漂亮的水果拼盤(pán)呢!
我們來(lái)到超市，買(mǎi)了葡萄、藍(lán)莓、人參果還有胡蘿卜。回到家時(shí)，我們迫不及待地做起水果拼盤(pán)來(lái)。我把人參果放到盤(pán)子里，媽媽把胡蘿卜緊挨著人參果，孔雀的前半身就成形了，然后我又把葡萄和藍(lán)莓放到它的身體后面，一層疊一層，亮晶晶，有藍(lán)有紫，孔雀的彩色羽毛就做成了，瞧，一只美麗的孔雀就這樣展現(xiàn)在我們眼前。它正開(kāi)屏呢!可漂亮啦!
看著我們做的這只漂亮的孔雀水果拼盤(pán)，我們都舍不得吃了。哎，太口渴了，還是先解解渴再說(shuō)吧。我從孔雀的尾巴上取下一顆葡萄;放到嘴里，頓時(shí)，酸酸甜甜的汁液在我的舌頭上散了開(kāi)來(lái)，我的嘴里立刻充滿了口水，好解渴呀!我又咬了一口藍(lán)莓，可真的好好吃啊!媽媽在旁邊微笑著看著我，也不禁和我一起慢慢地享受起這美味來(lái)。
我們這次做的水果拼盤(pán)不但漂亮，而且味道也是一流的!我下次再做個(gè)什么樣的水果拼盤(pán)呢?
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇37
今天下午第三節(jié)課，金老師教我們做水果拼盤(pán)。我們洗好手，洗好盤(pán)子和水果，迫不及待地等待著……金老師講解了一些制作水果拼盤(pán)的要領(lǐng)，終于宣布可以開(kāi)始了。同學(xué)們歡呼雀躍，個(gè)個(gè)準(zhǔn)備著大顯身手了。
我也開(kāi)始動(dòng)起手來(lái)。首先，我把香蕉、香梨、橙子去掉皮，把香梨、香蕉切成一片片圓片狀，把橙子切成扇形；接著，按一片香梨，一片橙子的規(guī)律，擺了一個(gè)大圓形；然后，把香蕉圓片放在香梨圓片的上面，再點(diǎn)綴上一顆紫葡萄和一顆大紅棗，用這種規(guī)律排列下去；然后，在中間放了一顆大大的枇杷，枇杷頂端裝飾上一顆紅棗。拼盤(pán)差不多做好了，我滿意地審視了一番，最后我給盤(pán)里的水果涂上水果醬，哈哈！瞧，這多像一朵盛開(kāi)的太陽(yáng)花啊！金黃的花瓣，紅紅的花心，嫩黃的盤(pán)子就像它的萼片，真是妙不可言！
我抬頭看看周?chē)瑢W(xué)們的作品，他們做的水果拼盤(pán)，有的像一只小烏龜，有的像一座小山丘，有的像兩棵椰子樹(shù)，呵！真是八仙過(guò)�！黠@神通啊！
我想，只要我們多動(dòng)腦，多動(dòng)手，生活就會(huì)創(chuàng)意無(wú)限，樂(lè)趣無(wú)窮。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇38
朋友，你做過(guò)水果拼盤(pán)嗎？我今天在鄧?yán)蠋熥魑陌嗬镉H手做了一個(gè)漂亮的水果拼盤(pán)，下面就讓我來(lái)介紹一下吧！
制作水果拼盤(pán)，需要準(zhǔn)備各種各樣的水果，一把鋒利的刀和一個(gè)精美的碟子。
開(kāi)始制作了，我先把水果切好，接著把水果擺放好。但我，本來(lái)想把蘋(píng)果切成心形的，可一不小心，把蘋(píng)果切成了方形。我想，做水果拼盤(pán)這么難，我不做了�？墒且幌氲嚼蠋煹慕陶d：做事情不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。于是，我又繼續(xù)做了起來(lái)。我先把梨子和蘋(píng)果切成八片，再把橙子切成四片，接著把它們擺放整齊。我把梨子和蘋(píng)果擺在旁邊，再把橙子和草莓放在中間。
就這樣，一個(gè)五彩繽紛的水果拼盤(pán)就展現(xiàn)在我的眼前。只見(jiàn)有草莓、橙子、梨子，還有蘋(píng)果，我給它取名叫《花開(kāi)富貴》，它代表了春天，剛剛盛開(kāi)的花朵。我欣賞著我親手做的水果拼盤(pán)，心里好像比吃了蜜還要甜。
阿！今天我在鄧?yán)蠋熥魑陌嗬镏谱髁怂幢P(pán)真是令人難忘��！它不僅讓我有了動(dòng)手能力，而且也讓我有了創(chuàng)造力，以后，我還要做水果拼盤(pán)，和家人一起分享。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇39
星期天的上午，我們上了一節(jié)有趣的作文課。我剛進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)到一陣聲音：“交水果、交水果……”我嚇了一跳，趕緊跑到座位上，把我?guī)У乃涣松先�。一看老師的桌上全是水果，我這才知道，大家要做水果拼盤(pán)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師把我們分成三組，并把我們帶的水果發(fā)下去做拼盤(pán)。再選小隊(duì)長(zhǎng)，我們這組的隊(duì)長(zhǎng)是啊軒。一場(chǎng)“水果拼盤(pán)”比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)郭莀軒給我們分工，我變成了一個(gè)切水果的員工，小茹也和我一起，其他人擺盤(pán)。
我切了一個(gè)又大又圓的梨子，小茹切了一個(gè)大大的紅蘋(píng)果。其他人，有的擺桔子，有的擺蘋(píng)果，也有的擺石榴……大家都有自己的工作。我的梨子切好了之后，看見(jiàn)沒(méi)有東西切了，也加入了擺盤(pán)的隊(duì)伍里。我把我切的梨子，放到盤(pán)子的邊緣，花邊做好了，我又把切好的蘋(píng)果放到盤(pán)子的中心。慢慢地，水果拼盤(pán)做好了，它像一朵花，好像在說(shuō)：“我可真美呀！”我們大家都笑了。
“上交了，上交了！”我們大家喊道。老師給我們的水果拼盤(pán)涂上了果醬，我們開(kāi)始吃了。我先吃了一口，我做的梨子，真好吃！自己做的就是美味！
最后，我們組獲得了“最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”，我們高興極了。我準(zhǔn)備回家也給爸媽做一個(gè)這樣好吃的“水果拼盤(pán)”。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇40
今天，老師帶我們做了一個(gè)有趣的活動(dòng)。
等所有人到齊了后，老師說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)叫‘水果拼盤(pán)大比拼’的活動(dòng)。”老師剛說(shuō)完，就把我們分成了四個(gè)小組，還在每組里挑選了一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)。接著，老師就給每個(gè)小組發(fā)了盤(pán)子、刀和一些工具。我們拿到工具后，趕快動(dòng)手做了起來(lái)。
我的小組中，只見(jiàn)一名隊(duì)員快速地拿起刀，切起了蘋(píng)果。刀剛要落下，蘋(píng)果一下子從他的手里滑走了。我的隊(duì)友生氣了，用一只手死死地按住蘋(píng)果。還有一只手拿起刀，直接向蘋(píng)果切去，只用了一刀，蘋(píng)果就被切成了兩半。然后，我的隊(duì)友拿起一半的蘋(píng)果，把皮削掉。接著，他一刀一刀地把蘋(píng)果切成小塊，放進(jìn)盤(pán)子里，擺成了一個(gè)圓形。最后又在蘋(píng)果里面放上了石榴和香蕉。終于，一個(gè)漂亮的水果拼盤(pán)被我們做好了。
水果拼盤(pán)做好以后，我們飛快地把水果拼盤(pán)拿給老師看。老師看后，幫我們涂上了果醬，還給我們每人發(fā)了一根牙簽。于是，我們又回到座位上，拿起牙簽，吃了起來(lái)。水果拼盤(pán)香香的，好吃極了。
通過(guò)這次的活動(dòng)，我知道了每個(gè)人要團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能把事情做好。
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇41
前幾天，老師通知我們星期三做水果拼盤(pán)，同學(xué)們聽(tīng)了欣喜若狂。
今天早上，老遠(yuǎn)就能聞到一股甜甜的。香香的味道，我們班成了名副其實(shí)的水果樂(lè)園。紅彤彤的蘋(píng)果。黃澄澄的梨。月牙般的香蕉。粉紅的火龍果。果中之王芒果……它們可睜大著眼睛，看著這場(chǎng)廚藝大比拼呢！
下午第二節(jié)下課了，同學(xué)們匆匆來(lái)到了洗手間，洗起了水果來(lái)�？粗鴦e人洗著七彩繽紛的水果，我們卻洗這兩個(gè)梨和兩個(gè)蘋(píng)果，真羨慕她們。都怪鄭潤(rùn)浙沒(méi)帶齊，害得我們倒霉一場(chǎng)。
開(kāi)始做了，鄭潤(rùn)浙負(fù)責(zé)削水果，翁洲林負(fù)責(zé)切水果，我和翁倩榕呢，就負(fù)責(zé)裝飾。鄭潤(rùn)浙把蘋(píng)果削得像狗咬過(guò)似的，真搞笑。就那么點(diǎn)水果，你讓我們?cè)趺囱b飾��？我們頓時(shí)一臉茫然，想不出來(lái)該做什么。突然，翁洲林理直氣壯地說(shuō)：“你們把草莓用牙簽插在香蕉上。”“嗯嗯，好辦法�！蔽藤婚沤械馈Ｎ夷贸鲆粋�(gè)橙子，將它切開(kāi)，鑲嵌在盆子四周�？墒牵敲磫握{(diào)，多難看啊！我們左想右想，終于做好了。
耶！做好了，一瓣瓣的桔兒裂開(kāi)嘴圍成了一圈，香香甜甜的蘋(píng)果粒兒文文靜靜地誘惑著我們，調(diào)皮的草莓娃娃干脆踩高蹺般地踩在牙簽上。最終，經(jīng)過(guò)了我們齊心協(xié)力的配合，我們獲得了第三名！
水果拼盤(pán)五年級(jí)作文 篇42
盼望著，盼望著，六一兒童節(jié)終于來(lái)了。我們?cè)缭绲匕阉麥?zhǔn)備好，有的帶來(lái)了圓圓的大西瓜，有的帶來(lái)了香香的香瓜，有的是紅紅的櫻桃，還有黃黃的杏子……品種真多呀！
活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，好像特別快樂(lè)，也特別能干。我們四人一小組，六人一大組，分頭干了起來(lái)。男同學(xué)有的仔細(xì)地切瓜，有的細(xì)心地挖馕，女同學(xué)有的耐心地剝皮，有的拼盤(pán)，個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。
經(jīng)過(guò)大家的齊心合力，一個(gè)個(gè)漂亮的拼盤(pán)做好了。老師叫我們給自己做的拼盤(pán)起個(gè)好聽(tīng)的名字，大家認(rèn)真思考。一會(huì)兒，老師叫每一組選一個(gè)代表拿出自己的作品，并報(bào)出了名字。我們組的拼盤(pán)叫：“田園風(fēng)光”因?yàn)榧t綠相間，很漂亮。它得到了老師和同學(xué)們的掌聲。有的拼盤(pán)叫“金玉滿堂”，有的叫“開(kāi)心大家庭”，有的叫“少年之花”……我們看著自己做的一個(gè)個(gè)精美的拼盤(pán)，口水都流下來(lái)了。老師讓大家分享，有的還拿出蜂蜜倒在水果上，有的放上色拉，大家迫不及待地吃了起來(lái)。真甜呀！真好吃呀！
這個(gè)六一節(jié)真快樂(lè)，真難忘！
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