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奇跡優(yōu)秀作文（通用32篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的奇跡優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
奇跡優(yōu)秀作文 1
我為大家講一個(gè)真實(shí)的故事，一個(gè)催人淚下的故事。一位父親帶著他的心愛(ài)女兒坐船到美國(guó)去和他的妻子團(tuán)聚。
有一天，父親正在為女兒削蘋(píng)果，船突然顛簸了幾下，那把水果刀一下子準(zhǔn)確無(wú)誤地插進(jìn)了父親的胸口，女兒也因這一陣劇烈的搖晃而摔倒在舢板上，當(dāng)她抬起頭見(jiàn)父親嘴唇變得蒼白，女兒不明白這是為什么？可父親發(fā)現(xiàn)女兒并沒(méi)有看見(jiàn)什么，就輕輕地把女兒往旁邊一推，悄悄地?fù)艹隽怂�，忍痛擦掉了刀上的鮮血，慢慢地，慢慢地?fù)沃玖似饋?lái)。接下來(lái)的幾天里，父親依然為可愛(ài)的女兒洗衣服，講故事，唱搖籃曲，一切如常，可父親的身體卻在一天天地變得虛弱，臉色在一天天地變得蒼白，只是年幼的女兒沒(méi)有察覺(jué)父親的這些變化而已。“還有一天就能見(jiàn)到媽媽了”女兒無(wú)比高興地說(shuō)，因?yàn)楦吲d，她的臉頰緋紅，可愛(ài)極了！“如果見(jiàn)到你媽媽，你一定要告訴她，我愛(ài)你們，愛(ài)我們溫馨的家”父親有氣無(wú)力地說(shuō)。女兒瞪著圓溜溜的大眼睛，嬌滴滴地問(wèn)：“還有一天就能見(jiàn)到她，你為什么不親自告訴她這些呢？”父親只是輕輕地笑了笑，沒(méi)有回答女兒。
在所有的人的.期盼中，船漸漸地靠岸了，大家都在為見(jiàn)到親人而歡呼著，跳躍著，女兒一下子就在人群中找到了自己的媽媽，她顧不上去牽父親的手就向媽媽身邊奔去，可這時(shí)的父親再也沒(méi)了向前行走的力氣，慢慢地倒了下去，從此再也沒(méi)有爬起來(lái)。后來(lái)通過(guò)法醫(yī)檢查，那把水果刀無(wú)比精確地刺穿了父親的心臟，大家都不明白，在傷得這么嚴(yán)重的情況下，他還能堅(jiān)持多活了三天，靠的是什么呢？醫(yī)學(xué)家告訴我們，這就是父愛(ài)，偉大的父愛(ài)，是這偉大的父愛(ài)創(chuàng)造了生命奇跡！
奇跡優(yōu)秀作文 2
“理想是黑暗中的一盞名燈，能照亮跋涉者心中的每一個(gè)角落。我們?nèi)绻麤](méi)有理想，我們的頭腦將陷入昏沉；我們?nèi)绻粡氖聞趧?dòng)，我們的理想又怎樣實(shí)現(xiàn)？”如果我們想要得到成功，那么我們就要有遠(yuǎn)大的理想和明確的目標(biāo)，并付出汗水和勤勞。
我記得聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事：西漢時(shí)期，有一個(gè)叫匡衡的孩子。小時(shí)侯他家境貧窮，父母沒(méi)錢(qián)供他讀書(shū)。但他十分愛(ài)讀書(shū)，人也挺聰明。教書(shū)的先生見(jiàn)他是個(gè)可塑 之才，于是便答應(yīng)借書(shū)給他。匡衡勤奮好學(xué)，但到了晚上，家中沒(méi)有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的燭光，讓燭光 照在書(shū)上來(lái)讀。同鄉(xiāng)有個(gè)大戶人家叫文不識(shí)，家中有很多書(shū)�？锖饩偷剿胰プ龉凸�，又不要報(bào)酬。主人對(duì)這件事感到很奇怪，問(wèn)他為什么這樣，他說(shuō)：“我希望能 得到誦讀一遍你家的書(shū)的.機(jī)會(huì)。”主人聽(tīng)了，深為感嘆，就把書(shū)借給他讀。匡衡最終成了大學(xué)問(wèn)家。同學(xué)們，故事中的主人公多么認(rèn)真學(xué)習(xí)�。∷麨榱四軌蜃x書(shū)，什 么都愿意去做。但回到我們的現(xiàn)實(shí)生活，我們對(duì)書(shū)籍多么得不珍惜啊，總是想看就看，不想看就理都不理。有的人甚至連別人送書(shū)給他都不看。
我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的明天。我們現(xiàn)在的目標(biāo)就是成為祖國(guó)下一代的棟梁。因此我們要好好珍惜我們地珍惜現(xiàn)在那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)國(guó)強(qiáng)。
在學(xué)習(xí)上，我們要刻苦地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)態(tài)度端正，珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，學(xué)以致用，沒(méi)有不及格的科目，力爭(zhēng)上游，丟棄60分萬(wàn)歲的想法。
同學(xué)們，功夫不費(fèi)有心人，我相信你們?cè)缛找欢〞?huì)得到成功的。
奇跡優(yōu)秀作文 3
一天，當(dāng)男人在艙里用水果刀削蘋(píng)果給兒子吃時(shí)，船卻突然劇烈搖晃，刀子在男人摔倒時(shí)插進(jìn)他的胸部。男人慢慢站起來(lái)，在兒子不注意之時(shí)用大拇指揩去了刀鋒上的血。
以后三天，男人照常照顧兒子，帶他吹海風(fēng)，看蔚藍(lán)的大海。仿佛一切如常，但兒子尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘衰弱，他看海平線的目光是如此的.憂傷。
抵達(dá)的前夜，男人來(lái)到兒子的旁邊，對(duì)兒子說(shuō)：“明天見(jiàn)到你媽媽的時(shí)候，告訴她，我愛(ài)她�！闭f(shuō)完，在兒子的額上深深的留下一個(gè)吻。
船到美國(guó)了，兒子在人潮中認(rèn)出了媽媽，大喊：“媽媽！媽媽！”就在此時(shí)，男人已仰面倒下，胸口血如井噴。
尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無(wú)比精確地插進(jìn)了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被人發(fā)現(xiàn)。唯一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小了，是的被迫切斷的心依原樣貼在一起，維持了三天的供血。
這是醫(yī)學(xué)上罕見(jiàn)的奇跡。如果給這個(gè)奇跡起一個(gè)名字的話——那它當(dāng)之無(wú)愧的叫做父愛(ài)。
奇跡優(yōu)秀作文 4
多年以后，面對(duì)無(wú)數(shù)耀眼的光芒，這位年輕的煉金術(shù)師會(huì)回想起，他的老師帶他去見(jiàn)識(shí)藏書(shū)閣的那個(gè)遙遠(yuǎn)的下午。
這位年輕的煉金術(shù)師住在一塊從未被卷入過(guò)戰(zhàn)火與紛爭(zhēng)的土地，那里有一條圣河，河水緩慢而且十分清澈，在這里除了煉金術(shù)師就只有花香鳥(niǎo)語(yǔ)，再?zèng)]有其它任何人。
他師父在傳授給他基本的煉金術(shù)之后就匆匆離開(kāi)了，留給他的只有一幢早已破損的木屋以及其中各種有著繁雜名字的書(shū)籍，他的師父告訴他，這里所有的書(shū)籍你都可以翻閱，唯有其中的一本，無(wú)論如何也不要打開(kāi)。
這位年輕的煉金術(shù)師遵從著師父的話，將藏書(shū)閣里的書(shū)一本本仔細(xì)的研讀，并按照上面的話掌握各種煉金技術(shù)，與間原本已經(jīng)破敗的木屋又一點(diǎn)點(diǎn)煥發(fā)出了年輕的氣息。
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，年輕的煉金術(shù)師努力鉆研著其中各種晦澀難懂的真義與機(jī)關(guān)。終于在一天清晨，他讀完除去那本書(shū)以外的所有書(shū)，一頭靠在樹(shù)干上昏睡過(guò)去。在夢(mèng)中，他夢(mèng)見(jiàn)了一個(gè)圓形的廢墟，在廢墟的周?chē)幸活w參天大樹(shù)，大樹(shù)上有無(wú)數(shù)的枝叉，并且其中的每一條枝叉上都垂下一條細(xì)絲，仿佛在等待著人們向上掛什么東西。
他已經(jīng)連續(xù)好幾天都?jí)舻竭@片環(huán)形的廢墟了，每一次都比上一次夢(mèng)得更詳細(xì)更清晰。
終于煉金術(shù)師再也忍受不住這種夢(mèng)境得折磨，帶著他師父不允許他翻閱的書(shū)籍連同幾本他還沒(méi)有記熟的書(shū)籍，就踏上了那條尋找圓形廢墟的路。
他起先只是漫無(wú)目的的尋找，但后來(lái)發(fā)現(xiàn)要起在茫茫大地上找到圓形廢墟實(shí)在需要勇氣與耐心。于是他在尋找的路上越走越遠(yuǎn)，在荒野中四處流浪。突然，一天傍晚，在青黑的晚霞中從遠(yuǎn)處傳來(lái)的嘈雜的人聲以及無(wú)數(shù)紅綠倩影。連接上述有些害怕，但最終好奇心驅(qū)使他走入了這片燈紅酒綠的天地。在那里煉金術(shù)師接觸到了許多令他激動(dòng)不已的事物，比如酒精與女人。但他起先身無(wú)分文，沒(méi)有辦法得到他所想要的東西，于是他想到了他所攜帶的一本有關(guān)冶煉黃金的書(shū)籍，煉金術(shù)師吃驚地發(fā)現(xiàn)這種金屬對(duì)這里的人們有著奇怪的作用，仿佛這種金屬可以成為他們生命意義，煉金術(shù)師很快便變?yōu)榱艘粋�(gè)揮金如土的`人，他得到了一切他所渴望的，甚至連那些想都未曾想到的。他感覺(jué)他的生活很充實(shí)，不需要再去尋找什么圓形廢墟了，因?yàn)樗F(xiàn)在擁有聲望、地位、尊重，也不再為那些無(wú)聊的夢(mèng)所困擾了。
但是幸福與無(wú)憂無(wú)慮的生活終究是無(wú)法長(zhǎng)久的。有一天清晨，煉金術(shù)師吃驚發(fā)現(xiàn)自己躺在一片沙漠的邊緣，身上一分錢(qián)也不剩，自己的書(shū)籍也不在身邊，身上僅有的，是那本老師曾經(jīng)叮囑過(guò)自己不要看的書(shū)。
望著一望無(wú)際的沙漠，煉金術(shù)師心中唯一想著的事情，就是要趕快回到那個(gè)城市，治愈自己空虛的靈魂，于是他在沙漠的邊緣瘋狂的飛跑，追趕著一個(gè)接一個(gè)的沙漠的虛假幻影。他就這樣沒(méi)命的飛奔，最終昏倒在地。
當(dāng)他再次醒來(lái)時(shí)，他感覺(jué)到一種難以忍受的饑渴感，他放眼四望在視野的盡頭發(fā)現(xiàn)了一頂翠綠。他到時(shí)已是清晨看，那翠綠正是他在夢(mèng)中夢(mèng)到的那棵參天古木。而在樹(shù)的濃蔭下，正是那個(gè)圓形祭壇的廢墟。
他感覺(jué)到一種冥冥中神秘的力量在推動(dòng)著他，在催促著他打開(kāi)那本書(shū)。
那本書(shū)的名字叫《偉大的奇跡》，在書(shū)的開(kāi)篇處寫(xiě)著幾句詩(shī):
也許有一天清晨，在干燥的玻璃空氣中，
我會(huì)轉(zhuǎn)身看見(jiàn)一個(gè)奇跡發(fā)生……
——蒙塔萊
接下來(lái)他按照書(shū)上的指示從沙漠的土地中掘出了一個(gè)箱子，箱子中存放著一千零一塊棱鏡，他又將這些棱鏡一個(gè)個(gè)仔細(xì)掛在參天古木上垂下來(lái)的“絲帶”上，此時(shí)此刻，看到最后一個(gè)棱鏡正好與最后一條樹(shù)上的“絲帶”相吻合，他不禁又一次感到了自然神秘而又強(qiáng)大的力量。
這本書(shū)在結(jié)尾處寫(xiě)道“當(dāng)你完成這些后，請(qǐng)你坐在圓形廢墟的中心，你將看到你無(wú)法看到的‘背后’的景像，你將看到這個(gè)世界的核心！”。
煉金術(shù)師激動(dòng)地丟下手中的書(shū)，坐在祭壇的中央，遺憾的是，他看到的只有無(wú)數(shù)搖晃的棱鏡，但是當(dāng)太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)高升，無(wú)數(shù)光在棱鏡間反射，突然之間，他看見(jiàn)了——一片可怕的虛無(wú)。
奇跡優(yōu)秀作文 5
奇跡是一種超越。那些創(chuàng)造奇跡的人無(wú)不是超越了自身的生理與心理極限而脫穎與蕓蕓眾生。
英國(guó)科學(xué)家霍金1963年被診斷患有運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元疾病，醫(yī)生斷言他活不過(guò)2年，他卻堅(jiān)韌的活了想來(lái)。而且活得如此輝煌。1965年被授予博士學(xué)位。他的研究表明：用來(lái)解釋黑洞崩潰的數(shù)學(xué)方程式，也可以解釋從一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始膨脹的宇宙。 1970年霍金研究黑洞的特性。他預(yù)言，來(lái)自黑洞（現(xiàn)在叫霍金輻射）的射線輻射及黑洞的表面積永遠(yuǎn)也不會(huì)減少。 1974年被選為皇家學(xué)會(huì)會(huì)員。他繼續(xù)證明，黑洞有溫度，黑洞發(fā)出熱輻射，以及氣化導(dǎo)致質(zhì)量減少。1980年任劍橋大學(xué)數(shù)學(xué)魯卡斯教授（艾薩克·牛頓曾任此職）。 1988年出版《時(shí)間簡(jiǎn)史》，成為關(guān)于量子物理學(xué)與相對(duì)論最暢銷的書(shū)。1996年至今繼續(xù)在劍橋大學(xué)工作。雖然疾病禁錮了他的身體，卻禁錮不了他的思想。雖然他只有三根手指可以活動(dòng)，卻創(chuàng)造了無(wú)與倫比的輝煌�；艚鹁褪瞧孥E，生命的奇跡，科學(xué)的奇跡。
張海迪的名字在中國(guó)是家喻戶曉，因?yàn)樗褪瞧孥E的化身。５歲時(shí)，愛(ài)唱愛(ài)跳的小海迪突然跌倒，經(jīng)過(guò)多家醫(yī)院檢查確診，她患上了脊髓血管瘤。以后的４年里，小海迪動(dòng)過(guò)３次大手術(shù)，先后摘除了６塊椎板，幼小的生命雖然保住了，卻從此高位截癱。她因此沒(méi)進(jìn)過(guò)學(xué)校，童年起就開(kāi)始以頑強(qiáng)的毅力自學(xué)知識(shí)。她先后自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)的專業(yè)課程。還自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯了近２０萬(wàn)字的外文著作和資料。翻譯出版了《海邊診所》《麗貝在新學(xué)�！贰缎∶桌章眯杏洝贰赌嗫恕活^大象的真實(shí)故事》等作品。１９８３年，張海迪開(kāi)始走上文學(xué)創(chuàng)作的道路，著有散文集《鴻雁快快飛》《向天空敞開(kāi)的窗口》《生命的追問(wèn)》。還寫(xiě)作出版長(zhǎng)篇小說(shuō)《輪椅上的夢(mèng)》《絕頂》等。多本著作在國(guó)外出版，曾獲全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。至今，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)２００萬(wàn)字。四肢健全的人坐到課堂里都無(wú)法做到的事她做到了，憑的是什么？是毅力，是超越。
還有太多太多的超人，創(chuàng)造了更多更多對(duì)奇跡。我們敬佩不已，望塵莫及。
今天我看到一篇文章，寫(xiě)的是我們這些普通人需要的奇跡。一個(gè)美國(guó)小女孩患了腦癌，父母在網(wǎng)上把她疾病中的日子寫(xiě)成日記。引來(lái)每天數(shù)萬(wàn)的點(diǎn)擊率。當(dāng)小女孩變成天使離開(kāi)這個(gè)她依依不舍的世界的時(shí)候，數(shù)萬(wàn)人正通過(guò)網(wǎng)絡(luò)送去祝福，祈禱奇跡的發(fā)生。渾然不知女主角已經(jīng)離去�？吹竭@里我哭了。
奇跡是什么？奇跡是我們?cè)诿鎸?duì)親人的病痛或者死亡的時(shí)候的一種美好愿望。是面對(duì)困境是的一種意念。
在我的生命歷程里曾經(jīng)有多少次希望奇跡的發(fā)生？
第一次是 21歲那年，爺爺在離開(kāi)我的三天后猝然離去。在姑媽家，看著靜靜躺著的爺爺任蒼蠅在他的臉上肆無(wú)忌憚的啃食，看著那一塊塊皮膚被啃食掉露出紅紅的肉時(shí)，我放聲大哭。我多希望有奇跡發(fā)生，我多希望爺爺忽然做起來(lái)，我多希望爺爺能和我講話。我還沒(méi)有好好表達(dá)我的愛(ài)，我以為日子還長(zhǎng)。我希望奇跡發(fā)生，給我一個(gè)愛(ài)的機(jī)會(huì)。我不停的祈求上蒼，祈求菩薩，祈求上帝。奇跡終究不會(huì)發(fā)生。
第二次是一個(gè)七歲，漂亮可愛(ài)的小女孩溺死在水池里。在出事前幾十分鐘，她還來(lái)買(mǎi)過(guò)東西吃，她還甜甜的叫我“二候媽媽”。幾十分鐘之后我看到的只是一個(gè)毫無(wú)生氣的小小身體躺在冰冷的水泥地上。孩子的媽媽還沒(méi)有回來(lái)，還不知道孩子出事。我希望這不是真的，我希望孩子只是被水嗆著了，我希望孩子只是暫時(shí)休克，很快就會(huì)醒來(lái)，最起碼在媽媽回來(lái)之前醒來(lái)。我害怕看到孩子的媽媽看到孩子時(shí)的模樣，那是生命不能承受之痛。我希望奇跡，我祈求奇跡，奇跡最終也只是泡影。
第三次是海難事故。我的鄰居，一個(gè)答應(yīng)回來(lái)時(shí)給我買(mǎi)魚(yú)的人，一個(gè)很好很好的人，在海上失蹤。當(dāng)消息傳來(lái)的時(shí)候，我的`眼淚噴涌而出，我的心里卻希望依在。不會(huì)有事的，不是還沒(méi)發(fā)現(xiàn)尸體嗎？會(huì)有船看到他，救他的。一天，兩天，三天，許多天過(guò)去了，希望還在，人卻始終不見(jiàn)。后來(lái)，我總是想著他會(huì)不會(huì)突然就回來(lái)了，會(huì)不會(huì)是被人救了，卻失憶了。就是在三年后的今天，我還希望奇跡發(fā)生，他忽然就回來(lái)了。還擔(dān)心他回來(lái)了怎么辦？因?yàn)樗睦掀庞辛诵碌恼煞�。也知道自己有點(diǎn)傻不拉唧，可就是如此固執(zhí)的希翼。
兒子的過(guò)敏性結(jié)膜炎已經(jīng)四年了，看著兒子的眼睛只希望可以用我的眼睛交換，只希望有一天奇跡發(fā)生，兒子的眼睛恢復(fù)健康。過(guò)敏性結(jié)膜炎雖不是大病，卻是無(wú)藥可以根治的，只能等它自愈。明知道奇跡不會(huì)發(fā)生，卻堅(jiān)持一份期待。
奇跡是什么？是我們?cè)谄D難困苦面前的一種希望。就算有時(shí)明明白白知道是無(wú)望的希望，卻還是希翼它的來(lái)臨。奇跡在此時(shí)就像一個(gè)氣球，氣球?qū)⑷送性谏厦�，慢慢下滑。它給人一段緩沖的距離，讓人不至于一下子跌入痛苦的深淵。在下滑的過(guò)程中，人的大腦不會(huì)閑著，他會(huì)考慮，如果沒(méi)有奇跡他該怎么辦？當(dāng)奇跡真的沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候，人已經(jīng)有了一定的思想準(zhǔn)備，痛苦自然而然的會(huì)減去很多。
生活需要奇跡，我們需要相信奇跡。奇跡會(huì)是一劑良藥，讓我們的痛苦減半。奇跡會(huì)是一支強(qiáng)心針，讓我們不再恐懼。奇跡是希望，讓我們始終堅(jiān)持。
奇跡優(yōu)秀作文 6
無(wú)意間走過(guò)窗前，一個(gè)弱小的東西掠過(guò)眼前，一股強(qiáng)烈的好奇心促使我轉(zhuǎn)過(guò)頭去:“啊—”一個(gè)讓人難以想象的場(chǎng)面，蛐蛐沒(méi)有了頭，不知道誰(shuí)這么殘忍，一種別樣的滋味油然而生。我一不小心碰了它一下，它竟然動(dòng)了，幾只小腳忽動(dòng)著，剛才那種別樣的滋味也煙消云散，取而代之的是是它讓我看到了奇跡-不服的奇跡，也許這不算什么，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是一個(gè)很大的震撼。總以為沒(méi)有了頭就無(wú)法生存就會(huì)死去，但就是這無(wú)意間的發(fā)現(xiàn)，讓我看到了世間還有微小的奇跡。
雖然我不知道它為何失去了頭，但是我唯一知道的是，他不服輸，即使在最后的生命也在掙扎，只到失去也不輕易放棄，因?yàn)樗獎(jiǎng)?chuàng)造奇跡，哪怕只是一時(shí)的。的確，人活著也有生命的價(jià)值。每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)造不同的人生，有的人只求順利成功，失敗了就半途而廢，這樣的人很難成為一個(gè)強(qiáng)者，因?yàn)樗麤](méi)有不服的輸?shù)木�。其�?shí)人很多時(shí)候都會(huì)在逆境中成長(zhǎng)的，并不是一帆風(fēng)順的`，充滿坎坷，只有不服輸才會(huì)創(chuàng)造奇跡。
相信奇跡是人造就出來(lái)的這一點(diǎn)還要從一個(gè)故事說(shuō)起：有一個(gè)活潑可愛(ài)小男孩，在外面玩時(shí)，不小心觸電了造成他失去了雙臂，這對(duì)一個(gè)朝氣蓬勃的他無(wú)疑是晴天霹靂，而且愛(ài)好書(shū)法的他更是雪上加霜，每個(gè)人看后都會(huì)發(fā)出遺憾的感慨，這要給他幼小的心靈造成多大的創(chuàng)傷。令我震驚的是他沒(méi)有就此放棄，更沒(méi)有自暴自棄，他不相信他的命運(yùn)就是這樣，他不服輸，他沒(méi)有放棄書(shū)法，失去雙臂沒(méi)有關(guān)系，可以用嘴叼著筆練，終于日復(fù)一日年復(fù)一年，皇天不負(fù)有心人，在殘疾人書(shū)畫(huà)表演中，他取得了令人人矚目的成績(jī)，寫(xiě)出了最優(yōu)美的字，雖然我不知道他叫什么名字，也不知道他是哪里人，唯一我知道的是他不服輸，他創(chuàng)造了不服輸?shù)钠孥E。
人生亦如此，只有你不退縮，不認(rèn)輸成功才會(huì)屬于你，相信不服也會(huì)創(chuàng)造奇跡，那就是不服的奇跡。
奇跡優(yōu)秀作文 7
我對(duì)習(xí)慣有著很深刻的感受。不管是我身上一切好的，優(yōu)秀的東西，還是我身上一些不好、失敗的東西，基本上都來(lái)自習(xí)慣，我一直認(rèn)為，一個(gè)人的品格、能力多半來(lái)自習(xí)慣，是習(xí)慣使身體自動(dòng)地做，是習(xí)慣在打造人的'第二天性。沒(méi)有習(xí)慣，就不能走向成功之巔。壞習(xí)慣不是最好的仆人，而是最壞的主人。俗話說(shuō)的好：一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人，一個(gè)壞習(xí)慣可以毀滅一個(gè)人。
在28天前，老師發(fā)給我了一張“好習(xí)慣養(yǎng)成表”我拿到了它仔細(xì)看了一遍，想：這上面寫(xiě)的完全不屬于我生活中的現(xiàn)實(shí) ，例如：用完的用具放回原位，桌面干凈。和我一點(diǎn)都不符合我的現(xiàn)實(shí)，在這28天前，我用完?yáng)|西隨便亂扔，弄的媽媽天天批評(píng)我�？晌乙膊婚L(zhǎng)記性。還有例如：自己的小件衣服自己洗。在原來(lái)我自己的襪子、衣服倒處亂扔。
這次老師給了我這張表也是給了我這次改正的機(jī)會(huì)，早上起床自己收拾房間、整理用具，晚上我提前預(yù)習(xí)功課、及時(shí)復(fù)習(xí)、經(jīng)常寫(xiě)媽媽買(mǎi)的閱讀剛開(kāi)始我還不太適應(yīng)，可到了后來(lái)我就慢慢地習(xí)慣了，我每當(dāng)做一件就打一個(gè)勾，我每天都在催促自己、鼓勵(lì)自己完成每一項(xiàng)任務(wù)，在這28天中，我努力實(shí)現(xiàn)奇跡，最后我實(shí)現(xiàn)了這個(gè)奇跡，這個(gè)由我完成的奇跡。同學(xué)們奇跡是可以用自己來(lái)完成的
好習(xí)慣越多，則生活越容易，抵抗引誘的力量也越強(qiáng)。
好習(xí)慣是一個(gè)人在社交場(chǎng)中所能穿著的最佳服飾。起初我們?cè)斐闪?xí)慣，后來(lái)是習(xí)慣造成我們。人類一生的工作，精巧還是粗劣，都由他每個(gè)習(xí)慣所養(yǎng)成。習(xí)慣是人類生活最有力的向?qū)�。中�?guó)有句諺語(yǔ)：習(xí)慣成自然。同時(shí)，希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習(xí)慣是一種優(yōu)秀�！蔽蚁耄何业牧�(xí)慣也是一種優(yōu)秀吧！”
奇跡優(yōu)秀作文 8
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。唯有此刻，最平凡不過(guò)的野草所蘊(yùn)含的生命意識(shí)才可以作文生命的定義
----題記
我們的生命像泥土一樣平凡也像泥土一樣神奇，泥土?xí)a(chǎn)生奇跡的，有時(shí)會(huì)長(zhǎng)出參天大樹(shù)，有時(shí)會(huì)培育奇艷的花卉，而更多的是長(zhǎng)出普通的野草，正如同泥土一樣在這個(gè)世界上最多的就是你我這群最普通的平凡的人。我們像小一樣生活在廣闊的大地上不為人所知。那些有沉魚(yú)落雁之貌的美女。那些高高在上的君王是何等輝煌的生命體啊！在眾生的意識(shí)中，他們，她們猶如參天大樹(shù)奇艷花卉，是生命的驕傲然而當(dāng)此美人帝王更為權(quán)威的歲月之火掠過(guò)歷史的大漠后，剩下的.卻只有離離原上草。一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。于是我們懂得了平凡同樣能創(chuàng)造奇跡。
大多數(shù)人都仰慕巍峨的大廈廣闊的海洋，但是曾有幾人想過(guò)巍峨的大廈。廣闊的海洋。但是又曾見(jiàn)過(guò)巍峨的大廈由許多平凡的石子和磚瓦筑成。廣闊的海洋，是由無(wú)數(shù)平凡的石子和磚瓦筑成，廣闊的海洋是由無(wú)數(shù)平凡的水滴與溪流匯聚而成，倘若沒(méi)有了那平凡的石子與水滴又何來(lái)的大廈與海洋？愛(ài)默生說(shuō)過(guò)智慧的可靠標(biāo)志就是能夠在平凡中發(fā)現(xiàn)奇跡。
奇跡優(yōu)秀作文 9
5月22日，學(xué)校要進(jìn)行廣播操比賽。
“同學(xué)們，今天是一個(gè)特殊的日子，知道是什么日子嗎？就是我校舉行第一屆廣播操比賽……”
隨著一位女老師的話音落下，我知道一場(chǎng)精彩的`廣播操比賽即將開(kāi)始。
首先入場(chǎng)的是五年級(jí)三個(gè)班，接著是五年級(jí)三個(gè)班的方陣隊(duì)表演……
終于輪到我們四年級(jí)了，我們四年級(jí)的學(xué)生便一起沖到后操場(chǎng)準(zhǔn)備，雖然我在心中一直念著“不緊張，不緊張�！笨傻轿覀兩蠄�(chǎng)時(shí)，我的心情卻不由得緊張起來(lái)，我慌手慌腳地隨著音樂(lè)聲做起操來(lái)，第一場(chǎng)全班操終于結(jié)束了，接著是第二場(chǎng)方陣隊(duì)比賽，這讓我更緊張了，不僅因?yàn)槲以谄渲�，更因�(yàn)榉疥囮?duì)做操的人很少，只有36人。方陣隊(duì)操做完了，我的心情也終于放松下來(lái)了，最后我們隊(duì)以整齊地步伐退了場(chǎng)。
“為了迎接這次比賽，我知道各個(gè)班級(jí)肯定都做了充分的準(zhǔn)備，現(xiàn)在，我代表學(xué)校謝謝大家，我校第一屆廣播操比賽圓滿結(jié)束！”隨著老師的話音落下，廣播操比賽圓滿落下了。
經(jīng)過(guò)這次比賽后，我懂得了自信的重要。我心想：下次有什么比賽。我一定不能再緊張了，因?yàn)橛辛俗孕派畈艜?huì)有奇跡呀！
奇跡優(yōu)秀作文 10
很多時(shí)候，當(dāng)我們面對(duì)著千年難逢的機(jī)遇時(shí)，總是不懂得把握，不好好珍惜，結(jié)果錯(cuò)失良機(jī)，后悔，怨恨接連不斷，在心中留下不可磨滅的陰影。所以，我們要抓住機(jī)遇，前半生不猶豫，后半生，不后悔！
機(jī)遇，是要求自己去尋找，準(zhǔn)確無(wú)誤后對(duì)癥下藥，一步到手。
古時(shí)候總是會(huì)有像伯樂(lè)的那些人去挖千里馬�？墒乾F(xiàn)在不同，千里馬多了可伯樂(lè)卻悄然消失，在這個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的年代，我們只有自己努力去找尋伯樂(lè)才能記得成功。所以，我們不能坐以待斃，應(yīng)該主動(dòng)出擊，在天時(shí)地利之時(shí)展示自己的才華，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，讓那些伯樂(lè)們來(lái)挖掘我們。
機(jī)遇，是釀造成功的關(guān)鍵之時(shí)，若丟失機(jī)遇，則會(huì)潰不成軍的'敗退。
拿破侖是著名的軍事家，領(lǐng)導(dǎo)了法國(guó)大革命，但卻在滑鐵盧一戰(zhàn)中抬不起頭，再也無(wú)法面對(duì)法國(guó)人民。
所以機(jī)遇是多么重要，若拿破侖當(dāng)時(shí)不是強(qiáng)硬攻德國(guó)也不會(huì)落得這么個(gè)下場(chǎng)，如果他當(dāng)時(shí)把握住機(jī)遇，戰(zhàn)局就可能有所改變，歷史就可能為他而重寫(xiě)。如果當(dāng)時(shí)他不再一味的去侵略別國(guó)，可能奇跡就會(huì)發(fā)生。
機(jī)遇，關(guān)鍵是看我們?cè)鯓尤ミ\(yùn)用，怎樣去安排。
我們經(jīng)常會(huì)遇到魚(yú)和熊掌不可兼得的事情，這總會(huì)讓人很苦惱，但是我們可以抓住機(jī)遇，靈活運(yùn)用，先舍魚(yú)而取熊掌，然后再用合法手段去謀求另一利益，這樣，二者兼得，既不會(huì)失熊掌，也舉失魚(yú)了。
有此時(shí)候，機(jī)遇會(huì)像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的，不斷躲閃，讓人難以折牢。所以，我們就應(yīng)該全身心投入到某一事物中，見(jiàn)到時(shí)機(jī)時(shí)，從容緊抓，不讓時(shí)機(jī)白駒過(guò)隆般溜走。
抓緊機(jī)遇，努力上進(jìn)，創(chuàng)造意想不到的奇跡，在輝煌中微笑。
奇跡優(yōu)秀作文 11
今天，北京“心靈之聲”殘疾人藝術(shù)團(tuán)來(lái)到我們學(xué)校演出。一大早，我們把椅子搬到大操場(chǎng)上，等著看表演。操場(chǎng)前面有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅地毯，所以這是他們的“舞臺(tái)”！
演出開(kāi)始了�？�，他們優(yōu)美的舞步和驚人的演技讓我們驚嘆不已，不斷鼓掌。
最讓我驚艷的節(jié)目是一個(gè)胳膊殘疾的大叔表演的書(shū)法。他有一雙手，但是已經(jīng)失去了功能，只能用嘴寫(xiě)字。當(dāng)他用嘴咬著毛筆寫(xiě)下“脫”字的時(shí)候，我們都驚呆了，因?yàn)樗米鞂?xiě)出來(lái)的字是那么的優(yōu)美有力。
最打動(dòng)我的節(jié)目是一位大媽唱的《荷塘月色》。這是我最喜歡的一首歌，但是今天唱這首歌的阿姨患有先天性軟骨營(yíng)養(yǎng)不良。她用自己的力量克服了一直反對(duì)她的命運(yùn)，唱歌也像電視里的美男演員一樣動(dòng)聽(tīng)甜美。
最讓我難忘的.節(jié)目是很多演員表演的《千手觀音》。演員又聾又啞。他們穿著漂亮的衣服，在陽(yáng)光下跳舞，就像美麗的仙女一樣。
這場(chǎng)表演讓我們大開(kāi)眼界，讓我看到了生命頑強(qiáng)的一面�？赐暄莩�，我的心久久不能平靜。我暗暗想：既然殘疾人這么努力，那我們就應(yīng)該更努力地去創(chuàng)造自己的生活奇跡。
奇跡優(yōu)秀作文 12
在我們社區(qū)居委會(huì)的旁邊，有一塊由石墩子圍繞起來(lái)的“小花壇”，里面長(zhǎng)滿了各種野草。不過(guò)，別看這個(gè)“小花壇”不起眼，這里可孕育著生命的奇跡。
以前，我經(jīng)常會(huì)到居委會(huì)旁邊玩，這里的一草一木我是再熟悉不過(guò)了。我上二年級(jí)的時(shí)候，一天偶然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“小花壇”上面不知道被誰(shuí)蓋了一塊厚實(shí)的軟木板，木板上寸草不生。可就在這個(gè)不起眼的地方，生命的奇跡發(fā)生了。令我沒(méi)有想到的是，第二年春天，木板上竟然鉆出了許多嫩綠的芽。我跑到跟前，仔細(xì)觀察了半天，才明白，這些小草是穿過(guò)潮濕的木板長(zhǎng)出來(lái)了。在平�？磥�(lái)，木板對(duì)小苗來(lái)說(shuō)應(yīng)該是一個(gè)牢固的`屏障�？粗矍暗那樾�，我為小草們的頑強(qiáng)和勇敢感到非常的驚訝。
究竟是怎么鉆出來(lái)的呢？我趴在花壇跟前，仔細(xì)的觀察研究，發(fā)現(xiàn)每一株小草周?chē)亩春孟穸际歉鶕?jù)它們的腰圍“量身定做”似的，沒(méi)有一點(diǎn)縫隙�？磥�(lái)，他們并不是從縫隙中鉆出來(lái)的，而是直接穿過(guò)木板“脫穎而出”。
小草們到底是靠什么力量從困難重重的環(huán)境中生長(zhǎng)出來(lái)的？我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)答案——那就是生命頑強(qiáng)、永往直前的力量！
奇跡優(yōu)秀作文 13
“奇跡”一個(gè)神奇而美好的詞語(yǔ)。海倫·凱勒的著作《假如給我三天光明》就為我們了詮釋奇跡的真諦�！都偃缃o我三天光明》是海倫·凱勒的自傳。她僅僅擁有19個(gè)月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看 讓她的生命變得有價(jià)值的人，第二天想看光的變幻莫測(cè)和日出 ，第三天想探索與研究。以一個(gè)盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時(shí)間看到世界，將會(huì)去做哪些事——包括去看看幫助過(guò)自己的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)的世界。海倫·凱勒 ，一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院；并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，曾被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)的美國(guó)十大英雄偶像。
這奇跡的發(fā)生源于一顆不屈不撓的心。她以驚人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的.光明，最后又把慈愛(ài)灑遍全世界。海倫·凱勒幼年因意外疾病而引致失明及失聰，通過(guò)自己的努力和別人的幫助，戰(zhàn)勝了命運(yùn)。我們要學(xué)習(xí)她自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，不屈不撓的精神，熱愛(ài)生活的思想。我們身體健全，生活優(yōu)越，我們更要珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，珍惜自己現(xiàn)在所擁有的一切。海倫·凱勒一個(gè)傳奇的人物，《假如給我三天光明》詮釋奇跡的真諦。
奇跡優(yōu)秀作文 14
生命會(huì)產(chǎn)生奇跡嗎？會(huì)，人只要有堅(jiān)強(qiáng)的信念和頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)精神。我最近在讀一本影響我一生的書(shū)：《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者尼·奧斯特洛夫斯基是蘇聯(lián)的`工人，這本書(shū)就是他自身的經(jīng)歷。在他全身癱瘓、雙目失明的惡劣條件下，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力所創(chuàng)作的。小說(shuō)的主人公保爾·柯察金是一個(gè)倔強(qiáng)好斗的少年，在革命的浪潮中，他漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
他在戰(zhàn)爭(zhēng)接受一次又一次的考驗(yàn)，忍受著殘疾和失明帶來(lái)的巨大痛苦。在此過(guò)程中，他也曾動(dòng)搖過(guò)，但經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，他終于戰(zhàn)勝了自己，拿起新的武器——文學(xué)創(chuàng)作。我們是不是也應(yīng)該向保爾學(xué)習(xí)他那種不向困難低頭，迎難而上的精神？“人，最寶貴的就是生命，生命對(duì)人只有一次�！�
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)回首往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；臨終之際，他能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和精力，都獻(xiàn)給我自己所愛(ài)的職業(yè)。”當(dāng)今青少年讀者說(shuō)，《鋼鐵是怎樣煉成的》依然是一本極具思想價(jià)值的優(yōu)秀作品。相信通過(guò)閱讀這本書(shū)，青少年讀者會(huì)懂得如何生活，如何面對(duì)困難。
奇跡優(yōu)秀作文 15
友誼的朋友們，你們知道什么是友誼嗎？在這里，我會(huì)告訴你。
我有許多朋友，有：張家鑫、徐濟(jì)民、霍炳炎、張永輝，還有一些女的呢！哈哈，有我可愛(ài)的同桌、林欣彤，優(yōu)雅、文靜的張梓萌、張悅悅等。但是這些是朋友，但我總感覺(jué)友誼很淺很淺。我會(huì)問(wèn)自己：難道我沒(méi)有真心的.朋友了嗎？不會(huì)吧！不會(huì)，我還有一個(gè)朋友，是楊宇軒，我和他，在一年級(jí)就是好朋友，我們的友情很純潔，沒(méi)有瑕疵，他讓我得到了一個(gè)真心的朋友，我很喜歡他。
我們喜歡打羽毛球，我學(xué)過(guò)、他也是，在星期一和星期三的體育課上，我們都拿上羽毛球拍，站在操場(chǎng)上大顯身手，可是，那一節(jié)體育課......
那天，我依舊像往常那用，拿上了羽毛球拍，在教室里等著第三節(jié)課的到來(lái)，第二節(jié)課下課，我興致勃勃的來(lái)到操場(chǎng)上，咦？楊宇軒怎么沒(méi)來(lái)呢？哦！對(duì)了，肯定是生病了，唉，拍子白帶咯！起初，我還不覺(jué)得怎么樣，但是，我見(jiàn)他的座位幾天都空著，心里有一種說(shuō)不出的滋味，我決定，給媽媽打電話，說(shuō)今天晚上晚點(diǎn)回來(lái)，去看看楊宇軒。放學(xué)了，我馬上去他家，看見(jiàn)他躺在床上，唉！原來(lái)是腦膜炎，他說(shuō)沒(méi)事。我們永遠(yuǎn)是好朋友。
友誼的奇跡......
奇跡優(yōu)秀作文 16
還記得上次那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，人山人海。項(xiàng)目也很多，不過(guò)我是沒(méi)有報(bào)任何一個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)槲乙?dāng)主持人之類的。
后來(lái)比賽中途中，王小忽然慌慌張張的跑來(lái)主席臺(tái)告訴我:“轆，李萱她腳腕崴了，但是下一場(chǎng)就是女子組四千米！怎么辦�。 �
當(dāng)時(shí)我也是很慌張的，畢竟像她那樣跑得快的女生真的`很少。那些女生們都不愿意代她。說(shuō)是，都不想落后，但是跑得快樂(lè)會(huì)很丑，還會(huì)長(zhǎng)肌肉。
世界上大多數(shù)人可沒(méi)有像歌詞中那樣堅(jiān)韌、樂(lè)觀、自信的精神。而且他們最怕的就是風(fēng)雨，最不相信的就是自己能創(chuàng)造奇跡。為何如此呢？因?yàn)樗麄兣铝耍幻土覠o(wú)情的挫折打怕了！曾幾何時(shí)，他們也是壯志滿懷、豪氣沖天的沖向社會(huì)，去創(chuàng)造自己的傳奇�？墒谴煺凼挂庵静粓�(jiān)定的他們止步了。被挫折打得一撅不振。
我更是著急，這事關(guān)我們班的榮譽(yù)。畢竟我們班是全年級(jí)第一，最優(yōu)秀的一個(gè)班。
但是后來(lái)我想了想，既然女生不愿意代替，那男生呢？
于是我就替李萱上了女子組，帶上帽子。雖然很丟人，還拿了第一。但是我感覺(jué)挺尷尬的。畢竟是和女生比賽。
奇跡優(yōu)秀作文 17
位于北京的故宮，總是讓人有一種向往，向往著那匆匆走過(guò)的幾千年文明。
故宮是宏大的。它是世界上規(guī)模最大的宮殿，占地72萬(wàn)平方千米。（資料源于百度）
故宮是神圣的。在宏偉壯麗的明朗開(kāi)闊的庭院中，透露出的是那至高無(wú)上的權(quán)利，隨處可見(jiàn)的氣勢(shì)。宏偉的吉祥瑞獸是偉大的不可侵犯的威嚴(yán)。處處的紅墻金瓦，栩栩如生的巨龍，無(wú)處不是一種讓人向往的神圣。
故宮是中正的。故宮的宮殿是沿著一條南北向中軸線排列，主要的前朝后宮的`宮殿甚至御花園都位于這條直線上，并且向兩旁展開(kāi)。南北直取、左右對(duì)稱。這條中軸線不僅貫穿在紫禁城而且南達(dá)城門(mén)，北達(dá)鐘樓，貫穿了整個(gè)城市。到現(xiàn)在我還是能想象出古代工匠們細(xì)致測(cè)量、繪圖的樣子，他們的智慧令人驚嘆！不僅如此，中國(guó)古代講究的“天人合一”的概念很好的展現(xiàn)在了其中。天上的星辰都與都城規(guī)劃相對(duì)應(yīng)。如紫禁城與稱紫微，與天帝所居的紫微宮相對(duì)應(yīng)�！逗鬂h書(shū)》載“天有紫微宮，是上帝之所居也。王者立宮，象而為之”。因?yàn)榛实劬幼〉牡胤�，常人禁行，故稱紫禁。
故宮，在每個(gè)中國(guó)人心中都是一抹靚麗的紅。這座宮殿是流淌在中國(guó)人血液中的文化，是當(dāng)之無(wú)愧的文化瑰寶、文化遺產(chǎn)！
奇跡優(yōu)秀作文 18
“老師老師，叫我，叫我！”我快把嗓子喊啞了，肖老師還是不叫我，反而叫最后一個(gè)人，哼！氣死我了，為什么不叫我？
肖老師光看其他同學(xué)，就是不看我�！鞍パ�！煩死了，煩死了！哼，壞蛋！”
你們知道為什么嗎？想知道就跟我去瞧一瞧吧！
今天課堂上肖老師告訴我們：老師上周六去北京的一個(gè)武官學(xué)習(xí)氣功了，我的小腦袋瓜里全是問(wèn)號(hào)#*@？@*#我倒是要看看什么氣功能比小藍(lán)姐姐的巴啦啦能量還厲害！
肖老師裂開(kāi)袋子，撕開(kāi)軟管袋，手握吸管，大拇指按住吸管頭，“同學(xué)們，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了！”只見(jiàn)“刷”的一下，生土豆竟然被肖老師手中的軟吸管扎透了。我驚訝的.張著嘴，下巴都快掉地了！眼睛瞪得比燈泡還大！真是不可思議，額滴神！這是怎么個(gè)情況？我拍著劉炫，“劉炫，你，你，你看見(jiàn)了嗎？看見(jiàn)了嗎？肖老師怎么把吸管穿進(jìn)去的？”我用余光瞥了瞥她，見(jiàn)她直搖頭。肖老師沖我們神秘一笑，揭開(kāi)了謎底……“哦！原來(lái)是這樣��！”同學(xué)們這才呼出了剛才那一口氣。
這就是肖老師所說(shuō)的“氣功”，你們說(shuō)神奇不神奇！
奇跡優(yōu)秀作文 19
今天下午，我們要進(jìn)行拔河比賽。盡管我不是運(yùn)動(dòng)員，但是我要給他們喊加油。比賽前，我心想：只要我們堅(jiān)持到底，一定會(huì)拿到第一名的!
比賽開(kāi)始了，我們以2:1戰(zhàn)勝了201班。爭(zhēng)奪冠亞軍的比賽開(kāi)始了，我們和204班同學(xué)面對(duì)面站好，點(diǎn)好人數(shù)后，雙方隊(duì)員拿起繩子，各就各位。只聽(tīng)“瞿”的'一聲，每位隊(duì)員都往后仰，用盡全身力氣往自己方向拉。我們班在傅老師“1、2、3，拔”的口令下，咬緊牙關(guān)、屏住氣，力往一處使，繩子慢慢地向我們移來(lái)。我看見(jiàn)我們班的“領(lǐng)頭羊”——?jiǎng)�，皺著眉頭，咬住牙齒，臉蛋被憋得通紅，連汗流下來(lái)也不擦。他緊握繩子，用力往后拉，只聽(tīng)“呀”的一聲，繩子真的被我們拉過(guò)來(lái)了。我們啦啦隊(duì)不停地給他們喊“加油”，在我們的加油聲中，拔河隊(duì)員才會(huì)一次又一次地取得好成績(jī)�！耙�，我們贏了!”我們?nèi)嘁黄鸷俺鰜?lái)。
比賽結(jié)束了，同學(xué)們都高高興興地回教室，可是我有點(diǎn)難過(guò)，因?yàn)槲覜](méi)參加，沒(méi)為班級(jí)出力。我希望下次拔河比賽，我也能參加。
奇跡優(yōu)秀作文 20
巴爾扎克說(shuō)過(guò)如果每個(gè)人都一心一意的做一件事，總是會(huì)碰到偶爾的機(jī)會(huì)。所以我期待著長(zhǎng)大以后當(dāng)一名畫(huà)家。
我很喜歡畫(huà)畫(huà)，在幼兒園時(shí)，就跟老師學(xué)畫(huà)畫(huà)了。每當(dāng)我拿起五彩繽紛的蠟筆，就仿佛走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界；這里的小魚(yú)不是我們看到的摸樣，它們有著一條條鮮艷的花紋，一顆顆閃爍的星星；這里的太陽(yáng)是一位公公，有著雪白的眉毛、雪白的胡子；在這里我可以和螞蟻交談，也可以乘飛船遨游宇宙。一張張構(gòu)思新穎色彩鮮艷的圖畫(huà)在我手中誕生了。
但是學(xué)畫(huà)的路也不是一帆風(fēng)順的.。有一次，媽媽在風(fēng)雨交加中把我送到畫(huà)室，到了那里我已經(jīng)變成落湯雞了，但是擦干雨水，我就專心致志地進(jìn)入圖畫(huà)的世界里。冬天，滴水成冰，手貼在冰冷的話紙上，經(jīng)常凍得僵硬，這些都不能動(dòng)搖我學(xué)畫(huà)畫(huà)的決心。在這個(gè)學(xué)期里的繪畫(huà)比賽中我獲得了一等獎(jiǎng)。努力的汗水換來(lái)了小小的成功。
狄更斯說(shuō)過(guò)幸福就在每個(gè)人的雙手上，可我說(shuō)：“奇跡在每個(gè)人的雙手上�！蔽蚁嘈胖灰Γ移诖钠孥E一定能實(shí)現(xiàn)。
奇跡優(yōu)秀作文 21
我家花盆里剛長(zhǎng)出來(lái)了一棵荔枝樹(shù)苗，它生長(zhǎng)的源頭對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可思議的奇跡！
還記得那是一個(gè)吃荔枝的時(shí)候。我從冰箱里拿出來(lái)了一個(gè)圓圓的荔枝，先把它的皮去掉，然后你就能看見(jiàn)雪白的果肉，咬一口，會(huì)讓你減去絲絲夏日的炎熱。過(guò)了一會(huì)兒，我把荔枝果肉都給吃完了，露出了一個(gè)大大的骨頭，我聽(tīng)我叔叔說(shuō)過(guò)這樣一句話：“下次吃完水果的骨頭不要扔掉，把骨頭放在花盆的的里面，不可思議的奇跡就發(fā)生了！”我按照叔叔跟我說(shuō)的一步一步的做了下去。過(guò)了幾天后，我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有什么特殊的奇跡出現(xiàn)。過(guò)了一個(gè)星期后，奇跡終于出現(xiàn)了，一個(gè)荔枝骨頭如今已經(jīng)變成了一棵小小的荔枝樹(shù)。我又播了幾個(gè)荔枝的骨頭，果然，又長(zhǎng)出來(lái)了幾棵小小的荔枝樹(shù)。就在這時(shí)，在我腦海中浮現(xiàn)了荔枝樹(shù)長(zhǎng)大雄偉的`樣子。在以后，荔枝樹(shù)是這樣的，荔枝樹(shù)的樹(shù)枝粗壯有力，葉子很綠很綠，而當(dāng)然，葉子里的荔枝會(huì)又紅又甜。
我雖然不知道這棵荔枝樹(shù)長(zhǎng)出的道理，但是我覺(jué)得這就是不可思義的奇跡。
奇跡優(yōu)秀作文 22
一堂心理課上。老師叫同學(xué)們寫(xiě)出世界的七大奇跡。在這些同學(xué)的答案中。填寫(xiě)的最多的有：金字塔、大峽谷、圣彼得大教堂、帝國(guó)大廈、萬(wàn)里長(zhǎng)城。雖然這些很簡(jiǎn)單，很多同學(xué)的答復(fù)都沒(méi)有問(wèn)題，但是有一個(gè)女同學(xué)卻遲遲沒(méi)有交出自己心目中的七大奇跡。
“你怎么沒(méi)有寫(xiě)出來(lái)呢？”老師問(wèn)她。
“因?yàn)樵谖倚睦淼钠叽笃孥E竟然和同學(xué)們說(shuō)的相差這么遠(yuǎn)！”女同學(xué)有點(diǎn)沮喪的回答。
“是嗎？那你能告訴老師和同學(xué)們你心目中的七大奇跡是什么嗎？”老師溫柔的說(shuō)？
“在我的心理七大奇跡就在我們身邊，他們是：去聽(tīng)、去看、去想、去試探、去解、去關(guān)注并且去愛(ài)�！迸瑢W(xué)說(shuō)。
她的這番話壤同學(xué)們和老師愣著了，因?yàn)樗麄兗热粵](méi)有發(fā)現(xiàn)這么平凡而又長(zhǎng)見(jiàn)的`東西竟然能成為奇跡。
難道不是嗎創(chuàng)造金字塔、長(zhǎng)城等讓人刮目相看的東西不就是靠人們身邊常見(jiàn)又平常的奇跡創(chuàng)造的嗎？這些建筑不就是用身邊無(wú)數(shù)個(gè)奇跡制造的嗎？我們應(yīng)該多多留意身邊的東西，多留意這些平常而又可貴的七大奇跡！
奇跡優(yōu)秀作文 23
這個(gè)世界很奇妙，存在著很多個(gè)美麗的地方，也有很多十分不可思議的景點(diǎn)。就像世界的八大奇跡。
埃及的金字塔舉世聞名，胡夫金字塔是世界上最大的金字塔，建造難度堪比登天金字塔的內(nèi)部，也讓世人好奇。在電影中，金字塔的內(nèi)部機(jī)關(guān)重重，還有恐怖的木乃伊和吃人的甲蟲(chóng)。到現(xiàn)在我對(duì)金字塔的內(nèi)部也十分好奇，對(duì)金字塔也十分向往。
巴比倫空中花園也是個(gè)驚人的存在，外貿(mào)古樸典雅，也分為很多層，現(xiàn)在也只有些照片和3D技術(shù)復(fù)原的外貌了，真實(shí)存在的建筑也已被毀，不然這肯定會(huì)是一個(gè)驚人的旅游景點(diǎn)。
還有奧林匹亞宙斯神像和羅德島太陽(yáng)神巨像也是不可思議的存在，跟美國(guó)自由女神差不多。宙斯是眾神之神，也是奧林匹亞的主神，他的名字在希臘家喻戶曉，在國(guó)外也很有名，他的`雕像在宙斯神廟中，是一件不可多得的藝術(shù)品。羅德島太陽(yáng)神巨像是十分神秘，高約33米，位于羅德市港口的入海處兩只腳分別。站在入�？诘膬砂叮上б蚋鞣N原因被損壞了。
這個(gè)世界太美麗奇妙，總有一些讓人想不到的存在，以后自己一定要去觀賞這些世界著名景點(diǎn)，欣賞人類的智慧和杰作。
奇跡優(yōu)秀作文 24
在我家的窗臺(tái)上有一株正生機(jī)勃勃向著陽(yáng)光生長(zhǎng)著的絲瓜藤，你可知道它背后經(jīng)歷的甘苦嗎？
它在我家陽(yáng)臺(tái)上安家還沒(méi)兩個(gè)星期，就在毒辣的陽(yáng)光中枯萎了。甘甜的雨露，溫和的微風(fēng)，細(xì)心的照料也無(wú)法使它再次像那淘氣的綠色小精靈一樣試探金色的陽(yáng)光，也無(wú)法使蝴蝶蜜蜂來(lái)與它作伴。它就像被上帝遺棄的孤兒，無(wú)人認(rèn)領(lǐng)，無(wú)人幫助。它默默地蜷縮在一角，希望命運(yùn)會(huì)幫它創(chuàng)造生命的.奇跡 ……
日子一天天過(guò)去，它卻絲毫沒(méi)有轉(zhuǎn)綠的意思。我們一家也開(kāi)始了爭(zhēng)論。
“把它拔掉，種別的花吧。”爸爸顯然沒(méi)有信心。
“不，它還是可能活下來(lái)的。”媽媽一口咬定地說(shuō)。
“現(xiàn)在只有奇跡才可以救它了�！蔽艺f(shuō)。
記得那一晚，電閃雷鳴，暴風(fēng)雨來(lái)臨，許多植物在暴風(fēng)雨的面前低下了頭。
“快來(lái)看，它活了�！眿寢岓@喜的喊道。看，那株絲瓜藤臨著雨點(diǎn)，高高的抬起頭，藐視著那閃電，那雷聲，那狂風(fēng)，那雨點(diǎn)……它像君王一樣看著自己的臣民……
第二天，它奇跡般地抽出了新芽，迎著朝陽(yáng)，迎著晨風(fēng)，迎著上帝的擁抱……
她，用不屈的生命創(chuàng)造了不朽的生命的奇跡……
奇跡優(yōu)秀作文 25
小時(shí)候，我總是不懂事，老是玩媽媽的花，甚至還把媽媽的花捏死掉。
讓我印象最深的一次是：一天下午，我趁著媽媽睡午覺(jué)的時(shí)候，把媽媽的肉肉扯下來(lái)一瓣瓣捏碎，感覺(jué)黏乎乎又有彈性，真好玩。
這時(shí)，媽媽醒了，叫了一聲：“李迦琪，干什么呢？”“沒(méi)沒(méi)沒(méi)干什么�！眿寢寷_了出來(lái)，我馬上把肉肉埋在了花盆里。
過(guò)了幾天，我無(wú)意中在花盆里發(fā)現(xiàn)了一株碧綠的嫩芽，我一把連根拔起，心想：什么鬼雜草，沒(méi)澆水還自己長(zhǎng)出來(lái)了，并順手把拔起的嫩芽放到了另一個(gè)盆里。
十多天后，我再次來(lái)到了那里，才發(fā)現(xiàn)它竟然還活著！我心想：它日復(fù)一日，像個(gè)體弱的.病人一樣貪婪地吸著陽(yáng)光，利用自身的韌勁兒活了下來(lái)，真讓我震驚！我不禁感嘆到生命真是一個(gè)奇跡！
想到這，我輕輕地把它捧起，對(duì)它說(shuō)：“對(duì)不起，我小時(shí)候不懂事，差點(diǎn)把你弄死，請(qǐng)?jiān)徫�。我現(xiàn)在就把你埋在土里�！蔽倚⌒囊硪淼刂匦峦陂_(kāi)土，把它栽進(jìn)去，又澆了點(diǎn)水。
從此，我精心地照料著它，它現(xiàn)已成為我生活中不可缺少的伙伴了。
奇跡優(yōu)秀作文 26
你們見(jiàn)過(guò)干枝子開(kāi)花嗎？聽(tīng)起來(lái)一定很不可思議吧！我也覺(jué)得這簡(jiǎn)直不可思議，但是事實(shí)就擺在那里，讓我不得不信，我偷偷告訴你這個(gè)小秘密吧，這完全是托我奶奶的福，讓我開(kāi)了眼界。
我奶奶是一個(gè)熱愛(ài)養(yǎng)花的人，不管什么花，她都要買(mǎi)回來(lái)養(yǎng)一養(yǎng)，10天前，她從外面拿回來(lái)一大捧“干樹(shù)枝”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，奶奶手里好像捧了一捆干柴火，就像是從森林中剛剛伐木歸來(lái)，活生生一個(gè)光頭強(qiáng)的樣子，真是有點(diǎn)好笑。
“這枝子保準(zhǔn)10天左右開(kāi)出稀有的紫色花朵�！蹦棠绦赜谐芍竦母嬖V我，我壓根就不信，自然也就沒(méi)往心里去。我還和奶奶偷偷的做了一個(gè)約定：“如果到時(shí)開(kāi)花了，那我就不再看那些電子產(chǎn)品；如果到時(shí)沒(méi)開(kāi)花，那…。就讓我的奶奶一個(gè)人把家里打掃的干干凈凈，一塵不染�！�
時(shí)間過(guò)的`飛快，一眨眼，我和奶奶約定的期限到了，干枝子果然開(kāi)花了，開(kāi)的還很旺盛，真的是紫色花朵，好看極了！我不能食言，只好乖乖束手就擒，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前這句話果然沒(méi)錯(cuò)呀！以后可不能這樣了。
這可真是一場(chǎng)生命中的奇跡呀！
奇跡優(yōu)秀作文 27
窗外，一片生機(jī)，遍野的小草傲然挺立，殊不知，在這充滿生機(jī)的小草背后還藏著一個(gè)令人深有感觸的故事。
一個(gè)下著雨的夜，狂風(fēng)暴雨肆虐的席卷著整個(gè)小鎮(zhèn)，它們正在折磨花園，那呼呼的`風(fēng)聲像千萬(wàn)頭暴怒的獅子，發(fā)出雷鳴班的嚎叫聲，暴雨也給所有花園里的生機(jī)洗了一個(gè)讓它們受盡折磨的魚(yú)，它們正在嘲笑著這些生機(jī)的無(wú)能與軟弱。不！并不是所有的生機(jī)都像奴仆般向風(fēng)雨下跪求饒，并不是所有生機(jī)都像奴仆般任由擺布，小草就是一個(gè)榜樣，他站了出來(lái)，傲然挺立，絲毫沒(méi)有懼怕。這時(shí)一些行人由于趕著回家兒忘記了腳下的小草，就著樣小草在數(shù)千次，數(shù)萬(wàn)次的踩踏中，同風(fēng)雨做著斗爭(zhēng)……
天空放晴了，小草也戰(zhàn)勝了風(fēng)雨而得到屬于他的勝利標(biāo)志的彩虹……
這不禁使我們陷入了沉思，一棵如此平凡的小草，怎么會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)偉大的奇跡？這源于他那不屈不撓的品質(zhì)。其實(shí)在這界奧運(yùn)會(huì)上也有平凡創(chuàng)造奇跡的事情，就像張娟娟，她對(duì)于韓國(guó)對(duì)手來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一個(gè)比她能力低的很多的射箭選手，但是中國(guó)的張娟娟做到了這是什么原因，就是因?yàn)樗兄磺粨系木瘛?/p>
讓我們堅(jiān)信只要做事不屈不撓，平凡也能創(chuàng)造奇跡！
奇跡優(yōu)秀作文 28
那天，我迷路了，心中忐忑不安。
事情是這樣的，我騎自行車(chē)準(zhǔn)備去小姑婆家，可騎出一段路之后，四周十分陌生，讓我非常害怕，不斷埋怨自己自不量力。我深呼吸了幾次，鎮(zhèn)定下來(lái)觀察了一下眼前的分岔路。其中一條是去往天橋的，另一條是去往農(nóng)村的小路，兩邊都種著綠蔥蔥的蔬菜。我想了想，通往小姑婆家的'路應(yīng)該有農(nóng)村的特點(diǎn)，所以我選了它，鼓起勇氣騎車(chē)向那條路沖去。
天色越來(lái)越暗，我心中越來(lái)越慌亂：會(huì)不會(huì)不是這條路？難道是剛才另一條？路旁的景色怎么與平時(shí)有點(diǎn)兒不同？我騎一段，停一停，四處張望著，被漸漸出現(xiàn)的越來(lái)越多的分岔路給難住了。這時(shí)，太陽(yáng)已落下了樹(shù)梢，四周一片寂靜，路人也越發(fā)少了。我不能再等下去了，一定要走出來(lái)！我踩動(dòng)腳踏板，半信半疑地朝著一條小路騎去，路邊搖搖擺擺走過(guò)一群白鵝，伸長(zhǎng)了脖子叫著，仿佛也在為我打氣。騎行了一會(huì)兒，從前方傳來(lái)一個(gè)熟悉的呼喚聲：“柯柯——！柯柯——！”我眼前一亮，不禁加重了腳力。呼喚聲越來(lái)越近，那身影也越來(lái)越熟悉，果然是我的小姑婆！我激動(dòng)得熱淚盈眶。
這一次，我用勇氣戰(zhàn)勝了懦弱，創(chuàng)造了意想不到的奇跡！
奇跡優(yōu)秀作文 29
我記得一個(gè)女孩，她的名字叫做馬麗。
馬麗生來(lái)美麗如花，是個(gè)舞蹈愛(ài)好者。但一次突如其來(lái)的車(chē)禍，使她失去了一只胳膊成為殘疾人，這給她的打擊太大了，她整天以淚洗面，生活在灰暗的世界里。
因?yàn)槭チ艘粭l胳膊，所以老是想不開(kāi)。她的母親為了減輕她的心理創(chuàng)傷，帶馬麗來(lái)到了殘疾福利院。當(dāng)馬麗來(lái)到殘疾福利院時(shí)，她愣住了，有許多殘疾人的傷比她還嚴(yán)重，但是每天都過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。她的母親對(duì)馬麗說(shuō)：“孩子，你看，他們和你一樣，但都過(guò)得很快樂(lè)�！瘪R麗聽(tīng)了，心想：“是呀！雖然我失去了一只胳膊，但我還有兩條腿呀，我不能因?yàn)槭ヒ恢桓觳簿头艞壛宋业?人生，我要用完整的腿來(lái)完成我的夢(mèng)想�！�
她回到家后，努力練習(xí)舞蹈。因?yàn)樗挥幸恢桓觳�，所以身體不能平衡。她咬緊牙關(guān)，跌倒了爬起來(lái)繼續(xù)練習(xí)。在她百折不撓的努力下，她終于成功了，她用優(yōu)美的舞姿，跳出了她對(duì)生命的熱愛(ài)，她的舞蹈征服了所有的觀眾，震撼了所有觀眾的心靈。
生命是有限的，但是，我們可以讓有限的生命，體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。馬麗不是一個(gè)光輝的典范嗎？
奇跡優(yōu)秀作文 30
好快！轉(zhuǎn)眼已兩個(gè)月了，在這長(zhǎng)長(zhǎng)短短的六十天里，仿佛“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！�
開(kāi)心的六十天，痛苦的六十天，可歌的六十天，可泣的六十天……在這六十個(gè)夜晚，我反復(fù)思考著：我真的無(wú)愧自己的生命嗎？無(wú)愧，有愧，無(wú)愧，有愧�；蛟S，我真的應(yīng)該靜下心來(lái)，好好的想一想。這些問(wèn)題，只有我誠(chéng)實(shí)地面對(duì)自己的真心才會(huì)有答案，才會(huì)有一個(gè)令我自己滿意的答案。
我開(kāi)始回憶，回憶以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我成功地避開(kāi)了早戀，和同學(xué)一起拼搏，獲得老師的'認(rèn)可…。我開(kāi)心地笑了。想到我的不珍惜，錯(cuò)過(guò)了朋友，錯(cuò)過(guò)了同學(xué)，錯(cuò)過(guò)了家人，錯(cuò)過(guò)了萬(wàn)千繽紛的回憶，給我五彩的調(diào)色板殘留了灰色……我忍不住懺悔的哭了。
我有愧于自己的生命，有愧于家人，有愧于朋友，有愧同學(xué)，有愧于每一個(gè)愛(ài)我的人。不知不覺(jué)，淚水已經(jīng)布滿了我的眼眶，順著我的臉頰流啊，流啊。關(guān)上我的回憶錄，我已經(jīng)迷茫了12年，是時(shí)候改正那些致命的缺點(diǎn)了！
頃刻間，我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，我已經(jīng)從從前那個(gè)愛(ài)玩，專搞惡作劇的幼稚的小女生蛻變成了懂事，負(fù)責(zé)任的青春少女。
我不再有萬(wàn)斤重的累贅，我的思想被放逐到了天涯，海角。開(kāi)始舞動(dòng)最美的奇跡！
奇跡優(yōu)秀作文 31
隨著時(shí)代的變遷，人們的生活也隨之發(fā)生了變化。而且這變化可大著呢！原先我上網(wǎng)的時(shí)候是讀小學(xué)六年級(jí)，那時(shí)我就十分后悔，小小年紀(jì)竟上網(wǎng)成癮耽誤了學(xué)習(xí)，而今，我常常在經(jīng)過(guò)網(wǎng)吧的'時(shí)候竟看到里面擠著一大堆小孩子，他們的身高大多一米左右。哎！真是“一代勝過(guò)一代”。
一天，我看見(jiàn)一個(gè)這樣的小孩剛從網(wǎng)吧里出來(lái)了。我隨口問(wèn)他：“你才讀幾年級(jí)呀？”“二年級(jí)！”他撅起小嘴巴神氣地回答到：“我會(huì)玩穿越火線了！”我聽(tīng)了他的話，瞪大了眼睛看著這個(gè)小孩子走遠(yuǎn)了。我不禁驚嘆：這么小一個(gè)孩子，竟然能上網(wǎng)，而且還會(huì)玩“穿越火線”了！——哎！真是“一代勝過(guò)一代呀！”
我回過(guò)頭來(lái)望了望網(wǎng)吧門(mén)前的招牌，上面明明寫(xiě)著“禁止未成年人進(jìn)入！”可為什么網(wǎng)吧門(mén)庭若市，居然每天有這么多的小孩子出出進(jìn)進(jìn)？
這回，我是真正見(jiàn)識(shí)到了——就連一些大人也不會(huì)玩的電腦而這些小朋友卻會(huì)玩了。真是“一代更比一代強(qiáng)��！”奇跡！這都是網(wǎng)吧造就的“奇跡！”
這樣的“奇跡”，應(yīng)該引起家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的足夠重視！
奇跡優(yōu)秀作文 32
一個(gè)人走在回家的路上，無(wú)意間一抬頭……
天上的云都聚集在太陽(yáng)附近，被染成了深紅色，一層層向外擴(kuò)散，直至大半個(gè)天空都被火燒云所覆蓋，一層疊著一層，厚實(shí)而松軟。原來(lái)那令人憐惜的軟綿綿的白色不見(jiàn)了，換成了熱情而奔放的紅色。那種深紅色，仿佛是太陽(yáng)落入地平線前最后的掙扎，把自己所有的光芒都散發(fā)了出來(lái)，一時(shí)間，變得光芒萬(wàn)丈。在深紅色的云朵里，只有那么一點(diǎn)兒金色，卻是所有色彩的來(lái)源。
云彩在慢慢地?cái)U(kuò)散。最外面的云是令人溫馨的淡淡的橙色，那里的云彩很稀薄，給人一種紗的`感覺(jué)。近點(diǎn)，是金色的云彩，疊著厚厚的云朵，有一種穩(wěn)重的大姑娘的氣質(zhì)。然后，紅與深紅交錯(cuò)著，可能是原來(lái)云朵搞錯(cuò)了位置吧。接著，云朵又聚集到了一起，像是幾座連綿的山。所有的顏色都交錯(cuò)著，橙色旁邊是深紅，金色旁邊是酒紅，好像是一幅打亂了的拼圖，想尋找著原來(lái)的歸宿。太陽(yáng)可能能量用盡了，云彩的顏色漸漸地淡了下去，有點(diǎn)兒露出白色了。我以為太陽(yáng)會(huì)一直沉淪下去，沒(méi)想到一瞬間射出更耀眼的光芒，剛剛淡下去的云彩又五彩斑瀾了起來(lái)，仿佛是天上一座最美的天堂……
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