2017的北京高考作文點評
2017年各地高考語文科目考試已經(jīng)結(jié)束，第一時間發(fā)布全國高考作文題目!
從下面兩個題目中任選一題，按要求作答。不少于700字。將題目抄在答題卡上。
�、偌~帶是能夠起聯(lián)系作用的人或事物。人心需要紐帶凝聚，力量需要紐帶匯集。當今時代，經(jīng)濟全球化的發(fā)展、文化的交流、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧等都需要紐帶。
請以“說紐帶”為題，寫一篇議論文。
要求：觀點明確，論據(jù)充分，論證合理。
②2049年，我們的共和國將迎來百年華誕。屆時假如請你拍攝一幅或幾幅照片來展現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的輝煌成就，你將選擇怎樣的畫面?
請展開想象，以“共和國，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文。
要求：想象合理，有敘述，有描寫�？梢詫懞甏蟮漠嬅�，也可以寫小的場景，以小見大。
這是2017年北京卷高考作文。
一、今年北京卷作文與前兩年的作文關(guān)聯(lián)度怎樣?
1.今年是推行大作文“二選一”的第三年，這樣設(shè)置更能讓考生有話說，同樣更利于選拔。
2.如果用簡單的關(guān)鍵詞作為主線來衡量近三年的語文卷，2015年主線是“心靈”，2016年主線“審美”，2017年則是“情感”。
為此，考生很容易感受到，情感是人與人交往中一個很好的紐帶，對于第二篇作文，在共和國百年華誕的時候，如果有幸請你拍攝照片來展現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，首先你是帶著“自豪感”的，
這近三年，“傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代化”、“傳統(tǒng)文化與生活化”、“傳統(tǒng)文化帶來的自豪感、自信心”，是一個邏輯化的結(jié)合體，那么今年似乎“自豪感、自信心”是重要的主題，為此體現(xiàn)在作文中，并不奇怪。
3.北京卷作文，相對來講，對考生審題不設(shè)坎，考生能在短時間內(nèi)明確材料講的內(nèi)容，即便這樣，對于體裁也有明確的要求，作文題目也有明確的要求，第一篇“說紐帶”為題，寫一篇議論文，第二篇“共和國，我為你拍照”為題，寫一篇記敘文，這些都很明確。
二、今年北京卷作文有哪些創(chuàng)新?
1.“來之不易”是情感體驗的層次之一。
“我們覺得社會太浮躁了，年輕人多數(shù)都期待不勞而獲，這是一個問題，我們要選拔優(yōu)秀的青年進入大學(xué)，今后，他們還要建設(shè)國家、社會，我們覺得這樣的`青年必須是務(wù)實的�，F(xiàn)在的孩子，一出生，條件相對都非常好，或者說物質(zhì)很豐富，他們沒有體悟到‘不容易’三個字的道理，那么我們古人，在物質(zhì)匱乏的年代，是怎么生活的，怎么兼顧自己家庭和整個國家利益的?”。
高考前，我們分享了這一段話給考生，“來之不易”是情感體驗的層次之一，我們再看看2017年北京高考作文，經(jīng)濟全球化的發(fā)展、文化的交流、歷史的傳承、社會的安寧、校園的和諧等都需要紐帶，那么尋找和建立符合這些方面的紐帶是多么艱難。
共和國走過100年，來之不易四個字顯得更加重要，在體現(xiàn)這個不容易的基礎(chǔ)上，一種自豪、自信、責(zé)任感也涌上心頭。
帶著感情來表達，是一個層次，更是一種高度。
2.“穿透力”在人文體系中，是不可忽視的關(guān)鍵詞。
形成紐帶，能把人與人之間聯(lián)系起來，形成歷史傳承，無疑是穿透力的體現(xiàn)，穿透力是生命，同時還要得到認同，要不就很難形成紐帶。那么第二篇，假設(shè)你拍的照片，僅僅用一幅或者幾幅就能體現(xiàn)出共和國輝煌成就，因此這幾幅或者一幅圖片，至少對你來講，具備一種穿透力。“四面楚歌”是借用思鄉(xiāng)這個穿透力的體現(xiàn)，那么《愛的奉獻》呢，只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間，說明愛也是穿透力，具有穿透力的東西才能形成紐帶，才能可能得到別人認同。
3.描繪畫面感，是一種重要的能力。
如果說，第一篇寫議論文需要靠思辨，那么考生要想寫好第二篇作文，對畫面感的描寫是得分的關(guān)鍵，從看得見的畫面，聯(lián)想到看不見的情感，是一種更高的層次，能用不同的筆調(diào)來描摹眼前的畫面，本身就是層次的體現(xiàn)。
因此對于第二篇文章，考生要想拿到高分，首先要帶著“來之不易”、“自豪感”來描摹畫面，同時要把畫面描寫的真實可信，然后再襯托出看不見的情感�？忌茏龅竭@樣，很不容易。
4.對以能力為核心考查點，讓押題、模式化顯得無所適從。
很多人覺得，之前關(guān)注了“一帶一路”就能寫好這篇文章，其實不盡然，從今年的高考題看，更加著重對能力考查，甚至可以說，能力已經(jīng)起到主導(dǎo)作用。也許“紐帶”是根據(jù)“一帶一路”的思維衍生出來的，但是背后的內(nèi)容，非常關(guān)鍵，從材料中看，至少將紐帶類比到其他各個方面了，類比是一種能力，思辨是一種能力，表達是一種能力，描寫畫面也是一種能力，因此對于教學(xué)來講，對考生能力培養(yǎng)和訓(xùn)練，比押題遠遠要重要得多。
面對，2017年北京卷高考作文，個人覺得，要想寫好，難度很大，因為情感體驗需要層次，何況，對能力考查已經(jīng)被擺在了重要位置。不言而喻，更是課改精神的體現(xiàn)。
考生們!好運!!
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