我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文（精選31篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 1
世界上的書(shū)有許多，我讀過(guò)的書(shū)也不少。每看完一本書(shū)，書(shū)中的情景和畫(huà)面總會(huì)清晰的停留在我的腦海里并反復(fù)回蕩�！稊[渡人》、《西游記》、《明朝那些事》等書(shū)至今令我記憶猶新。然而，我最?lèi)?ài)看的，還是那耐人尋味的——《三國(guó)演義》。
我喜歡歷史，也喜歡了解歷史，更喜歡去探索歷史。剛讀《三國(guó)演義》時(shí)，便發(fā)現(xiàn)這本書(shū)的與眾不同，書(shū)中從不提及人物的心理，而是通過(guò)對(duì)人物的語(yǔ)言、行為，細(xì)節(jié)之處的描述，讓讀者自己去慢慢體會(huì)人物的心理，給人留有一定思考的空間。所以，才有了每個(gè)人讀《三國(guó)演義》后的讀后感各不相同，因?yàn)橹挥屑?xì)細(xì)品味，慢慢琢磨，才能抓住作者的思想脈絡(luò)，深沉而又含蓄，這不正是這本書(shū)中的迷人之處嗎？
每次讀《三國(guó)演義》都感覺(jué)是一種享受，一種樂(lè)趣。當(dāng)我看到草船借箭時(shí)，不由得佩服諸葛亮的機(jī)智；當(dāng)我看到關(guān)云長(zhǎng)義釋曹操時(shí)，不禁為他點(diǎn)贊；當(dāng)我看到趙子龍?jiān)陂L(zhǎng)板坡七進(jìn)七出時(shí)不得不為他的忠誠(chéng)與英勇拍手叫絕。同時(shí)，《三國(guó)演義》也不僅僅是一本書(shū)，而是對(duì)一段歷史的縮影，更是你值得依賴(lài)的.歷史導(dǎo)師，作者羅貫中以大氣的手筆撰寫(xiě)出了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)，將東漢末年到西晉初年之間的百年風(fēng)云，栩栩如生的落于紙上，讓你讀后受益匪淺。
《三國(guó)演義》——是我最喜歡看的一本書(shū)，它對(duì)于我來(lái)說(shuō)不止是一本書(shū)，更是一位知心的好朋友，希望大家也要會(huì)讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，早日找到自己的“知心朋友”。
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 2
每個(gè)人的人生都是從一段故事開(kāi)始的，我們的童年不能沒(méi)有故事，豐富多彩的故事應(yīng)該陪伴著我們的一生。
所以，我最喜歡的一本書(shū)就是《改變你一生的小童話大啟發(fā)》，在讀的過(guò)程中，我培養(yǎng)了情感，豐富了知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了才干，明白了道理，懂得了人生。讀這本書(shū)，真是一舉多得，何樂(lè)而不為呢？
在每段寓言后面，都加了一段大啟發(fā)，對(duì)除了讓我們領(lǐng)會(huì)文章的主旨外，對(duì)題目是否吸引人，也做了適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥，讓我們明白文章的題目就是文章的眼睛。
比如，《還欠款》，這篇寓言就告訴人們，在具有法律效益的'書(shū)面材料上，下筆寫(xiě)時(shí)，要慎之又慎，盡量避免多音字引發(fā)的歧音的詞語(yǔ),不能讓那些別有用心的人鉆空子,說(shuō)到底,要學(xué)好語(yǔ)文。
每 看完一篇文章，都會(huì)在人們腦海中，展開(kāi)形象的畫(huà)面，引發(fā)人們的無(wú)限遐想，在樂(lè)觀健康，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的故事里明白一個(gè)又一個(gè)道理，其中蘊(yùn)含的道理，都是通過(guò)細(xì)節(jié)表現(xiàn)出來(lái)，便于我們了解，這可能就是人們所說(shuō)的“寓教寓樂(lè)‘”吧！這里面的題材廣泛，寓言深刻，內(nèi)容豐富，故事精彩。
希望大家去看一看，因?yàn)�，那里�?現(xiàn)了一條寬廣的五彩路，一個(gè)充滿陽(yáng)光的世界，正像這本書(shū)的名字一樣，真得像書(shū)的名字有一樣，可以“改變你的一生�！�
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 3
在我眾多書(shū)中，我最喜歡的一本要數(shù)《湯姆·索歷險(xiǎn)記》了。這本書(shū)使我受益匪淺，我從中學(xué)到了很多。
從這本書(shū)的封面、目錄、前言來(lái)看，此書(shū)顯得完美無(wú)缺，封面設(shè)計(jì)繪聲繪色，圖案和文字融為一體，書(shū)中內(nèi)容也是如此。生動(dòng)的故事情節(jié)和滑稽的人物形象激發(fā)了讀者濃厚的閱讀興趣。每一個(gè)故事結(jié)束后，都會(huì)留下一個(gè)懸念，令人深思。
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對(duì)人物的敏銳觀察，成為深受廣大群眾歡迎的小說(shuō)。
幽默就好像音樂(lè)，它有著超越國(guó)界和語(yǔ)言的感染力量。馬克·吐溫是美國(guó)最著名的幽默大師，在這本書(shū)中，他以親切隨和的口吻，細(xì)膩傳神地塑造出一個(gè)詭計(jì)百出又活潑貪玩的小男孩和屬于他的全部世界。在湯姆身上集中體現(xiàn)了智慧、計(jì)謀、正義勇敢乃至領(lǐng)導(dǎo)等諸多才能，他是一個(gè)多重角色的集合，也是映射出當(dāng)時(shí)美國(guó)村莊生活的一面鏡子。
閱讀這本小說(shuō)，能讓那些長(zhǎng)大了的湯姆和哈克·費(fèi)恩們想起當(dāng)年的自己，那時(shí)的`情感、思想、天馬行空的言談、一些難以忘懷的友情，以及無(wú)數(shù)個(gè)逐漸模糊的碎片。作者以其膾炙人口的幽默與諷刺的寫(xiě)作手法以及對(duì)兒童心理世界的粗細(xì)刻畫(huà)，使湯姆·索亞和哈克·費(fèi)恩這兩個(gè)可愛(ài)的頑童文學(xué)形象，飲譽(yù)世界。
這本書(shū)讓我領(lǐng)略了文學(xué)經(jīng)典的魅力。它以其深刻的思想內(nèi)容和獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格在世界文學(xué)史上放射著耀眼的光芒！
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，所以我最?lèi)?ài)讀書(shū)。要說(shuō)我喜歡的書(shū)，真是說(shuō)也說(shuō)不完�？墒牵屛野倏床粎�，回味無(wú)窮的書(shū)只有《青銅葵花》了。
這本書(shū)是曹文軒寫(xiě)的。媽媽剛給我買(mǎi)回來(lái)時(shí)，我對(duì)它并不感興趣，放到書(shū)架里就忘了。直到那次，我想上廁所，無(wú)意間拿上了它，就放不下了。這本書(shū)的情節(jié)很動(dòng)人，講述小女孩葵花和啞巴哥哥青銅的故事：葵花是城里的孩子，一年，她跟隨父親來(lái)到了大麥地里�？擅\(yùn)不公，父親為了撿幾張畫(huà)，掉進(jìn)了河里，從此不見(jiàn)蹤跡�？ū磺嚆~家收養(yǎng)，雖然家境不好，但一家人都很關(guān)心她。他們?cè)谝黄鹂鞓?lè)的過(guò)著日子。然而，葵花十二歲那年，被命運(yùn)召回了她的城市。從此，青銅一直想念著她…… 為了看這本書(shū)，我甚至入了迷，在廁所里坐了一個(gè)多小時(shí)，直到媽媽回來(lái)，把我從廁所里拉出來(lái)，我才不看了。
從此，我一有時(shí)間就看這本書(shū)。每一次細(xì)細(xì)品味，都會(huì)有不同的`感受：主人公開(kāi)心，我會(huì)哈哈大笑；主人公傷心，我也會(huì)隨著他抹眼淚。這本書(shū)讓我第一次覺(jué)得電視沒(méi)有意思；這本書(shū)讓我第一次覺(jué)得時(shí)間的可貴；這本書(shū)讓我第一次覺(jué)得讀書(shū)是那么的美好！
這本書(shū)帶給我許多感觸，你們想讀嗎？
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 5
讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說(shuō)后，一個(gè)高大的形象時(shí)時(shí)浮在我的眼前，他就是勇敢的探險(xiǎn)家，航海家魯濱孫。他憑著頑強(qiáng)的.毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣的一個(gè)人；他放棄了富裕和舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從此開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒(méi)有壓倒魯濱孫，反而更是他堅(jiān)強(qiáng)，上蒼給魯濱孫的困難，而對(duì)于他更有生存的挑戰(zhàn)性！風(fēng)暴海嘯，全體出魯濱無(wú)一幸免。
真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開(kāi)始！流落孤島，他為了找到合適的住所，在岸上跑了一整天，在一個(gè)巖石下找到了一個(gè)住所。魯濱孫在山下搭了一個(gè)帳篷，盡量大些，里面再打上幾根木樁來(lái)掛吊床。第二天，他把所有的箱子以及木板、做木排的材料，堆成了一個(gè)臨時(shí)性圍墻，作防御工作，但只過(guò)了幾天，突然發(fā)生塌方，魯濱孫不但把落下來(lái)的松土給運(yùn)出去，還裝了天花板，下面用柱子支撐起來(lái)，免得再次出現(xiàn)塌方；永不放棄的魯濱孫定了自己的生活基礎(chǔ)……
這本書(shū)只有堅(jiān)強(qiáng)才能勝利，只有實(shí)干才能擺脫困境。
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 6
我經(jīng)常在做完作業(yè)的時(shí)候拿出來(lái)仔細(xì)閱讀閱讀，寫(xiě)作水平在不知不覺(jué)中提高了。暑假媽媽帶我去黃山玩，寫(xiě)了一篇習(xí)作，叫《走近黃山》，我將平常積累的好詞好句和在《作文大全》上學(xué)到的向個(gè)范文精彩片段運(yùn)用到這篇習(xí)作中，媽媽說(shuō)寫(xiě)得不錯(cuò)，改了改后向《萍鄉(xiāng)日?qǐng)?bào)》投了稿，沒(méi)想到居然刊用了，心中說(shuō)不出的高興。這是《作文大全》帶給我的'意外驚喜。
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”。我覺(jué)得這話特別親切，以前我不太喜歡看書(shū)，現(xiàn)在的我，可特別喜歡看書(shū)啦，一有空就看課外書(shū)，我看的課外書(shū)可多啦！有兒童版的《三國(guó)演義》等四大著、有《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《小學(xué)生四庫(kù)全書(shū)》、《上下五千年》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《小學(xué)生百科全書(shū)》，每拿到一本書(shū)，我總是迫不及待的想看，首先會(huì)瀏覽一遍，然后熟讀幾遍，把好詞、好句、好段摘錄下來(lái)，同時(shí)把最喜歡的精彩片段多讀幾遍，并問(wèn)自己為什么喜歡這些片段，如果同樣的描寫(xiě)，換作自己又該如何來(lái)寫(xiě)，總之做到閱讀時(shí)既動(dòng)嘴、動(dòng)腦又動(dòng)手。
看了這些課外書(shū)之后，我覺(jué)得，一本書(shū)就是一位朋友，書(shū)對(duì)我們有很大的作用。
多讀書(shū)吧，從你識(shí)字開(kāi)始，書(shū)就是你不可缺少的良師益友，俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 7
我喜歡的書(shū)很多，比如：《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《海底兩萬(wàn)里》、《魯濱遜漂流記》，但我最喜歡的還是那本《格林童話》。
有一次，我來(lái)到學(xué)校后，發(fā)現(xiàn)班上的同學(xué)都買(mǎi)了《格林童話》，此時(shí)，我的心里有點(diǎn)羨慕的感覺(jué)�；氐郊液�，我就讓爸爸帶我到書(shū)店里面里去，一進(jìn)書(shū)店，我就看見(jiàn)了琳瑯滿目的書(shū)籍和靜靜看書(shū)的人們。我拿了一本《格林童話》就回家了。
到家后，我就飛奔到我的書(shū)房里，開(kāi)始狼吞虎咽地“啃”起書(shū)來(lái)。不一會(huì)兒，我就沉浸在了那些栩栩如生的彩圖和一些用句優(yōu)美的文字當(dāng)中。我看得正入迷時(shí)，媽媽叫我下去買(mǎi)包鹽，我聽(tīng)錯(cuò)了，于是下樓買(mǎi)了包煙回來(lái)，媽媽生氣地說(shuō)：“我讓你買(mǎi)鹽，你干嘛買(mǎi)包煙回來(lái)�！蔽蚁氯ビ种匦沦I(mǎi)了包鹽。
沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)籍，把我們帶到浩瀚的.天地；也沒(méi)有一匹神奇的坐騎，能像一頁(yè)詩(shī)扉，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，書(shū)是知識(shí)的海洋，我們?cè)跄懿粣?ài)讀書(shū)呢？
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 8
活著？人為什么活著？我覺(jué)得就像我最喜歡的余華所著書(shū)——《活著》里寫(xiě)到的一句話：“人是為活著本身而活著，而不是為了活著之外的任何事物所活著�！�
在書(shū)中，福貴在年輕時(shí)，就把家產(chǎn)輸完了，從此過(guò)上了窮人的生活，后來(lái)因?yàn)檎巫兏锖推渌�，他的家人相繼死去，最后只剩下福貴的孫子和福貴。主人公活著只是為了歷經(jīng)種種磨難嗎？不，不是的，他不僅勇敢地面對(duì)了這些磨難，并且在晚年把希望留給了自己的孫子——苦根。
在生活中，我們也要勇敢地面對(duì)各種困難。就比如說(shuō)我吧！上個(gè)學(xué)期，有一次，我的英語(yǔ)課堂作業(yè)本一直沒(méi)清完，所以我被老師叫到了辦公室里，罵了一頓，并且要家長(zhǎng)到學(xué)校里來(lái)——一個(gè)星期的期限。而我那天回家并沒(méi)有對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)出這件事，我一直在思考該怎么開(kāi)口。而且做什么事都不愉快，心里沉甸甸的；第二天我還是很猶豫，也沒(méi)開(kāi)口；在第三天的時(shí)候，媽媽無(wú)意中從別的'家長(zhǎng)口中聽(tīng)到，有幾個(gè)家長(zhǎng)要被請(qǐng)到學(xué)校去，媽媽一問(wèn)才得知我是其中的一個(gè)。后來(lái)當(dāng)事情解決的時(shí)候，我心中的那塊大石頭才落下來(lái)。
看了這本書(shū)，又想起了五年級(jí)上的那件事，老師罵我們一頓，也算是一種鼓勵(lì)，只是有時(shí)候我們接受不了。這也體現(xiàn)了老師對(duì)我們的良苦用心。還有在以后，我都要積極勇敢地面對(duì)任何一件事。
每個(gè)人對(duì)“活著”的理解都有所不同，有的人只想健健康康的活著，有的人要在有生之年為別的人服務(wù)，這都是活著。反正，人要活出希望！
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 9
我有一本我非常喜歡的一本書(shū)，它是昆蟲(chóng)記。
有一天，媽媽帶我來(lái)書(shū)店，進(jìn)去一看，里面有各種各樣的書(shū)。我在書(shū)中看到了那一本書(shū)，他就是昆蟲(chóng)記，我把他拿起來(lái)看了看，跑過(guò)去讓媽媽給我買(mǎi)，媽媽翻翻看，覺(jué)得這本書(shū)很適合小學(xué)生看，然后答應(yīng)給我買(mǎi)，我高興的跳起來(lái)，然后座著車(chē)會(huì)到家里。
回到家中，我興奮的把書(shū)打開(kāi)，一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，我像一只好幾天沒(méi)吃飯的老虎，我非常的快樂(lè)，因?yàn)槲业谝淮巫x很厚的一本書(shū)。
媽媽把飯放到鍋里就去上班了，我沒(méi)有回答，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我好像讀了太入迷了，讓我如醉如癡，我囫圇吞棗，有一些不求甚解的味道。中午，我的肚子已經(jīng)咕嚕咕嚕的叫了，我覺(jué)得一點(diǎn)都不餓，因?yàn)樯勘葋喺f(shuō)過(guò)，書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。像我這樣如饑似渴的'男孩，它的功用更是不言而喻。
我一邊讀著書(shū)，一邊把字讀出來(lái)，就像是在數(shù)鈔票，遇到不認(rèn)識(shí)的字就去查字典。我讀著讀著，就想是走到書(shū)中里玩耍，就像玩瘋似的，每個(gè)字像是一朵花，我像是進(jìn)入了花的世界。
我讀的很投入，點(diǎn)話響了我沒(méi)有聽(tīng)到，朋友敲門(mén)叫我下去我也沒(méi)聽(tīng)到，我讀的太入迷了，好像書(shū)把我的聲音給堵上了。
我和書(shū)的故事不會(huì)畫(huà)上休止號(hào)，只會(huì)讓我更豐富。
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 10
這本書(shū)的名字叫《意林》，大家是不是很驚訝，我們這樣大的孩子怎么會(huì)看意林呢？這個(gè)你不必驚訝，因?yàn)檫@本書(shū)是《意林少年版》，是專(zhuān)門(mén)為我們定制的。
這本書(shū)的封面上有一行藍(lán)色的且又醒目的字“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃”，每當(dāng)我看到這句話時(shí)，就會(huì)提起精神開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)，因?yàn)檫@句話時(shí)時(shí)刻刻提醒我要做個(gè)勤快人。只要早計(jì)劃，早行動(dòng)，早準(zhǔn)備，小小的鳥(niǎo)兒就會(huì)有肥肥的蟲(chóng)兒吃。
好了，接下來(lái)就進(jìn)入“故事環(huán)節(jié)”
這本書(shū)告訴了我們很多道理，比如《大災(zāi)難中的小英雄》告訴我們只要不放棄，一粒小小的種子也能拱開(kāi)面前的大石頭�！兑粋�(gè)人的比賽》告訴我們堅(jiān)持就能看到希望，《海底 隧洞》告訴我們，我們?cè)谝淮未蔚淖晕姨魬?zhàn)中長(zhǎng)大成熟……
這本書(shū)上還有一些極為精彩的故事，讓我們解除壓力，重新打起精神，向自己東希望而奮斗。還有IQ總動(dòng)員，讓我們看看笑話，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)腦筋，會(huì)惹得你笑得直不起腰來(lái)……
翻開(kāi)這本書(shū)，閱讀這本書(shū)，收藏這本書(shū)，每個(gè)孩子都可以在起跑線上超越自我。美麗的'春天是早起的鳥(niǎo)兒叫醒的，春天總是首先屬于他們。
這本書(shū)上的精彩內(nèi)容很多，漫畫(huà)故事很多，深?yuàn)W道理也很多，還有什么不滿足呢？還在等什么？快快從存錢(qián)罐里拿出十六元八角，去買(mǎi)回這本書(shū)，慢慢品嘗它的滋味吧！或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)你變得更堅(jiān)強(qiáng)，更聰明哦！
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 11
每個(gè)人都有一本喜歡的書(shū)，我也不例外，我最喜歡的一本書(shū)是《福爾摩斯探案選集》，它讓我受益匪淺。
《福爾摩斯探案選集》這本書(shū)寫(xiě)的是福爾摩斯用自己的智慧和巧妙的偽裝一次又一次揭開(kāi)幕后真兇莫里亞帝是陰謀，讓那些亡命之徒無(wú)處可逃。英國(guó)倫敦的警察廳也時(shí)常找他幫忙呢！不管多么棘手的案件，福欠摩斯都能一一解決。
在福爾摩斯偵破的眾多案件中，最令我感動(dòng)的是最后一案，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)；有一次，福爾摩斯和助手華生一起去旅行，可他們最大的`敵人莫里亞帝竟在跟蹤他們。福爾摩斯也知道這一點(diǎn)，就找到了莫里亞帝，對(duì)他說(shuō)："我終究會(huì)消滅你，甚至甘愿與你同歸于盡！"莫里亞帝咆哮道："我答應(yīng)與你同歸于盡，但不是你毀滅我！"于是，他們來(lái)到了瀑布的懸崖小徑上，開(kāi)始了最后的對(duì)決，他們經(jīng)過(guò)搏斗，搖搖晃晃地掉進(jìn)懸崖。史上最杰出的護(hù)法為上衛(wèi)士和最危險(xiǎn)的罪犯一起埋葬在那洶涌激蕩的瀑布之水中。我看到這里，淚水不禁奪眶而出，我被[福爾摩斯的大無(wú)畏精神深深地感動(dòng)了。
這本書(shū)猶如甘露潤(rùn)我的心田；猶如甘甜的泉水；猶如溫暖的碳火……
我太喜歡這本書(shū)了！
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 12
有意義的書(shū)才是真正的好書(shū)。我最喜歡的一本好書(shū)是《魯濱孫漂流記》。
這本書(shū)介紹的是主人公魯濱孫在一次乘船時(shí)遇到了可怕的風(fēng)暴，船上只有他一人幸存下來(lái)，他就靠著島上的資源、大船上僅剩的物資生存了28年！
其中，他還經(jīng)歷了許多的危險(xiǎn)：有一天，他住的洞穴發(fā)生了地震；還有一天，他看見(jiàn)了許多野人在島上開(kāi)“人肉宴”……但他毫不懼怕這些困難，永遠(yuǎn)充滿希望地努力地活著。后來(lái)，他擁有了第一位“仆人”星期五。正是因?yàn)樾瞧谖澹詈笏懦晒膷u上脫險(xiǎn)。
其實(shí)這本書(shū)出自一個(gè)真實(shí)事件：一位蘇格蘭水手在海上叛變，被拋棄到了一個(gè)荒島上。在這個(gè)荒島上，他獨(dú)自生活了5年，最后獲救。讀這本書(shū)之前，我從來(lái)沒(méi)想過(guò)，世界上竟有生存能力這么高的'人。
貝爾·格里爾斯說(shuō)：“永遠(yuǎn)不要失去希望，這是生存技能的基石，除此之外，野外生存的第一條法則就是永遠(yuǎn)要保持微笑，只要你活著就還有希望�！边@也正是我喜歡魯濱遜最重要的理由。他能在這樣的環(huán)境中還保持微笑，這種精神令我十分佩服。在日常生活中，我們都要像書(shū)的主人公魯濱孫一樣擁有微笑著面對(duì)困難的勇氣。這就是我從這本好書(shū)中領(lǐng)悟到的意義。
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 13
我相信，在浩如煙海的書(shū)中，每個(gè)人都有自己喜歡的書(shū)吧！當(dāng)然，我最喜歡的書(shū)就是《老人與海》。
書(shū)中的主人公是一位叫亞地圣哥的老魚(yú)夫，和一位名叫諾林的男孩。這位風(fēng)燭殘年的.老漁夫一連84天都沒(méi)有釣到一條魚(yú)，幾乎快餓死。但他仍然不肯認(rèn)輸，而是充滿奮斗精神，在第85天終于釣到了一條勝場(chǎng)18英尺，體重1500磅的大馬林魚(yú)。
大魚(yú)拖著船走，但老人依然死拉著不放，即使他沒(méi)有食物，沒(méi)有水，沒(méi)有武器，沒(méi)有助手，而且左手還抽了筋，但它絲毫不灰心。經(jīng)過(guò)兩天雨夜之后，大魚(yú)終于被他殺死。鯊魚(yú)立刻前來(lái)?yè)屗膽?zhàn)利品，他一一殺死，最后只剩下一支折斷了的柁柄作為武器。結(jié)果，大雨仍然被吃光。老人精疲力盡地拖回一副魚(yú)骨，但他依舊得到了人們的尊重。
這本書(shū)告訴我們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中總會(huì)遇到挫折，但我們需要勇敢面對(duì)，并把它克服。就像圣地亞哥老漁夫在重壓下仍然保持的優(yōu)雅風(fēng)度，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
書(shū)記告訴我們很多知識(shí)，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧。
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 14
我讀過(guò)許多書(shū)，有讓人快樂(lè)的《小鹿斑比》，有讓人學(xué)到知識(shí)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》，還有幽默風(fēng)趣的《不一樣的卡梅拉》，但我最喜歡的是勞拉·英格爾斯·懷爾德寫(xiě)的《草原上的小木屋》。
這本書(shū)介紹了勞拉一家人遷徙到大草原上，在那里自力更生。他們的遭遇驚險(xiǎn)--大草原上缺糧少水，森林大火，狼群……危險(xiǎn)無(wú)處不在！勞拉一家卻處之泰然，用勇氣去面對(duì)困難--爸爸砍來(lái)木材，建起一個(gè)溫暖的'家，又辛勤的挖井，犁地，播種；他們和鄰居守望相助，躲過(guò)大火，躲過(guò)狼群……
書(shū)中有許多優(yōu)美的句子和詞語(yǔ)，比如"那里是一望無(wú)際的大草原，沒(méi)有木本植物，野生動(dòng)物們可以自由的溜達(dá)，就像是生活在一望無(wú)際的牧場(chǎng)上一樣。"這句話立刻讓我腦海里浮現(xiàn)了野兔和小鹿在草地上蹦噠，旁邊還有一些我沒(méi)見(jiàn)過(guò)奇花異草。還有"這些小黃鼠看起來(lái)像天鵝絨一般柔軟，它們長(zhǎng)著大大的眼睛，彎彎的鼻梁和細(xì)細(xì)的爪子。我心里暗想，這些小家伙們一定非常好玩吧！
我希望大家都去看看這本書(shū)，它不但開(kāi)闊我們的視野，還讓我懂得了：不管你的生活處境多么因難，也要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢地去面對(duì)！
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 15
有一本書(shū)，它能在我遇到挫折時(shí)給我打敗挫折的動(dòng)力;有一本書(shū)，它能在我驕傲自滿時(shí)告訴我虛心使人進(jìn)步。這本書(shū)就是《哈佛家訓(xùn)》。
《哈佛家訓(xùn)》講的是一些勵(lì)志故事。它從幾個(gè)方面講述了成功的秘訣以及一些做事的方法。剛看這本書(shū)時(shí)，前言里講“本書(shū)是人們不可缺少的精神家園”，還有些不相信。直到后來(lái)我看到了《1849拒絕》這個(gè)故事，才發(fā)現(xiàn)《哈佛家訓(xùn)》確實(shí)是我不可缺少的精神家園。
《1849拒絕》講述了一個(gè)窮困潦倒的年輕人想拍電影當(dāng)演員，于是他帶著自己寫(xiě)的劇本去拜訪當(dāng)時(shí)好萊塢的500家電影公司。第一輪下來(lái)他遭到了500次拒絕。第二輪、第三輪的.結(jié)果和第一輪一樣。但他咬牙開(kāi)始第四輪拜訪，當(dāng)他拜訪到第350家公司時(shí)，老板破天荒地答應(yīng)留下劇本。后來(lái)，老板決定拍這部電影，并讓這個(gè)年輕人做電影的男主角。這個(gè)年輕人就是日后家喻戶曉的電影明星席維斯.史泰龍。
我認(rèn)真地閱讀《哈佛家訓(xùn)》，發(fā)現(xiàn)每一個(gè)故事都那么振奮人心、那么貼近生活，能夠讓我受到啟發(fā)，感受自信的力量，在我迷茫時(shí)給我指引一個(gè)正確的方向。
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 16
我喜歡《知音漫客》這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)，所以我特別喜歡這本書(shū)。
書(shū)中有個(gè)女孩叫李寧，正在外面玩的時(shí)候，突然看見(jiàn)了一個(gè)四不像的怪物從前面走過(guò)來(lái)，李寧嚇的張嘴大叫撒腿就跑，那嘴張得都要蓋過(guò)她的'頭了，好夸張，我看的哈哈大笑“李寧是個(gè)膽小鬼！”沒(méi)想到李寧忽然停下了腳步，還說(shuō)：“怪物我跟你拼了”隨即轉(zhuǎn)身跑了回去，她用盡全力和怪物搏斗，身上傷痕累累，但她怕怪物傷及無(wú)辜就沒(méi)有放棄，過(guò)了兩天兩夜才打敗了怪物，結(jié)果她因?yàn)槭а^(guò)多也死亡了。我正為她傷心，她的同伴趕來(lái)了，用了一個(gè)能量濟(jì)又把她救活了。我又開(kāi)心起來(lái)，繼續(xù)往后看漸漸入迷了。突然我手中的書(shū)不見(jiàn)了，往后面一看是媽媽?zhuān)瑡寢屇弥鴷?shū)說(shuō)：“我叫你吃飯，你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)嗎？”原來(lái)媽媽叫我去吃飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我還想看書(shū)，于是央求媽媽“媽媽能把書(shū)還給我嗎？我真的沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)”，媽媽堅(jiān)定的說(shuō)：“不行，去吃飯去”，我只好去吃飯了，我三下五除二的吃完了飯，拿起書(shū)又看了起來(lái)。
書(shū)中的故事讓我懂得了，我們不要膽小，我們要堅(jiān)強(qiáng)，要做個(gè)勇敢的孩子。
我喜歡這本書(shū)。
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 17
書(shū)是廣闊無(wú)垠的大海，任我們?cè)诤Ｑ罄镥塾�；�?shū)是山峰上的彩旗，引領(lǐng)我們向更高的山峰攀登；書(shū)是一只五彩的蠟筆，任我們譜寫(xiě)人生。我最喜歡的書(shū)還要數(shù)《沒(méi)有傘的孩子，必須努力奔跑》。
這本書(shū)是一本使人知道學(xué)習(xí)和獨(dú)立重要性的書(shū)，是媽媽送給我的。因?yàn)槟菚r(shí)我不知道學(xué)習(xí)和獨(dú)立的重要性，天天抱著手機(jī)玩。
這本書(shū)里有許許多多大學(xué)畢業(yè)后的'學(xué)生，總是在父母的蔭庇下長(zhǎng)大，不能獨(dú)立，導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)后不能找到工作，而一小部分大學(xué)生的父母，在他們小的時(shí)候就培養(yǎng)他們各方面的能力，使他們能在大學(xué)畢業(yè)后順利找到工作。
我讀完這本書(shū)，閉上眼睛想了一些事。家人把我視為掌上明珠，從小衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，沒(méi)有受過(guò)什么磨難。可是，如果我要是一直被家人這樣寵著，大學(xué)畢業(yè)后那會(huì)怎么樣？和大部分畢業(yè)生一樣變成無(wú)業(yè)游民嗎？不，我一定要像風(fēng)雪中堅(jiān)貞不屈的小草，不要做溫室里的玫瑰，雖然好看，但經(jīng)不起任何雨打風(fēng)吹。
這是我最喜歡的一本書(shū)，因?yàn)樗屛叶昧霜?dú)立的重要性。
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 18
我最喜歡的書(shū)是《了不起的狐貍爸爸》，他的作者是羅爾德。達(dá)爾，是挪威籍的英國(guó)杰出兒童文學(xué)作家、劇作家和短篇小說(shuō)作家。
這本書(shū)主要講了三個(gè)自私的`農(nóng)場(chǎng)主和狐貍一家追捕與反追捕的故事，讓我印象最深刻的情節(jié)是三個(gè)自私的農(nóng)場(chǎng)主吃東西的習(xí)慣，胖子博吉斯一日三餐都要吃三只蓋著厚厚水果布丁的水煮雞，矮子邦斯吃的東西是炸面圈和弄成糊糊的讓人作嘔的鵝肝，瘦子比恩什么也不吃只喝蘋(píng)果酒，結(jié)果瘦得像鉛筆，看他們吃東西的習(xí)慣就覺(jué)得不像好人。這本書(shū)我最喜歡的人物是狐貍爸爸，因?yàn)樗诿鎸?duì)三個(gè)卑鄙的飼養(yǎng)場(chǎng)主的時(shí)候，他用自己的智慧和力量戰(zhàn)勝了三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主。飼養(yǎng)場(chǎng)主把狐貍們餓的奄奄一息，可是狐貍爸爸并沒(méi)有放棄而是把地道挖到三個(gè)飼養(yǎng)場(chǎng)主的雞舍下面，邦斯的鵝舍下面和比恩的蘋(píng)果酒窖下面，挖地道的途中還遇到了獾，并和他一起去找東西吃，還有狐貍寶寶們和兔子?jì)寢屚米影职趾土鶄�(gè)小寶寶們，還有······
從這本書(shū)我收集了很多好詞佳句，我要把這本書(shū)推薦給同學(xué)們：這本書(shū)很好看，大家快去書(shū)店里買(mǎi)呀，可別錯(cuò)過(guò)了。
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 19
我最喜歡的一本書(shū)是……哈哈哈，先不告訴你，聽(tīng)我慢慢講。
這本書(shū)的書(shū)皮顏色是黃黃的，封面上有兩個(gè)人；一個(gè)是禿頭大胡子的父親，寬容而感性，一個(gè)是小眼睛刺猬頭的兒子，調(diào)皮卻善良。是每個(gè)小朋友都喜歡，也都是必讀的書(shū)。這本書(shū)的作者是“德國(guó)著名漫畫(huà)家，埃里�！W塞爾”。是我特別喜歡愛(ài)讀的`一本書(shū)，這本書(shū)就是《父與子》。
有一次下午放學(xué)，我和媽媽去商場(chǎng)看到那里有書(shū)賣(mài)。我就去翻看了，看著看著，咦，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這本書(shū)，又立刻打開(kāi)看了，我翻開(kāi)第一頁(yè)的時(shí)候，一副圖畫(huà)深深地吸引了我。這幅畫(huà)的內(nèi)容是；有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綠蛇張開(kāi)了大嘴，正在吃一只小動(dòng)物，一位禿頭父親和一個(gè)小眼睛刺猬頭的兒子，正在拼命地從蛇嘴里往外拽救小動(dòng)物。我覺(jué)得很有意思，就繼續(xù)翻看，里面有很多的畫(huà)面都很打動(dòng)我。
雖然那對(duì)父子他們有時(shí)候會(huì)誤解對(duì)方，但卻又能時(shí)刻為彼此著想；他們熱愛(ài)生活，天性樂(lè)觀，雖偶有奇遇，卻依舊保持善良本心，以一顆泰然之心，樂(lè)觀處之。就是這種平淡而溫馨的生活方式，感染了我們一代又一代的讀者。也使《父與子》歷經(jīng)八十多年而長(zhǎng)盛不衰。
《父與子》這本書(shū)不僅可以給我們帶來(lái)歡笑，而且還給我們帶來(lái)了更多親情的撫慰。
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 20
今天我看了一本書(shū)，名叫《一顆蛋的來(lái)歷》，人物有狐貍福斯、兔子哈斯、貓頭鷹奧利，接下來(lái)讓我說(shuō)一說(shuō)第一章。
仲夏到了，福斯和哈斯在花園里曬太陽(yáng)，哈斯戴了一頂遮陽(yáng)帽，福斯呢？曬得像一只又肥又大的龍蝦，福斯就涂了一點(diǎn)防曬油，哇！真涼快！忽然聽(tīng)到奧利的.聲音：“嘿！福斯！嘿！福斯！”哈斯想，一定出了什么事情了，我們必須馬上去看看，奧利是一只貓頭鷹，正在孵他的蛋，這個(gè)蛋是嘰嘰寄過(guò)來(lái)的，說(shuō)是奧利的蛋，箱子上還有一封信，信上說(shuō)：“我們的蛋怎么樣了？”嘰嘰和咯咯。奧利正在為這封信發(fā)愁，因?yàn)�，說(shuō)是奧利的蛋，為什么信上說(shuō)是我們的蛋？還寫(xiě)了咯咯？咯咯，又是誰(shuí)呢？哈斯說(shuō)：“要不我們也寫(xiě)信給他，說(shuō)‘咯咯是誰(shuí)？你想要什么？’”奧利說(shuō)“哦，不！也許他是一只可怕的東西，哦不！我才不要寫(xiě)呢！”然后，就把他們給攆出樹(shù)洞，關(guān)上了門(mén)，拉上了窗簾，關(guān)上了信箱。因?yàn)樗幌朐偈盏饺魏蝸?lái)信，福斯和哈斯繼續(xù)涂著防曬霜…
我覺(jué)得，福 斯 和哈 斯 非常單純、熱心、友好。他們和奧利的對(duì)話，我覺(jué)得非常幽默、有趣，所以我非常喜歡這本書(shū)。
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 21
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，多讀書(shū)，可以擴(kuò)充我們的知識(shí)面，讓我們獲得更多知識(shí)，并獲得一種身心上的愉悅，快樂(lè)。每個(gè)人肯定都會(huì)有各自喜歡的書(shū)籍，我喜歡的書(shū)，就是這本楊翠的《鏡子里的貓》。
這本書(shū)獲得了以曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》而命名的`青銅葵花獎(jiǎng)。主要講了一個(gè)叫七月的小女孩不經(jīng)意間進(jìn)入了一個(gè)小房子，那個(gè)小房子里有7只貓還有1個(gè)晶瑩剔透的鏡子。七月照了照鏡子，卻穿越到了另一個(gè)世界！那里有透明人，有柜子精靈，甚至還有魔法！在那里，一位名叫莊先生的人收留了七月，于是七月就開(kāi)始了她的奇幻之旅。但在文章最后，柳樹(shù)婆婆告訴七月，莊先生其實(shí)五年前就死了，只不過(guò)他在用他的靈魂招待七月，就在這兩天，他準(zhǔn)備和這個(gè)世界告別了。這一消息對(duì)于七月和莊先生家里的其他人猶如晴天霹靂。但他們堅(jiān)持了下來(lái)。到最后，七月再次找到了那個(gè)有7只貓的小房子，照了照鏡子，就回到了原來(lái)的世界……
這本書(shū)擁有著巨大的想象力。從剛開(kāi)始“照一下鏡子，穿越時(shí)空”到“發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界還有魔法”最后“再穿越回去”整篇文章綻放了文學(xué)界最美麗的花———想象力。就連外國(guó)讀者看到這本書(shū)后，都不禁贊嘆：“這就是中國(guó)想象力��！”
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 22
《西游記》這本書(shū)主要講述了唐僧師徒四人在去西天取經(jīng)的路上，歷經(jīng)了千難萬(wàn)險(xiǎn)，千辛萬(wàn)苦地戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)妖魔鬼怪的阻撓，終于取到了真經(jīng)的故事。
讀完這本書(shū)，九九八十一難實(shí)在是讓我記也記不過(guò)來(lái)，那白骨精貌美如花，那火焰山危機(jī)重重……師徒四人最終取得真經(jīng)靠的是什么？靠的是頑強(qiáng)的意志、堅(jiān)持不懈的精神！他們踏上征程，一路遇到的困難和坎坷無(wú)數(shù)，但是什么都沒(méi)有阻擋他們前進(jìn)的腳步，就是依靠這種意志和精神，他們?cè)竭^(guò)了陡峭的大山，踏過(guò)了寬廣的大河，戰(zhàn)勝了一切的魑魅魍魎。
持之以恒是成功的“鐵律”，古今中外，每一位名人的`成功都與這種精神有直接的關(guān)系。很多人都知道英國(guó)著名作家——狄更斯，卻極少有人去發(fā)現(xiàn)他成功的秘密，他成功源自于他平時(shí)注意觀察生活、體驗(yàn)生活，不管刮風(fēng)下雨，每天都堅(jiān)持到街頭去觀察、諦聽(tīng)，記下行人的零言碎語(yǔ)，積累了豐富的生活資料，這樣在《大衛(wèi)科波菲爾》中寫(xiě)下精彩的人物對(duì)話描寫(xiě)；在《雙城記》中留下逼真的社會(huì)背景描寫(xiě)，從而成為英國(guó)一代文豪，取得了文學(xué)上的巨大成功。
約翰遜曾說(shuō)：成大事不在于力量的大小，而在于能堅(jiān)持多久，堅(jiān)持下去吧，勝利就在眼前！加油！
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 23
我非常喜歡讀書(shū)，如果你問(wèn)我最喜歡哪本書(shū)，我會(huì)毫不猶豫的回答是《哈利·波特》。
當(dāng)我第一次看《哈利·波特》時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這一套書(shū)有七本，而且每一本都是那么的厚。我什么時(shí)候才能看完呢？但是當(dāng)我拿起第一本開(kāi)始看時(shí)，就已經(jīng)被J·K羅琳筆下鮮活的人物給吸引住了。勇敢無(wú)畏的哈利，善良聰明的'赫敏，幽默搞笑的羅恩，殺人不眨眼的伏地魔，還有那神奇的魔杖。
從那時(shí)起我就多么希望上霍格沃茨魔法學(xué)校，成為一名真正的巫師�。∥一孟胫谖沂粴q生日那一天，有一只貓頭鷹帶著霍格沃茨的錄取通知書(shū)來(lái)到我身邊。
當(dāng)哈利帶著他的貓頭鷹乘坐著霍格沃茨魔法特快列車(chē)來(lái)到魔法學(xué)校時(shí)，他激動(dòng)無(wú)比，我幻想著和他一樣作為一年級(jí)新生去參加激動(dòng)人心的分院儀式。
分院帽會(huì)把我分到哪里呢？勇敢的格蘭芬多，堅(jiān)韌誠(chéng)實(shí)的赫奇帕奇，智慧的拉文克勞還是狡詐陰險(xiǎn)的斯萊特林？
我最喜歡的也是我最希望去的學(xué)院當(dāng)然是格蘭芬多了！哈利、赫敏、羅恩和霍格沃茨魔法學(xué)校的校長(zhǎng)鄧布利多都是從那里畢業(yè)的。
可別告訴我你還沒(méi)有看過(guò)《哈利·波特》。如果真沒(méi)有看過(guò)，那就趕快和我一起看看吧！
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 24
我有一本書(shū)，叫《每個(gè)孩子都應(yīng)該做的１０１件事》。
這本書(shū)里有一個(gè)目錄，每做一件事情就在前邊的方格里打一個(gè)“√”。這１０１件事情分為三大類(lèi)：第一類(lèi)是成長(zhǎng)篇—讓孩子終生受益的３２件事；第二類(lèi)是探索篇—讓孩子感受自然與科學(xué)奧秘的３４件事；第三類(lèi)是歡樂(lè)篇—讓孩子像個(gè)孩子的３５件事，而且每一類(lèi)都有“重點(diǎn)推薦”。那里面的內(nèi)容特別有趣，比如說(shuō)：成長(zhǎng)篇中的“每年寫(xiě)一封‘回憶信’”、“和爺爺一起去看體育比賽”、“交個(gè)筆友或網(wǎng)友”、“參加家庭聚會(huì)”、“獨(dú)自呆一會(huì)兒”、探索篇中的“畫(huà)一幅自畫(huà)像”、“去首都旅游一次”、“有自己最喜歡的`書(shū)或睡前故事”、“擁有自己的個(gè)人圖書(shū)證”、“做一次蛋糕，然后吃光它”、歡樂(lè)篇中的“在炎炎夏日的傍晚吃上自制的冰淇淋”、“玩吹肥皂泡的游戲”、“吹泡泡糖直到它爆炸為止”、“去一次廟會(huì)、聯(lián)歡會(huì)、或游樂(lè)場(chǎng)”、“相信那些看不見(jiàn)的‘神秘事物’”等等。記住了，趕快行動(dòng)，不要光看哦！
最后，順便提一句，這本書(shū)是在書(shū)城里買(mǎi)的，我很喜歡這本書(shū)。
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 25
我看過(guò)很多書(shū)，但我最喜歡的還是《淘氣包馬小跳笨女孩安琪兒》。
一拿到書(shū)，我就被它的封面吸引住了，書(shū)的封面是一臺(tái)ATM自動(dòng)提款機(jī)，馬小跳正在把一張卡插在里面，另一只手伸得老長(zhǎng)，好象在向我揮手，自動(dòng)提款機(jī)還噴出許多十元的錢(qián)，安琪兒正捂著臉驚訝得尖叫。
故事的內(nèi)容更是有趣。這本書(shū)敘述的事發(fā)生在馬小跳、毛超、張達(dá)、唐飛、安琪兒之間。故事主要講了安琪兒很笨很丑，可是馬小跳等人照樣和她玩，從而生出一串串令人捧腹的'事。如安琪兒上美術(shù)課畫(huà)小豬，送珍珠熊等，很貼近我們現(xiàn)實(shí)生活，在我和我的朋友之間也發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情，因此讀起來(lái)很親切。
文章豐富的想象力、幽默色彩也深深地吸引了我。像安琪兒居然想和比她大那么多的韓力哥哥結(jié)婚，馬小跳一生下來(lái)就一蹦三尺高，這都太有趣了。
這本書(shū)給我?guī)?lái)了很多知識(shí)，而且還帶給我許多歡樂(lè)，也教會(huì)了我做人的道理，我要像馬小跳那樣誠(chéng)實(shí)勇敢有責(zé)任心。
我非常喜愛(ài)這本書(shū)，我常�？吹萌朊裕瑡寢尯拔页燥埼叶悸�(tīng)不到，太好看了。小朋友們，你們要是喜歡，就去書(shū)店吧。
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 26
我讀過(guò)許多書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)就是《窗邊的小豆豆》了。因?yàn)檫@本書(shū)給我留下的印象最深刻，書(shū)里的故事也十分有趣。
這本書(shū)講了小豆豆多次在學(xué)校被開(kāi)除，接著交到了要好的朋友“山本泰明”，和自己學(xué)校分享了媽媽做“海的味道”，山的味道，學(xué)會(huì)了怎么支帳篷，和朋友們一起散步，一起度過(guò)暑假，一起玩“游戲。
還認(rèn)識(shí)一個(gè)名叫“旱田”的老師，和“旱田老師分享自己以前在其它學(xué)校的經(jīng)歷，和校長(zhǎng)也談過(guò)許多話，常常還被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)。
我之所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)樾《苟乖诎蛯W(xué)園朋友不多，但在大人引導(dǎo)下，終于順利和別人結(jié)為了朋友，而且又能主動(dòng)與校長(zhǎng)老師分享以前的經(jīng)歷，我覺(jué)得小豆豆是一個(gè)女漢子。
看完這本書(shū)，我明白了世界上最可怕的.事情，莫過(guò)子有眼睛卻發(fā)現(xiàn)不了美，有耳朵卻不會(huì)欣賞音樂(lè)，有心靈卻無(wú)法理解什么是真。不會(huì)感動(dòng)，也不會(huì)充滿激情。
朋友們，聽(tīng)了我的介紹，你是不是喜歡上了小豆豆，如果你喜歡上了她也請(qǐng)你讀一讀這本書(shū)吧！
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三國(guó)志里面曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)百遍其義自現(xiàn)”。有的人喜歡讀寓言；而我喜歡讀字里行間透露著美感的散文。今天，我要告訴你的是我讀過(guò)很多很多的書(shū)就像天上的星星，但是我要向你推薦一本我最喜歡的書(shū)——《稻草人》。
這本書(shū)是葉圣陶先生寫(xiě)的。它的書(shū)名是里面文章的名字。這篇文章也讓我記憶猶新。它主要寫(xiě)了在廣闊無(wú)邊的田野上，生活著一個(gè)老太太和一個(gè)稻草人。老太太想要什么，稻草人都努力滿足。老太太上哪它都跟著，最后，老太太病逝了。稻草人把她干的事全部接手，直到有一天，稻草人倒在田地中間，真是讓人感動(dòng)�。�
這本書(shū)里面有許多好詞好句好段。讓我們仿佛身臨其境，暢游在葉圣陶先生的.筆下，跟著故事情節(jié)一起笑一起哭。它還讓我們開(kāi)闊了眼界，告訴我們：世界上簡(jiǎn)直無(wú)所不有。讀了這本書(shū)，我敢確定你肯定會(huì)愛(ài)上讀書(shū)。
這本書(shū)具有好的文采，豐富想象，告訴我們；世界上無(wú)所不有，親情友情一定要珍惜。所以，我推薦大家讀一下這本書(shū)�！白x書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。
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在5歲的時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣。每當(dāng)哥哥看書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)靜靜地坐在他的旁邊，等哥哥看完了，我再慢慢地翻開(kāi)他的書(shū)，似懂非懂地讀起來(lái)。
上學(xué)后，我認(rèn)得了不少的字，便瘋狂地愛(ài)上了書(shū)。
有一次，哥哥在看《三國(guó)演義》。故事起于劉備、關(guān)羽、張飛在桃園三結(jié)義，劉備為了建立蜀漢，恢復(fù)大漢王朝的政權(quán)，三顧茅廬邀請(qǐng)諸葛亮出任軍師。諸葛亮對(duì)劉備說(shuō)：“孫權(quán)占據(jù)江南，曹操占據(jù)北方，主公又占據(jù)蜀中，形成了三國(guó)鼎立的'局勢(shì)。如果主公進(jìn)攻劉璋取益州，那里糧食很多，又是兵家必爭(zhēng)之地，主公要是取得益州，可恢復(fù)漢室�！眲鋮s回答：“軍師，劉璋乃我劉姓宗親，我怎么能夠搶他的地盤(pán)呢？”聽(tīng)完這一段，我很替劉備惋惜，但是如果他聽(tīng)諸葛亮的話，恐怕早己恢復(fù)漢室的勢(shì)力了。
當(dāng)我聽(tīng)哥哥讀到曹操率領(lǐng)大軍去進(jìn)攻劉備的時(shí)候，十分擔(dān)心劉備的安危，害怕劉備被殺，沒(méi)有想到當(dāng)曹軍來(lái)襲時(shí)，劉備他們?cè)缂鹤吡�，曹操得到的只是一座空城。原�?lái)，諸葛亮神機(jī)妙算，料事如神，早做了打算。我不禁對(duì)諸葛亮佩服得五體投地……
同學(xué)們，書(shū)確實(shí)是好東西。現(xiàn)在，我向大家推薦這一本書(shū)，因?yàn)樗瓤梢宰屇私鈿v史，又可以讓您變的更加既聰明又勇敢。
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 29
我有一本喜歡看的書(shū)——《福爾摩斯探案集》，這是一本對(duì)我來(lái)說(shuō)有幫助的書(shū)。為什么怎么說(shuō)呢？那要從一件小事說(shuō)起。
我有一位同學(xué)，他聲稱(chēng)剛從日本回來(lái)，帶回了許多日本街道的照片。他還偷偷地帶了一張照片來(lái)學(xué)校，講了一大堆關(guān)于日本的事，然后拿出一張大大的照片。我還以為是一張日本的風(fēng)景照片呢，沒(méi)想到只是一張普普通通的照片而已。
照片上是一輛他們乘坐的車(chē)子，是他從車(chē)子里探出頭拍的。只見(jiàn)他們的車(chē)開(kāi)在黃線的右邊，左邊的車(chē)快速通過(guò)，但我感覺(jué)怪怪的。我又定睛一看，司機(jī)坐在左邊。我拍了拍同學(xué)的肩：“你有沒(méi)有感覺(jué)這張照片很怪�。俊薄皼](méi)有啊，是你自己看錯(cuò)了吧！”
我又問(wèn)了其他四個(gè)人，他們都否定了我。但我好像想起了什么，大聲叫道：“這張照片一定不是在日本拍的！”我鎮(zhèn)定自若，像福爾摩斯探案一樣，對(duì)他們說(shuō)：“那是因?yàn)槟銈儧](méi)去過(guò)日本，日本的車(chē)都是開(kāi)在黃線的`左邊的，司機(jī)應(yīng)該坐在副駕駛的位置，而這張照片恰恰相反。所以，這張照片一定不是在日本拍的。”
聽(tīng)了我的這番話，同學(xué)們雖然將信將疑，但還是向我投來(lái)了欽佩的目光，好像我是一個(gè)大偵探呢！
多虧了那本《福爾摩斯探案集》，教會(huì)了我仔細(xì)觀察，遇事多思考的習(xí)慣。
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 30
兒童文學(xué)作家冰心曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)好，多讀書(shū)，讀好書(shū)”。書(shū)籍是我們最重要的精神食糧，也是我們生活中不可或缺的一部分。今天我就給大家推薦一本我喜歡的書(shū)——《木頭娃娃的旅行》，它的作者是美國(guó)的雷切爾。菲爾德，他在短暫的一生中，幾乎把美國(guó)所有分量的文學(xué)兒童獎(jiǎng)都收入囊中，還獲得全球最有權(quán)威的兒童文學(xué)獎(jiǎng)：紐伯瑞獎(jiǎng)。
這本書(shū)的主人公很特殊，她是一個(gè)木頭娃娃，卻被作者賦予了生命，她就是希蒂。她誕生在美國(guó)一位船長(zhǎng)家，卻注定與冒險(xiǎn)，漂流，傳奇等字眼聯(lián)系在一起。她在100年間經(jīng)歷了許多神奇的人與事，這些都能寫(xiě)成一本好書(shū)。
這本書(shū)不但情節(jié)精彩，而且語(yǔ)言生動(dòng)，如“帶波紋的絲衣，配上打了褶子的裙子，上面綴滿了蝴蝶結(jié)……”十分具體地寫(xiě)出了服飾的'精美。
這本書(shū)的主人公有著勇敢、善良的品質(zhì)。她用了一百年，最后才回到自己的家鄉(xiāng)。寬容的希蒂?zèng)]有因?yàn)槟膫�(gè)主人沒(méi)有好好對(duì)待她而嫌棄他，她總是用慈愛(ài)的眼光看待他人。
你們想看這本書(shū)嗎？書(shū)里希蒂遇到了什么人，又有哪些有趣的事？大家在書(shū)中尋找答案吧。
我喜歡的一本書(shū)五年級(jí)作文 31
《科學(xué)與技術(shù)》是我最早讀的書(shū)，這其中有許多的故事讓我非常喜愛(ài)。我最喜歡的一個(gè)故事是《費(fèi)米建立世界上第一個(gè)原子能反應(yīng)堆》。
費(fèi)米的全名叫恩里克·費(fèi)米，生于意大利羅馬。在其生涯中寫(xiě)了250多篇科學(xué)論文，是無(wú)可爭(zhēng)議的20世紀(jì)最偉大的科學(xué)家。他和他的好朋友利奧·西拉德為了躲避納粹的迫害，費(fèi)米從意大利來(lái)到美國(guó)。此時(shí)大名鼎鼎的玻爾正在進(jìn)行演講。費(fèi)米用身邊僅有的.餐巾紙計(jì)算了核裂變可能會(huì)放出的能量。回到實(shí)驗(yàn)室中，他用最先進(jìn)的回旋加速器進(jìn)行檢驗(yàn)。結(jié)果證實(shí)了他在聽(tīng)講過(guò)程中粗略的計(jì)算是正確的。1941年冬，費(fèi)米受命領(lǐng)導(dǎo)研制原子反應(yīng)堆。這是一個(gè)人工控制原子核發(fā)生裂變的復(fù)雜裝置。沒(méi)有原子反應(yīng)堆，原子核巨大的能量就不可能完全釋放。1942年8月，費(fèi)米領(lǐng)導(dǎo)的反應(yīng)堆小組，把一塊黑色的類(lèi)似磚塊的石墨和木頭，堆成一座龐大的像“蜂窩”一樣的怪物。這個(gè)人類(lèi)歷史上第一個(gè)人造反應(yīng)堆共57層，直徑8米，高6米，呈扁球形。上面有許多洞。12月2日9點(diǎn)45分第一次核聚變成功。
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