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變形計(jì)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幷淼淖冃斡�(jì)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
變形計(jì)作文1
每天下午六點(diǎn)左右，我都會(huì)守在電視前觀看變形計(jì)。我原以為它是像變形金剛類的動(dòng)畫片。后來我才發(fā)現(xiàn)它是幫助叛逆的孩子找到最真實(shí)的自己，改善他們與父母的關(guān)系。同時(shí)讓貧困山區(qū)的孩子感受城市的生活。這就是七天的變形。
山區(qū)的山路蜿蜒曲折，孩子們上下學(xué)都要走一兩個(gè)小時(shí)的路。他們用的.筆都是鉛筆頭，只剩下一點(diǎn)了他們也不舍得扔掉。放學(xué)回家后他們還要幫父母干農(nóng)活。爸爸媽媽總是拿他們來教育我。
山里的人都很善良、純樸。城里的孩子來到村里時(shí)，村里的人全都到達(dá)村口迎接這遠(yuǎn)來的客人。他們把他們過年吃的東西拿出來給客人吃，怕他吃不慣。七天來這個(gè)城里的孩子鬧過吵過，最后他們還是被山里人真誠的心感動(dòng)了。
“變形計(jì)”這個(gè)節(jié)目就是好，能讓調(diào)皮的人變得懂事
變形計(jì)作文2
上課鈴響了，鄭老師踏著輕盈的腳步走上講臺(tái)，隨手在黑板上畫了一個(gè)圓，笑咪咪地問：“我畫的是什么圖形呢？”同學(xué)們異口同聲回答：“圓。”鄭老師接著問：“這個(gè)圓像什么呢？”有的同學(xué)興奮地說：“像紅通通的大蘋果�！庇械耐瑢W(xué)搶著說：“不對(duì)，像一個(gè)叮叮響的鬧鐘�！庇械耐瑢W(xué)站起來說：“像一塊月餅�！�
我在圓上畫了幾筆，變成了一只毛絨絨的小黃雞。她不光長得可愛，也是“花草醫(yī)生”哦，它喜歡吃又肥又大的蟲子，為花草除害。
我在圓上畫了幾筆，變成了一個(gè)指南針。它能在我們迷路的時(shí)候，指出正確的'道路，讓我們不迷失于野外。
我在圓上畫了幾筆，變成了一只五彩繽紛的氣球。讓它自由地在藍(lán)天飛翔，就像一只在天空飛翔的小鳥，讓我們放飛童年的夢(mèng)想，飛在藍(lán)天上。
是我們的想象讓這個(gè)平凡、普通的圓形變得生動(dòng)有趣，豐富多彩。圓是夢(mèng)想的奇妙之處，圓讓生活多姿多彩，這就是奇妙的圓。
變形計(jì)作文3
早上我發(fā)現(xiàn)我穿越了變成了一只蝴蝶，我生活在大自然，每天都能看到許多事物……
現(xiàn)在我要和我的蜂蜜朋友一起去采蜜。正在飛的'時(shí)候，發(fā)現(xiàn)下面的那條小河中有許多條小魚在嬉戲。我好奇的在他們身邊繞來繞去，他們并不喜歡我，然后我就失落的飛走了。樹林里有一只小鳥，他看見了我們，問：“你們要去哪里呀？可以帶我一起嗎？”蜜蜂說：“可以可以，一起去采蜜吧！”然后我們?nèi)艘煌チ舜蟛菰?/p>
來到草原上，綠毯上點(diǎn)綴了五顏六色的點(diǎn)兒，然后我們開始分工，小鳥負(fù)責(zé)找花：我負(fù)責(zé)看那些花里有蜂蜜，而蜜蜂就只負(fù)責(zé)采蜜啦。
經(jīng)過了一大會(huì)兒時(shí)間，蜜蜂已經(jīng)撐了，看著天色還沒黑。我們便開始了一次“狂歡會(huì)”。我們還請(qǐng)來了各種昆蟲，還準(zhǔn)備了蜂蜜、果實(shí)和露水。我大喊一聲：“狂歡會(huì)開始了！”昆蟲朋友們開始表演，有的在跳舞，有的在唱歌，還有的在吃食物，天已經(jīng)黑了，我們的狂歡會(huì)已經(jīng)結(jié)束了。但是家離得有點(diǎn)遠(yuǎn)，我們決定先暫時(shí)住在小鳥家。
早晨，我和蜜蜂謝過小鳥，便回家了。
變形計(jì)作文4
這周五，我們要舉行變形計(jì)，我們非常激動(dòng)。
上課時(shí)，于老師問：你們選好跟誰交換家庭了嗎？教室里，有的同學(xué)開心地說：選好了，選好了！但是有的同學(xué)就傷心的低下了頭。那我來說一說變形計(jì)的要求。于老師又說：你們到別人的`家里，要管別人的爸爸媽媽叫爹娘，還有要按溫情變形計(jì)的計(jì)劃單來完成任務(wù)，來加分?jǐn)?shù)，最后來比一比誰的分最多。我們都很期待那一天的到來！
當(dāng)?shù)弥业慕粨Q對(duì)象是昕昕時(shí)，昕昕喜出望外，因?yàn)樗敫医憬阃鎯�。而我以前從來沒有和媽媽分開過，所以到昕家跟昕爸，昕媽叫爹娘還是覺得有點(diǎn)害羞緊張的�？墒牵议L們卻格外開心，因?yàn)槲壹沂莾蓚�(gè)女兒，我的媽媽想要一個(gè)兒子，碰巧昕家是兩個(gè)兒子，昕媽，昕爸想要一個(gè)女兒。
媽媽早早就準(zhǔn)備迎接昕昕的到來，我也時(shí)刻準(zhǔn)備著做昕爸，昕媽的女兒。
變形計(jì)作文5
周五早上我來學(xué)校，老師正在開班會(huì)，她說：這個(gè)周五我們就要進(jìn)行互換家庭的活動(dòng)了，老師讓我和品婷互換，我很為難，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)她的爸爸媽媽，我很害怕。晚上回家，爸爸問我：你和誰互換家庭呀？我和品婷互換，我繼續(xù)說：我不想去她家，我想要去一個(gè)比較熟悉的同學(xué)家。結(jié)果第二天，爸爸告訴我，品婷家里有事不能參加活動(dòng)了，那你和議瑤互換怎么樣？我開心地說：那樣太好了！
到了晚上，我們?nèi)タ础渡倌甑哪恪�，看完電影我就去議瑤家了，我原本以為議瑤家的老人會(huì)很兇。我禮貌地跟姥姥姥爺問好，主動(dòng)疊被子，她們都很喜歡我，我們一起玩游戲非常開心。第二天早上，我和議瑤一起做實(shí)驗(yàn)，有色彩爆發(fā)，漂浮動(dòng)畫，還有火山爆發(fā)
今天，我叫了議瑤的.爸媽叫爹娘，議瑤的姥姥姥爺也很和善，我也學(xué)會(huì)了要尊敬長輩，這是一個(gè)開心的變形計(jì)！
變形計(jì)作文6
周末，我拿了些白木耳，放入水中浸泡。
發(fā)泡前的白木耳一邊嫩黃嫩黃的，一邊金黃金黃的，看起來臉上皺巴巴的，就像老太婆的'臉，摸起來十分粗糙。
啪一聲，我將白木耳扔進(jìn)了一個(gè)裝著水的杯子里，這是，水花往外濺。只見白木耳像一位口渴的小孩，貪婪地喝起了水。慢慢地，它的皮膚開始變得雪白雪白的，突然間，我驚訝地發(fā)現(xiàn)爬滿皺紋的老太婆返老還童了，一下子成了一位美麗的白雪公主。它那么悠閑地在杯子中躺著、睡著過了一會(huì)兒，又像小海綿，脹得鼓鼓的，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)，又像一朵完全盛開的金菊，仿佛碗口那般大，美麗極了！
它摸起來軟軟的。呦，是從哪里傳來的清香味？原來就是發(fā)泡過的白木耳呀！我拿了一朵，正想往嘴里送，不能吃！我耳旁傳來熟悉的聲音，要清洗干凈后煮熟才能吃，它身上藏著許多細(xì)菌。我恍然大悟。
白木耳不僅好看，營養(yǎng)價(jià)值還很高，里面有大量的膠原蛋白，聽說，它還是窮人的人參，吃了它，皮膚也能像它一樣白皙
白木耳為什么要先泡一下呢？因?yàn)榕葸^后更軟更好洗。經(jīng)過這一番觀察，我終于解開了心中的疑惑。
變形計(jì)作文7
我是大自然的使者，在花叢中傳播自然的言語，我是鮮花的舞伴，他們因?yàn)槲业呐阋r而變得更加阿娜多姿。
我曾經(jīng)是丑陋的毛毛蟲。
破蠶是為了尋找生命的花朵，用一生的美麗，用一生的癡情來綻放出生命的光彩，我絲毫不敢懈怠，因?yàn)槲抑烂嬲\可貴，我從來不埋怨蒼天的不公，而是樂觀地面對(duì)命運(yùn)積極向上的生活。對(duì)于我來說，生命的意義不僅僅是為了美，還是為了尋找美實(shí)現(xiàn)美。
我從不仰望高聳入云的參天大樹，也不羨慕風(fēng)馳電掣般地獵豹，因?yàn)槲矣凶约何宀世_紛的'美麗，我雖然微笑但不是渺小，人們常說“心靈美美比外表更美”。因?yàn)槲覐牟活櫽白詰z，也不孤芳自賞橋。
橋大自然應(yīng)有了我變得更加生機(jī)勃勃。
花枝招展的春天，我喚醒了柳樹，喚醒了桃花，喚醒了一切美好的事物，花兒們都像趕集似的真奇斗艷的開放，烈日炎炎的夏天，荷花姐姐和我一起共舞，我們五支令人賞心悅目果實(shí)累累的秋天，我在秋風(fēng)中與落葉翩翩起舞，冰涼玉潔的冬天，我與萬物一起守護(hù)沉睡的土地。
“一蝶一世界，一葉一菩提”我象征著生死戀情，象征著自由自在，象征著國色天香，象征著破產(chǎn)重生，象征著。
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