描寫相識場面的作文

　　記憶是流浪的沙，劃過歲月的痕，轉(zhuǎn)為深刻的思念，映入人心。 描寫相識場面的作文有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！

　　描寫相識場面的作文【一】

　　佛曰：“前—世的千百次回眸，才換來今世的擦肩而過�！�

　　現(xiàn)在腦海中還有你那淡淡的身影，曾經(jīng)的過往不斷在眼前閃過，發(fā)尖仿佛還留有你那獨特的幽香。

　　不知是因為年少輕狂又或者是少年悲傷，我竟一怒之下摔門而去，懷揣著那朦朦濃濃的少年情懷走進(jìn)發(fā)廊，忐忑不安的剪了發(fā)型還上了色彩，用那為數(shù)不多的獎學(xué)金付了錢，雙眼泛著水氣的望著鏡中的自己輕挑嘴角露出一抹淺笑。難道這便是我所追求的嗎？我迷茫了……

　　走進(jìn)教室在同學(xué)們和老師的注視下，我邁著大步，驕傲的昂著頭走向自己的位置嘴角掛著一抹笑。然而這節(jié)課并不是我所想的那么愉快，耳邊老是聽到同學(xué)們的議論和老師的嘆氣，眼前老是出現(xiàn)老師的無奈和同學(xué)們的鄙夷。難道這便是我所追求的嗎？我——墮落了……下課后你一臉關(guān)切的說：”你怎么了“。我卻把你的關(guān)心視而不見，并淡淡的說：“我很好”。而你的一臉的關(guān)心卻被我的冷漠凍僵了，你的.手從我肩上滑落。我望了望你一臉的暗淡，嘴角掛出一抹淺笑：你以后別來煩我了。然后我便瀟灑的走出教室，隨著門咚的一聲關(guān)閉，我臉上的笑容瞬間消失。我再次問自己：難道這樣的你，真是你想要的么？

　　漸漸的，下午了。我一人坐在校園的一角，任余暉灑滿一身，忽然一只手搭在我肩上，回眸一看竟是你，陽光已灑滿你一身，對上你的視線，竟發(fā)現(xiàn)自己毫不隱藏的泄露在你面前。你看著夕陽說：我不知道你怎么了，但我們一直都是朋友，不是么？我愿意一直一直陪著你。短短的幾句話早已讓我淚如泉涌，你任由我在你懷中哭泣。不知過了多久，我哭累了。對上你的視線，你伸手為我拭去淚痕，我起身對夕陽大喊：我不會失敗的！***，我對你相識恨晚！

　　這完美而又不完美的一天，就在你的鼓勵下結(jié)束，而我又復(fù)活了！

　　描寫相識場面的作文【二】

　　9月份，我步入了我的初中生活。我期待所有學(xué)科的第一堂課。不過光聽名字，我最感興趣的科目是勞技——其他的學(xué)科我多少都有接觸一點，但對勞技的認(rèn)識是零。

　　對于這門課，我有很多的猜想：我猜這個課應(yīng)該和手工有關(guān)，想象著老師應(yīng)該比較“壯”，而且是男老師的機(jī)率比較大。

　　鈴聲響了，上課了，同學(xué)們都安靜地坐著，等老師進(jìn)來，老師來了！看著眼前這個“瘦弱”的老師我愣住了——這個老師是不是走錯班了！老師戴著眼鏡，那雙水靈靈的大眼睛似乎也在看著我，我笑了，她也笑了，老師很美，聲音也很溫柔，我可想不到這樣一個可愛的老師會選擇教這樣一個科目。很快老師和我們熟了，在老師的課上我們很放松但不敢亂講話，因為我怕老師惹得生氣。

　　在課上，我們小心翼翼地用美工刀刻出飛機(jī)的機(jī)翼，老師則時不時手把手地教著同學(xué)，我很快完成一邊機(jī)翼，視線卻不由得被老師的微笑吸引住了，眼看著同學(xué)快把另一邊也弄完，我趕緊加快了速度。糟了，出錯了！我的心怦怦的跳的很快，漲紅了臉，做好了挨罵的準(zhǔn)備，因為老師之前已經(jīng)說過不要太急而用力下手。但老師看到了并沒有批評我，還是那個細(xì)細(xì)溫柔的聲音，還是那么溫暖的微笑。老師幫我做著修改，一邊輕聲告訴我下次要小心一點。看著老師拿起美工刀，我強(qiáng)忍住眼淚，心中很慚愧：自己沒牢記老師的要求，還要老師來幫我收拾“爛攤子”。我在心里暗暗發(fā)誓下次一定小心。

　　她的聲音總能給我一種特殊的感覺。正如她的姓“陽”，老師像春天的陽光一樣給我們溫暖。勞技這門學(xué)科在我心中的位置是由陽老師決定的，我把陽老師稱為瘦瘦老師，但勞技學(xué)科在我心中確是“胖胖”的。因為這是快樂溫暖的課堂。

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