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關(guān)于寫人作文：我們學校的門衛(wèi)（精選15篇）
大家最不陌生的就是作文了吧，特別是作文中不可忽視的寫人作文，寫人作文的根本目的在反映人物的某個方面的特點，這也是寫人作文的中心所在。我們該怎么去寫這類型的作文呢？以下是小編整理的關(guān)于寫人作文：我們學校的門衛(wèi)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫人作文：我們學校的門衛(wèi) 1
你可曾注意過每天站在學校門口的叔叔？那不管大風大雨都依然堅守崗位的門衛(wèi)叔叔，不論早上還是晚上，都能在校門見到他們挺拔的身姿。
我依稀記得，內(nèi)宿的同學曾跟我說過這樣一件事：那天中午下雨，同學們想出去買飯，可沒帶傘，便向門衛(wèi)叔叔借傘，他也沒有，因為傘早已被借出，可他聽了原因后，毫不猶豫，冒雨沖向了門外。而當他回來時，身上的衣服已經(jīng)濕透……聽到這里，我不禁深思——他，一個普普通通的門衛(wèi)，卻做了一件不普通的事。為了不讓學生們挨餓，他沒有一點猶豫，冒著感冒的`可能，沖向雨中。
寫到這里，我的腦中不禁呈現(xiàn)起一些畫面——下雨了，天涼了，家長們擔心我們身體著涼，紛紛送來外套，可學校的規(guī)定是家長不能進學校，只能將物品放置門衛(wèi)室，而就是他，我們的門衛(wèi)叔叔，為了讓同學們更快穿上外套，不論多大風、多大雨，總能在校園里看見門衛(wèi)叔叔撐傘行走的身影，上完初一樓還要上初三樓，直到將手中大包小包的東西交給同學們，而后，他還要繼續(xù)堅守崗位。他是多么的辛苦，而這一舉一動卻只為了同學們……
還記得初一剛?cè)肟鈱W校時，我笨到連教學樓都找不到，他耐心地給我指點；還記得放學后，同學們與他打鬧時的場景；還記得他在雨中奔走勞累的場景；還記得他中午下午放學時，站在校門，目送我們離開的場景；還記得他的那一句“我能和同學們在一起，我很高興”。
門衛(wèi)叔叔，謝謝你對我們的好，我將銘記在心。
寫人作文：我們學校的門衛(wèi) 2
“唰——唰——”這熟悉的掃地聲又把我從睡夢中驚醒，我睜開睡眼惺忪的雙眼，朝窗外一看，喲！天還剛蒙蒙亮哩，今天是星期天，我還睡上一覺再說�！斑@個張爺爺也真是的，那么大清早就……”
我又迅速蒙上被子準備睡懶覺，可躺了一會，怎么也睡不著，張爺爺那熟悉的身影總在我腦海里閃現(xiàn)。
張爺爺，六十出頭，他那布滿皺紋的臉上經(jīng)常掛著微笑，見了我們小孩子還不時逗逗我們，我們都喜歡親熱地叫他一聲“張爺爺”，來校叫聲“張爺爺好”，放學說聲“張爺爺再見”。張爺爺是退休教師，退休后，他主動承擔起我們學�？撮T的任務(wù)，一有空閑，他就穿起他那件工作服——一件穿得泛白的藍色長外衣，戴著他那頂舊草帽，不是打掃校內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，就是修整校內(nèi)的`花草樹木。
記得去年夏天的一個中午，烈日當空，我們學生都放學回家休息了。我住在學校很方便，自然也就有更多的休息時間。我有個習慣，吃完飯總要先到陽臺上走走，再去休息。這天中午，太陽特別烤人，我沒有照例去陽臺，而是站在客廳中央吹電風扇，就在我站定的時候，我忽然從窗口發(fā)現(xiàn)了張爺爺那熟悉的身影，他正拿著把大剪子，在全神貫注地為學校修剪綠化帶——九里香哩。我真為他捏著一把汗，心想，這么熱的天，我在家休息還熱哩，中暑了怎么辦？聽大人說，夏天太熱是容易中暑的……正想著，我媽在房間叫我了，我只得“乖乖”地去休息，以免影響下午的學習。
“一覺”醒來，我又不由自主走到窗前張望，只見張爺爺還在烈日下不停地修剪著，趁媽媽還沒起床，我連忙躡手躡腳地端起一杯涼茶，下樓送到了張爺爺面前，張爺爺見了我，忙放下手中的大剪子，顧不得擦一下臉上的汗，就沖我微微一笑說：“呵！媛媛給我送水來了噢！你真是個懂事的好孩子�！闭f著，接過我手中的涼茶，一飲而盡。我接過他手中的杯子，好似做完了一件非常重大的事情，心中一陣欣喜……
掃地聲似乎越來越響了，打斷了我的思緒，我立刻穿衣下床，拿起自家的掃把，飛快地朝張爺爺掃地的方向跑去。
寫人作文：我們學校的門衛(wèi) 3
我們的奎光學校一共有四個門衛(wèi)，他們的身上有著許許多多的高尚品德，值得我們敬佩。
因為讀小學時去食堂吃飯，遭遇過一個無緣無故把我這個顧客拒之門外的品質(zhì)很差的門衛(wèi)，所以我剛剛進入奎光學校讀初中的時候，對這里的門衛(wèi)并沒有什么好印象，甚至是抱著一種敬而遠之的態(tài)度。但是這里的門衛(wèi)究竟是怎樣改變了我的看法，值得我今天來夸一夸呢？
如果我沒有猜錯的話，這幾個門衛(wèi)叔叔應(yīng)該是每二十四小時輪換一班的。那二十四小時是一個什么樣的概念呢？大家想一想，從一大早，大概六點半吧，門衛(wèi)開始換班；七點左右，為同學們開門；然后就處理門衛(wèi)要負責的各種各樣的事務(wù)……一直忙到第二天早上的六點半。他們可真辛苦��！
我們這里的門衛(wèi)叔叔不僅勤勞，還很敬業(yè)，也很有親和力。我見過別處的的門衛(wèi)也充當保管員，不管是保管什么東西，一般寫個名字，登個通知什么的，就放在那兒不管了。可是我上初一時，總是看見門衛(wèi)叔叔提著作業(yè)或書本之類的，樓上樓下地跑，送到同學的手里。不論晴天、雨天，他們都會這樣做，非常敬業(yè)。我想他們肯定知道，也很體諒幼稚的'我們常常有粗心的時候，又害怕挨老師批評，等待家長送東西來時那種急切的心情。
他們對我們學生很友善，同樣，我們也很喜歡他們。平時，若你提早些到學校的話，你就能看見一些同學和門衛(wèi)叔叔正聊得起勁呢！我個人認為，一個好門衛(wèi)，親和力很重要。
這些門衛(wèi)叔叔們對我們這么好，真是難得，我們大家都應(yīng)該夸夸他們。又一個教師節(jié)來臨之際，對我們所有兢兢業(yè)業(yè)的教師們表達深深謝意之際，我還想對奎光學校的門衛(wèi)叔叔們說一聲：“你們辛苦了！謝謝您們！”
寫人作文：我們學校的門衛(wèi) 4
說到門衛(wèi)，大家都知道，就在小區(qū)門口和學校門口都有的“警衛(wèi)”。先來說說我們學校的門衛(wèi)吧，我們校門口的警衛(wèi)伯伯的事就是保護我們這些祖國的花朵。其實我和門衛(wèi)伯伯也有過幾次“來往”。下面就由我來給大家說說門衛(wèi)伯伯的'嚴和慈。
門衛(wèi)伯伯是嚴格的。記得在上一個星期三，我就領(lǐng)教到了。那天，因為來得匆忙，早點沒吃，校服也沒干，校牌也沒帶，哎呀，這可急死我了。見別的同學紛紛走進學校，手上的表在分秒相爭，我就想渾水摸魚，隨著人群混進去�！巴瑢W，請留步。”我心想：這下完了，被抓了個正著。“請出示校牌，穿上校服�！� “我……我忘穿了，下回一定，下回一定，下回我一定穿校服，帶校牌！求求您了！”我哀求道，“不行，學校有規(guī)定，不能這樣�！遍T衛(wèi)說道。那我還能怎么辦，趕緊回家去換唄。大約過了15分鐘左右，我穿著帶著餿味的校服，拿著校牌，趕到了學校。可是，我剛踏入學校大門，“鈴……鈴……”上課了，今天又得被班主任批評了。這個門衛(wèi)怎么就這么死心眼呢！
門衛(wèi)伯伯也是仁慈的。我家住的比較遠，所以我媽媽讓我在學校午休，當天下午，我去領(lǐng)臥具。那臥具有十多斤重，累得我把東西灑了一路，這是，門衛(wèi)伯伯看見了，立馬上前來幫忙，這可給我減輕了不少負擔！他把東西放好后，我謝謝了他的好意，他卻說這是應(yīng)該的。
我想，往往不是只有驚天動的事叫大事，那些平凡而又樸實的人們正在為我們默默的奉獻，在教師節(jié)來臨之際，我想對那些平凡奉獻的人們，說聲，你們辛苦了！
寫人作文：我們學校的門衛(wèi) 5
印象中洗的略稍發(fā)白的制服，被太陽暴曬的黝黑的臉上鑲著一雙有神的眼睛；額角出已經(jīng)泛起幾條皺紋，一年四季都守在那不算牢固的傘下——那是我們學校的門衛(wèi)老師。
我并不清楚他們的名字，也不曾主動向他們打過招呼。同是在為學校作出貢獻，得到的待遇卻不公，全年呆在那塊小小的地方，保護著我們學生來往外界的安全。門衛(wèi)就是這樣一個不同于老師的辛苦職業(yè)。我之所以稱他們?yōu)殚T衛(wèi)“老師”，也是出于一種人格上的尊敬。
初來學校，門衛(wèi)老師在學生們的眼里很不招人喜歡。只要他們守在那里，學生就不能偷偷溜出去玩或買零食。一道警戒線，砍斷了學校與外界來往的`道路。對處于叛逆期的我們就像一種煎熬。尤其是住校的學生，一周有五天被關(guān)在學校。過厭了死板的校內(nèi)學習生活，心里很是壓抑。
起初我也是這樣想的。之后對門衛(wèi)老師態(tài)度的改變，是在第一學期的中旬。
那是一次雨天，剛好趕上放學的點。走讀生一哄而上跑到了外面，誰也不想晚些回家。大家在門口沒有秩序的擠來擠去，在雨天的情況下是很危險的。一旦有人摔倒，弄一身泥不說，還有可能會被急著向外跑的學生踩到。我從寄宿班的窗戶看到，暗暗捏了一把汗。就在這時，有門衛(wèi)從轉(zhuǎn)達室沖了出來。身上沒有遮雨的道具，暴露在雨水之中舉起了胳膊，指揮學生們有序的外出。不到一會，亂哄哄的人群果然鎮(zhèn)定下來排成了隊，速度也快了很多。直到最后幾個學生走出門外，門衛(wèi)才把手放下。有班主任向前像是去道謝，他也只是揮了揮手，似乎在說“這是我應(yīng)該做的�！�
如果沒有門衛(wèi)老師正確的安排，學生們好像還擠在傳達室門前亂成一片。這種情況下的行為是多年的經(jīng)驗換來的。我能想象有很多次雨天雪天，門衛(wèi)老師冒著惡劣的天氣，站在校門前，指揮著學生來往。
有些人總是自己中心，對己不利的事情總是冷眼相待，瞧不起那些較小的職業(yè)。但門衛(wèi)的工作是高尚的，是平等的，是偉大的，所做的一切都是為了我們。希望能在你走出的校門的時候，能對他露出微笑說：“老師再見”。
寫人作文：我們學校的門衛(wèi) 6
有的人也許很平凡，平凡的人生。
平凡的工作崗位，也許他的一生都只默默的待在他的工作崗位上，但只要他擁有了一顆不平凡的心，那么他的工作同樣會變得精彩無限。我們學校的門衛(wèi)就是這樣一個人。
當你每天來到學校時，第一眼見到的是誰呢？是門衛(wèi)。但你可曾注意到他的笑容呢，無論你每天是緩緩走進校園還是急匆匆走出校園，他都會毫無理由的.送上一個親切的微笑。其實，微笑并不難，難的是每一天都能對別人微笑。這是為什么呢，我想，這大概是出于對他工作的熱愛吧。所以，從他的身上我明白了對生活的希望，對工作的熱愛。
也許你不屑于他如此熱愛的平凡且簡單的工作，但他確實給我們在校的同學出行帶來了方便。
記得，有一次，下起了暴風雨，雨勢大到?jīng)]有一個同學愿意撐著傘在風雨里行走，但是在校門不遠處，一個瘦小的身影撐著傘默默清掃著校門前的積水，雨滴不停撞擊著雨傘，使得雨傘不停的擅抖，突然一個不小心也許還會滑倒，但他仍緊握住不住顫抖的雨傘，一瞬間，我覺得身邊的一切都很安靜，沒有碩大的雨點跌落地面的聲音，也沒有樹枝隨風搖曵的聲音，只有他那掃帚與地面摩擦的聲音。他那瘦小的身影在暴風雨中傲然挺立。他似乎并不渺小，他很偉大。他口中不斷念叨：“希望學生們不要摔跤��！”
看，這就是我們學校的門衛(wèi)，一個盡忠盡責的門衛(wèi)，看似他很平凡，很渺小，其實他很偉大。
寫人作文：我們學校的門衛(wèi) 7
一身黑黑的制服，一雙炯炯有神的眼睛，一頂黑帽子永遠落在他的頭上，這就是為我們學校服務(wù)的看門人王大爺。王大爺約有五十多歲，矮矮的個子，瘦瘦的'身材，總是一臉的嚴肅，但他對工作非常負責。
記得有一次，我上完下午第一節(jié)課后，向老師請假去參加表哥的婚禮，剛走到學校門口，一陣聲音傳過來“站住，沒放學不能出去。”“我要趕著去參加我哥哥的婚禮，快放我出去�！薄澳阌屑贄l嗎？”“沒有，不過我已經(jīng)給老師請過假了�！蔽壹钡弥倍迥_。他看我急便對我說：“你帶我去找你的班主任。”我沒辦法，只好又帶著他到班主任那里，等班主任向他說明情況后，他才放我走了。我出門后，對著他的背影狠狠地瞪了一眼：“哼‘死老頭，矮老頭，這么多事！”
可有一件事卻改變我對他的看法。有一天放學后，我在班里改作業(yè)，等我改完作業(yè)準備回家的時候，下起了大雨，我的心里似乎也下雨了。這時，一個黑影走過來：“還有人嗎？”“還有人嗎？”我知道是保安來安全檢查了，我大聲說：“有人�！彼犚娏�，趕緊跑過來。“ 給，趕快回家吧，家里人一定很著急。”說完他把雨傘給了我。轉(zhuǎn)身又到別的地方檢查去了。我望著他的背影，忽然覺得好高大，覺得他真好。
寫人作文：我們學校的門衛(wèi) 8
“來，這邊走——”熙來攘往的馬路上，一個身穿制服的保安鎮(zhèn)定自若地指揮著交通。在他的指揮下，車子整齊有序地經(jīng)過，孩子們歡快地走上回家的路……
他是學校后門的保安，瘦高的個子很引人注意，每次從低低的校門出去時，他總要弓著腰。一個個幼兒園的小朋友從他旁邊被護送著過馬路時，他就像一座高大的泰山，眉宇間流露著一股英氣。小朋友和他一點兒也不生疏，因為他的笑容總是那么溫暖人心。
記得那是一個午后，大風使勁地刮著，樹木顫顫巍巍地搖晃著，樹葉被風撕扯了下來，嘩啦啦地落了一地。因為一次單元考試而心情沮喪的我一邊想著如何與媽媽交代，一邊垂頭喪氣地向校門口走去。我狠狠地踢著腳邊的落葉，“唰啦唰啦”的聲音，就似一個大魔王的笑聲，使我心煩意亂。
大風像是喝醉了酒，跌跌撞撞地沖向過往的同學和家長，大家都急匆匆地趕著路。而門口的保安還是像一棵扎根的`白楊站得筆直，指揮著來往的人們。我隨著人流迷迷糊糊地向前走，也沒看上一眼，就徑直邁出了一步�！靶⌒模 币粋�聲音在我的耳畔霎時響起，我猛地感到一股力量將我拽了回去。還來不及眨眼，一輛大卡車就從我的面前呼嘯而過。頓時，我嚇得掌心沁出細汗，面色蒼白。
我抬起頭，他還是熱心地笑著對我說：“以后一定要小心過馬路��！”不知怎么的，風突然變得柔和了，云層中現(xiàn)出一縷陽光，照在他的臉上。
我忐忑不安的心平靜了下來。走過馬路，我再次回過頭來看了一眼，他還是在專注地指揮著交通，他的笑容就如同他臉上的那抹陽光一樣，令人舒心……
寫人作文：我們學校的門衛(wèi) 9
學校里有許多老師，就像許多顆星星！不過這位老師年約五十歲了，他有著一頭黑帶白的頭發(fā)，他中等個子，瘦小的身子，臉上布滿了皺紋，笑起來眼睛瞇成一條縫，額頭前出現(xiàn)了數(shù)字“三”。眼睛里有時布滿了血絲，有時精神飽滿�？偸谴┲浑p拖鞋，他就是我們的門衛(wèi)——吳老師。
有一天晚自習結(jié)束后，一位寄宿生沒有回宿舍樓睡覺，他要爬圍墻準備跑出去逛街，吳老師把門打開，東張西望，看見圍墻底下有一位學生，吳老師見狀，飛快的跑了過去，寄宿生前有一塊香蕉皮緊張的說：“別，別過去，這里有塊香蕉皮�！笨蓞抢蠋煵]有聽勸告，以為他不想回宿舍睡覺，編出了這個謊話。只見吳老師撲在地板上，腳上留下了許多血，他不顧一切，從自己身上撕下一綹布，把腳包了個結(jié)實，對學生輕輕絮語說：“小朋友，這么晚了你怎么沒回宿舍睡覺��？"學生幸災樂禍非常害怕的說：“我睡不著覺�！薄盀槭裁�"吳老師疑惑的說。學生感動的說：“因為你為了我，不但沒睡好覺，而且還受了傷。所以我睡不著覺。”門衛(wèi)聽了說：“沒關(guān)系，趕快上去睡覺吧�！睂W生依依不舍的望著吳老師，邁著小步走回宿舍。學生看見門衛(wèi)一瘸一拐的走回房間忍不住哭了起來。
也許那位學生感到了傷心感到了溫暖。我想學生絕對不會忘記這一天的'。
吳老師是一顆閃耀的星星，他為我們學校安全工作兢兢業(yè)業(yè)，為我們創(chuàng)造了良好的學習環(huán)境。
寫人作文：我們學校的門衛(wèi) 10
學校的門衛(wèi)是一位老大爺，他是我五年級的時候來到全堂小學的。剛開始，學校來個門衛(wèi)便引起了我的好奇心。我想知道門衛(wèi)的工作是怎么樣的。直到現(xiàn)在六年級，我才發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)的工作并不是我想得那樣繁忙與復雜。
門衛(wèi)只需要開、關(guān)校門和管理門口接送車、偶爾送幾封信到教學樓，僅此而已。而且有時，管理車輛和送信的事也是我們這些值勤的學生做的。門衛(wèi)多數(shù)的時間是閑庭信步和與附近老人閑聊。
再加上剛開學大掃除那天，教室掃把不夠用，于是就想向門衛(wèi)借一下門衛(wèi)室的掃把。哪知他固執(zhí)地硬是不借我，說是他的掃把已經(jīng)被學生弄破過一次了，怕我再把掃把弄破了。我只能沮喪地放棄這個想法。對于門衛(wèi)這個“小氣”的舉動，我開始討厭起門衛(wèi)了。
直到今天早上，我才改變了想法。早上在下雨。雖然這場雨是向我們訴說著春天的到來，但總是給人們出行造成一些不必要的麻煩。
不少家長怕自己孩子在雨天行走會不安全，于是紛紛親自送孩子上學。可通往學校的路非常窄，幾乎只能容得下一輛轎車的大小。這不，兩個愛子心切的家長開車送孩子上學卻被堵死在這路口。
一輛車的車頭被溪岸上的幾塊大石頭攔截著，車尾卻把另一輛車堵著。但是，只要把大石頭搬開就行了。這時，車子附近出現(xiàn)了一個人。他沒有打傘，冒著雨在那兒指揮另外的車輛，十足像一個傲然的交警。當疏通了另外車輛后，他蹲下身子，用盡全身力氣搬開大石頭，石頭一點一點地被挪移著，我的心也一絲一絲地被觸動著。最后，石頭搬開了，道路也恢復了正常。他站在雨中，忘了頭上的.雨水。好不容易，我從綿綿的細雨中看清了他的面孔。一張飽經(jīng)風霜的臉，滿頭的白發(fā)，還有一件被雨水打濕的灰色外套。
他不是別人，就是學校的門衛(wèi)。
寫人作文：我們學校的門衛(wèi) 11
我們學校，有一位門衛(wèi)——陳爺爺，他六十多歲，頭發(fā)花白，額頭上有一道道的皺紋，聽說，他以前是位村支書。
陳爺爺對工作非常負責，除了認真看門，守夜，燒茶水，打掃廁所，還做其他的活兒。有一次上體育課，老師讓我們跑步，我跑得滿頭大汗，非常相喝水，于是我跑到水池邊，打開水龍頭就喝，這時，陳爺爺走過來對我說：“自來水不能喝，喝了會生病的.，我那里有涼開水，到我那里去�！蔽蚁肓讼�，便跟著去了。
陳爺爺給我倒了一大杯水，我拿超來就喝，陳爺爺說：“慢一點，小心嗆著。”喝完水后，我心里舒服極了，笑著對陳爺爺說：“謝謝”。不久前的一天下午，上完最后一節(jié)課時，突然下超雨來，我沒帶傘，媽媽也沒來接我，我急得像熱鍋上的螞蟻在教室里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，剛好陳爺爺來檢查教室門窗關(guān)好沒有。他看見我，立即明白了。說：“沒帶傘？”我點點頭，接著，陳爺爺下樓加到宿舍，不一會兒，他就拿著一把雨傘來到我面前。
他說：“我借給你一把，你自己打回家，但是過馬路時，要小心一點�！蔽掖蛑鴤愀吲d地回家了。陳爺爺還是位調(diào)解員呢，每當同學之間鬧出些矛盾，家長氣憤地來到學校找人算帳時，陳爺爺就會滿臉笑容迎上去說；“小孩子的事嘛，大人不能護短，我們要做的是教育孩子如何去化解矛盾……”瞧，這可是他的看家本領(lǐng)哦。第
當我們問他為什么對我們這么好時，他總是笑瞇瞇地說：“我是一個黨員嘛！”我想，他是世界上最優(yōu)秀的黨員爺爺，你說呢？
寫人作文：我們學校的門衛(wèi) 12
一對小眼睛，國字臉，個子適中。他就是我們學校的保安——老熊。以前，他在我們看來是可怕恐怖的。
入學第一天，他一手拿著警棍，另一只手頂著盾牌，兩眼直視前方站在校門口，如同僵尸一般。“呀！壞蛋！”一看見他，我的心一驚，害怕地縮在了媽媽的身后，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地踏進了學校。
在我和同學的眼里，他還如同可怕的龍卷風一般“霸道”。有一天，一下課我便與同學們輕輕跑出教室，站在走廊上，向外伸直了脖子，眺望遠方的`那個木質(zhì)小屋——保安亭。我看見老熊正在睡覺，便向藏在教室里整裝待發(fā)的同學們揮了揮手，發(fā)出了信號：“老熊正在睡覺！”大家收到了我的信號，猶如諸葛亮借來了東風，蹦跳著沖出了悶熱的教室。
可誰也沒料到，不一會兒遠處忽然傳來了老熊憤怒的吼叫：“不許在操場上奔跑，再跑就讓你們坐冷板凳。”這聲音如強勁有力的鞭子打在了我們的頭上，同學們頓時如同受驚的野馬一般撒開腿沖向四方。
“站��！”老熊見我們一哄作鳥獸散，大聲呵斥。我們見他沒追來更是開心，竟調(diào)皮地繞著他轉(zhuǎn)圈圈。他見我們這般調(diào)皮，突然沖了上來將我和另外兩個同學拽住，好好訓斥了一頓。后來有一天，我才發(fā)現(xiàn)保安老熊原來是那么認真、那么溫暖人心啊。那天，媽媽在送我去學習的路上說：“等會兒我把籃球給老熊，還有二十塊錢，你課后可以去學校打一會兒球，順便買一點吃的。”“哦！”我敷衍著答應(yīng)了一聲，心里卻滿是不安與排斥。
課后，我躡手躡腳地走進了老熊那滿是灰塵、破舊不堪的小木屋里。“吱！”我的腳每走一步都會把老舊的木地板踩出又響又長的“吱呀”聲。我環(huán)顧四周，墻壁上掛滿了安保工具。工具上布滿了灰塵，其中也有許多已經(jīng)因為這潮溫的空氣生銹了�！坝小腥藛�？”我試探地輕聲問道�！罢l在那兒？”門后忽然傳出一聲令人不寒而栗的聲音。我猛一回頭，看見一個如僵尸一般黧黑的身影。是保安老熊！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“我媽媽放了一個東西在這里！”“哦！我這里亂，你就站在這兒，我?guī)湍闳ト怼！崩闲苷f道，隨后放下手中的東西擠進那黑暗的房間，拿出兩樣東西，輕輕地遞給了我。我拿到了籃球與錢時，吃了一驚�；@球竟然如此干凈，連一點灰塵都沒有，錢是由一個稍稍褪色的包包裹住的，上面沒有一點皺紋。
保安老熊竟然如此細心。我拿著包裹走出了小木屋，老熊追了出來，對我說道：“你媽媽今天會晚一些來接你，天黑了，你要是害怕可以來叔叔這兒玩，有什么事，來找叔叔就是了！”我低頭看著手中的包裹——這包雖不是多么嶄新，但在我看來，它就像保安老熊那樣在平凡中閃著光輝。
寫人作文：我們學校的門衛(wèi) 13
每天清晨，當我邁著輕快的步伐走進學校時，總能看到大門口那挺拔的身影；每天傍晚，當我心滿意足地離開學校時，依舊能看到大門口那高大的身影。他，就是學校的保安。
記得一天早上，我在門口看到一位同學想去外面買東西，但被保安攔住了，我暗暗想道：這保安真是一點情面都不講啊。從那時起，我對保安的印象就變得十分差。
那是周六，天陰沉沉的，飄著絲絲小雨。因為沒帶作業(yè)本，所以我傘也沒顧上帶，焦急萬分地趕去學校拿本子。我來到學校時，天下起了大雨�？諢o一人的學校分外寂靜，靜得讓我的心“怦怦”直跳。我鼓起勇氣向保安室走去，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)保安居然還在工作。其中一位胖胖的保安師傅接待了我，熱心地問：“需要幫助嗎？”我結(jié)結(jié)巴巴地把事情解釋了一遍，心里卻忐忑不安：他是不是要批評我做事馬虎，丟三落四的，給他們工作添麻煩了�？墒墙酉聛淼呐e動卻令我大吃一驚，他關(guān)心地問我：“你是幾班的？有沒有鑰匙？”我愣住了，站在原地看著他忙碌找鑰匙的'身影，不知道該說些什么。保安看我站著不動，以為我不敢自己進去，于是拿起一把傘，跟我說:“來，我跟你一起進去拿吧，外面雨大�！蔽铱粗菬崆榈谋秤�，心中百感交集，這還是那個不講情面的保安嗎？
我趕緊隨著保安一起進了學校，雨還在肆虐地下著，可我卻絲毫感覺不到寒冷。抬頭看，傘向我這邊傾斜著，而保安身上卻濕了一大片。我仔細地打量著他，微胖的臉，面色黝黑，濃濃的眉毛下，一雙慈善的眼睛炯炯有神。我們一路走上了四樓，拿到了本子，又回到了保安室。保安關(guān)心地對我說：“下雨了，把我的傘撐回去吧。外面路滑，回去的時候小心一點�！蹦谴葠鄣亩撘恢卑殡S我回到家中，久久不能散去……
從那以后，保安在我心中就想守護神一樣，每天默默無聞地守護著學校的一草一木，守護那一張張?zhí)煺鏌o邪的笑臉。
寫人作文：我們學校的門衛(wèi) 14
瞧，這位穿著黑色的制服，頭上戴著一頂黑色的帽子，一雙濃眉大眼的伯伯，就是我們學校的保安。每天他就像一位戰(zhàn)士一樣筆直地站在學校門口守衛(wèi)著我們。
一開學，學校就發(fā)來通知：學生只要進了校門就不能再出來了，而且家長送孩子只能送到校門口。保安伯伯一收到通知就立馬站到校門口，表情嚴肅，如果家長要進校，保安伯伯怎么都不讓進，即便家長說了多少好話也不讓進，連一年級的小朋友進了校門就不讓出了。
不要看保安伯伯非常嚴厲，其實他們也有溫柔的一面。當校門開時就會有一些車輛到學校里去，這時保安伯伯總是會提醒我們要小心一點走邊上。只要學校門前車輛擁堵，保安伯伯就會上前去指揮車輛，那樣子像極了一位交警叔叔。如果小朋友在車輛前面跑過去，保安伯伯就會用手擺起停止的.手勢，先讓小朋友過來才會讓車過去，這時保安會著急地說：“小朋友你沒事吧？有沒有受傷？”每當小朋友說：“我沒事�！薄皼]事我好。”保安才會松了一口氣。
這就是我們學校的保安，只要保安伯伯在學校一天，我們學校就會更加安全、和諧！
寫人作文：我們學校的門衛(wèi) 15
為了保障學生們的安全，每個學校都會在門口安排一些保安叔叔巡邏，我們學校門口的一個保安叔叔，給我們?nèi)５膶W生都留下了十分深刻的印象。
我說的這個保安叔叔有一個很明顯特征，這個特征就是他沒有頭發(fā)，光禿禿的腦袋就像是一個功率特別強的電燈泡，走到了哪里都是引人注目的焦點，我們學生都很喜歡在背后對著他的造型指指點點的.。
平時一到了我們上下學的時候，只要校門一打開，保安叔叔們就會站在學校門口，防止學生有什么意外情況發(fā)生，他們都很盡職盡責，尤其是這個光頭叔叔，他每次往校門口一站，都有一種威懾力，連路人都有點畏懼的看著他，不過這個叔叔人真的很好，有的時候還會幫我們在校門口提書包等家長呢。
這就是我們的保安叔叔，有了保安叔叔，我們的上下學的安全就有了保障，真是太感謝他們了。
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