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聽(tīng)雨五年級(jí)作文（通用20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的聽(tīng)雨五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
聽(tīng)雨五年級(jí)作文 1
這晚，我靜靜地躺在床上讀《水滸傳》，時(shí)針已指向十點(diǎn)，媽媽催過(guò)我兩次，讓我去睡覺(jué)。我放下書(shū)睡下，可是我被《水滸傳》的故事所引，翻來(lái)履去怎么也睡不著。這時(shí)，一聲驚雷，接著窗外下起了起了雨，還有風(fēng)吹打著我的窗子，風(fēng)聲、雨聲就這么在我耳中回蕩著。
漸漸地，我有點(diǎn)兒困了。這時(shí)，雨聲也更小了，變得溫和起來(lái)，好聽(tīng)起來(lái)，像兒時(shí)母親哼的催眠曲，聲音是那么柔和，旋律優(yōu)美起伏，像和徐的春風(fēng)。
“天街小雨潤(rùn)如酥”，這甘潤(rùn)如酥“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨。以一種無(wú)聲似有聲，有聲更似無(wú)聲地旋律在大地奏成一曲具有春之魅力的樂(lè)曲！仿佛是聽(tīng)那遙遠(yuǎn)的星星甜美的呢語(yǔ)，又似綠葉吻著花瓣的柔情 。
聽(tīng)雨，是一種美好的享受。雨，你以柔弱的身體投向大地，滋潤(rùn)萬(wàn)物，讓大地回春；投向我的窗玻璃子，讓我看見(jiàn)你一顆透明的水晶心。小時(shí)候，我以為雨是在浪費(fèi)生命，現(xiàn)在，我看到了你柔弱者的勇敢，那是真正的勇敢。
雨，無(wú)論是春雨、夏雨、秋雨、冬雨，一只只保藍(lán)色的小精靈，充滿(mǎn)生機(jī)的小精靈，演奏著一支支生命交響曲的.小精靈啊，此時(shí)，我看著窗玻璃上的雨珠，我在心里默默地祈求，雨啊，旱災(zāi)區(qū)的人們?cè)谂文�，在念你，快快地去吧，去旱�?zāi)區(qū)下一場(chǎng)及時(shí)雨，下一場(chǎng)救命雨！
聽(tīng)雨，是一種享受，在享受聽(tīng)雨的過(guò)程中，我覓得一份詩(shī)意——一份自然與我的詩(shī)意。
聽(tīng)雨五年級(jí)作文 2
聽(tīng)雨“下雨了！”我驚叫著，剛才還無(wú)精打采的我馬上振作起來(lái)，望著窗外的雨，閉上眼睛，靜靜地感受這美妙的天籟。雨“滴答，滴答”地下著，細(xì)細(xì)地下著。細(xì)細(xì)地聽(tīng)，便感覺(jué)到它是在演奏著一首快樂(lè)和諧的曲子。那輕快的旋律像音樂(lè)家在演奏，但聲音更清脆�？傆X(jué)得聽(tīng)雨是一種浪漫，更是一種解脫。它能沖掉你腦子里的所有憂(yōu)傷和煩惱，把你的靈魂帶到另一個(gè)世界，一個(gè)沒(méi)憂(yōu)沒(méi)煩的地方，讓你享受一回。雨越下越大，濺起了一朵朵晶瑩剔透的水花，濺到了我的心里。它仿佛在我心里產(chǎn)生了一道亮光，照在大地上，這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)大地上到處是一片新綠，充滿(mǎn)了生機(jī)。雨盡情地下著，它仿佛在決定要沖刷地上所有的塵埃，把所有新鮮都從天國(guó)帶下來(lái)，讓人們?nèi)谟谶@個(gè)新鮮的天地。不知怎的，我心里總有一股莫名其妙的感覺(jué)，那是一種難以捉摸的喜悅感，它隨著雨聲的增大而漸漸升華著，這使我覺(jué)得雨仿佛有著某種神奇的力量在不斷地鼓勵(lì)我，讓我加倍感受到雨的親切。我要把我所有美好的`寄托都放在它的身上，我的腦子始終在思索著：雨是如此的潔白、純凈，難道是天上的神仙們拋下一粒粒珍珠？
但珍珠哪兒又比得上雨的溫情、雨的親切、雨和人之間的融洽呢？好久，我才從這個(gè)雨的世界中蘇醒過(guò)來(lái)，我突然發(fā)覺(jué)整個(gè)人變的好輕松，這大概是雨的神效吧！
聽(tīng)雨五年級(jí)作文 3
“啊，下雨了！”我情不自禁地叫了起來(lái)。剛才還無(wú)精打采的我立刻精神倍增。閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)著這瀝瀝淅淅的雨，感受著這美妙的天籟。
“滴答，滴答”雨細(xì)細(xì)地下著，漸漸變小了。它就像在演奏一首和諧的樂(lè)曲，那么柔和，那么悅耳，令人心曠神怡！雨沖刷著大地，也沖刷著我的心。它能夠洗掉你所有的煩惱，將你帶到另一個(gè)世界，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、自由自在的地方。
忽然，雨又大了起來(lái)，它們落到了水泥地上，濺起了一朵朵金瑩剔透的水花；它們落到了干旱的土地上，使土地變得濕軟；它們落在了嬌嫩的花朵和新綠的葉子上，滋潤(rùn)著它們。忽然，一滴雨濺到了我的臉上。我這才發(fā)覺(jué)，我站這里足有十分鐘了！媽媽正在樓下不耐煩地叫我，我這才想起來(lái)，我只不過(guò)是來(lái)關(guān)窗戶(hù)的。我這才發(fā)覺(jué)，眼前大地上充滿(mǎn)了新綠，到處都充滿(mǎn)了生機(jī)！
雨不停地下著，它好像下了決心要沖刷這里所有的塵埃，沖刷這里的每一個(gè)角落！一滴滴雨滴就像一個(gè)個(gè)穿著白紗裙，長(zhǎng)著一對(duì)漂亮的翅膀的.小天使，從天而降，在空中翩翩起舞。它們是多么和藹可親！
不知怎的，我心里有了一種莫名其妙的感覺(jué)。那是什么感覺(jué)呢？那就是一種令人捉摸不定的喜悅感。我突然感覺(jué)整個(gè)人都好輕松，有可能這就是雨的神秘之處吧！
讓我們一起來(lái)聽(tīng)雨！
聽(tīng)雨五年級(jí)作文 4
晚上，我躺在床上，怎么也睡不著。那鼓點(diǎn)般密集的雨啊，如同交響樂(lè)一樣，一次次把我從夢(mèng)中喚醒，“唰唰”、“叮當(dāng)”……過(guò)了一會(huì)，慢慢變成了江南的綿綿細(xì)雨。
這婉轉(zhuǎn)的雨點(diǎn)落在雨棚上、屋頂上是多么好聽(tīng)！頃刻間，調(diào)皮的雨寶寶傾盆而下，“嘩啦啦”，這大雨落在哪處，都顯得急促，我還沒(méi)聽(tīng)夠，“快板”說(shuō)來(lái)就來(lái)，輕松、清脆的雨點(diǎn)兒夾雜著泥土的芳香，“叮叮叮”敲擊著雨棚。
“哐哐哐”是急風(fēng)狂雨，大雨的急促，讓我想起了古代戰(zhàn)場(chǎng)上千軍萬(wàn)馬奔騰的場(chǎng)面，讓人熱血澎湃，無(wú)以言表。過(guò)了一會(huì)，急促的大雨變成了“叮�！鼻宕嗟目彀迓暋�。“淅瀝瀝”是綿綿小雨，變幻莫測(cè)。綿綿小雨傳遞的聲音，在我的腦海浮現(xiàn)出童話(huà)中的公主，在五顏六色的城堡里，在綠色的大草坪上，彈奏著優(yōu)美的鋼琴，每個(gè)愉悅的音符輕輕敲打我激動(dòng)的心房。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的眼皮漸漸重了，睡著了。沒(méi)過(guò)多久，又被窗外的雨聲喚醒了，一聽(tīng)，發(fā)現(xiàn)又出現(xiàn)了新的`曲調(diào)，帶著幾分婉約，幾分豪放，又有幾分羞澀，既有刺骨的寒意，又有一絲暖意，還有一種讓人觸不可及的意境。雨呀，不斷變換著各種曲調(diào)，在大自然的世界里彈奏著我聽(tīng)到最美最好的交響樂(lè)。
遠(yuǎn)處，“萬(wàn)家燈火”已熄，只有我，靜靜聽(tīng)這壯麗的史詩(shī)。過(guò)了很久，我已分不清自己在夢(mèng)中還是醒著，或許我已融入這氣勢(shì)磅礴的大自然的交響樂(lè)中。
聽(tīng)雨五年級(jí)作文 5
大自然像一個(gè)藏滿(mǎn)聲音的寶庫(kù)，里面有風(fēng)聲、雨聲、水流聲……每一種聲音都演繹著各種美妙的樂(lè)曲，我們靜下心來(lái)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，就能感知其中的韻味。在這些自然之聲中，我最喜歡的還是雨聲。
春雨的聲音又細(xì)又好聽(tīng)，細(xì)密的雨絲打在葉子上，發(fā)出“沙沙”的聲響，像嬰兒美妙的細(xì)語(yǔ)。打在小河里，泛起層層細(xì)微的漣漪，發(fā)出“呼呼”的聲響，像曼妙的古琴聲，余音繞梁，更像遠(yuǎn)方鐘樓上縹緲的鐘聲。春雨在大家看來(lái)是潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，但我卻覺(jué)得這是一首無(wú)聲勝有聲的生命交響樂(lè)，春雨打在大自然一切植物身上，雖然只有細(xì)微的“沙沙”聲，但它卻滋潤(rùn)了萬(wàn)物，它很有價(jià)值。
夏雨是個(gè)變化無(wú)常的`孩子，它有時(shí)溫和知性，有時(shí)怒發(fā)沖冠。溫柔時(shí)，夏雨的聲音是“沙沙”聲，不過(guò)比春雨之聲的分貝大，這聲音仿佛是有人在搓稻谷時(shí)發(fā)出的摩擦聲，有些平淡。而它怒發(fā)沖冠時(shí)可真氣派！鋼針般的雨打在樹(shù)上、木板上、屋檐上，發(fā)出“嘭嘭”的巨大聲響，仿佛有人在天上打大鼓，聲音悠長(zhǎng)、厚重，這時(shí)雷公公也來(lái)吼叫，兩種聲音組合在一起，奏成了一首氣勢(shì)恢宏的交響樂(lè)！
秋雨的聲音纏纏綿綿、斷斷續(xù)續(xù)，幾分憂(yōu)傷感覺(jué)油然而生，秋風(fēng)也是輕柔的聲音，像竹林中悠揚(yáng)的竹笛聲，凄涼又美妙，真是天籟之音呀！
冬雨是隨著雪兒一起下來(lái)的，聲音是“漱漱”的，像有人在踩塑料袋，輕快又有節(jié)奏感。
四季的雨聲多么好聽(tīng)呀！這簡(jiǎn)直是大自然的天籟之音呀！我愛(ài)聽(tīng)雨，我愿成為一滴雨，在云端，隨時(shí)準(zhǔn)備演奏美妙的雨之韻！
聽(tīng)雨五年級(jí)作文 6
今天夜里，我做功課做到了很晚，做完后昏昏沉沉的關(guān)了燈，上床睡覺(jué)。
剛剛做了個(gè)好夢(mèng)，一陣?yán)茁晫⑽覐膲?mèng)中拉了出來(lái)。我再也沒(méi)有睡意了，就坐在床上。誰(shuí)知，雷聲響過(guò)以后，天上先是飄下了幾滴小雨點(diǎn)，接著大雨傾盆流下，我便坐在床上靜靜地聽(tīng)雨。
一年四季分別分為春雨、夏雨、秋雨、冬雨。我愛(ài)春雨，因?yàn)楫?dāng)春雨來(lái)臨，地上的萬(wàn)物又再次恢復(fù)了往日的光澤。下過(guò)一場(chǎng)春雨后，小草探出了小腦袋，柳樹(shù)展開(kāi)了美麗的柳條，小河在歡快的流淌著，小魚(yú)在水中游來(lái)游去，一群大雁和一群燕子從南方飛回來(lái)了……頓時(shí)，地面上的一切生物又再次獲得了新生。
夏雨，它給人們帶來(lái)了涼爽。當(dāng)我們?nèi)嗽跇?shù)蔭下乘涼時(shí)，當(dāng)小狗在伸出舌頭發(fā)散熱量時(shí)，當(dāng)蟬在樹(shù)上不停的喊“知了，知了”時(shí)，夏雨來(lái)了！它用盡所有的.雨量，來(lái)幫助我們驅(qū)熱生涼。下過(guò)一場(chǎng)夏雨后，頓時(shí)涼風(fēng)襲來(lái)，讓人、讓一切生物感到無(wú)比的涼爽！仿佛在夏天，下過(guò)下過(guò)夏雨后是最幸福、最美好的光。
聽(tīng)著聽(tīng)著，我感受到了雨的偉大。
雨呀，你清洗了骯臟的道路，你清洗了所有骯臟的地方，但是你更清洗了人們的心靈！
聽(tīng)雨五年級(jí)作文 7
雨，滴滴答答，我傾聽(tīng)著清脆的雨聲。一個(gè)善于反思、自強(qiáng)不息的人，永遠(yuǎn)懂得傾聽(tīng)。而我，為了做這么一個(gè)人，來(lái)傾聽(tīng)這雨。
古琴叮咚、提琴悠遠(yuǎn)、鋼琴優(yōu)雅，而這雨聲則剛強(qiáng)。雨？外表的柔者，內(nèi)心卻有掩飾不住的剛強(qiáng)。它從天而降，到地上，化為的只是一灘水，可雨是上帝淚，那并不是雨的脆弱，卻是上帝的脆弱。人有剛強(qiáng)一面，也有弱小的一面，雨也不例外，它懼怕太陽(yáng)。但當(dāng)它降臨旱災(zāi)地區(qū)時(shí)，它又勇與旱災(zāi)對(duì)抗，給予災(zāi)民的是歡樂(lè)。雨就如古今中外都名不虛傳的.“四大美女”，為了報(bào)效祖國(guó)，王昭君離開(kāi)漢朝與匈奴首領(lǐng)結(jié)合，西施表現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)國(guó)女子的高尚與剛強(qiáng)，“家國(guó)興亡自有時(shí)，吳人何苦怨西施，西施若解傾吳國(guó)，越國(guó)亡來(lái)又是誰(shuí)？”窗外的雨越下越大，一滴雨，仿佛干將的一把錘子，擊打在堅(jiān)硬的石頭上，一滴一滴，一下一下，輕輕的滴答聲。
傾聽(tīng)，是靠近自然的方式；傾聽(tīng)，是接受信息的渠道……窗外的聲音不再那樣響亮，雨停了，只有從屋檐落下的粒粒雨珠，但天空還是有點(diǎn)兒陰沉。明天，我就要上學(xué)了，在各門(mén)課堂上，我要認(rèn)真傾聽(tīng)，就如傾聽(tīng)今天的雨，我已做好準(zhǔn)備，讓學(xué)習(xí)奮發(fā)向上！
聽(tīng)雨五年級(jí)作文 8
雨，最平凡不過(guò)，可我卻十分的喜歡與欣賞它，因?yàn)樗鼫厝岫嗲�，及時(shí)而熱烈，綿長(zhǎng)而富有詩(shī)意，深沉而凝重。杜甫曾描寫(xiě)過(guò)春雨說(shuō)“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”這兩句詩(shī)句，足以寫(xiě)出春雨的綿綿而不斷，絲絲而又不絕。春雨，猶如一絲絲牛毛，一條條絲針，它輕而軟。當(dāng)春雨過(guò)后，萬(wàn)物復(fù)蘇，田野中的一切是如此花枝招展，花兒展示了自己的新衣裳，草兒展示了自己碧潔的綠衣，鳥(niǎo)兒也在歡樂(lè)地演奏著，一切給人以溫柔而多情。夏天的雨雖然沒(méi)有春雨溫柔而多情，可是它卻澆醒了人的心靈，澆透了萬(wàn)物。
看，泥土們正在咕咚咕咚地喝著水，花朵們張開(kāi)了自己的花蕾，讓雨給他們歡暢。夏雨也同時(shí)給了夏日中的我們帶來(lái)了一絲絲涼爽，令人感覺(jué)是如此的及時(shí)而熱烈。秋雨更是與眾不同，它與夏雨相比顯得是多么的綿長(zhǎng)。透過(guò)家中的窗戶(hù)，望著窗外的雨，那么朦朧，好似一幅模糊的畫(huà)面。秋雨過(guò)后，雨滴沾在枯黃的`葉子上，微風(fēng)吹過(guò)，陽(yáng)光照耀，讓人感到詩(shī)情畫(huà)意。冬雨，卻顯示出了自己的兇猛。聽(tīng)冬雨，仿佛在聽(tīng)一首歌；一會(huì)兒激情昂揚(yáng)，一會(huì)兒低沉，當(dāng)雨低落在自己的臉上，受上，寒風(fēng)吹過(guò)，令人感到寒風(fēng)刺骨，它是如此的深沉而凝重。雨，溫柔而多情，及時(shí)而熱烈，綿長(zhǎng)而富有詩(shī)意，深沉而凝重。一切是如此美妙，多姿。我愛(ài)雨，我更愛(ài)聽(tīng)雨！
聽(tīng)雨五年級(jí)作文 9
多雨的天氣我一直很喜歡，這也是我喜歡夏天的原因之一。
的確是又要下雨的跡象，可我沒(méi)有想到這么快。
風(fēng)忽然變大，吹得房門(mén)“砰”一下狠狠關(guān)上，屋子里又昏暗，嚇我一跳。接著雨點(diǎn)伴著雷聲降落，我起身開(kāi)燈，順手拿起一本小說(shuō)坐到窗臺(tái)上，把窗戶(hù)打開(kāi)，幾點(diǎn)雨滴趁機(jī)打在肩膀和手臂上，很是冰涼。聽(tīng)著窗外的雨敲打屋檐，敲打窗戶(hù)，敲打樹(shù)葉的悅耳的沙沙聲，我翻開(kāi)手中的書(shū)——張愛(ài)玲的《小團(tuán)圓》——男女主角有胡蘭成和她的影子。張的筆觸細(xì)膩，初讀她書(shū)的我卻覺(jué)得有些隱晦，前一二章讀起來(lái)生澀——也有可能是錯(cuò)覺(jué)罷了。
窗外涼涼的風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，一陣清新的'味道。我扭頭，雨像是銀色的線(xiàn)，而雷聲像是煙花綻放的聲音，馬路邊有些積水，上面蕩出無(wú)數(shù)漣漪。樹(shù)上的葉子也被雨水滋潤(rùn)得愈發(fā)翠綠，在陰沉的天氣里顯得明亮。
果然說(shuō)我最喜歡這樣子的暴雨，下起來(lái)痛痛快快，不纏綿不拖拉，開(kāi)始和收尾都一樣干凈利落。能做到像暴雨一樣的人，想必也是厲害的。
雨勢(shì)漸漸變小，感覺(jué)世界上只剩下雨聲、雷聲，以及汽車(chē)駛過(guò)馬路時(shí)劃起的水花聲。在我聽(tīng)來(lái)，這些都是美妙且有意思的伴奏，把世界襯托得更加干凈純粹。
下雨天是美好的。
我坐在窗臺(tái)上聽(tīng)雨看書(shū)的情景，讓我想到一個(gè)詞。
西窗聽(tīng)雨。
意境亦是美好。
聽(tīng)雨五年級(jí)作文 10
雨簾垂在屋檐下，天空被雨遮擋著，沒(méi)有顏色。
秋天，下雨很平常。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，這是一場(chǎng)秋雨啊！天，該涼了�？墒�，人的心，早涼了……
紅色線(xiàn)條交錯(cuò)的圖案在眼里模糊了。天像是一個(gè)哭泣的娃娃，敞開(kāi)心里所有的懵懂，我也一樣。心里，已被淚水，被雨淋濕。沉寂著無(wú)數(shù)悲傷與后悔的心啊，真希望也能像天一樣大哭一場(chǎng)。
可是，心并沒(méi)有流淚。
被雨點(diǎn)打得無(wú)力的野花，重新抬起頭來(lái)。心沒(méi)有哭，應(yīng)該勇敢面對(duì)，接受者暴風(fēng)雨的洗禮。也許，在暴風(fēng)驟雨之后，努力抬起頭，看到的，是太陽(yáng)；可能，在暴風(fēng)驟雨之后，抬頭迎接的，是彩虹。努力過(guò)，得不到，那是失敗---成功之母；沒(méi)有努力，得不到卻抱怨，那是頹廢---失敗之根！
努力不一定成功，但放棄一定失敗。就搏一下吧，也許，這就將轉(zhuǎn)變你的`一生！一次的困難，一次的雨，并不能阻擋成功的到來(lái)，彩虹的到來(lái)。只有不畏、不懼、堅(jiān)毅、拼搏，才會(huì)有成功。
如一個(gè)人聽(tīng)雨，聽(tīng)雨敲碎地面的聲音。心沒(méi)有碎，而是愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)！
聽(tīng)雨五年級(jí)作文 11
微弱的陽(yáng)光奔向我的手掌，在上面蹦來(lái)跳去，像在撓癢癢，淡灰色的云朵在空中悠悠的飄蕩。
不時(shí)吹來(lái)一絲風(fēng)，增加了幾分涼意，天色漸暗，霧靄朦朧，遠(yuǎn)處的青山黛色迷茫。聽(tīng)，雨在瓦礫上舞步翩躚。淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，如大珠小珠落玉盤(pán)。
隨后，小雨絲越來(lái)越胖，變成了一個(gè)又一個(gè)小豆子，“叮咚，叮咚”敲擊出一首首歡快的音樂(lè)，世間萬(wàn)物都享受著這自然的.和聲。落在石頭上，像璀璨的煙花絢麗綻放，落在樹(shù)葉上，像坐滑梯一樣刺激而又好玩。
時(shí)間1分1秒的過(guò)去，豆大的雨點(diǎn)變成了一顆顆透明的彈珠，一點(diǎn)也不友好，向我們瘋狂砸來(lái)，小花們被砸破了衣服，小草們被砸得有氣無(wú)力，耷拉著腦袋補(bǔ)充體力。
不知過(guò)了多久，雨滴逐漸合攏長(zhǎng)成了一個(gè)巨人，“咚咚咚”奔向人間，伴著風(fēng)放肆地在天地間奔跑，把人們曬的衣服都淋濕了，把樹(shù)葉拋向空中打著旋兒……
雨密密麻麻的下著，慢慢地，天地連成了一片，雨接二連三不喘氣的一波接著一波。風(fēng)奔跑的速度加快了，跑過(guò)窗戶(hù)，聲音如同鬼哭狼嚎般，“轟隆隆，轟隆隆”雷聲也咆哮著，一道閃電劈過(guò)去，天空露出一副猙獰的面容。
不知過(guò)了多久，東邊迎來(lái)一片曙光，一滴，兩滴，雨漸漸小了，自然界萬(wàn)物在雨媽媽的逼迫下洗了一個(gè)澡，周?chē)匾磺卸计届o了下來(lái)。
今夜，思緒如雨，聽(tīng)雨如歌……
聽(tīng)雨五年級(jí)作文 12
今日有雨，烏云蔽日，陰雨連綿，不宜出行，宜聽(tīng)雨，宜宅居。
泡一杯奶茶，麥香，甜膩，熱氣從杯中升起，擴(kuò)散到空氣中，一屋都染上香甜的氣息。我靜坐窗前，聽(tīng)屋外雨聲淅瀝，面前是一部手機(jī)。
數(shù)日前我與你聯(lián)系，電話(huà)還未接通，心中欲問(wèn)：君安否？可歸否？何時(shí)歸？近日秋雨連綿，降溫劇烈，可有添衣？接通，還未言，你先問(wèn)：近日可好？錢(qián)可足？學(xué)業(yè)如何？天氣轉(zhuǎn)涼，可有添衣？好好照顧自己……言語(yǔ)間諸多關(guān)懷流出，熟悉的語(yǔ)氣，熟悉的'話(huà)語(yǔ)，曾幾何時(shí)，這些話(huà)便已在我耳邊回響，遍遍重復(fù)。我欲答：我很好，無(wú)病無(wú)災(zāi)，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，有添衣，錢(qián)也足，就是有點(diǎn)想你……心中千言萬(wàn)語(yǔ)幾欲出口，如今卻只哽咽在心里，半響從喉中溢出一字"嗯"。我不敢言怕出口哭腔。鼻間酸澀，眼中淚已凝聚。
雨絲傾落，在屋檐上發(fā)出清亮敲擊之聲，我在屋里，對(duì)面是你，手邊一杯奶茶，旁邊是行李。
抬手觸屏，指尖傳來(lái)冷硬質(zhì)感，看著你，我卻更加想你。心中苦澀加深，仿佛有一柄利器插入其中，幾乎令我無(wú)法呼吸……
我坐在屋里，面前是漆黑的屏幕，耳邊是你的叮囑，鐘聲響起，我從桌前起身，奶茶早已冰涼透，仰頭灌下，略苦。
我從家中離去，屋內(nèi)一透明水杯正往下淌水，仿佛在哭泣。
今日十五，你未歸，我要離去。一人一傘，背寫(xiě)行李，踏著土地，伴著雨滴落在地上激起的漣漪向車(chē)站走去。
聽(tīng)雨五年級(jí)作文 13
大自然是充滿(mǎn)奧秘的，雨的聲音也是一種奧秘。
雨是變幻莫測(cè)的，可以是溫柔的，可以是兇猛的，可能是歡快的，也可能是悲傷的，雖然是甜的，但也是苦的。雨的聲音雖然是變幻多端的，但是雨的聲音是由雨的大小來(lái)決定的。還沒(méi)醒來(lái)，我就在夢(mèng)的世界看到了雨的聲音：雨打在地上，發(fā)出“咚咚”的響聲像是拍打著地面，落在行人們的雨傘上，便是雨娃娃們的天地，雨娃娃在上面盡情地跳哇跳，整個(gè)城市全是“噠噠”的.聲音；一大早起來(lái)的清潔工阿姨，披著雨衣，雨打在她們的雨衣上，發(fā)出“滴滴”的哀嚎聲，順著雨衣，流到她們的臉龐，帶走了她們辛勤的汗水。
窗外呼呼的寒風(fēng)將我吵醒，我連忙穿上衣服，去吃早飯，吃完早餐，我和媽媽要去超市買(mǎi)東西，此時(shí)天還早，外面一片冷清，起初雨還小，我們打著傘，雨打在傘上面發(fā)出“淅淅瀝瀝”的聲音。進(jìn)入超市后，過(guò)了一會(huì)兒，買(mǎi)完了東西，我們回家了。
剛走出超市，雨水劈頭蓋臉地打了下來(lái)，打在了雨傘上，打到了房屋上，也打在了馬路上，三種聲音同時(shí)發(fā)出“唰唰”的巨響，我們驚呆了，愣了好幾秒才回過(guò)神來(lái)，連忙打著傘小跑回家，連身上淋濕了也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。
回來(lái)的途中，我在小區(qū)的連廊滑了一下，摔倒了，身上滿(mǎn)是雨水，連忙回家洗澡。
雖然我被雨水滑倒了，但我沒(méi)有對(duì)它的怨恨與敵意，反而卻要對(duì)它說(shuō)聲謝謝，因?yàn)樗鼛Ыo了大家美妙的交響曲，它滋潤(rùn)了大地萬(wàn)物。
聽(tīng)雨五年級(jí)作文 14
一生中，應(yīng)該說(shuō)每一天都是享受的。當(dāng)你還是嬰兒的時(shí)候，你受到母愛(ài)的保護(hù)；小時(shí)候，享受老師的教誨；小時(shí)候享受著同學(xué)的愛(ài)，小時(shí)候享受著愛(ài)的甜蜜……人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在享受著陽(yáng)光的溫暖，音樂(lè)的美好，學(xué)習(xí)的快樂(lè)……而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)雨也是一種愉快的享受。
現(xiàn)在是一個(gè)春雨綿綿的季節(jié)，拉上厚重的窗簾，獨(dú)自坐在窗前，面對(duì)著空曠的田野，無(wú)意中聽(tīng)到了雨聲�？赡軙�(huì)覺(jué)得無(wú)聊！但是小雨滴像士兵一樣勇敢，一個(gè)個(gè)跳下來(lái)�？粗@些精靈，也許是因?yàn)樗麄兊挠赂�，我開(kāi)始喜歡上他們了。此時(shí)此刻，它讓我想起了《春夜喜雨》，“好雨知時(shí)節(jié)，春來(lái)時(shí)�！薄ｋS風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。野徑暗，河船獨(dú)火�？茨切┯旨t又濕的地方，花很多錢(qián)在金冠城。".這讓我恍然大悟，作者為什么喜歡春雨。無(wú)聊的時(shí)候可以聽(tīng)聽(tīng)大自然的`音樂(lè)。在這種味道里，我仿佛聞到了春雨的芬芳。
晚上，雨還在不停地下。我靜靜地躺在床上。仔細(xì)聽(tīng)雨水敲打玻璃窗的清晰聲音。這也許是它一生中最美的一段音樂(lè)！它們就像跳動(dòng)的音符。
雨水逐漸減少，變得涓涓細(xì)流，這叫“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。我不知道是這樣，我想知道今晚又有多少朵花被打破了�？粗@片生機(jī)，黎明可能是“花重金冠城”。仔細(xì)看春雨晚。我想知道強(qiáng)夏雨什么時(shí)候來(lái)。猜想不是夏雨的到來(lái)，而是絢爛的彩虹。
哦，聽(tīng)雨就像讀一首有意義的詩(shī)，聽(tīng)一首悠揚(yáng)的古曲。聽(tīng)雨，原本是在一種美好的意境中，尋求一種詩(shī)意。
聽(tīng)雨是一種享受——，享受自然和我！
聽(tīng)雨五年級(jí)作文 15
萊茵河巨大的水面上，細(xì)雨綿綿，像漂浮著貝多芬象白牙鋼琴上游走的音樂(lè)。時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而飄逸，時(shí)而平靜得像夜晚的街。我總是無(wú)法忘卻，最?lèi)?ài)的雨的聲音。
淅淅瀝瀝的雨漸漸蔓延開(kāi)來(lái)，我從未得知，它訴說(shuō)的故事，到底是悲傷，還是凄婉。
我喜歡這種感覺(jué)，在屋里的某個(gè)角落，靠著窗戶(hù)，聽(tīng)雨，看外面灰暗的天。滴滴答答，它邁的步伐是輕盈的，在地面上泛起一個(gè)又一個(gè)漣漪。我一直堅(jiān)信，雨是有感情的。聽(tīng)雨，聽(tīng)聲音，聽(tīng)感情。
小雨總是歡快地唱著歌，那些音符在奔跑著，快樂(lè)地叫出了聲，這樣的夜，我總是睡得很深，百喚不醒。
傾盆大雨，轟轟烈烈。它們重重地敲擊著玻璃，“砰”“啪”，我曾試圖問(wèn)它是否不快樂(lè)，但它從未回答，只是下起更猛烈的雨。這時(shí)的雨似野獸一般，吼叫著，嘩啦啦，嘩啦啦，不間斷。
我曾相信，雨是人們落下的'眼淚。雨的聲音，表達(dá)出他們不同的感情，直接，從不掩飾。我想做一滴雨，雖然生命短暫，但卻能展示出真實(shí)的自己。
還記得夢(mèng)中的那場(chǎng)細(xì)雨，落在草地上，落入我的心里，如詩(shī)如畫(huà)，如醉如癡。聽(tīng)，它們?cè)诩?xì)語(yǔ)；聽(tīng)，那是它們心靈的聲音。像銀河一瀉千里，美妙且輕盈。
雨的聲音，是跳動(dòng)的音符，卻比它更加層次不窮，一滴一滴叩擊著我的心，它是天的使者，散落人間。當(dāng)雨漸漸停了，我打開(kāi)窗戶(hù)，坐在房間的角落，不知什么時(shí)候開(kāi)始，陽(yáng)光斜斜。
聽(tīng)雨五年級(jí)作文 16
夜，很深。
我放下筆，揉了揉酸痛的眼睛，走到窗前。宿舍的同學(xué)睡得很香，窗外傳來(lái)“隆隆”的雷聲。
風(fēng)吹來(lái)了。
回到你的辦公桌前，盯著作業(yè)上鮮艷的紅色十字。它們像荊棘一樣飛來(lái)飛去，深深地扎進(jìn)我的心里。
下雨了。
我抓起一把梳子。哦，它屬于蕭乾。原來(lái)我們是平等的同桌，好朋友。但是當(dāng)我的成績(jī)明顯下降時(shí)，她用手指撓著我的鼻子說(shuō)：“蕭冰，哈哈！”后來(lái)她當(dāng)了班長(zhǎng)，卻跟我玩“捉迷藏”，看到我就跑了。這種人.哼！我在地板上猛烈地梳理著自己的頭發(fā)，與此同時(shí)，一聲驚雷替我掩蓋了自己的過(guò)錯(cuò)。
雷電！
我找到了自己的梳子，理了理頭發(fā)，理了理心煩意亂的思緒。我的心漸漸平靜下來(lái)。是啊，你怎么能怪她呢？三年前，我一年級(jí)的時(shí)候，我們還不是無(wú)話(huà)不說(shuō)的親密“雙胞胎級(jí)”朋友。但是友誼轉(zhuǎn)瞬即逝，我和蕭乾的'關(guān)系隨著我成績(jī)的惡化而惡化。到現(xiàn)在，我們之間一直有著深不可測(cè)的差距。
晚上，天太黑了，我看不見(jiàn)我的手指。
我繼續(xù)寫(xiě)自我批評(píng)的書(shū)，這本書(shū)從來(lái)沒(méi)有被手電筒和蠟燭的微光困擾過(guò)。
在外人眼里，這可能是勤奮的標(biāo)志，但在老師同學(xué)眼里，這是理所當(dāng)然的。唉！
風(fēng)，雨，雷，都悄悄地過(guò)去了。明天，不，今天會(huì)更好。
黎明的第一縷陽(yáng)光，我拖著沉重的腳步，不到五個(gè)小時(shí)就完成了我的夢(mèng)幻之旅。
昨晚，西窗聽(tīng)著雨聲。
聽(tīng)雨五年級(jí)作文 17
天陰沉沉的，仿佛在告知的人們一場(chǎng)雨即將到來(lái)。＂嘀嗒一一＂第一滴雨珠悄然落下，仿佛交響樂(lè)的開(kāi)篇樂(lè)章，奏起了一曲動(dòng)人的樂(lè)章。我聽(tīng)著聲音，不知不覺(jué)中便忘記了煩悶，索性閉上眼睛，靜聽(tīng)雨聲。
�。⒍．�(dāng)，叮當(dāng)＂，雨輕靈地落在紅瓦上，擊打出風(fēng)鈴似的響聲，我不禁念起了志南的＂沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)＂。窗戶(hù)上布滿(mǎn)了水紋，雨＂乒乒乓乓＂地落在玻璃上，如笛的輕巧快活，似琴般婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，撥弄著心靈的弦。
這雨愈發(fā)大了起來(lái)，＂嘩啦嘩啦＂地傾盆而下，如若將方才的細(xì)雨可以做民謠小調(diào)，那么這個(gè)大雨，便是大氣的交響樂(lè)，一遍又一遍地震撼著心靈。雨聲急促，敲得屋上紅瓦發(fā)出＂嗒嗒＂的聲音，如木魚(yú)般的'沉穩(wěn)，還帶著些許笨拙。我側(cè)耳傾聽(tīng)著，到有些＂風(fēng)驅(qū)急雨灑高層，云壓輕雷殷地聲＂的氣勢(shì)來(lái)。天地一片白茫茫的珠簾，蟲(chóng)鳴、鳥(niǎo)叫、風(fēng)聲早就已經(jīng)遠(yuǎn)去，只留＂嗒嗒＂的急雨聲。
約一刻鐘后，雨漸漸小了，＂淅淅瀝瀝＂，仿若一首無(wú)字的歌，呢喃著。＂啾啾＂＂啾啾＂，幾只黃鸝飛上枝頭，又開(kāi)始婉轉(zhuǎn)地歌唱，仿佛在傾訴著浴后的愉悅。近處，凝聚于屋檐的雨珠繼續(xù)滴著，坐在屋邊的水洼上，發(fā)出無(wú)比清脆的音響，＂叮咚一一叮咚＂……這是對(duì)大雨已去的歡欣，抑或是雨的余韻。天色早已暗了下來(lái)，到有幾分王維＂空山新雨后，天氣晚來(lái)秋＂的韻味了。
一片雨，半山晴，那一份雨韻，永遠(yuǎn)留在我的心間……
聽(tīng)雨五年級(jí)作文 18
是誰(shuí)？在敲打我的窗？是誰(shuí)？織成絲絲愁云，將思念拋灑在云霧間？
是雨，敲打著我的窗，讓我的思念隨雨飄揚(yáng)。
春雨，潛入長(zhǎng)廊，打在窗欞上，像輕捶的砂鼓，沙沙作響。亦如瑤琴輕撫，勾起我無(wú)限回想。欲將心事付瑤琴，知音少，弦斷有誰(shuí)聽(tīng)？那山上的蕨，是否還像以前那樣肥壯？那喜愛(ài)采蕨的我的朋友，是否依舊笑靨如花？從別后，憶相逢，幾回魂夢(mèng)與君同，今宵剩把銀缸照，猶恐相逢是夢(mèng)中。
既然如此，但愿我疊的小船順?biāo)魈�，闖入你的夢(mèng)中，讓它把我對(duì)你的思念，悄悄傾訴。
雨，靜靜地飄落，將屋后的竹篁滋潤(rùn)的青翠欲滴，輕風(fēng)拂過(guò)，地上淚影班駁。
守著窗兒，獨(dú)自怎生得黑。梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
竹，你是否該像梧桐那般，守著小屋，等待那嬌巧的背影到來(lái)？你的淚是否為她而流淌？
曾記否？她的'背影初次出現(xiàn)在你的眼前，你是幾株頎長(zhǎng)的竹子。那時(shí)，東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。而你，也落下了幾顆清淚，那是歡喜的淚��！蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。那時(shí)的她，多像一只快活的小鳥(niǎo)，在你的腳下穿梭。
春花秋月何時(shí)了，往事知多少？她的身影，她的笑靨印在我的心上，不曾抹去。
問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。思友之愁，是否也像那一江春水，浩浩蕩蕩向東流去？
是誰(shuí)？在敲打我窗？是誰(shuí)？在輕撫弦琴？
是你嗎？我的朋友。
聽(tīng)雨五年級(jí)作文 19
素手研磨，紅袖添香，幾縷茶香在安靜的夜慢慢散開(kāi)。我在小樓一夜聽(tīng)風(fēng)雨，提筆詩(shī)文寫(xiě)了半句，后覺(jué)萬(wàn)般文字皆蒼白，寫(xiě)不盡這一刻寧?kù)o。
我看過(guò)梧桐葉上三更雨，聽(tīng)過(guò)千古文人道不盡的悲涼。雨應(yīng)是古人筆下的墨水，滴到梧桐樹(shù)上是愁，淋到屋檐上便是閑。我愛(ài)這一刻的心情，懶得過(guò)問(wèn)人間紛擾，哪管它今夕是何年。
閑時(shí)坐臥屋檐下，聽(tīng)得雨打窗棱聲。世界失去了往日的浮躁，遙遠(yuǎn)的'狗吠，田間的蛙鳴，還有閑時(shí)獨(dú)敲棋子——這應(yīng)是大自然最初的模樣。我添火煮茗，采一兩青梅煮酒，也學(xué)著古人的模樣，在門(mén)前掛幾盞燈籠，在屋檐下，彈一曲古箏，沒(méi)有名字，隨心而欲。窗外瀟瀟的雨幕里，悠然一曲，我在聽(tīng)雨，雨在聽(tīng)曲。
夜深了，田間蛙鳴不止，雨打瓦頂不絕，茶煮好，酒也溫了，奶奶坐在門(mén)口編著竹紫傘，腳邊臥著一只狗，旁邊灶臺(tái)還燃著火，偶有幾滴雨落在奶奶的臉龐。奶奶輕輕拭去，灑在熟睡的狗的身上，小狗甩了甩身上的毛發(fā)，跑到我的身旁。我倒了一碗青梅酒，盛上二兩茶，端到奶奶的跟前。奶奶講了一個(gè)很遙遠(yuǎn)的故事，那里的世界也是下著這樣的雨，狂暴又安靜，我靜靜地聽(tīng)著，思緒飄了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
年幼時(shí)，喜歡黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙，少年時(shí)，更愛(ài)何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)。雨在屋檐上，驚醒了豐收之年，也叫喚了巴山夜雨。我靜靜地聽(tīng)著，奶奶的聲音伴著雨的歌聲，悠然又美好。
聽(tīng)雨五年級(jí)作文 20
“淅瀝、淅瀝”，頑皮的雨滴一個(gè)又一個(gè)地降落在屋檐上，又一個(gè)又一個(gè)地排好隊(duì)，從屋檐上跳了下來(lái)，撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱，嘀噠的雨聲仿佛在向大地媽媽傾訴著它們?nèi)ひ獍蝗坏穆猛尽?/p>
“沙沙、沙沙”，在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，蒙蒙的細(xì)雨悄然落地，細(xì)密的雨點(diǎn)無(wú)聲地滋潤(rùn)著埋下種子的土壤。小草被雨點(diǎn)裝點(diǎn)地綠意茸茸的，路旁的野花亦在一片春意中探出小腦袋，偷偷地看著春姑娘的到來(lái)，柔軟的樹(shù)梢上也鉆出了可愛(ài)的小綠苞，從里面慢慢地、慢慢地抽出了嬌嫩的小葉芽。
“嘩嘩、嘩嘩”，在烈日炎炎的夏天，傾盆大雨在我們熱得口干舌燥時(shí)陡然澆下，驅(qū)逐了滿(mǎn)身的燥意。抬頭一看，才知原本炎炎的天空竟早已烏云密布，電閃雷鳴。碩大的雨滴落在地上，激起一朵朵美麗的水花。草木茂盛的山林中，在烈日下蔫著葉兒的參天大樹(shù)正精神抖擻地沐浴著這大自然的洗禮。
“滴瀝、滴瀝”，碩果累累的秋天，綿綿的'秋雨走進(jìn)了果園，它唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌聲。美妙的歌聲浸黃了金橘，醉紅了石榴，笑彎了香蕉，染紅了蘋(píng)果……雨給農(nóng)民伯伯帶來(lái)了一個(gè)喜慶而又歡樂(lè)的豐收年！
銀裝素裹的冬天，小雨滴們披上了厚厚的、純白的皮襖，悄無(wú)聲息地在空中漫天飛舞著。變身成雪的小雨滴們恍若上天派來(lái)的小天使，純潔無(wú)暇的它使無(wú)數(shù)天真可愛(ài)的孩子度過(guò)了一年之中最為快樂(lè)的冬季！
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